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【精選】欣賞一個(gè)人作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的欣賞一個(gè)人作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞一個(gè)人作文 篇1
若你是一棵大樹(shù),不必想,你定會(huì)為我遮風(fēng)擋雨;若你是一艘航行的船,不必想,你定會(huì)載著我乘風(fēng)破浪;若你是一張地圖,不必想,你定不會(huì)讓我迷失自我
你是我人生的彩虹,絢麗多姿,讓我懂得了世界的美好;你是我人生的太陽(yáng),燦爛輝煌,讓我懂得了溫暖的意義;你是我人生的標(biāo)兵,不忘初心,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)
你不是歷史書(shū)上雄韜偉略的人物,也沒(méi)有作出豐功偉績(jī)。你沒(méi)有高大的身姿,卻為我們撐起了一片天。
父親,可能你是無(wú)法也不相信,你是我最欣賞的一個(gè)人。在此,我可以明確的告訴你。
說(shuō)起欣賞你,還要從一件事說(shuō)起呢!
那天清晨落葉滿(mǎn)地,母親正在廚房忙碌,父親你也早早的出去勞作。母親命令沉浸在電子游戲中的'我,把地下落下的葉,掃干凈。我怏怏不樂(lè)的放下手中的游戲?粗强酶叽蟮奈嗤(shù),我頓時(shí)不高興了,心想:有什么好掃的,反正要落葉。可母親的命令我哪敢違背,只得快點(diǎn)完成母親交代的任務(wù),好回去打游戲。于是我拿起掃把,狂風(fēng)暴雨般的猛烈。哪里知道母親剛清洗干凈的白色衣服,沾上了幾個(gè)小黑點(diǎn),尤為顯眼。
完了,完了我喃喃自語(yǔ)。整想著怎么藏起來(lái),誰(shuí)知道被母親逮了個(gè)整著。母親生氣了,急了:
這么大個(gè)人了,掃地也不會(huì),我洗就不累了!有什么用?說(shuō)罷,拿起掃把還打了我?guī)紫隆?/p>
頓時(shí),委屈,憤怒如煙霧彌漫心間,我緊咬著唇,努力使自己不哭出來(lái),也不與她頂嘴。但是,我卻暗自生氣,不與她說(shuō)話(huà)了。我躲進(jìn)了自己的房間,并反鎖了門(mén),就這樣,在火星四濺的氛圍里度過(guò)了半個(gè)多小時(shí)。聽(tīng)聲音父親回來(lái)了,母親喊我吃飯,我不理,幾聲過(guò)后,便再?zèng)]了動(dòng)靜,似乎將我遺忘了。
房間里,我拉上了黑色的窗簾,陽(yáng)光直射不進(jìn)來(lái),我坐在地板上,感受內(nèi)心的寂寞翻滾。旁邊是隨地散落的手機(jī)。
嘟屏幕閃爍了幾下,是一條短信,一條來(lái)自父親的短信:生活好比一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭
是的,隨之,我笑了。
欣賞一個(gè)人作文 篇2
那天,云淡風(fēng)輕,我經(jīng)過(guò)學(xué)校的主走廊時(shí),被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻,我發(fā)現(xiàn)敬愛(ài)的胡老師的相片竟然也在“百花”當(dāng)中。這是一張胡老師與幾個(gè)同學(xué)的合照,她們好像在聊天。我們的胡老師啊,你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門(mén)一下字被打開(kāi)了,我不禁想起有關(guān)胡老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次,老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室,親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫(xiě)第一單元的作文,請(qǐng)大家務(wù)必要聽(tīng)好!”
“本單元的作文是看圖寫(xiě)文,要寫(xiě)得詳細(xì),具體,還要寫(xiě)出人物的動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言,通過(guò)這些來(lái)寫(xiě)出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話(huà)后,紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō):“有小女孩,小女孩手上的'鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹(shù)葉,陽(yáng)光,還有牽牛花。”老師聽(tīng)到這位同學(xué)這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中,都懂得了怎樣去寫(xiě)這篇文章,當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作,我寫(xiě)了一篇行云流水一般的好文章,得到了胡老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣,而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,胡老師知道后非常著急,她以最快的速度拿來(lái)一瓶“驅(qū)風(fēng)油油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽(yáng)穴上輕輕地涂抹,葉輝文慢慢地好起來(lái)了,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢!
我是一個(gè)膽小的女生,上課不敢舉手回答問(wèn)題,即使我會(huì)回答,也是被老師叫道才回答。胡老師見(jiàn)我這樣,時(shí)常鼓勵(lì)我對(duì)自己要有信心,并對(duì)我說(shuō):“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒(méi)出息的人。老師也不會(huì)罵你,你干嘛要害怕呢?”聽(tīng)到老師的話(huà),我上課回答問(wèn)題漸漸踴躍起來(lái)。
我欣賞這一位語(yǔ)文老師,欣賞她的課,欣賞她為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō):“長(zhǎng)大以后,我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”
欣賞一個(gè)人作文 篇3
如果有人問(wèn)我,我最欣賞的一個(gè)人是誰(shuí),我便毫不猶豫地回答:“周立元!敝芰⒃兄鴪A嘟嘟的臉蛋,笑起來(lái)時(shí)細(xì)的眉毛像彎彎的柳葉,笑容體現(xiàn)她天真,笑聲體現(xiàn)她爽朗。
我,欣賞周立元,欣賞她堅(jiān)持不懈的精神,欣賞她樂(lè)于助人的品質(zhì),然而,在這些中,我更她的才華—她的畫(huà)技。
畫(huà)梅是周立元的“拿手絕技”,也是這幅畫(huà)讓我們同學(xué)了解到了周立元的國(guó)畫(huà)技藝。周立元“與時(shí)俱進(jìn)”,每天都畫(huà)一張這樣的畫(huà),各種姿勢(shì)的梅花樹(shù)沾滿(mǎn)了她家的一面墻。一疊疊的獎(jiǎng)狀,都是通過(guò)梅花樹(shù)得來(lái)的。仔細(xì)端詳這些樹(shù)的姿態(tài),形狀不一,能讓你感受到樹(shù)在不同環(huán)境下長(zhǎng)出來(lái)的不同姿態(tài),有的是經(jīng)歷歲月滄桑磨難的,有的是在溫室中生長(zhǎng)出來(lái)的,有的.......雖命運(yùn)不同,但都阿娜多姿,風(fēng)情萬(wàn)種,每幅畫(huà)都是那么栩栩如生。
在有幸的一天我親眼目睹了這一“佳作”的誕生。那天,我去周立元家吃飯,周立元一回到家,便非一般的來(lái)到自己的房間,握起“寶貝”—毛筆,拿出“伙伴們”—宣紙和國(guó)畫(huà)顏料。周立元先仔細(xì)斟酌了一下梅花樹(shù)的姿態(tài),突然周立元緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái),暗淡的.眼神又恢復(fù)光彩,我知道,周立元已經(jīng)胸有成竹了,只見(jiàn)她揮起手中的“神筆”,調(diào)好色澤,在宣紙上畫(huà)好了梅花樹(shù)的樹(shù)干。樹(shù)干的顏色稍比黑亮些,比褐色深得多?吹贸鲞@是一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù),呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤,粗實(shí)而堅(jiān)硬。周立元又用毛筆豎著畫(huà),點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)紅點(diǎn),啊!那邊是花苞形的梅花。她又將毛筆微微向下側(cè),畫(huà)出了幾朵完全盛開(kāi)的花;,是那種紅中微微冷黑,是我從未見(jiàn)過(guò)的紅,讓我頓時(shí)感受到國(guó)畫(huà)顏料的神奇。這下一顆梅花樹(shù)完成了,我本人為這幅畫(huà)也完成了,沒(méi)想到,周立元用白中生灰的顏色花了幾片蒼茫的雪,這幾筆起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,更突出了梅花不畏嚴(yán)寒,傲放于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神。畫(huà)畫(huà)完畢后,我不由的贊嘆:”此畫(huà)只應(yīng)天上有,人間難得幾回睹!”
周立元的畫(huà)技讓我贊嘆,當(dāng)然我欣賞她不只因?yàn)檫@個(gè),我知道,周立元畫(huà)梅花樹(shù)達(dá)到如此爐火純青的地步,全靠她的刻苦練習(xí),我也要像她那樣,成為一個(gè)被人欣賞的人。
欣賞一個(gè)人作文 篇4
小時(shí)候,我認(rèn)為,爸爸就是英雄,就是這個(gè)世界上最厲害的人,我最欣賞的就是爸爸,長(zhǎng)大以后,我的想法便改變了,我開(kāi)始欣賞那些平凡的人,雖然他們一生默默無(wú)聞,但他們卻是這個(gè)社會(huì)上不可缺少的人。小城說(shuō)雨老師就是其中的一位,我最欣賞的一個(gè)人就是他。
他是一位在寫(xiě)作方面有著深刻見(jiàn)解的老師,他把自己的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們,自己不求什么,只求我們的寫(xiě)作水平可以提高。
他的點(diǎn)評(píng)很細(xì)膩,讓我重新改變對(duì)作文的看法。以前,我只認(rèn)為,作文,就是作文,哪有什么這類(lèi)文章,那類(lèi)文章的,可自從加入“作文連線(xiàn)”之后,我就深深的受觸動(dòng),原來(lái)作文還分這么多的種類(lèi),自己不經(jīng)意間竟然能寫(xiě)出不同種類(lèi)的文章。
他為了我們,犧牲了自己所有的'休息時(shí)間,每次看到老師很晚了還在工作,心里有說(shuō)不出的心酸味。因此,我們要愛(ài)護(hù)老師,把文章的質(zhì)量提高,讓老師點(diǎn)評(píng)時(shí),也不用那么辛苦了。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神!”我認(rèn)為,他就是神,一個(gè)真正的愛(ài)學(xué)生,愛(ài)博客的神。只有神,才會(huì)把點(diǎn)評(píng)當(dāng)作是一種興趣,一種義務(wù)勞動(dòng)。
他是個(gè)點(diǎn)亮了我一生的啟明燈的人,點(diǎn)亮了我第一盞啟明燈的人,是藍(lán)紫老師,是她給予了我寫(xiě)作的信心,學(xué)習(xí)的信心,而他卻點(diǎn)亮了我一生的啟明燈,讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,越挫越勇!
欣賞一個(gè)人作文 篇5
啊,時(shí)間過(guò)得可真快!從一年級(jí)的陌生到二年級(jí)的熟悉,從三年級(jí)的朋友又升華到四年級(jí)的閨蜜。五年級(jí)了,曾經(jīng)的我們是那么得天真無(wú)邪,又是那么稚趣橫生。一起學(xué)習(xí)了四年多,我們各個(gè)性格鮮明,特點(diǎn)突出,身為一個(gè)體育特別不好的我,又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學(xué)。而在五(2)班這個(gè)擁有47人的大家庭中,我,最欣賞他了。
他的鼻子上架著一副黑綠相間的眼鏡,圓溜溜的眼睛,這整張臉顯得神采奕奕。俗話(huà)說(shuō):“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單!笨伤皇沁@種人,他不僅體育好,而且在學(xué)習(xí)這方面堪稱(chēng)“學(xué)霸”,F(xiàn)在,就讓我來(lái)介紹一下他吧!
體育好的`同學(xué),總會(huì)被老師拉去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),他也不例外。當(dāng)老師正愁選跑八百米的運(yùn)動(dòng)員時(shí),首先一定會(huì)想到他。就這樣,我們來(lái)到了操場(chǎng)六位男生站成一排,老師放下狠話(huà):“跑最后一名,開(kāi)除學(xué)籍!”可誰(shuí)又想被開(kāi)除學(xué)籍呢?“三,二,一,跑!”六位男生從跑道上沖了出去,在第一圈時(shí),他顯然沒(méi)有發(fā)揮自己在跑短跑時(shí)的實(shí)力,只是輕松地跑。另一位男生就如白色閃電一般沖在了第一,可又有誰(shuí)能保證他的體力會(huì)不會(huì)耗盡呢?
到了第二圈有三個(gè)男生已經(jīng)支持不住了,可是還是用毅力堅(jiān)持著,在跑道上小跑著。其余的三位男生跑得還是十分輕松,這讓在一旁觀看的我覺(jué)得,似乎八百米在他們眼中只是小菜一碟。
終于,到了第三圈,他遙遙領(lǐng)先,甚至將一道“白色閃電”給超圈了。到了最后一百米的沖刺環(huán)節(jié),他放出吃奶的力氣,徑直沖向終點(diǎn),第一名就是他。老師便選定讓他去八百米的賽場(chǎng)上“揮灑青春”。
過(guò)了那件事,我對(duì)他可是無(wú)比得崇拜,到了五體投地的階段。你們想知道他是誰(shuí)嗎?還是下次告訴你們吧!
欣賞一個(gè)人作文 篇6
從小到大,我們?cè)诤芏嗳说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)下健康成長(zhǎng)。這些人中,有無(wú)微不至呵護(hù)我們的爸爸媽媽、姥姥爺爺,有誨人不倦、辛勤教育我們的老師,還有和我們一起分享快樂(lè)的朋友,這都是我最喜歡,有最熟悉的人。其中,我最欣賞的一個(gè)人要數(shù)她了——
她高高的個(gè)子,端正秀麗的.鼻子,非常惹人喜愛(ài)。一雙耳聰目明的耳朵,一點(diǎn)動(dòng)靜都能被察覺(jué)到。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉,襯著一雙水靈靈的大眼睛,烏黑油亮的秀發(fā),瓜子臉,一見(jiàn)人就笑呵呵的,她的笑容就如陽(yáng)光一般燦爛。
她就是班長(zhǎng),非常樂(lè)于助人。有問(wèn)題找她,她就會(huì)一字一句的講解,直到明白為止。有一次,班上的“周杰倫”有一題不會(huì),她給講了兩個(gè)課間的時(shí)間。
她學(xué)習(xí)特別的好,幾乎每次考試都得一百分。班長(zhǎng)是我們班最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)的,她從不休息,一直在積極的學(xué)習(xí)。但是她從不驕傲,而是繼續(xù)努力超越自己,不拿學(xué)習(xí)開(kāi)玩笑。同時(shí)有一個(gè)小缺點(diǎn)好忘事,老師有一次給布置了一個(gè)任務(wù)讓去完成,再問(wèn)是,她早就拋到九霄云外了。
她還很講究衛(wèi)生,愛(ài)勞動(dòng)。每次只要她看見(jiàn)地上有紙屑,她就會(huì)撿起來(lái)丟在垃圾桶里,從不管是不是自己班上的清潔區(qū),不管是校內(nèi)還是校外,他總是那么講究衛(wèi)生。
這就是許琳涵,我們學(xué)習(xí)的榜樣。