【推薦】校園友誼作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的校園友誼作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園友誼作文 篇1

　　每個宿舍都有屬于自己的特色，我們宿舍也不例外。我們8名舍友積極展現(xiàn)個性魅力，構(gòu)成了我們專屬的“612”。

　　我們的宿舍長，是一位散發(fā)出淡雅氣質(zhì)的好學(xué)生，聲音很好聽，她那和藹可親的性格已經(jīng)成為我們宿舍里的“大姐大”。，每次舍友有困難，都可以找她幫忙：我們的8號床喜歡養(yǎng)小植物，宿舍長會幫她澆水；其他舍友大都問她有關(guān)學(xué)習(xí)上的問題。

　　2號床在我們眼中就是一個“傻孩子”，身高只有1米6的她聲音很甜，但是極其自戀，我們都叫她“蘇蘇”或“蘇B”。有些人說她是只貓，所以每當(dāng)她自戀時，我們都對著宿舍長說：“舍長，叫你別總是收養(yǎng)小動物的啦！”這只“貓”的眼睛很大很好看，有個舍友便開玩笑說：“除了眼睛之外，沒有地方是好看的了。”當(dāng)這只“貓”發(fā)狂時，我們一定會說：“對不起，舍長，我忘記給藥她吃了，今天神經(jīng)病院放假了�！彼�便會用鄙視的眼神來盯著我們看。真想對她說句“再看要收費(fèi)了。”

　　3號床是個文靜的女孩，也是一個讀書分子。與2號床是閨蜜，但她和我們是同一戰(zhàn)線的，我們一起貶2號床，一起笑，一起共享歡樂。在食堂吃飯時，一起開玩笑，一起說上課時的搞笑事，有時蘇蘇會因?yàn)樾Φ锰珔柡Χ�吃不下飯，我們也以此為笑料�?/p>

　　4號床也是一個讀書分子，有時會看一些有文藝性的書，中午飯后會在床上復(fù)習(xí)，這些已經(jīng)是司空見慣的事了。雖然身高并不算高，但“濃縮就是精華。她有時會幫我們把剛洗完的`衣服擰干，使我們省了不少力氣。

　　5號床是一名歌手，參加過“十大歌手比賽”，我們都叫她的英文名“Rainbow”。我們所有的人都把她當(dāng)作花癡，因?yàn)槊慨?dāng)她看見一些長得帥氣的男生時，心里就把那個男生封為“男神”，還總是在宿舍里說哪個男生帥。眼看這個“紫菜狂”不停地冊封她的“男神”，也差不多有100個了，心中有說不盡的無奈。

　　6號床是街舞社的，身材嬌小的她有一副漂亮的臉龐。她很喜歡笑，但在我聽來，她的笑更像是一種嘲笑，帶有諷刺的意味。因?yàn)樗�能改變宿舍的氣氛，便原諒她這些錯誤。我們宿舍的人都認(rèn)為她長得漂亮，但還是不能和我的同桌比。

　　8號床是我們宿舍成績最好的女生，雖然她是宿舍里唯一微胖的女生，但我們并沒有排斥她，反而和她相處的非常融洽。她是個孝順的女孩，時常打電話回家問候母親的病情。但是她經(jīng)常吃方便面，幾乎不去食堂吃飯，雖然我們勸過她，但這都是白費(fèi)力氣。她說她討厭食堂人多，去食堂吃飯會讓她頭痛，即使我們說盡了常吃方便面的危害，她也依然不愿去吃飯。

　　我們宿舍有著固定的時間：中午飯后及晚修回宿舍后，在我們宿舍，每個人都可以相處融洽，沒有任何障礙，絕對不會分成幾個群體。在宿舍里，我們8個人就是一個整體，宿舍就是一個大家庭，有什么事情都可以說，都可以傾訴，都可以討論。每到大掃除時間，我們都各顯神通，努力做好被分配的任務(wù)，打造一個五星級宿舍。

　　我們專屬的“612”，獨(dú)一無二。

校園友誼作文 篇2

　　我有個朋友，小學(xué)三年，我們是同學(xué)。

　　我有個朋友，初中三年，我們是同桌。

　　我有個朋友，我們六年，形影不離。

　　我希望就像這樣，一直走下去。

　　我們是很好朋友，我們的感情很好，但是我們也爭過，也吵過，甚至我們還冷戰(zhàn)過，但是，我們依然是好朋友，在我看來，這些爭，這些吵，更是能夠加深我們彼此之間的友情。

　　小學(xué)三年的時候，我們無知，我們不知道友誼來之不易，我們時不時就要吵上幾句。正是因?yàn)檫@樣，我們的友情也就更加深厚了。

　　小學(xué)的時候我記得有一次，我們不知道吵了一架，此后，我們便開始了冷戰(zhàn)。為什么而吵？我也記不清楚了。（不開心是事情就要忘掉)

　　那時候你難受嗎？我好難受，你知道嗎？那時候，每天我都沉浸在難過之中，你知道嗎？因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩�所以我的難過，你想象的到嗎？

　　那時候有多少次，我想去和你和好。但是你又沒來和我說“我們和好吧”“別鬧了”

　　我每次想去的時候，我又在思考，你為什么不來？為什么是我去？難道你……

　　我的心在顫抖，我的心頭在滴血，我的腦袋是胡思亂想。

　　差不多有一個月后，你終于來了，你來到我家，對我說，“我們和不和好？”

　　我呆住了，我也不知道為什么，難道你認(rèn)為我不想和你和好么？

　　一會后，我變醒過來了，說“嗯，和好吧！”

　　此后，我們的.友誼又更上一層樓了。

　　初一，我們的友誼，變的更好了。

　　初二，我們的友誼，變的更好了。

　　初三，我們的友誼，變的更加的淳厚，更加的長遠(yuǎn)了。

　　我希望，10年后，20年后，30年后……我們的友情永遠(yuǎn)不會改變，就這樣一直走。

校園友誼作文 篇3

　　在這間美麗的校園里生活了六年，曾經(jīng)發(fā)生了許多有趣的故事。在班里，有很多關(guān)于友誼的故事，記載了我們班級的進(jìn)步和歡樂。

　　上學(xué)期，我們班的同學(xué)參加了奇奇運(yùn)動會中的“連環(huán)傳遞”——兩人為一組，雙方的雙腳盤起，做仰臥起坐傳球，十組一隊(duì)，每個球從頭到尾，時間兩分鐘。我是倒數(shù)第二組。下午，我們開始練習(xí)。大家傳球的`速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來。我后面于穎雯那一組接球太慢，當(dāng)我將球遞給她時，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習(xí)了幾回，于穎雯仍沒有進(jìn)步，我很生氣：“于穎雯，你接球快一點(diǎn)！”她不服氣：“行啦，這次我快點(diǎn)得了！”練習(xí)又開始了，她前幾個球接得很快，可沒多久，又慢了下來。我忍不住心中的怒火，對她破口大罵：“有沒有搞錯，你還是那么慢！”她也很生氣，和我吵了起來。幾個同學(xué)見了，過來勸架，她們教于穎雯，傳球時注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽著，很快明白了，練習(xí)時有了很大進(jìn)步。

　　到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。于穎雯接球時，反應(yīng)很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣力得滿頭大汗，襯衣已經(jīng)濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結(jié)束。這一次，我們得了第二名的成績。啊！是友誼讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏得了這場比賽。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情。