關(guān)于敬佩的一個(gè)人作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的敬佩的一個(gè)人作文9篇，希望能夠幫助到大家。
敬佩的一個(gè)人作文 篇1
在我的身邊，有許多值得敬佩的人。有努力工作的爸爸媽媽和老師，有時(shí)刻堅(jiān)守在自己崗位的警察叔叔們，還有那些勤奮學(xué)習(xí)的`小伙伴們。
在我的這些伙伴中，我最敬佩的人是宛臻。宛臻是個(gè)優(yōu)秀的女孩，老師和同學(xué)們都很喜歡她。宛臻做事很認(rèn)真，總是全力以赴，所以每一件事她都能做得很好。
比如說(shuō)練習(xí)書法這件事，是非�？简�(yàn)?zāi)托暮蛯Ｗ⒍鹊�，而宛臻正是一個(gè)小書法家。
記得那天上午，我去宛臻家玩。一進(jìn)門，映入眼簾的是一張張寫滿了毛筆字的大宣紙。它們有的掛在柜子上；有的疊在一起放在書桌上；還有的上面壓著鎮(zhèn)紙，沒有完成。旁邊還放著許多紙墨筆硯。
我和宛臻玩了一會(huì)兒，就去上了個(gè)洗手間，出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)宛臻不見了，我就開始找宛臻。這時(shí)，我的余光瞟到了那張練習(xí)書法的桌子前，咦？宛臻不在那練習(xí)書法嗎？我悄悄地走了過(guò)去。
也許是我走得太輕了，也許是宛臻太專注了，她沒有發(fā)現(xiàn)我，我便悄悄地站在一邊，看她練習(xí)書法。宛臻靜靜地坐在椅子上，把背挺得筆直。她左手按著紙，右手拿著毛筆，寫出的字非常工整。只見宛臻的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著宣紙，閃著光。五分鐘、十五分鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，宛臻寫出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的字。她拿著自己的作品，心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，揉了揉眼睛，微笑著把紙放在書桌上。宛臻看了看手表上的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去好久了，連忙喊：“元淳？”“我在這呢！”我們都笑了。
宛臻能這樣一絲不茍、認(rèn)真專注地寫字，是因?yàn)樗莒o下心來(lái)，把自己融入進(jìn)去。能有這樣的好伙伴，我要向她學(xué)習(xí)！
敬佩的一個(gè)人作文 篇2
有這么一個(gè)人，他長(zhǎng)著一雙細(xì)小的眼睛，我們夸張地說(shuō)他的眼睛就像頭發(fā)絲一樣細(xì)，有一張小小的嘴。他長(zhǎng)相一般，卻是我們南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（3）班大名鼎鼎的班長(zhǎng)——徐笙峻！
他十分樂(lè)于助人。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)去，就和他成了同桌。有一次在做練習(xí)時(shí)遇到一道難題，我苦思冥想就是做不出來(lái)，我就輕輕拍了拍他肩，說(shuō)：“我這題不會(huì)做，你能教我一下嗎？”“好啊！”他十分熱情地沖著我笑了笑，“咦，你……哦！是你把“59”抄成“95”啦！”“啊？”我納悶地看著自己的本子，果然抄錯(cuò)了，我不好意思地摸了摸頭。
他不僅非常樂(lè)于助人，也十分善解人意。
有一次，我們倆發(fā)生了爭(zhēng)吵，互不相讓，于是我一氣之下罵他是刺猬。因此，我們倆一天沒有說(shuō)過(guò)一句話，互不理睬。中午，我做作業(yè)又碰到了可惡的攔路虎，前面的同學(xué)，后面的同學(xué)，附近的同學(xué)我都問(wèn)了個(gè)遍了，他們都搖搖頭說(shuō)不知道，我很無(wú)助，也很無(wú)奈，心里默默地想要不還是問(wèn)班長(zhǎng)吧！可是，我們倆之間剛發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，我怎么有臉再去問(wèn)他呢？我心里嘀咕著�？墒沁@個(gè)作業(yè)馬上要上交了呀，我急得像熱鍋上的螞蟻。“冷靜點(diǎn)兒，冷靜點(diǎn)兒。一定會(huì)有辦法的�！蔽倚睦锬叵�。忽然，班長(zhǎng)熟悉又充滿善意的目光朝我射來(lái)，我連忙回避�！榜T貞瑋，你怎么了，又有題目做不出來(lái)了？”他皺著眉頭問(wèn)我。“我……”我支支吾吾地說(shuō)，“嗯�！蔽蚁裥沽藲獾钠で蛞粯佑袣鉄o(wú)力�！芭�，沒事，我來(lái)教你！”他又列算式又講解，唧唧咕咕說(shuō)了一大堆，我終于聽懂了。轉(zhuǎn)眼，我們又成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
這就是我所佩服的`同學(xué)——徐笙峻，他的身上有著很多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，我一定要向他學(xué)習(xí)，并努力趕超他。
敬佩的一個(gè)人作文 篇3
“呼——呼——呼——”外面下雪了，好冷��！踩著“咔嚓咔擦”的積雪，去等公交車，讓我想起去年冬天的情景。
那是寒假的一天，我乘公交車去上輔導(dǎo)班，寒風(fēng)蝕骨，凍得我直跺腳，眼巴巴地望著公交車，希望早點(diǎn)來(lái)。終于等來(lái)公交車，我似冰葫蘆一樣趕緊滾爬上車，一上車，頓時(shí)覺得好溫暖，好像坐在火爐旁一樣，我找了座位坐了下來(lái)。
一站到了，一位剛上車的'漂亮小姐姐引起我的注意：她涂著橙白相間的口紅，穿著橙色的短裙，踩著黑色長(zhǎng)筒靴，如此妖嬈俏麗，她環(huán)顧了四周，卻只看到半個(gè)座位，因?yàn)橐粋�(gè)農(nóng)民工不僅坐了一個(gè)位置，還將另一個(gè)座位也占了半個(gè)，身體直直地靠在后面，瞇著眼睛似乎睡著了。小姐姐極不情愿地走到另一邊。纖細(xì)的小手捂住鼻子，嘟囔著：“真臭，也不知多少天沒洗澡了！”一邊說(shuō)一邊還翻白眼。我仔細(xì)看一下那個(gè)農(nóng)民工：臟兮兮的黑靴子沾滿了泥巴，灰塵布滿褲腿，皺巴巴的黏在上面，蒼老而又黝黑的臉龐爬滿皺紋，眼睛微瞇，嘴角緊閉。
又一站到了，農(nóng)民工下車了，他剛走，我突然覺得一陣?yán)滹L(fēng)迎面，哎？是不是空調(diào)壞了，不對(duì)，我一看，原來(lái)農(nóng)民工坐的地方背后的玻璃窗戶破了一個(gè)大洞。我終于明白了，原來(lái)他是用自己的后背擋了呼呼的寒風(fēng)，還給一車廂人以溫暖！原來(lái)他一個(gè)人占兩個(gè)位置，是不想讓別人坐在這寒風(fēng)口的地方！他一個(gè)微小的舉動(dòng)，自己默默地做著，還要承擔(dān)別人對(duì)他的誤解，淡然處之，心中卻只有愛！頓時(shí)，我對(duì)他肅然起敬！
“人不可貌相，海水不可斗量！”身份不重要，品質(zhì)精神最重要！
敬佩的一個(gè)人作文 篇4
“曾經(jīng)我在一本文一書中接觸到這樣一位人，她的名字叫張海迪，自幼身殘，卻靠著驚人的毅力，為社會(huì)貢獻(xiàn)出如此大如此多的力量！”也許她的感人事跡足以讓人熱淚盈眶，足以讓人敬佩不已，可海迪只是眾多人物中的代表之一！不妨讓我們看看身邊，這些人物又何其不多呢？
也許你們會(huì)訝異，我最敬佩的人其實(shí)是城市環(huán)衛(wèi)工人！可能這些幾乎微不足道，可是我們深切去感受過(guò)那些環(huán)衛(wèi)工人了么？
重慶，是眾人皆知的“火爐之城”，如今大暑已經(jīng)來(lái)臨，每天的.平均氣溫不低于5攝氏度。行人以以往的摩肩接踵，變成當(dāng)下的屈指可數(shù)�？煽傆羞@么幾個(gè)人的身影徘徊在街道、路口……他們就是我們可親可近的環(huán)衛(wèi)工人們。夏日的街道到處彌漫著刺鼻的腐臭味，環(huán)衛(wèi)工人們的任務(wù)就是清掃處理這些垃圾，也許他們滿足的只是需要一把掃把就足夠了。曾看到這樣一幕，一對(duì)情侶抱著一袋瓜子，嚼啊嚼，瓜子殼飛得滿地都是，那些干凈的地塊一下子變得“丑陋”起來(lái)。一位環(huán)衛(wèi)阿姨見狀就趕緊過(guò)來(lái)清理，可那對(duì)情侶卻視而不見，繼續(xù)讓瓜子殼“跳舞”，環(huán)衛(wèi)阿姨就值得一直跟著他們“到掃戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)”。終于女士開口了：“你這老太婆，干嘛跟著我們，神經(jīng)！”當(dāng)時(shí)我就為這位阿姨打抱不平想：現(xiàn)在的人怎么這樣啊，要不是環(huán)衛(wèi)工人們，你們能有這么好的環(huán)境生活么？怎么一點(diǎn)都不愛惜，真是不講理！可接下來(lái)感動(dòng)慢慢侵染了我的心，在女士粗俗的話語(yǔ)下，環(huán)衛(wèi)阿姨默默無(wú)聞，更是繼續(xù)任勞任怨地打掃起來(lái)，這種為人們無(wú)私默默貢獻(xiàn)、勤勞的環(huán)衛(wèi)工人們就這樣淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)。無(wú)論是有多臟、多臭，環(huán)衛(wèi)工人們都可以在惡劣的環(huán)境下“埋頭苦干”，又無(wú)論是風(fēng)雨交加，又無(wú)論是驕陽(yáng)似火，哪里不干凈了就可以望見環(huán)衛(wèi)工人們的身影。相信經(jīng)過(guò)他們的辛勤努力城市會(huì)變的更加美好、舒適！
人們不妨再回過(guò)頭來(lái)思索反省，這種高尚的職業(yè)道德精神，令不令我們敬仰、贊嘆呢？
敬佩的一個(gè)人作文 篇5
我敬佩的人是我的同桌——吳宇航，因?yàn)樗菍捄甏罅康娜恕?/p>
在一次作文課上，我正在專心地寫作文，突然，同桌吳宇航問(wèn)我：“小施，你有沒有新的作文本啊，快借我一本，我的.作文本寫完了！”我生氣萬(wàn)分，因?yàn)槲业淖魑乃悸繁凰騺y，我沒有理睬他�？伤絾�(wèn)越起勁，終于，我釋放出了全部怨氣，大叫著說(shuō)：“沒有，沒有，沒有！你煩不煩啊你！”說(shuō)完，我還用筆戳了一下他，他便沒有再問(wèn)，頭低了下去，我想他可能是在生我的氣吧！
過(guò)了一會(huì)，我的筆沒有墨水了，不能再繼續(xù)寫作。我在桌子里找了半天，發(fā)現(xiàn)自己沒帶墨水，在文具盒里胡亂翻了一通，十幾支筆居然沒有一支可以寫出字跡，這可把我這急性子急壞了。
我本想，以我的人緣借一支筆并不是件難事。“子健，借我一支筆！”“不借，你不是自己有嗎！”“老劉，借我支鋼筆！”“我也只有這么一支鋼筆，借不了�！眴�(wèn)了半天，一支筆都沒借到，可氣人了。最后，只能問(wèn)問(wèn)吳宇航了，可我都不借他作文本，他會(huì)借我嗎？我一看手表，哇，只有十分鐘了，我只好溫柔地問(wèn)：“吳宇航，可以借我一支鋼筆嗎？”沒想到，他毫不猶豫地說(shuō)：“可以！”他便從文具盒里拿出了一支鋼筆遞給我。我頓時(shí)十分敬佩他，因?yàn)樗且粋�(gè)不計(jì)前嫌，寬宏大量的人。
這就是我敬佩的人——吳宇航。
敬佩的一個(gè)人作文 篇6
她，負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、活潑。也是一位母親，一名管理人員。她就是我的媽媽。她雖然不算特別漂亮，但她有一顆最美麗堅(jiān)強(qiáng)的心。時(shí)光的沙漏，一點(diǎn)一滴地帶走媽媽的美貌、她的青春年華，但卻不能磨滅她的美麗。
從我出生以來(lái)，她一直默默地為我付出母愛的全部，任勞任怨。我記得在我計(jì)劃為參加全市征文比賽做準(zhǔn)備的那段日子里，她剛好生病了，整日整夜地咳嗽，還有些發(fā)燒。我坐在書桌旁修改作文，月光靜靜地灑在窗外，我對(duì)著作文本有點(diǎn)不耐煩了，表示出極大的不情愿。可她靠在沙發(fā)上，邊咳嗽邊認(rèn)真地用筆給我進(jìn)行批改。我說(shuō)：“生病了，就好好休息吃藥，管這么多干嘛？！”媽媽說(shuō)：“你既然決定參加，就需要認(rèn)真一些，不用擔(dān)心我的身體，沒大問(wèn)題�！蔽颐靼琢宋覒�(yīng)該靜下心來(lái)，我開始認(rèn)真地審視我的作文，并和媽媽繼續(xù)就作文的一些細(xì)節(jié)討論起來(lái)。寫完后，媽媽輕輕地?fù)肀Я宋�。靠近她的胸口，我清晰地感覺到她在仔細(xì)地傾聽我的內(nèi)心，靜待花開的聲音。
同時(shí)，她也是一位令人尊敬的`管理人員。經(jīng)常在家聽她接電話，處理一些聽上去很重要的工作。她總是認(rèn)真地傾聽，然后給對(duì)方一些建議和意見。聽她處理工作的電話，我可以想象對(duì)方對(duì)她是非常的認(rèn)同和敬佩。
她就是我最愛最敬佩的人。她對(duì)孩子、對(duì)工作的付出，我驕傲，我自豪，這個(gè)敬業(yè)的慈母就是我偉大的媽媽！
敬佩的一個(gè)人作文 篇7
他有著胖胖的身材，是老師的得力的助手，也是我最敬佩的人。他就是劉景榮。
我敬佩他是因?yàn)樗看味寄馨牙蠋熃唤o他的任務(wù)一絲不茍的完成，不像有些人把老師交給他的任務(wù)當(dāng)作“耳旁風(fēng)”，不好好的完成。有一次大掃除，他留了下來(lái)，幫老師拖地，只見他快速而認(rèn)真的拖著，他手拿著拖把桿，眼睛環(huán)視著四周，一看到臟東西就立馬清除……大約過(guò)了七八分鐘，他就清洗了拖把，滿頭大汗地走回了家。至今為止，他做事的樣子我還歷歷在目。
我敬佩他認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神也敬佩他樂(lè)于助人的`精神？有一次，我的膝蓋摔傷了，第一個(gè)跑到我身旁的人就是他，他著急的問(wèn)我：“肖榮智，你沒事吧！要不要我芙你去醫(yī)務(wù)室看看？”我回答道：“沒事，小傷而已！”劉景榮聽完了就說(shuō)：“我扶你進(jìn)教室吧！”剛說(shuō)完就把我扶進(jìn)了教室。
劉景榮那種認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人的精神令我敬佩。
敬佩的一個(gè)人作文 篇8
在我們的身邊，有很多值得我們敬佩和崇拜的，而我最敬佩的就是我們班的數(shù)學(xué)老師——高老師。
高老師50歲左右，個(gè)子高高的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。平時(shí)，一絲和藹的.微笑總是掛在嘴邊。
她教學(xué)有方，而且幽默風(fēng)趣，能讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí)，有一次，她教我們做應(yīng)用題，她走下講臺(tái)，隨手拿起一位同學(xué)的本子，那是一道求總數(shù)的應(yīng)用題，可有一部分不清楚，所以應(yīng)先求那一部分，再求總數(shù)。誰(shuí)知那同學(xué)未卜先知，沒算前面那部分就求起總數(shù)來(lái)。高老師看見了，說(shuō)那部分是從石頭縫里蹦出來(lái)的吧?全班哈哈大笑，這句話不但讓大家放松了心情，而且讓那個(gè)同學(xué)有深刻的印象，不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤，真是一舉兩得呀!
還有一次，一個(gè)同學(xué)對(duì)于雞免同籠問(wèn)題不太明白，高老師不惜用課間休息時(shí)間給他講解。那位同學(xué)剛進(jìn)辦公室還是一臉的疑惑，可當(dāng)他出來(lái)時(shí)已是滿面笑容，一副茅塞頓開的樣子。
高老師的耐心和幽默我們喜歡。因此，數(shù)學(xué)課上充滿了歡樂(lè)，卻又因她嚴(yán)厲沒人敢開小差，在她的教育下我們得以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，因此她是我最敬佩的人。
敬佩的一個(gè)人作文 篇9
遠(yuǎn)處，一個(gè)清潔工人拉著一輛車走了過(guò)來(lái)，看著那臭烘烘的垃圾車，我趕緊躲開了。
清潔工在我腦海里是又臭又難聞的'形相，所以我經(jīng)常躲開他們。直到上一次的一件事使我完全改變了我對(duì)他們的看法。
那天早上，我提著一桶垃圾正愁沒地方倒，恰巧一位清潔工人推著垃圾車來(lái)了，“往我這兒倒吧！”他說(shuō)，“來(lái)，小朋友，我?guī)湍�。”說(shuō)著只見他麻利地提起垃圾倒了進(jìn)去，我打量了他一下，他五十來(lái)歲，但已經(jīng)滿手的老繭了，看來(lái)他干這一行已有多年了。我冒昧地問(wèn)了一句：“爺爺，你為什么要當(dāng)清潔工呢？是不是家里缺錢呀？”他的臉?biāo)⒌囊幌录t了，不好意思地說(shuō)：“哎，沒辦法呀……”看著他一臉的憂傷，我不忍心讓他說(shuō)下去，“當(dāng)清潔工也不錯(cuò)呀，雖然臟點(diǎn)，但你們每天那么早起來(lái)可以很好的鍛煉身體呀！”我說(shuō)。說(shuō)到這，他來(lái)勁了，“對(duì)呀，整天都可以走街串巷，看到聽到很多有趣的故事，雖然累點(diǎn)，錢也不多，但也其樂(lè)無(wú)窮呀！”他爽朗地笑了。
遠(yuǎn)處，一位清潔工人來(lái)了，我趕緊送上一杯茶……
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