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我們的友誼作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我們的友誼作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們的友誼作文 篇1
今天下午,我和楊悅在教室里組織了一次班隊(duì)活動(dòng)。
這次班隊(duì)活動(dòng)的主題是“我們的友誼手拉手”。它是由“說(shuō)說(shuō)友誼的故事、說(shuō)說(shuō)關(guān)于友誼的名言、《將心比心、換位思考》表演、與人相處六大秘訣和詩(shī)歌朗頌《記住友誼——永恒的美麗》”等五個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目組成。
給我印象最深刻的活動(dòng)是《將心比心、換位思考》表演,它是個(gè)啞劇,講的是一個(gè)同學(xué)被另一個(gè)同學(xué)撞倒后發(fā)生的故事,由孫鴻哲和何葉沁同學(xué)來(lái)表演,我和楊悅來(lái)解說(shuō)。
何葉沁是我的同桌,身子胖胖的,頭上扎著三個(gè)小辮子,走起路來(lái)小辮子搖搖晃晃的。突然,瘦瘦的孫鴻哲沖了過(guò)來(lái),把何葉沁撞倒了,何葉沁立刻爬起來(lái),憤怒的看著對(duì)方,用一只小手不停地點(diǎn)著孫鴻哲的臉,而孫鴻哲也不甘示弱,用雙手不停地指著何葉沁的臉,兩人吵的不可開(kāi)交。
接下來(lái),故事的`另一個(gè)情景是:孫鴻哲把何葉沁撞倒了,連忙把何葉沁扶起來(lái),慌張的說(shuō):“對(duì)不起”,何葉沁則微笑的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。最后,兩人高高興興的牽手離去。
他們的表演很精彩,我忍不住用《策劃書(shū)》遮住自已的臉,偷偷的發(fā)笑,同學(xué)們也被逗的前仰后合,哈哈大笑。
看了《將心比心、換位思考》的表演,我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,遇到矛盾時(shí),要相互寬容,才能把矛盾解決。
這次班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利,我和楊悅的合作也很愉快。同學(xué)們不僅很開(kāi)心,而且還認(rèn)識(shí)到了友誼的重要性。
我們的友誼作文 篇2
時(shí)代在變化,人類在進(jìn)步,F(xiàn)在越來(lái)越多的資源都可以共享,隨處可見(jiàn)的共享單車,共享書(shū)店……如今已經(jīng)慢慢踏入共享時(shí)代,而我和我的伙伴們也想進(jìn)行一次共享體驗(yàn)來(lái)感受共享所帶來(lái)的樂(lè)趣。
我們幾個(gè)伙伴一起圍坐著思考著,到底什么叫做共享,我們又可以共享些什么呢?突然,我猛地站起來(lái),興奮地對(duì)大家說(shuō):“伙伴們,我們可以開(kāi)一個(gè)屬于我們的共享書(shū)屋啊,可以把自己的舊書(shū)新書(shū)一同拿過(guò)來(lái)!笨捎腥司蛽u了搖頭,沮喪地說(shuō):“這個(gè)點(diǎn)子不錯(cuò),可是我們開(kāi)在哪里呢?”于是,我們又再一次地陷入了沉思。但就在此時(shí),路過(guò)的爸爸正好聽(tīng)到了我們的討論,提議說(shuō)可以開(kāi)在他廢舊的車庫(kù)中。聽(tīng)了這個(gè)極好的消息后,我們迫不及待地開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。
當(dāng)看到舊車庫(kù)的臟亂不堪后,我們并沒(méi)有放棄,而是更加努力地去打理它。爸爸拿起了拖把,我拿起了抹布,其他的伙伴拿起了掃帚,雖然我們每個(gè)人的汗水都似雨點(diǎn)般止不住地流了下來(lái),但我們每個(gè)人都樂(lè)在其中。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的努力與付出,我們終于把原來(lái)的臟亂不堪的舊車庫(kù)變得干凈整潔了。接下來(lái)就剩裝飾和重中之重——書(shū)了。爸爸下了“圣旨”,每個(gè)人都領(lǐng)到屬于自己的任務(wù),有的寫(xiě)墻上的標(biāo)題語(yǔ),有的在墻上畫(huà)畫(huà),有的釘書(shū)架,還有的收集書(shū)本進(jìn)行擺放……我的任務(wù)是寫(xiě)一塊牌匾。
收到任務(wù)后,我馬上就擼起袖子加油干起來(lái)了。我先去準(zhǔn)備了一塊直徑達(dá)到1、5米的`硬紙板,小心翼翼地上了一層底色后,我心想:既然它是一塊牌匾,那上面的字就一定要大、醒目、鮮艷,缺一不可。于是,我就用金閃粉摻著膠水寫(xiě)下了“友誼共享書(shū)屋”這幾個(gè)大字,又在兩旁畫(huà)了點(diǎn)書(shū)和星星作為點(diǎn)綴,待我把做好的牌匾拿過(guò)去的時(shí)候,看見(jiàn)大家也都準(zhǔn)備完畢,可是卻少了一個(gè)人,咦,爸爸去哪了?正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,爸爸抱著一個(gè)神秘的黑色袋子過(guò)來(lái)了,唉,這是什么啊?當(dāng)我急匆匆地拆開(kāi)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是爸爸精心準(zhǔn)備的榻榻米和彩燈。太棒了,簡(jiǎn)直完美!經(jīng)過(guò)半天的時(shí)間,我們終于布置完了屬于我們自己的書(shū)屋。
在這之后面日子里,不管晴天雨天,我只要一有空就會(huì)去我們共同打造的友誼書(shū)屋,其他伙伴們也會(huì)不約而同地前去,一同暢游在書(shū)的海洋中,樂(lè)不思蜀。
這是一個(gè)多么美好的共享書(shū)屋!我愛(ài)我們的“共享友誼書(shū)屋”,我愛(ài)共享時(shí)代!
我們的友誼作文 篇3
白雪皚皚,雪花飄飄落落在校道上,兩個(gè)并肩而行的身影消失在遠(yuǎn)方?粗齻儩u行漸遠(yuǎn),我不禁想起在很久之前也有一個(gè)好友呢!
我的好友叫小紫,她是一個(gè)性格溫柔的好人。我摔跤了,她會(huì)扶我起來(lái);我生病了,她會(huì)給我倒水;我考差了,她會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)。那時(shí)候,我們天天“混”在一起,形影不離。我們有一起上過(guò)的廁所,有一起分享的秘密,有一起浪過(guò)的圖書(shū)館,可都不復(fù)存在。就因?yàn)槟谴慰荚嚒?/p>
那天,我們考得都不怎么好,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把我調(diào)開(kāi)了,不僅不在一個(gè)組,就連宿舍都分離開(kāi)了。老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們要分開(kāi),不能一起‘相互禍害’……”
我們從辦公室走出來(lái)時(shí),她對(duì)我說(shuō):“我們還是分開(kāi)一陣子吧,不要老是在一起!蔽伊⒖谭瘩g道:“分開(kāi)?可笑!是誰(shuí)說(shuō)要永遠(yuǎn)當(dāng)好朋友的,是誰(shuí)說(shuō)一起考廈大的。這些都被狗吃了嗎?”我氣憤地轉(zhuǎn)身離開(kāi),留下沉默的她。
接下來(lái),整整半個(gè)學(xué)期了。我們之間一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)。直到那一天,我終于鼓起勇氣去和她和好如初。
我鼓起勇氣伸出了一只手說(shuō):“我們和好吧!”她遲遲沒(méi)有握住我的手。我正準(zhǔn)備失望離去的時(shí)候,她用她那纖細(xì)的手握住我的手說(shuō):“好!”
從這一聲“好”中,我讀出了久別重逢的喜悅與和好如初的激動(dòng)。這一次我不會(huì)再讓她失望地背道而馳了。
記得我們和好的第二天,我們被調(diào)回了一起,還是那個(gè)充滿回憶的小組,還是那個(gè)美好的宿舍,還是那個(gè)溫柔的'她。
朋友是一輩子的天使,她們不是我生命中的過(guò)客,是我可以真心相待的天使。每次相遇都是美好的。這是因?yàn)槲覀冇芯;蛟S每次不甘的離開(kāi)是為了更好地歸來(lái),但是在離開(kāi)時(shí)想想,是你先放開(kāi)了她,還是她先丟下了你……
但不管怎么樣,在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中,我身邊也有了那最珍貴的友情。我身邊也有了讓我可以守護(hù)的人。
我們的友誼作文 篇4
今天晚上,我和金唯藝在同一個(gè)地方練毛筆。
當(dāng)我們快要寫(xiě)完時(shí),金唯藝笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“我撿了幾個(gè)貝殼,可以送給你一個(gè)”。我聽(tīng)完開(kāi)心地說(shuō)了聲:“謝謝”。我隨手拿了一個(gè)小貝殼,興沖沖地去洗手間里洗了洗。當(dāng)我快走到唯藝跟前時(shí),一不小心貝殼就掉到了地上碎成了幾片,我趕忙輕聲地跟唯藝說(shuō):“對(duì)不起”。這時(shí)唯藝往地上一看,見(jiàn)一地的碎片,她大聲說(shuō):“我的貝殼!我下次再也不跟你玩了”。我怕她生氣,就說(shuō)我的還在外面,后來(lái)這事被唯藝揭穿了,她更生氣了。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)接我了,我把這件事告訴了媽媽,媽媽又聽(tīng)了唯藝的`傾訴。到家后,媽媽就跟我分析我們兩個(gè)人當(dāng)時(shí)的心情和想法,我知道我要為我的撒謊付出代價(jià),難為情地低下了頭。后來(lái)媽媽說(shuō):“不過(guò),這事可以彌補(bǔ)的,你愿意做嗎?”我慌忙點(diǎn)點(diǎn)頭,“那你現(xiàn)在拿起媽媽手機(jī),在微信里跟唯藝說(shuō)清楚,并道歉,相信唯藝她會(huì)理解的!眿寢屨f(shuō)道。此時(shí),我按媽媽說(shuō)的,就在微信里跟金唯藝道歉并把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚,我一邊說(shuō),一邊就哭了,說(shuō)完,我更是傷心地趴在床上放聲大哭,我好期待她對(duì)我的回應(yīng)和原諒呀!
過(guò)了好一會(huì)兒,終于等來(lái)了唯藝的回信,聽(tīng)完她的話后,我心情開(kāi)心了起來(lái),我興奮地叫了起來(lái):“我們又可以做朋友了!眿寢屄(tīng)了以后,說(shuō):“記住,以后千萬(wàn)不能撒謊,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,否則,撒謊的后果就是會(huì)失去朋友”。我記住了媽媽的這句話,我想我以后不會(huì)再撒謊了。
我們的友誼作文 篇5
糟糕,今天是周三,我忘了帶鞋套,要命的計(jì)算機(jī)課又來(lái)了。我的心里就像踹個(gè)兔子忐忑不安。一想起計(jì)算機(jī)老師,那張嚴(yán)厲的臉使你不敢出聲,更不敢犯錯(cuò)誤,就連平時(shí)最調(diào)皮的男生也得乖乖的,F(xiàn)在唯一的希望就是能借到鞋套,方可逃過(guò)這一“劫”!俺H锬阌袔纂p鞋套?”“哦,我只有一雙”。常蕊回答說(shuō)!鞍!”她又想起什么說(shuō):“朱朱!好像只有宮寶怡有兩雙鞋套!薄鞍!真的,太好了!”我興奮極了,立即找到宮寶怡,她一聽(tīng)說(shuō)借鞋套便遺憾的說(shuō),借給別的同學(xué)了。我就像一個(gè)被扎破的氣球,徹底泄了氣,我呆掉了。哈哈哈,一串銀鈴般的笑聲傳入我的'耳朵里,哦!是她,那是我們班活潑愛(ài)笑的曲靖。此時(shí)我的心情難受極了。看到她那高興的樣子,我瞅她一眼就走開(kāi)了。鈴鈴鈴,要命的上課鈴響了。我無(wú)精打采地拖著碎步去排隊(duì),似乎有一雙眼睛正在盯著我,哦,又是她,曲靖。我想著被老師訓(xùn)斥的痛哭流涕,當(dāng)眾被罰的樣子。再想到剛才她那高興的樣子,這曲靖一點(diǎn)同情心都沒(méi)有。我的心里更難過(guò)了。突然,一個(gè)軟綿綿的東西塞到我的手里,呀!是鞋套。我抬頭一看是曲靖,她把自己的鞋套給了我。只見(jiàn)她給我做了個(gè)鬼臉,笑笑,就排隊(duì)去了。天哪!她把鞋套給我那她咋辦呢?我馬上把鞋套還給她,她雙手一推說(shuō):“你放心用吧,我有辦法!边沒(méi)來(lái)得及細(xì)想,我迷茫地把鞋套揣到兜里,走進(jìn)教室。一會(huì)兒計(jì)算機(jī)老師來(lái)了,忽然,一名同學(xué)喊道:“老師,曲靖沒(méi)穿鞋套” !皼](méi)穿鞋套站起來(lái)”。老師厲聲喊道,我的腦袋嗡的一下像似要炸開(kāi)一樣。她說(shuō)有辦法的,怎么會(huì)這樣呢?接著老師把她叫到教室外,不一會(huì),走廊里奏起了呵斥與哭聲的交響樂(lè)。我立刻脫下鞋套沖出教室對(duì)老師說(shuō)道:“老師,曲靖把鞋套借給我了!崩蠋煶泽@地看著我和曲靖,滿臉淚水的曲靖不停地向我搖頭。老師用溫和的目光看著我倆,再?zèng)]批評(píng)我們,讓我和曲靖回到教室。下課了,我來(lái)到曲靖面前,對(duì)她說(shuō):“你怎么那么傻,為什么把自己的鞋套借給我!彼πφf(shuō):“我開(kāi)朗,老師批評(píng)我,我過(guò)一會(huì)就好了,這就是我的辦法。不像你會(huì)一整天沒(méi)精打采的,再說(shuō)了我們是同學(xué)。”“不,”我說(shuō):“你是我最要好的同學(xué)!彼龝(huì)心的笑了笑。她接著又說(shuō):“這雙鞋套見(jiàn)證我們的友誼!”說(shuō)完我倆緊緊地抱在一起。
我們的友誼作文 篇6
回憶真的是一件很溫馨的事情,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)去,讓人沉浸在美好之中……
剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候,由于樓房建設(shè)和宿舍不完善,我住的村子離學(xué)校很遠(yuǎn),回家不方便,只能住在破舊的宿舍,只能在學(xué)校上晚自習(xí)。
他叫陶俊,一米六零的`個(gè)頭,樂(lè)觀開(kāi)朗,善解人意,特別是率真。我倆是前后位,由于志同道合,我們之間的友誼就日趨上升,特別是在數(shù)學(xué)上,當(dāng)時(shí)正在學(xué)幾何,數(shù)學(xué)老師也在住校,白天有些不會(huì)的題,等到晚上親自請(qǐng)他指教,碰到有疑問(wèn)的,我們有時(shí)和他犟,他笑著這樣說(shuō)過(guò):真讓你倆搞蒙了。
我們還打賭,考試誰(shuí)考得好,不好的就買(mǎi)糖,懲罰自己,他永遠(yuǎn)是佼佼者,而我卻停滯不前,因?yàn)槲矣幸粋(gè)致命的缺點(diǎn),那就是粗心,至今沒(méi)改掉,前幾天物理老師讓我貼標(biāo)簽,我都給貼倒了,數(shù)學(xué)老師在我的檔案評(píng)價(jià)中,這樣寫(xiě)到:學(xué)習(xí)刻苦,善于探索,但就是粗心,如果把它改掉的話,我相信你將前進(jìn)一大步。
他就像一盞燈,當(dāng)我失敗而想放棄時(shí),他會(huì)發(fā)光,告訴我,不要?dú)怵H,不要悲傷,努力了不一定成功,但放棄了一定會(huì)失。划(dāng)我為取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),他會(huì)發(fā)光,告訴我,成績(jī)只代表過(guò)去,而將來(lái)還要好好努力。他就是這樣,在我需要他的時(shí)候發(fā)光,在迷途中,指引我……
愿我們美好的友誼永遠(yuǎn)保持這份純真。
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