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動(dòng)物之間的友誼作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)物之間的友誼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)物之間的友誼作文1
一天小紅家招了一個(gè)燕窩，她高興極了，每天都去看他們。
過了幾天孵出小寶寶來了，她連忙告訴爸爸，爸爸聽了很高興，但好景不長。一天小紅出來練習(xí)跳繩，然而就在他正歡喜的時(shí)候，只聽“噗”一聲她回頭一看，那一幕把她驚呆了，燕子從上面掉了下來，正當(dāng)她剛要過去把它拿起來放進(jìn)燕窩時(shí)，他家的“貓咪怪”很好奇，以迅雷不及掩耳之勢，從窩里跑出來，來到燕子身邊，比主人還要快。當(dāng)它張大嘴巴時(shí)，小紅把心提到了嗓子眼，不禁尖叫了一聲，然后它又閉上了嘴巴，小紅的心從1000米高空落了下來。
小燕子在逐漸清醒地站起來，當(dāng)它看到那只貓咪時(shí)，并不感到害怕，反而過去和它一起玩，這時(shí)小紅的'爸爸回來了，看到了這番景象心理和害怕，生怕貓咪把它吃掉，正當(dāng)他要走過去時(shí)，小紅攔住了他說：“你沒看見他們在交流嗎？我們不要打擾它們。”燕子和貓咪說說笑笑，讓小紅一家人感到欣慰。
到了第二天早上它們兩個(gè)開始給對方取名字，定好了燕子是Alma（艾瑪），為了給貓咪起名字兩個(gè)人打開仗了，Alma說：“不如你叫Jhon（約翰）吧！”貓咪說：“太俗了，不要不要，就你起得那么好，我就這么俗，我招誰惹誰了�！盇lma：“你怎么這么能挑��！”貓咪說：“你！你！”兩人就各回各家各找各媽了。到了下午，Alma說：“是我不對我不應(yīng)該說你�！薄拔乙插e(cuò)了我不應(yīng)該對你那么兇�！必堖湔f。Alma說：“不如你叫Tom（湯姆）吧！”貓咪說：“這名字正好聽�！眱蓚�(gè)“人”和好了。
我們也應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)，無論與朋友之間發(fā)生了什么矛盾，都應(yīng)該互相體諒，這樣朋友之間才能親密無間。
動(dòng)物之間的友誼作文2
我們每個(gè)人都有幾個(gè)自己的知心朋友，這一點(diǎn)也不奇怪�？墒莿�(dòng)物也有自己的好朋友，并且讓你覺得不可思議，它們怎么能和平共處呢？
讓我來給你舉幾個(gè)例子。比如說：犀牛和犀牛鳥，鱷魚和牙簽鳥……它們不僅能和平共處，而且還是非常好的朋友，這是怎么回事呢？原來犀牛鳥是捕蟲能手，它們成群落在犀牛背上啄食那些吸食犀牛血液的蚊蟲，給犀牛止癢又止痛。還有犀牛和我們有些小朋友一樣，也是近視眼，當(dāng)有敵人時(shí)，犀牛鳥就會(huì)不停的叫，還是犀牛的忠實(shí)警衛(wèi)員呢！牙簽鳥和鱷魚也是如此，它們都是互利共存。那陸地上有，海中應(yīng)該也有吧？這個(gè)問題問得好，我就再給你舉幾個(gè)例子吧。
在海中，最鮮艷，美麗的“花朵”可就數(shù)海蔡了，可大家知道，�？袩o數(shù)個(gè)刺細(xì)胞，蟄傷對手時(shí)能注入�？舅�。所以小魚都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著它�？删椭挥幸环N小丑魚，在它體內(nèi)進(jìn)進(jìn)出出，都沒有被�？淌场Ｔ瓉�，�？允５氖澄�，提供給小丑魚。�？柚〕篝~的`自由進(jìn)出，吸引其它魚類靠近，增加捕食機(jī)會(huì)。小丑魚亦可除去�？膲乃澜M織及寄生蟲，同時(shí)因?yàn)樾〕篝~的游動(dòng)可減少殘屑沉淀至�？麉仓�，還有更神奇的呢！我們?nèi)祟愑嗅t(yī)生，可是大海里也有醫(yī)生，它就是“清潔魚”。它天天忙碌于各種魚類之間，它讓“病人”張開嘴，吃掉其他魚類牙齒或者皮膚上的病菌或腐爛的組織,即便是再龐大的魚，也會(huì)乖乖地聽話，如果這時(shí)有敵人來襲，它們就會(huì)保護(hù)醫(yī)生，趕走敵人，原來它們也是互利共存。你們說神奇嗎？
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