關(guān)于暑假寫人作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的暑假寫人作文3篇，希望能夠幫助到大家。

暑假寫人作文 篇1

　　隨著著夏日炎炎，暑期也貼近序幕了，或許有的學(xué)員仍在外邊度假旅游，或是四處玩樂，網(wǎng)編溫暖的提示一句：教師交到大家的每日任務(wù)都進(jìn)行了沒有?像假期作業(yè)、暑假作文等，假如都還沒，能夠 來臨看一下，下邊是網(wǎng)編和大伙兒共享的暑假作文，熱烈歡迎大伙兒前去掌握，想要知道大量內(nèi)容，或是是有哪些疑惑，能夠 登陸。

　　走在路上，大家經(jīng)常會(huì)見到一些清掃工大姐，要我欽佩不己。

　　大姐們每日很早就來打掃，經(jīng)常忙到太陽落山時(shí)，才可以回家了，你從他們的身旁踏過，經(jīng)常會(huì)見到他們前額上劃落一顆顆晶瑩剔透的汗水。

　　到底是誰在你每日念書(工作)的道上沖你笑容?到底是誰在你每日下學(xué)(下班了)的情況下仰頭望著你?到底是誰將大家順手丟下的廢棄物給掃掉?到底是誰這般義無反顧、不懼艱辛的努力著?那便是清掃工大姐們，他們始終是大家最敬佩的人群，始終是大家心里最漂亮的“園林綠化女王”、“勞動(dòng)者女王”!我們要謝謝他們。

　　在冬季的情況下，大姐們的手早已冷得都變紫了，可他們依然一往要和往常一樣的路面清掃得干凈整潔。他們的手早就結(jié)得繭了，一個(gè)個(gè)繭如鋼材一般硬。他們吞食著別人異常的.眼光，他們?cè)馐苤鴦e人的閑言閑語，可這種語句、眼光，也沒有弄亂他們打掃的習(xí)慣性，他們這番義無反顧的努力著，大家也應(yīng)當(dāng)竭盡所能的感受他們……

　　可偏要便是一些太損的人，要不便是向清掃工大姐們掃整潔過的地區(qū)再度扔入外果皮碎紙，要不就是了一句粗話，以后向本來整潔無暇的地區(qū)吐通道水……她們什么時(shí)候才會(huì)感悟到清掃工大姐們的艱辛呢?她們覺得清掃工大姐的錢那麼好掙嗎?清掃工大姐每日必須遭到領(lǐng)導(dǎo)的謾罵，這是由于哪些導(dǎo)致的?便是由于她們這些太損的個(gè)人行為!清掃工大姐們每一個(gè)禮拜都是花一些時(shí)間去打掃，并且無論花了是多少時(shí)間去掃，一個(gè)月也只有獲得900元的薪水，這是由于哪些?那是由于我們的日常生活自然環(huán)境更為清潔，以便我們的日常生活身心健康。他們?cè)辉灰挂沟貏诼抵��?/p>

　　難道說他們并不是大家最敬佩的人嗎?

暑假寫人作文 篇2

　　暑假里，我認(rèn)識(shí)了她——薛佳月，可她最初并未引起我的注意，因?yàn)樗�太普通，太平常，幾乎從來不說話，和她坐在一起時(shí)，總覺得我倆之間有一面冰墻，冷冰冰的。

　　認(rèn)識(shí)了她一段時(shí)間之后，我試圖打破我倆間的沉默，可是每次與她交流，她僅只是禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，或是甩甩她的馬尾辮，便不再多說，談話自然也就不能繼續(xù)下去了。

　　由于我是暑假新轉(zhuǎn)到這個(gè)班來上課的，所以不太熟悉班里換積分卡的規(guī)則，新環(huán)境里難免拘謹(jǐn)，做事反應(yīng)也常會(huì)比別人慢個(gè)半拍，而每到這時(shí)，我耳邊總會(huì)傳來她的輕聲提醒，雖然還是有點(diǎn)冷，但讓人聽了心里卻是暖暖的。但不等你看她一眼，說一聲“謝謝”，她就已經(jīng)又低下頭去做自己的事情了。幾次之后，我實(shí)在不好意思，便在她提醒或幫助我后，遞給她幾片餅干表示謝意，而她仍只是淺淺地笑一笑，也不多說，將餅干包起來放進(jìn)書包，自己從來都不吃，很是令我不解。

　　我和薛佳月一起上課的`學(xué)校，上課時(shí)需要用IPAD做習(xí)題，然后會(huì)打分、排名，錯(cuò)了還要當(dāng)堂訂正。我在課上一向力求完美，一點(diǎn)兒錯(cuò)都不敢犯，做錯(cuò)一題都會(huì)內(nèi)疚好久，所以，每次做練習(xí)，她都會(huì)搶在我之前做好，然后再來和我對(duì)答案，讓我少錯(cuò)一些。每次她幫我時(shí)，我都會(huì)覺得，她就像一個(gè)善良的天使，讓人十分溫暖。

　　后來，我們漸漸熟悉起來，總算有機(jī)會(huì)多聊了幾句。我問起她為什么總要來幫我，她笑笑說，因?yàn)樗�不是南京人，家也不在南京，只有每周末才�?huì)和奶奶一起坐高鐵來南京上課外班，我是第一個(gè)主動(dòng)與她說話的人，每次我給她的餅干，她都留給了她的奶奶……

　　暑假班結(jié)束后，我常常想起她，薛佳月，一個(gè)勤奮刻苦、樂于助人、善良孝順的外地小女生。

暑假寫人作文 篇3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　“嗒嗒嗒……”隨著一陣清脆的腳步聲，一位年輕的女教師走進(jìn)了教室。走到正中央，腳步聲戛然而止。有些同學(xué)一邊盯著她，一遍竊竊私語。她抬起頭來，我看到了她的眼睛：在紅框眼鏡下的眼睛，不大，但卻炯炯發(fā)亮，她用銳利的目光環(huán)視了教室一圈。就像一把銳利的鋼刀，頓時(shí)，全班鴉雀無聲，我也急忙低下了頭，再不敢看那眼睛。

　　她——那位年輕的女教師，便是我們初三新的女教師。我本以為她會(huì)先進(jìn)行自我介紹，但卻不然。她清了清嗓子，便開始向我們講中考需要在考數(shù)學(xué)時(shí)注意的問題。她的聲音高亢而不震耳，急速卻不模糊。如同啄木鳥不停地啄樹聲，不輕、不重、不緩、不急，但卻條條理理，一絲都不雜亂無章。這每一聲的`啄樹聲，都如一個(gè)極重要的警示，深深的刻在了每一位同學(xué)的心中。

　　幾條警示講完，照常來說，應(yīng)是一場(chǎng)切切私語的風(fēng)暴。可卻奇怪，第一次，每一位同學(xué)都用求知的目光望著她。那一刻，她那嬌弱的身軀在我的眼中卻無比高大。

　　她很會(huì)節(jié)約時(shí)間。第一節(jié)課，她便運(yùn)用了剩余的時(shí)間去講新課。講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她停下激昂的聲音，微微一頓，三步作兩步走上講臺(tái)，用纖細(xì)的手，拿起雪白的粉筆，揮動(dòng)手腕，與黑板相融。頓時(shí)，便流瀉出一片草書大小楷的優(yōu)美字體。我驚呆了，這不只是講課，更是一場(chǎng)絕妙的視覺盛宴。

　　她低下頭去，稍一沉思，又迅速抬起頭來，拿起彩色的粉筆，略一欠身，標(biāo)下一個(gè)鮮明的重點(diǎn)符號(hào)，嘴里更在急切的喃喃著：“注意！”我懷疑她是否已經(jīng)用了一個(gè)暑假去參透我們，曾經(jīng)我們都沒有注意過的一個(gè)細(xì)節(jié)，卻排山倒海的向我們襲來。看著她那早已皺起的眉頭，我的心中一時(shí)間也像壓了塊巨石，沉甸甸的，不經(jīng)意也皺起了眉頭。

　　鈴聲像一個(gè)無情的裁決者，將這堂智慧、謹(jǐn)慎、優(yōu)美集于一身的視覺、聽覺盛宴無任何分說的打斷。我回過神來，才發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)的眼神中，都多了一種不由分說的崇敬。

　　從此，我注意起了她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，她的笑容，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。在她的帶領(lǐng)下，我這個(gè)一直被稱為“馬大哈”的人，竟也一步一步的跟隨著她，走向智慧，走向謹(jǐn)慎……

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