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    同學(xué)友誼作文

    時(shí)間:2022-01-25 17:03:55 寫人作文 我要投稿

    有關(guān)同學(xué)友誼作文四篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的同學(xué)友誼作文4篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)同學(xué)友誼作文四篇

    同學(xué)友誼作文 篇1

      每當(dāng)我看著那張嶄新的桌子的時(shí)候,我就會控制不住自己的情緒,因?yàn)�,那里蘊(yùn)藏了同學(xué)們深深的愛……

      “快快快,這張桌子搬到這兒來!”咦,這是在干什么?原來,我的桌子早已“破舊不堪”,老師就讓“身材高大”的同學(xué)去木工房搬張桌子,我趕忙去木工房。

      我趕到的時(shí)候,小C和阿D已經(jīng)搬出一張新桌子,我連忙伸手去搬,他們卻立刻阻止:“你身子弱,干不得體力活,這種活應(yīng)該我們干。”我也沒辦法,誰叫我的肌肉不多幾塊呢?

      回到教室,同學(xué)們已經(jīng)幫我把桌子換了。小E上前一看說:“這張桌子質(zhì)地不錯(cuò),及時(shí)太臟了�!蓖里h來一句:“那就讓我們開始‘掃桌大行動(dòng)’吧,哈哈�!闭f干就干,同學(xué)們都拿來了抹布,還有一些瘦弱的同學(xué)實(shí)在幫不上忙,就圍在桌子旁,說:“你的桌子太臟了,不要放文具進(jìn)去�!薄澳愕囊巫右才K了,讓我用抹布擦擦�!薄澳愕臅头盼疫@吧�!薄澳阕鍪麓拄敚屏藭加锌赡��!薄澳銇G三落四,還是放我這!”“不,放我這!”“放我這!”“算了,書包又不是你的,聽書包的主人的`把。”回頭一看,我早就不見蹤影了。

      我跑到一個(gè)偏僻的地方,不聽話的眼淚像金豆子般“嘩嘩——”地落下來�!爸x謝,謝謝你們,謝……”“你再這兒干什么呢,自言自語?快回去吧,大家都在等你呢�!币煌M(jìn)來的同桌說�!昂谩茫抑懒�,你先回去吧。”我擦干眼淚,顫顫巍巍地走回教室……

      如果將成功看作一個(gè)等式,那么成功就等于同學(xué)(朋友、伙伴)+時(shí)間。有了同學(xué)(生意伙伴),成功也只是需要時(shí)間而已,所以,我們要抓住友誼,不讓它消失在我們的眼前!

    同學(xué)友誼作文 篇2

      我的班級是一個(gè)溫馨的集體,處處有樂于助人的氣息。

      在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開書包,一看美術(shù)工具沒有帶,我一下子傻了眼,心想:沒有帶美術(shù)工具就等于沒上美術(shù)課。我不高興了,我最喜歡美術(shù)課,想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,老師說:“我們要給外語節(jié)準(zhǔn)備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔,再畫出來。”我心想:外語節(jié)可是一件大事��!這讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來,我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問我:“你怎么了?”我輕輕的說:“沒有帶美術(shù)工具。”小張說:“我借給你,這就就好了嗎?”“這是真的嗎”?我說。小張說:“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。

      我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的'友情之畫交給了老師,雖然沒有被選上,但是里面有我們的友情,有我和小張之間真正的友情。

    同學(xué)友誼作文 篇3

      關(guān)愛是一片天空。給人無限的希望;關(guān)愛是一片森林;關(guān)愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花,與你分享。

      還記得我四年級的時(shí)有一個(gè)同桌,他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生,他說話總是帶口頭禪,愛罵罵咧咧,平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事,我們兩個(gè)總計(jì)較,所以有過肩碰肩坐著卻連著一個(gè)半月沒有開口說話的記錄。

      一天早晨我忽然覺得身上很熱,難受不已,媽媽給我量了量完體溫后,��!38度,唉!我發(fā)高燒了,頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥,讓我再家休息不要去學(xué)校了,我只是覺的頭暈?zāi)垦�,身子直打晃。沒辦法,今天只能請假在家休息了,到了下午四點(diǎn)多,大概是消炎藥吃對了,燒退了一些,我感覺身子輕松了一些,頭疼也好多了,明天就可以上學(xué)去了,可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦?誰會幫我?guī)Щ貋砟�?正在我焦急的時(shí)候,突然家里門鈴響了,媽媽打開門一看,竟然是我的調(diào)皮同桌,他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)?樣子,進(jìn)屋后,將我的作業(yè)本放下后,馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我,并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了,見媽媽要留他在我家吃飯,他才離開。第二天上學(xué)時(shí),我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無缺的交給了老師。

      這件小事已經(jīng)過去很久了,但是每當(dāng)我回首往事時(shí),都會遺憾自己女孩子的小氣,當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些,因?yàn)樗麕椭^我,給了我一份關(guān)愛。

      老師常對我們講:關(guān)愛是一句問侯,給人春天的溫暖;關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛,才會讓我們的心靈變的博大,我也記住了老師的教誨,做一個(gè)誠實(shí)而又熱忱的人,由衷地去關(guān)愛身邊的人。

    同學(xué)友誼作文 篇4

      隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上初中了,我和我以前的同學(xué)相處了6年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對我來說是不了解的,這時(shí),我深深的.感到作家說的,“熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生“。這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們再也不能上課一起受老師的批評了。

      在河底的短短時(shí)光中,我雖然受到了新同學(xué)們的友誼的溫暖,但我覺得和我的原來朋友的友誼差遠(yuǎn)了,就連和我一般不說話的男同學(xué)之間的友誼差遠(yuǎn)了。因?yàn)槲液臀业脑饶型瑢W(xué)是沉默中的友誼,可和新同學(xué)是陌生的友誼溫暖。如果有時(shí)光倒流器的話,我一定倒流到五年級。因?yàn)槟菚r(shí)我和同學(xué)們相處時(shí)最好的一段,說實(shí)話,我和同學(xué)們相比,我覺的我是丑小鴨,我并沒有像文章中描寫的“美如鮮花,美麗動(dòng)人,亭亭玉立,苗條淑女“。但同學(xué)們并沒有向丑小鴨似的待遇對我,我也沒有受到欺負(fù)。

      可,我上了初中,進(jìn)了教室,聽見一個(gè)男同學(xué)對女同學(xué)說:“你長的不美麗,不怨你,怨你媽!“我想為什么上了初中的男同學(xué)和女同學(xué)不能和平相處,為什么丑小鴨沒有得到伙伴的關(guān)心?

      我懷念我和六年級時(shí)的同學(xué)們,可我們緣分已盡,只能說88了。

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