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精選我們的友誼作文9篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我們的友誼作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的友誼作文 篇1
我在與好朋友陳鳳玲的交往中，品味到了友誼。
陳鳳玲是我們班的語文課代表。有一次班上舉行作文口頭競賽，初賽時，她作為語文課代表，負責(zé)掌握時間……按秒表。我就悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長。她沒動聲色，我以為她已經(jīng)默許了，就覺的自己穩(wěn)拿第一。
開始，她嚴(yán)肅地說，我滔滔不絕地說著，還沒接近尾聲，她居然準(zhǔn)時地按下秒表，別人都沒超時，只有我超時了，害的'我顏面不存，我決定不和她做朋友了。
這幾天，我都沒理她，她察覺到了，每次想跟我解釋，我總是不削一顧。我覺得我們沒有以前要好了。
這天，她來到我身邊，告訴我，我也是有苦衷的，對每個人都應(yīng)該平等，不應(yīng)該因為你是我好朋友，而幫你，這是作弊呀！再這樣說，友誼也就沒有存在的意義與價值了！要是你在我手里過了關(guān)，不再提高自己，決賽能得大獎嗎？要不，我?guī)湍�？她的這幾句話，使我恍然大悟，我也原諒了她。
接著幾天，她陪我一起練習(xí)，并且再修改語句，哪里該停頓，哪里該有感情地讀。她每天督促我，鼓勵我，就這樣，我終于把握了時間。
功夫不負有心人，我們的共同努力下，果然得了一等獎，我高興地笑了。
這件事讓我明白，友誼應(yīng)該建立在信任中，鞏固在真誠中，發(fā)展在批評中，不然，就會斷送在奉承中。
我們的友誼作文 篇2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都長大了，眼看著畢業(yè)季的我們，有的在刻苦學(xué)習(xí)，有的若無其事。如今的我們還是那樣懵懂，卻不知畢業(yè)后能否再聚。
拍畢業(yè)照的那一刻，六秒鐘就定格了我們六年的時光，隨后便會各自朝著自己的理想奮斗。也許以后會在大街上擦肩而過，但我們純潔的友誼永遠不會變。
還記得我和一個個狐朋狗友在操場上揮灑汗水，很單純地談笑風(fēng)聲。我們經(jīng)歷過尷尬和無聲的“默契”，那便像是“驚弓之鳥”一般：見老師的背影離去，便開始議論。而當(dāng)老師的氣息出現(xiàn)，我們像一條條蛇，被老師打草而驚動了；尷尬則是一次又一次“恐怖”的幻覺，全班在熱鬧之中，聲音大一些的同學(xué)戛然而止，而其他同學(xué)則誤以為老師來了，便在驚慌失措之后，選擇尷尬地一笑。
時間可以磨滅一切，包括我們的`記憶，可我們的友誼永遠不會變，因為我們一起度過了六個最美好的春秋！
我們的友誼作文 篇3
友誼源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。作為一個初中生，我正沉浸在友誼這純潔的棉花糖里。在其中，我發(fā)現(xiàn)了一塊奇異的棉花糖，那就是玲玲——我的粉絲——給予我的友誼。
記憶的帷幕被輕輕地拉開了——
“早�。∨枷�。”“嗯，你怎么這么早就來了？”“我已經(jīng)在這等了你半小時了誒，你還不知道啊！”“抱歉，忘了，呵呵”當(dāng)早晨的陽光溜進我們教室的時候，這段對話總會上演一次，那是洋溢著我們笑臉的開始。我喜歡我的粉絲，她活潑，開朗，最重要的是我們都愛創(chuàng)造快樂，讓快樂在我們的青春年華流動，傳播。
但不知怎的，也不知從何時開始。我漸漸地討厭她了。她所做的一切都使我感到厭煩。沒有理由，沒有前兆的發(fā)生，讓我無法拒絕地去接受。
“早啊，偶像”她喜氣洋洋地說，而我沉默不語。只覺得靜寂在蔓延。
“鈴鈴鈴”下課了。“偶像，你怎么了！”“沒”我的心里開始感到厭煩�！澳俏覀兂鋈ネ姘桑 薄安涣�，我不想去。”她似乎很失望，以前我總會跟她去玩的，我不理她了，她則靜靜地坐在了她的位子上。
“鈴鈴鈴”又下課了。我和同桌走到走廊去曬太陽，感受陽光的溫暖�！芭枷瘢阍趺戳�！”我這才發(fā)現(xiàn)她站在我身旁。即使陽光再明媚，我這時的心情也已因她的到來而變得陰沉，只不耐煩地說了一句：“都說沒事了，你怎么還那么煩人呢！她愣了，閉口不言。
午習(xí)課到了，“偶像，這道題我不會做，教我好嗎？”“都說了我沒空啦！”我頭也不回的`說了這樣一句。接著就津津有味地與前排的冰冰聊天。玲玲呢，我絲毫不理會她。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
我喜歡調(diào)味，喜歡將白開水似的友誼調(diào)配成一口醇美的葡萄酒。可是對于她，玲玲，我卻不以這樣的方式對待。我甚至在她憂傷的時候給了她沉重的一擊。
那是一個晴朗的日子，她最喜歡的狗狗不見了。她正傷心著，在學(xué)校也是一言不發(fā)。當(dāng)我問她時，她走到我身旁，傷心地說了一切，說著她就把頭靠在我肩上，我一時火大了，雖然這是她一貫的作風(fēng)，總愛粘人，但我就是討厭這種行為，心中的太陽逐漸昏暗，在這時，再晴朗的日子，也只能讓我感覺到電閃雷鳴而已。我立即推開了她，還沖她喊了一句：“都說了我討厭這樣，你真的很煩�。 薄芭枷瘛薄皠e再這樣叫我了，我不想做你的偶像�！薄暗恰薄皼]有但是你要就去找別人啊”我氣急敗壞的走了，丟下了她一人，望著我漸行漸遠的身影，她不知是何感受。
之后的日子里，我顯然清閑了許多。但是快樂卻在減少。有時也很懷念當(dāng)偶像的日子，但不敢開口告訴別人。
不知是時間沖淡了一切，還是她活潑的性格讓她忘卻了我的過錯。過了幾天，她又主動跟我說話了，我高興極了。我們的感情又恢復(fù)了。
通過這件事，我更加珍惜與她之間的友誼了。我要學(xué)會用真誠去播種，用理解去護理，用熱情去澆灌我們的友誼之花。
我們的友誼作文 篇4
友誼是美好的，它能改變一個人的性格；友誼是偉大的，它能改變一個人的命運。而我覺得友誼是真摯的，是能夠給人慰藉的'珍寶。
那是一個天氣晴朗，充滿生機的夏天像亭亭玉立的荷花仙子翩翩起舞，好似一位活力四射的少女一般。我們班開展了研學(xué)活動，準(zhǔn)備去瀏陽那個美麗的地方學(xué)習(xí)。到了宿舍，同學(xué)們?nèi)宄扇�，歡聲笑語地奔向自己的宿舍。就像一只只離巢的小鳥，無拘無束地飛向廣闊的天空；又宛如一只只剛出生的小狗，對這個美麗的世界充滿好奇。而我率先跑在大家的前頭，飛快地放了書包之后就馬上找大家一起去玩游戲了。這時候我仿佛又回到幼兒園那段歡樂的時光，朋友們一起嬉戲，一起打鬧，無憂無慮十分歡快。但是就在這時，大家意想不到的危機來了，李教官拿起口哨，狠狠地吹了一下。我們聽到哨聲都愣在那里，呆呆地看著李教官。接著李教官大聲斥責(zé)道：“誰叫你們玩的？給我圍著操場蛙跳五圈，沒跳完不許吃飯！”而就這時，我低著頭站了出來說：“教官你責(zé)罰我吧！是我先帶頭的�！薄安�，這不能怪你，我們也有責(zé)任”大伙說完，便埋頭開始蛙跳，大家沒有人抱怨教官的懲罰，也沒有人埋怨我。到了第三圈，我實在累得不行了。這時，他們一個個把水遞給我喝，我看了看他們，發(fā)現(xiàn)他們一個個干渴得連嘴唇都快干裂了。在這個又累又熱的夏天，伙伴們的寬慰像一陣清爽的風(fēng)，讓我整個人變得神清氣爽。
炎熱的夏天，我卻因為這件事情感受到了清涼；因為有你們讓我感動，因為有你們讓我真切地感受到了內(nèi)心的情感，因為有你們讓我知道了真正的友誼是什么樣子的。
我們的友誼作文 篇5
從四年級那年，你慢慢走近了我的視野，我們開始相認、相識、相知……然后，我們就成了無話不說的好朋友。
五年級時，以為，某個人的挑撥離間，我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎？我不相信，因為就在你提出絕交的前一天，我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友�。≡趺茨芤驗橐粋�人的.一面之言，這怎么可能呢？于是，我不在挽留你，因為這樣不堪的友誼我不稀罕……
然而，兩個月后，你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎？哦，可以的，我們還是我們，一定會像以前一樣快樂的。
從我們和好以后，我們似乎比以前更加親密了，親密地讓人不敢相信這是絕交過的我們，不過，我愿意相信，愿意相信我面前的這個女孩就是我的朋友。
朋友，似乎就是上天注定的緣分吧！就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨，但過后，我們就會擁有最美的彩虹。朋友，就是不計代價站在你身后為你加油，給你鼓勵的一個小天使，一個你永遠可以信任，可以依賴的小天使……
我們的友誼作文 篇6
偉大的友誼是用來形容馬克思與恩格斯的。我們的友誼很平淡，卻很真實，我們不斷的影響對方，或者說，我們不斷的愿意被對方影響。
他，一百九十五厘米的身高，而我只有一百七十厘米。他，瘦瘦的，體格很健壯，而我，胖墩一個。我們兩個站在一起，一種不對稱的感覺十分強烈，但我們確是朋友。
他話不多，很不健談。對于喜怒哀樂的表達，他總是那么平淡。一群人說話，他總是聽眾。偶爾的一句插話，也會被別人當(dāng)作佐料而加以修飾，使這句話變得十分幽默，而這個人便是我。
和他相比，我就顯得十分活躍了。我喜歡談笑，并陶醉于那種演講式的談話。經(jīng)常會看到一群人圍坐在一起，我坐在中間講個不停，人群不時的傳出一陣陣笑聲。笑的緣由是我的那位朋友，操縱者卻是我。陶醉于拿他開心，他也憨厚的笑著，難道是覺得我說的有道理？也許吧。
慢慢的，我們改變著對方。
有時，大家坐在一起，我變成了聽眾，有時，我喜歡一個人，想著什么。有時，我的感情的表達方式居然也這么平淡，平淡的.令我驚奇，平淡的令我欣喜。
因為他，我懂得什么是忍耐，因為他我懂得不要過于放縱自己。因為他，我發(fā)現(xiàn)，咦？我還有這樣的一面。
和他在一起的感覺很舒服，很平淡，閑適，一種徹底的解脫。他，讓我發(fā)現(xiàn)，我還有一個人憂傷的一面。
很久以前，我抵制文學(xué)名著，我認為那些都是酸得要命的文人在那里無病呻吟！我討厭動漫，因為我覺得那都是小孩子的產(chǎn)物，我不需要！但隨著和他的交談，我發(fā)現(xiàn)文學(xué)名著所蘊含的美，那些令人感同身受的故事與讓人痛心的悲歡離合。他的狂熱讓我發(fā)現(xiàn)小小的動漫蘊含大大的道理。讓我發(fā)現(xiàn)，我也會為動漫所瘋狂。
與其說我們改變著對方，不如說我們都被對方發(fā)現(xiàn)了自我。就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，我們被對方揭開了人生的另一頁篇章。
我們的友誼作文 篇7
那天，我們畢業(yè)了，帶著滿滿的知識的心底的辛酸，離開了這個我們一起生活了六年的班級……
還記得，畢業(yè)時，我們都默默的收拾著各自的文具，準(zhǔn)備回家。同學(xué)們卻沒有一個人邁出教室的門檻，教室一片死靜……班委薛加說話了：“都怎么了，一個個跟要去陪葬似的，這可和咱們六六班的風(fēng)氣不符��！”可是，我們分明看清了薛加眼角的淚水�！皢鑶鑶�，嗚嗚”有人哭了，我詫異的`回頭一看，是李雯，她越哭越猛，后來，索性一屁股坐在椅子上，埋著頭，肩膀不住的顫抖。我默默地坐了下來，發(fā)著愣，六年了，彈指而過，六年的情誼，就在今天要被分斷……
我回頭看了看死黨楊心怡，陳佳雪，時雨心，張雪靜，她們都低著頭。薛加又問：“沒人準(zhǔn)備送禮物嗎？”我聽了這話，從書包里拿出早已準(zhǔn)備好的禮物。我低著頭，把禮物發(fā)給了同學(xué)們，眼淚在不知不覺中蓄在了眼眶里，最終，變成一滴滴晶瑩的淚珠，從我的臉上緩緩的流過。更多的人開始發(fā)禮物，原來他們都準(zhǔn)備了��！
這時，老師走了進來，看了看我們說：“今天是畢業(yè)的日子，我不想說什么，但作為你們的老師，我想要告訴你們，離別時不妨輕輕的擁抱你的好友一下！”女生們幾乎都哭了，男生也紅著眼眶，努力的忍著不讓眼淚流出來。我第一個離開座位，張雪靜，時雨心，楊心怡，陳佳雪，也同時離開了座位，我們五個緊緊地擁在了一起，沒有人說活，此時無聲勝有聲，我們都嚶嚶地哭出了聲。老師抿著唇，揉了揉濕潤的眼睛，走了！
教室里所有同學(xué)都找到了自己的好友，都哭了……
六年的情誼，記錄了我們六六班的酸甜苦辣，我想，長大后，再會……
我們的友誼作文 篇8
似曾相識的短發(fā)，是你嗎?運動場上那矯健的身影，是你嗎?課上那直爽的回答，是你嗎?不是你。找不到，找不到你那直爽的個性，找不到你在運動場上矯健的身影，也找不到你那頭短發(fā)了，少了你的身影，你的笑容，你的直爽，你的失落，你的快樂……但是，不管我們的距離有多遠，不曾改變的是我們的友情。
嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了，涌現(xiàn)出兩年前的一個印象–那是第一次見到你的時候，我差點以為你是個男生，但是從你的校服上我才知道原來你是個女生，但是那中性的打扮實在太酷了;帥氣的短發(fā)，一臉的痘痘，“粗獷”的嗓音，就連舉手投足也像男生一樣隨便，但是，這樣的打扮更讓我覺得你特別的親和，更好交朋友，還有你那傻里傻氣的笑，單純得不帶任何雜質(zhì)，干凈得像雪一樣純潔。
每次的上課，都會有你舉手的身影，你的手，一直堅持著高高地舉著，不管你的回答是不是錯的，你都一直堅持著舉手發(fā)言，如果換作是我，答錯一道題，就鐵定一天都不舉手了，我沒有你的那份堅持，更沒有你的那份勇敢，但是，我好想學(xué)習(xí)你的這種品質(zhì)，你那份想說就說，直爽的特點，至少你可以當(dāng)面指出別人的錯誤，不會在背地偷偷說別人壞話。
最后一次跟你走在街上聊天，是在半年前暑假返校時要回家的那次，當(dāng)時并不知道你馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)了，仿佛昨天才跟你說說笑笑地一起聊天，今天你就要轉(zhuǎn)學(xué)了，那天，我們還在聊暑假時看的電視劇，還在聊喜歡聽的音樂，還在聊我們遠大的理想抱負，還約定要考上同一所高中，同一所大學(xué)，甚至還要在一起工作，但是，報名那天，你就那樣地拿著書就走了，心中的'不舍油然而生，看到你那落寞的背影，我似乎覺得心空了一塊，一種像丟了什么東西的感覺。
你走了以后，教室里少了一種歡樂，少了你課上直爽的回答，少了你隨口而出的話，少了……好多好多，因為你的離別，都消失了。
請相信，不管我們之間的距離再遠，但不曾改變的是我們的友情啊!
我們的友誼作文 篇9
有時我在想，歲月真是一把磨人的刀。在這歲月中，逝去的不只是時間，還有我們的友誼，也在這時間的推移中漸漸冷淡。
——題記
幾年前的我隨父母來到了這座城市，很慶幸上天讓我遇到了你。
一年級的我雖然比你大一個月，卻總是喜歡叫你“姐”，你也不反感，借著身高的優(yōu)勢笑嘻嘻地摸著我的頭。
二年級的你又長高了一些，便喜歡用你的手拉住我，到空曠的草地上陪我看陽春三月的風(fēng)爭在天空飄蕩。
三年級期中考試，你只考了70多分，卻強壓下心里的失落來安慰與第一名擦肩而過的我。而第二天，我卻在你的極力掩飾下看見了你手中的紅痕，與眼底的點滴星光。
四年級我們住校了，你睡在我的上鋪，檢點起我的生活，我開始有點厭煩這樣的你，總是在寢室中有意無意地避開你，卻忽略了你那眼中瞬間熄滅的光芒。
我一直以為你會永遠在我身邊，永遠�？墒钱�(dāng)我還沒有享受完你帶給我的溫暖時，你卻要離我而去？
當(dāng)你在黑板上寫下那一串?dāng)?shù)字時，我突然覺得你與我的距離變得好遙遠。我拿著記錄著我優(yōu)異成績的成績單，再望向身后的你，本該喜悅的心卻在微微顫抖，我突然間覺得那數(shù)字刺得我眼睛生疼。
你又被打了，我知道。
你又哭了，我也知道。
可我知道更多的，卻是你要走了。
你要走了，那我呢？我們呢？說好要一起長大，說好要教我溜冰，說好要一起成為年級第一，難道這些都不做數(shù)了嗎？
你不知道，你走的前一天晚上，我抱著你送我的小象，多少次從噩夢中驚醒，淚水決堤。
你終究還是走了，走得那樣匆忙，匆忙得沒來得及聽我再叫你一聲“姐姐”，沒來得及聽我說出那句遲到了兩年的抱歉。
你說你會上網(wǎng)與我聊天，可我每次上網(wǎng)都只見到你灰暗依舊的頭像；你說你會打電話與我聯(lián)系，可我每次撥打你的號碼，都只聽見一聲冰冷清麗的女聲機械地重復(fù)著那句毫無生氣的話，。我聽著那千篇一律的話語，心變得異常冰冷。
離開你的'日子里，我經(jīng)常趴在窗口定定地望著對面的大山，希望能穿過大山看見另一邊的你。
曾記得一位記者在采訪一位著名的登山者為何要登山時，他說了這樣一句話：“因為山在那邊�！倍悖抑�，你就在山的另一邊。
兩年了，我們的分離己有兩年。還未等我感嘆一句“時間都去哪兒了”，腦海里卻先浮現(xiàn)出你那己模糊不清的臉。時光磋砣，我甚至忘記了曾經(jīng)有多么依賴你。
我不禁苦笑，原來在歲月中，逝去的不只是時間，還有我們的友誼。風(fēng)“沙沙”而起，朦朧中，我仿佛又看見了你……
在等待的日子里，我己經(jīng)學(xué)會了不絕望，守候你便守候住我一生的陽光……
——后記
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