破碎的友誼作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的破碎的友誼作文4篇，希望能夠幫助到大家。

破碎的友誼作文 篇1

　　我今年初二，在小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我懷著激動(dòng)而好奇的心情來到我現(xiàn)在的學(xué)校——十一中，建校五十年的十一中到處都是生機(jī)勃勃的。

　　在這個(gè)校園我沒有朋友，我是擇校生，所以小學(xué)同學(xué)都不在，不過，我一點(diǎn)也不著急，媽媽告訴我，朋友要慢慢交，才能交好朋友，好在我的人緣還好，所以總會(huì)有同學(xué)來幫助我，這讓我很是感動(dòng)。

　　不久，我有了一個(gè)在我看來是知己的朋友，我們一起上學(xué)，一起回家，一起上體育課，她單詞不過，我?guī)退�跟課代表說，我不過，她幫我說，在同學(xué)看來，我們像親姐妹一樣，但好景不長(zhǎng)，我們之間出現(xiàn)了間諜，不住的向她說著我的不是，在那幾天中，我明顯的感受到她不向以前一樣了，幾天之內(nèi)，我們誰也忍不住了，終于捅破了這層窗戶紙，我無奈的說我們之間如果連這點(diǎn)信任都沒有，我們也不用做知己了，我們分開了，做為同學(xué)，我們不得不說話，我努力的'安慰自己，告訴自己朋友還可以交，但我還是哭了，我為我第一份友情而哭泣，我哭泣我短暫的友情，我的第一次友誼結(jié)束了。

　　從此，我害怕交朋友，所以很長(zhǎng)時(shí)間我沒有朋友。

　　但是，在下學(xué)期我又有了朋友，她叫婷，我有了交朋友的勇氣，我好害怕失去這份友情，所以我倍加珍惜，但我的友情還是失去了，有很多的原因，我失望了，我不會(huì)再相信友情，友誼了，我悲傷，但只能隨緣了。

破碎的友誼作文 篇2

　　還記得，上一年級(jí)的時(shí)候，我和她——黎燁，就已經(jīng)成為了好朋友。她……有著不大不小的眼睛，但卻是那么有神；那彎彎的眉毛，像小小的月牙，還有那蹋蹋的鼻子，讓她嗅覺不靈敏。最近不知怎么的，竟扎起了馬尾辮，這樣她變得更加漂亮可愛。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，我們就開始上五年級(jí)了。雖然開學(xué)的`那段時(shí)間一直沒變，說昨天電視里的精彩內(nèi)容，聊女孩子的新鮮事，甚至還分享各自的秘密……那時(shí)的我們，是那樣親密。到了準(zhǔn)備過年時(shí)，一切有了翻天覆地的變化。

　　那天，我一來到學(xué)校，就看見了她，她的眼睛瞄了一下我，見我對(duì)她微笑，她就努力裝出冷冰冰的表情，追后離開了教室。從那天起，他開始對(duì)我說狠話（在pp空間上留言），下課時(shí)間不理我……

　　我原以為這只是冷戰(zhàn)，可有一天，他突然對(duì)我說：我們絕交吧！到那時(shí)我知道，我們已經(jīng)不可能了……

　　從此，我與他不再有任何關(guān)系……

破碎的友誼作文 篇3

　　每當(dāng)看到床頭柜那一堆零散的積木，心頭就有莫名的憤怒。

　　國慶期間，我回了老家，心里十分高興，因?yàn)橛帜芎秃瞄|蜜一起玩耍了。想到這里我立刻放下手中的大包小包沖向她家，她見到我，十分興奮，在我臉上“啪”地親了一口。她的姥爺以前是一位木匠，所以她家中有一大堆手工積木，我和她玩起了積木，并比賽看誰搭的模形又快又漂亮。

　　我靜靜地搭，很快我的模型就大功造成了，一個(gè)酷酷的小汽車映入眼簾，看到自己親手搭的杰作，一股成就感涌上心頭，再看看她的作品，哈哈，她才搭了一半，看她的城堡什么時(shí)候搭完，這次我肯定贏。當(dāng)我準(zhǔn)備宣布戰(zhàn)績(jī)的時(shí)候，她突然說：“等我一下，我去喝口水！”她對(duì)我笑了一下，就起身去喝水，我也不當(dāng)一回事，繼續(xù)欣賞我的“美作”�？墒泅畷r(shí)間我的小汽車倒了，變成了一堆積木，我的心就像要炸開了一樣，瞪著銅鈴般的眼睛望著她，她也大吃了一驚，連忙向我解釋道：“對(duì)不起，我……不是……故意的�！�

　　聽著她的解釋，我的`火氣越來越來。我的臉漲得通紅，像一只受傷的老虎，向她大吼道：“你干嘛呀，你就那么想贏嗎？”我一時(shí)氣不過把她搭一半的“城堡”一踢，積木立刻落到各個(gè)角落，她看到了自己心愛的城堡塌了，立刻號(hào)啕大哭起來，我才不理她呢，丟下她怒氣沖沖地奪門而出。

　　現(xiàn)在想想，感覺當(dāng)時(shí)做得有些過分了。唉，但是我和她就算和好了，那純潔的友誼也是有碎痕的。

破碎的友誼作文 篇4

　　《破碎的友誼》支離破碎的友誼…… 本該屬于她和雪玲的友誼，去在那一剎那間逝去，她傷心，她哭泣，但一切似乎都定住了，一切的無動(dòng)于衷。 那一年夏，雪玲與她最要好的朋友一起去玩，因?yàn)樗齻儍傻某煽?jī)都很好，而且她們的作文寫的也非常好。老師決定讓她們兩一起參加作文評(píng)比比賽。

　　雪玲和她的朋友開心的答應(yīng)了，那時(shí)，她們的臉上洋溢著非常幸福得微笑，仿佛她們比世上最幸福的人還要開心。 但就在參加比賽的前一天，雪玲和她的朋友互相修改她們寫好的作文，雖然，她的朋友已經(jīng)寫得非常好了，但她還是覺得雪玲寫的比她的.要好很多。在一節(jié)語文課下課時(shí)，雪玲不在班上，朋友用她那顫抖的雙手慢慢的拿起了雪玲的作文。 “雪玲，對(duì)不起了，但我也不能忍受這件事。對(duì)不起，對(duì)不起……請(qǐng)?jiān)�諒我�！闭f著，朋友拿起筆把雪靈的作文改了好多，又把雪玲作文上的優(yōu)美句子抄到了自己的作文上。 比賽的時(shí)間到了，雪靈和朋友的作文交了上去。雪玲在這段等待的期間，一直都和朋友無憂無慮的玩，因?yàn)樗�相信，她和她的作文�?huì)被選上的。朋友的不對(duì)勁，無疑讓雪玲起了疑心，這段期間，朋友一直偷偷的哭泣，因?yàn)�，朋友在哭泣不該那樣做。她看著雪玲那天真無邪的笑容，心在默默的疼，在默默的痛。 成績(jī)下來了，雪靈的作文沒有被選上，而朋友的作文得了二等獎(jiǎng)，雪玲很生氣，她氣自己，她以為自己的作文寫得不夠好，對(duì)于朋友做的那些事她一概不知。 有位同學(xué)看見了當(dāng)時(shí)的情景，便在朋友不在時(shí)告訴了雪靈。雪玲不相信那給一天到晚，總是和她形影不離，總是和她像親姐妹的朋友會(huì)做出這種事。

　　一天過了一天，雪玲總是和朋友在一起，突然間，雪玲問朋友：“是不是你講我的作文改過了？我一直都不相信是你干的，你告訴我，你說話呀？你告訴我？”雪玲十分生氣，故而聲音高了很多。朋友很驚訝，不知道雪玲為什么會(huì)在這件事，雪玲似乎已經(jīng)知道了答案，“我知道，是你做的對(duì)吧？”朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)榫蛷哪且惶扉_始，朋友或許是因?yàn)榱夹纳线^不去吧，她承認(rèn)了。 雪玲聊下了一句話身就走了，“我一直都是那么那么的信任你，而你呢，你卻欺騙我，我還一直單純的以為是我的習(xí)作水平不如你，看來，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，而且錯(cuò)的還很離譜！哈哈望著雪靈離去的背影，朋友低下了頭，眼淚如同斷了線的珍珠一般滑落眼眶。那是悔改的淚水…… 那一刻，離去的雪玲，眼眶里也落下了悲傷的淚水。 玻璃般晶瑩剔透的友誼也在那

　　瞬間破碎了……

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