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友誼的意義作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的友誼的意義作文，歡迎大家分享。
友誼的意義作文1
那是一個(gè)星期一的早晨，天氣明媚，我望著一望無(wú)際的課本，到底什么時(shí)候才能下課呀，老師看到我上課開(kāi)小差，竟叫我起來(lái)回答問(wèn)題，題目是，題目是十分之三的分?jǐn)?shù)單位是誰(shuí)，因?yàn)槔蠋熃裉熘v新課，而且我上課開(kāi)小差，我根本就不知道十分之三的分?jǐn)?shù)單位是什么，我站起來(lái)，竟不知道說(shuō)什么，我的幾個(gè)學(xué)習(xí)好的好朋友悄悄的和我說(shuō)答案，被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果老師讓我和幾個(gè)朋友這一節(jié)課站在門(mén)外，我望著老師，不好意思的'從老師和同學(xué)們的視線(xiàn)中走出去，我站在門(mén)外，語(yǔ)重心長(zhǎng)的和同學(xué)們說(shuō)“對(duì)不起，是我才讓你們站到門(mén)外的。“
朋友們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛，再說(shuō)了，如果我們之間為了這一點(diǎn)小事吵嘴的話(huà)，那我們?cè)谶@天底下還會(huì)有人相伴嗎？朋友們你們說(shuō)是不是�。渴�！朋友對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我感到身邊突然多了些溫暖——這些溫暖就是朋友們對(duì)我的關(guān)心和體諒。這時(shí)，我突然懂得了一個(gè)道理”在上課的時(shí)候不要開(kāi)小差，就算是答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橛幸蝗汉湍汴P(guān)系很好的小伙伴和你一起去共度難關(guān)�！�
五年級(jí):chenmengyu
友誼的意義作文2
那是一個(gè)星期一的早晨，天氣明媚，我望著一望無(wú)際的課本，到底什么時(shí)候才能下課呀，老師看到我上課開(kāi)小差，竟叫我起來(lái)回答問(wèn)題，題目是，題目是十分之三的分?jǐn)?shù)單位是誰(shuí)，因?yàn)槔蠋熃裉熘v新課，而且我上課開(kāi)小差，我根本就不知道十分之三的.分?jǐn)?shù)單位是什么，我站起來(lái)，竟不知道說(shuō)什么，我的幾個(gè)學(xué)習(xí)好的好朋友悄悄的和我說(shuō)答案，被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果老師讓我和幾個(gè)朋友這一節(jié)課站在門(mén)外，我望著老師，不好意思的從老師和同學(xué)們的視線(xiàn)中走出去，我站在門(mén)外，語(yǔ)重心長(zhǎng)的和同學(xué)們說(shuō)“對(duì)不起，是我才讓你們站到門(mén)外的。“
朋友們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們?yōu)榕笥崖铮僬f(shuō)了，如果我們之間為了這一點(diǎn)小事吵嘴的話(huà)，那我們?cè)谶@天底下還會(huì)有人相伴嗎？朋友們你們說(shuō)是不是��？是！朋友對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我感到身邊突然多了些溫暖——這些溫暖就為朋友們對(duì)我的關(guān)心和體諒。這時(shí)，我突然懂得了一個(gè)道理”在上課的時(shí)候不要開(kāi)小差，就算是答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橛幸蝗汉湍汴P(guān)系很好的小伙伴和你一起去共度難關(guān)�！�
友誼的意義作文3
春天，友誼是搭建情感的橋梁，讓你我可以相互交流，成為親密的朋友；
炎炎夏日，友情就像一杯清涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨。
秋風(fēng)颯颯，友誼像一片美麗的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道美麗風(fēng)景；
在寒冷的冬天，友誼是一朵站在雪地上的梅花，盛開(kāi)著，溫暖著你我的心；
有人說(shuō)，友誼是火，融化生命的冰；還有人說(shuō)，友誼是水，澆灌干渴的幼苗；有人說(shuō)，友誼是風(fēng)，吹走靈魂的塵埃；還有人說(shuō)友誼是雨，滋潤(rùn)著心中的花朵。友誼到底是什么？其實(shí)友誼是人與人之間的一種信任。人們互相關(guān)心，互相幫助。威爾伯是祖克曼家的定居豬。他天天盼著有個(gè)知心朋友。但是有一天晚上，它改變了命運(yùn)，成為了一個(gè)新的伙伴，——羅夏。正當(dāng)威爾伯興高采烈的.時(shí)候，一個(gè)極其悲觀(guān)的消息傳進(jìn)了威爾伯的耳朵：它要變成培根火腿了，但是威爾伯在哭，而夏洛特作為它的密友，也很難過(guò)，所以她下定決心要為威爾伯和羅夏著想。網(wǎng)上編織了幾個(gè)神奇的詞，吸引了不少游客。這一刻，祖克曼大吃一驚，于是他決定不殺威爾伯，但就在這一刻，夏洛特的生命走到了盡頭.沒(méi)有什么能取代夏洛特和威爾伯之間的友誼，因?yàn)橄穆逄貙幵甘プ约旱纳膊辉妇茸约号笥训拿�。這叫真正的朋友，真正的友誼，真正的幫助。其實(shí)夏洛的內(nèi)心是純潔善良的，因?yàn)樵谒男哪恐�，她只付出不回�?bào)，卻留下一袋雞蛋，默默無(wú)聞地離開(kāi)這個(gè)滿(mǎn)是朋友的世界。其實(shí)這種友情在我們身邊無(wú)處不在。在我身邊，也有這樣一個(gè)人，她叫——周蝶玉。比如我上課做練習(xí)的時(shí)候，我的手寫(xiě)筆沒(méi)有筆芯，這是巧合。今天剛帶了一支沒(méi)筆芯的筆，剛剛在學(xué)校等作業(yè)。你說(shuō)這是巧合。就在我像熱鍋上的螞蟻——一樣?xùn)|奔西跑的時(shí)候，周迭宇仿佛看透了我的心，立刻從鉛筆盒里拿出一個(gè)筆芯，對(duì)我說(shuō)：“給你！”我太激動(dòng)了，趕緊接過(guò)她給我的筆芯，說(shuō)：“謝謝！”我開(kāi)始寫(xiě)……友誼是淡淡的，它會(huì)一直存在，不僅讓生活更有意義，也給了你生存下去的勇氣。
所以，沒(méi)有威爾伯，夏洛特的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)特和完美；沒(méi)有夏洛特，威爾伯永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光。友誼的意義和價(jià)值就在這里。這就是為什么當(dāng)我讀到張文的最后一句話(huà)時(shí)，我特別感動(dòng)：威爾伯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記夏洛特。雖然他愛(ài)他的孩子、孫女和曾孫女，但在他心中，這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛特。夏洛特?zé)o與倫比。不管每個(gè)人心里都有一張夏洛特網(wǎng)，大的小的，都無(wú)所謂。他們平凡而簡(jiǎn)單，卻光芒四射。適時(shí)是看不見(jiàn)手指的黑夜，這張網(wǎng)會(huì)一直開(kāi)著，陪伴我們走過(guò)人生的每一步，每一分，每一秒，甚至每一刻。
友誼的意義作文4
小的時(shí)候，因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，所以沒(méi)有多少朋友，也不愿意去交，我不相信友誼，覺(jué)得友誼是虛偽的�？稍谀且淮危覐氐赘淖兞宋业目捶�。
那一次，老師發(fā)試卷過(guò)后，我正在寫(xiě)字，胖丙走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“我們交個(gè)朋友吧！”“不想跟你�！蔽艺f(shuō)。因?yàn)樗腋辉�，他成�?jī)又不好，他把全班成績(jī)好的都給收買(mǎi)了，考試也好叫他們給他抄，也有幾個(gè)不貪錢(qián)的，都不想和他做朋友，覺(jué)得這種友誼是虛偽的。這時(shí)他又說(shuō)了：“你說(shuō)吧，要多少錢(qián)，你要什么，我就給什么，只要你和我交個(gè)朋友�！薄拔沂裁炊疾灰��！薄澳銊e給臉不要臉的，兄弟們，上�！保ㄖ改切┧o錢(qián)的班里的同學(xué)），因?yàn)樗麄內(nèi)硕�，我毫無(wú)換手之力，只能待在角落里被打，有的同學(xué)就去告訴了老師，后來(lái)他被老師狠狠地罵了一頓。
下午，像往常一樣，一個(gè)人孤獨(dú)地走在回家的路上，四處?kù)o悄悄的，因?yàn)檫@條路很少有人走，突然，前面出現(xiàn)了幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥，他們擋住了我的去路，我走過(guò)去，想從他們身邊繞開(kāi)他們，剛走過(guò)去，就被一個(gè)大哥哥給推倒了，只見(jiàn)他說(shuō)：“今天我弟弟給你臉你不要，還害他被老師罵了一頓，看我怎么揍你�！薄笆撬蛭�，才被老師罵的，這……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被他們按在地上，狠狠地打了一頓。
他們打完后，胖丙的`哥哥說(shuō)道：“如果在讓我聽(tīng)見(jiàn)你把我弟弟怎么樣，看我不打死你�！闭f(shuō)完，他們就走了。我緩緩的站了起來(lái)，腳都被他們打的快要瘸了，然后拍了拍衣服，一瘸一拐的走在了路上，走了一會(huì)兒，我的前面多出來(lái)了兩個(gè)身影，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了我們班的豫豪和雷平，他們走上前來(lái)，看了看我，說(shuō)：“你怎么了，怎么全身臟兮兮，腿怎么有點(diǎn)瘸了？”“沒(méi)什么，只是摔了一跤，沒(méi)什么大礙。”“要不，我們扶你到家吧！”“不用，真的不用�！痹�(huà)剛說(shuō)出口，雷平就脫下了我的書(shū)包，豫豪就扶著我，經(jīng)管我怎么說(shuō)，他們還是把我送回了家。
第二天放學(xué)回家的時(shí)候，我怕他們又纏著我不放，便急急忙忙的收拾好書(shū)包回家了。到家沒(méi)多久，外便下起了雨，而且越下越大，過(guò)了一會(huì)兒，我剛想從書(shū)包里拿出作業(yè)拿來(lái)做，門(mén)外便傳來(lái)了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，這不是豫豪嗎？這分明是一只“落湯雞”，這時(shí)他說(shuō)：“你的作業(yè)忘在了學(xué)校里，我?guī)湍隳脕?lái)了，因?yàn)槁飞舷铝擞辏晕揖统闪诉@個(gè)樣子�！薄澳銥槭裁床幌榷阌昴�？”“我想你應(yīng)該很清楚，如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，老師就會(huì)罰你，那時(shí)候，你說(shuō)忘在學(xué)校里也沒(méi)用，不白白被冤枉，時(shí)候不早了，我得回家去了，拜拜！”只見(jiàn)他拿出作業(yè)本給我后就飛奔回家了，我原本想讓他先來(lái)我家洗了澡再回去，唉！
第三天，他沒(méi)來(lái)上學(xué)，因?yàn)樗×耍蚁�，或許是昨天他淋雨感冒了吧，放學(xué)過(guò)后，我去他家看他，從那天后，我們就成為了最好的朋友。
友誼的意義作文5
三年級(jí)的時(shí)候，我跟一個(gè)同學(xué)關(guān)系非常要好。有一次，他送我了一塊橡皮，我一直保存著，兩年過(guò)去了，沒(méi)用過(guò)一次。
記得那時(shí)，他坐在我的前排。以前一二年級(jí)的時(shí)候，我與他相隔“十萬(wàn)八千里”，唯一的'幾次交際都只是借給他幾本從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)。
自從他坐到我的前排開(kāi)始，他就對(duì)我非常好，跟我說(shuō)話(huà)的次數(shù)明顯比以往多了許多。
還記得那天放學(xué)時(shí)，我正要排隊(duì)出去，他卻叫住了我，并把他袋子里唯一的一個(gè)果凍橡皮給了我。那一段時(shí)期，我很喜歡搜集一些小玩意兒，多半是一些東西的小部件，我可以想辦法把他們組合在一起，裝成一個(gè)我很想要的東西，如飛機(jī)、弓箭這些，這是我特別擅長(zhǎng)的。這一點(diǎn)，我已經(jīng)受到了很多人的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
他知道我的這個(gè)愛(ài)好，所以就把自己的橡皮送給了我。在他把橡皮送給我之后，我如獲至寶地帶回了家，在家里玩了好久，連包裝都舍不得拆，就這么把這塊橡皮完好無(wú)損地放在我的書(shū)桌上。
因?yàn)檫@個(gè)小插曲，我跟他的友誼一點(diǎn)點(diǎn)地加深。有時(shí)候，我也會(huì)帶來(lái)一些東西和他分享，有些時(shí)候從別人手里分來(lái)的也會(huì)給他一半，而他也經(jīng)常和我分享，我們的關(guān)系越來(lái)越近。
直到現(xiàn)在，那塊橡皮還依然放在我的書(shū)桌上，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)扔掉它，因?yàn)槟鞘俏液退颜x的象征。
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