我的哥哥寫(xiě)人作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的哥哥寫(xiě)人作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇1
我的哥哥是一個(gè)高大帥氣的大男孩，他有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡。
記得有一次我們?nèi)ビ斡�，我游的不太好，但是我還想去深水區(qū)玩，哥哥看出了我的心思，‘我來(lái)幫你’哥哥說(shuō)，于是，他用雙手托著我的身體慢慢的向前游，他耐心的告訴我，怎樣把身體保持平衡，怎樣做身體不往下沉，開(kāi)始我總是做不好，一會(huì)沉下去就喝一口水，哥哥就快速的.把我抱起，我大聲地喊著；‘不學(xué)了，總是讓我喝水，我的肚子都快變成氣球了�！绺绱笮χf(shuō)；‘慢慢來(lái)，你比我剛學(xué)的時(shí)候勇敢多了，加油！’經(jīng)過(guò)一遍又一遍的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。在后來(lái)我參加的各類游泳比賽中，我還得過(guò)獎(jiǎng)呢！這都是哥哥的功勞��！我們還經(jīng)常的打游戲，不過(guò)我總是輸給他，哥哥的英文說(shuō)的非常棒，拍的微電影也很好看，他還會(huì)打橄欖球。
這就是我的哥哥，我崇拜他，也非常的喜歡他。
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇2
我有一個(gè)家在云南的哥哥。他比我大十八天，和我一樣瘦，個(gè)子卻比我高很多，皮膚很白。他是一個(gè)很聰明也很頑皮的小男孩。
哥哥很聰明，他的各科成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊�，特別是我最怕寫(xiě)的作文他也寫(xiě)得既快又好。我很好奇，就問(wèn)他：“我每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間都比你多，但我的學(xué)習(xí)卻沒(méi)你好，你是怎么學(xué)習(xí)的呀？”他回答說(shuō)：“那是因?yàn)槲疑险n從來(lái)不開(kāi)小差，每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，再完成老師布置的作業(yè)，然后預(yù)習(xí)新課。作文嘛，是我每天都花半小時(shí)以上的時(shí)間閱讀課外的結(jié)果�！笨粗孕诺腵樣子，我吃驚地說(shuō)：“就這么簡(jiǎn)單？看來(lái)我要改變一下學(xué)習(xí)方法啦！”
哥哥很頑皮。如果有一根金箍棒，他就是一個(gè)名副其實(shí)的孫悟空了。他一刻不停地上躥下跳，還不時(shí)地做些惡作劇。比如在餐廳吃飯，他帶著我和妹妹趁人不注意，偷吃人家剛從廚房抬出來(lái)，還來(lái)不及送到房間的菜。還趁人不注意，從角落里突然跳出來(lái)嚇人一跳。有一次在外婆家，他帶著我和妹妹爬上高低床的高處，然后跳下來(lái)。以至于后來(lái)幾天我們?nèi)齻�(gè)人時(shí)不時(shí)就這樣做一下，后來(lái)終于被大人們發(fā)現(xiàn)了，嚇得他們把我們?nèi)齻�(gè)抓到客廳訓(xùn)了一頓。
這就是讓我既愛(ài)又害怕的哥哥，每年我們都很難見(jiàn)一次面，我卻很掛念他！
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇3
我的家庭里有4個(gè)成員，他們就是爸爸、媽媽、哥哥和我。我十分喜歡這個(gè)幸福的家庭，但是我很討厭我的哥哥。我的'哥哥名字叫林明耀，今年13歲。他的名字就如他的外表一樣，明亮而閃耀。我不喜歡他的原因有多種，其中一個(gè)就是他很愛(ài)欺負(fù)我。
一天下午，但我準(zhǔn)備走路回家時(shí)，我看到他在學(xué)校大門口等我。當(dāng)他看到我時(shí)，就一直埋怨我慢得像蝸牛樣的。我感到很生氣，直接跑了出去。他看到了，也跟著我跑了出去。到了巴士站，正當(dāng)我越過(guò)馬路時(shí)，一倆巴士看起來(lái)快要撞上我了。這時(shí)，一個(gè)身影把我用力地推去一旁。當(dāng)我費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，我才發(fā)現(xiàn)———是哥哥！！是哥哥救了我！！救了一個(gè)不喜歡他的我！那時(shí)，我哭了。我第一次為哥哥哭過(guò)，哭得那么慘。
哥哥他因在那次事件而受了點(diǎn)兒傷，但他沒(méi)有埋怨我。而是更加地保護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)兒傷害。這就是我的哥哥，像天使一樣守護(hù)著我的哥哥。
點(diǎn)評(píng)：
這篇簡(jiǎn)短的文章運(yùn)用了“總—分—總”的文章結(jié)構(gòu)方式，從開(kāi)頭引出了文章的主角，再到敘述故事，最后做總結(jié)，整體結(jié)構(gòu)比較完整。
但是文章在描述具體事例的時(shí)候略微有些語(yǔ)句單薄，細(xì)節(jié)的描述較少，事件不夠豐滿！
建議作者在第二段事例的描述時(shí)能夠多一些細(xì)節(jié)和語(yǔ)言的描寫(xiě)，這樣可以豐富整個(gè)文章！
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