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    難忘的一個(gè)人作文

    時(shí)間:2022-01-10 07:27:54 寫(xiě)人作文 我要投稿

    【精品】難忘的一個(gè)人作文錦集10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的難忘的一個(gè)人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】難忘的一個(gè)人作文錦集10篇

    難忘的一個(gè)人作文 篇1

      生活中,我見(jiàn)過(guò)許許多多形形色色的人,他們有的活潑開(kāi)朗,有的性格內(nèi)向,還有的默默奉獻(xiàn)……可讓我印象最深的人,還是我們四年級(jí)時(shí)的副班主任——黃曼琳老師。

      黃老師有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),年輕的面孔,如孩子般純真、燦爛的笑容。如果她穿上校服,別人肯定不知道她已經(jīng)是老師了。

      記得四年級(jí)上學(xué)期,國(guó)慶臨近時(shí),我們學(xué)校舉辦了一次歌唱比賽,全校同學(xué)都在緊張地排練著。由于我們班的同學(xué)不太適合唱音調(diào)太高的歌,在練習(xí)時(shí),有好幾次調(diào)都上不去。同學(xué)們都喪失了自信。在這時(shí)候,黃老師走了進(jìn)來(lái),看到我們這個(gè)樣子,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們:“同學(xué)們,這次歌唱比賽,最重要的.不是大家的歌聲,還有大家熱愛(ài)祖國(guó)的心。如果大家一點(diǎn)也不熱愛(ài)祖國(guó),那歌唱得再好也沒(méi)有用。”聽(tīng)了黃老師的話,同學(xué)們又重新拾回了自信,放聲、大膽地歌唱著……到了比賽的日子,我們班雖然只得了個(gè)二等獎(jiǎng),可我們的心里還是暖乎乎的……

      還有一次,學(xué)校即將舉辦校運(yùn)會(huì),黃老師帶領(lǐng)著我們練習(xí)。咦?怎么回事?大家都在圍觀什么呀?我也跑過(guò)去看。原來(lái)是黃老師正在跳繩呀!只見(jiàn)她雙手甩著繩,有節(jié)奏地跳著。哇!速度可真快呀!一分鐘竟能跳200多個(gè),不可思議啊!黃老師正在毫不保留地傳授著她跳繩的經(jīng)驗(yàn),我也跑過(guò)去聽(tīng)。

      這,就是我最難忘的一個(gè)人——黃老師?上В呀(jīng)不在我們學(xué)校了;也許,我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到她了……

    難忘的一個(gè)人作文 篇2

      在四年小學(xué)生涯中,我有許多的朋友,但令我難忘的是王丹陽(yáng)。她是一個(gè)充滿活力的女孩,長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,忽閃忽閃的,高高的鼻梁下面一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,人們都叫她小公主真是好極了。她樂(lè)于助人助人的品質(zhì)令人難忘。

      有一次,我和她一起到操場(chǎng)玩。當(dāng)時(shí),因?yàn)樗艿?太快,所以我就加快速度,忽然,一個(gè)男生像一支離弦的箭一樣向我沖來(lái),但是我并沒(méi)有來(lái)得及看旁邊,所以被他撞倒了。這時(shí),王丹陽(yáng)看見(jiàn)了,連忙把我扶起來(lái),關(guān)切的對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?有沒(méi)有碰著?如果碰著了我可以扶你走!蔽腋屑さ卣f(shuō):“沒(méi)事的,我自己能走!闭f(shuō)完我們有繼續(xù)向前走去。

      王丹陽(yáng)不僅樂(lè)于助人,而且還愛(ài)參加豐富的課外活動(dòng)。你們說(shuō)這么好的朋友我怎么能忘記呢!

    難忘的一個(gè)人作文 篇3

      每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人,你可能連她的名字都不知道。我也有一個(gè)難忘的人,我會(huì)一直記住她的名字,她的模樣,她的笑容。。。她就是我的媽媽。

      第一次哭聲就撕破這個(gè)世界,第一次哭泣就濕潤(rùn)了整個(gè)季節(jié)。自我呱呱落地,寒冬的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾有著媽媽未散的體溫;夏日的一杯涼涼果凍有著媽媽香香的味道;春天的一條可愛(ài)的衣裙有著媽媽。

      晝夜未眠的心;秋日的一個(gè)香甜的蘋(píng)果有著媽媽的愛(ài)。這一切都那樣令人難忘。難忘的事,難忘的愛(ài)!

      媽媽的笑是那樣讓人難忘!在我病危之際,媽媽守在我的身邊,她總愛(ài)鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)笑容凝聚了媽媽的愛(ài),散落在我的心田。我病好了,可媽媽卻瘦了,對(duì)不起,媽媽!可你卻不怪我,反而沖。

      我一笑,笑得那樣美麗,那樣親切!在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。你曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)。可你病了,病得那樣嚴(yán)重。每天放學(xué)我都迫不及待去看你,你蒼白的臉讓人難忘,你的關(guān)心讓人難忘!你要我好好照顧自己?墒,可是你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,我不能離開(kāi)你,也不要你離開(kāi)我!我多么希望媽媽能快快好起來(lái)。而當(dāng)我回到家,冷清的屋子失去了媽媽的'味道,那個(gè)難忘的味道;無(wú)味的飯菜失去了媽媽那份獨(dú)特。深夜里,我蒙著被子大哭起來(lái),我試著小聲抽泣,我怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)不高興,可媽媽不在家。

      終于,媽媽康復(fù)了。媽媽你抱著我的那一刻,我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。媽媽你說(shuō)你不再離開(kāi)我,我一定牢牢記住這句話?芍滥嵌稳兆拥碾y忘,僅為了媽媽,讓我深深烙在腦海里的愛(ài)和身影!

      媽媽,你的一切是那樣讓人難忘。每時(shí)每刻每分每秒,你的愛(ài)讓我難忘,你的關(guān)懷讓我難忘。你的愛(ài)就像刺青一般刻在我的心中,你的關(guān)懷就像空氣一般永繞我身邊!

      謝謝你,我的媽媽。你的一切都活在我的心中,使我難忘。

    難忘的一個(gè)人作文 篇4

      在我的記憶中,有一個(gè)魁梧的身軀,拄著一根拐杖的老爺爺使我難以忘懷。雖然我不知道他姓名,但僅僅他的行為就在我的心里播下了深深的種子。

      那是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,常常由于我迷戀電視導(dǎo)致晚睡,早上不得起。一天,討厭的鬧鐘又發(fā)出那使我痛心的鈴聲,媽媽又把我趕起來(lái)了。走在路上,我迷迷糊糊似乎要暈倒,忽然從我身邊走過(guò)一個(gè)佝僂的老爺爺,這個(gè)老爺爺與往人不同,他的兩條腿是僵硬的根本不能行動(dòng),而只靠一條“腿”在向前移過(guò),我不禁發(fā)笑了。

      那位老爺爺什么話也沒(méi)說(shuō),只是無(wú)聲向前移過(guò),我覺(jué)得很羞愧,越想越生氣,終于,我決心向老爺爺?shù)狼浮?/p>

      第二天一大清早,我就在路口等到那位老爺爺。果然,不出所料,那位老爺爺過(guò)來(lái)了。我急忙跑上前去說(shuō):“對(duì)不起,昨天是我不好,我向您道歉!崩蠣敔斘⑽⒁恍φf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子。”我不禁又問(wèn):“爺爺,您這么差的.身體應(yīng)該在家中休養(yǎng),難道您的兒女不管嗎?”爺爺坐在石柱上對(duì)我說(shuō):“不是的,他們對(duì)我很好,也讓我在家中休養(yǎng)。可是‘生命在于運(yùn)動(dòng)’,有一個(gè)完整的運(yùn)動(dòng)就讓我心中無(wú)比興奮。你知道嗎?有一次我從家中走到菜場(chǎng),然后又返回,那次我打破自己定的路程,高興得連睡也睡不著!彼终f(shuō):“有位發(fā)明家說(shuō)過(guò)‘他的成功主要有百分之一的機(jī)遇和百分之九十九的汗水!匀艘趧冢瑢W(xué)生一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完,他便走了。

      我還沒(méi)愣過(guò)神來(lái)……

      直到現(xiàn)在,我不知道這位老爺爺是否還在,但我相信憑他的勤勞,全的身體一定很健康。從老爺爺?shù)脑捴,我悟出了一個(gè)道理,只有勤勞,不怕困難才能取得成功。

      直到現(xiàn)在,我也忘不了那魁梧的身軀,和拄著拐杖的老爺爺。

    難忘的一個(gè)人作文 篇5

      我知道,每個(gè)人都有最難忘的人,我最難忘的會(huì)是誰(shuí)呢?

      那是一個(gè)星期六的.下午:我和小英、瓜瓜、果果在草地上玩,當(dāng)我正玩累了時(shí),太陽(yáng)卻曬得更加猛烈,我都快站不住了,大豆大豆的汗從我臉流下去,擦干后又流下來(lái)了,川流不息,突然,我暈倒在地,這時(shí),果果看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),把我送到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“菲菲中暑了。”果果聽(tīng)了很害怕,擔(dān)心我住院,就把我送了回去,可是,家人都去旅游了,沒(méi)人開(kāi)門(mén),果果只好拿起我脖子上的鑰匙,開(kāi)了門(mén),到家后,她一直照顧我,一天二天的過(guò)了,家人都回來(lái)了,我的病也好了,我感謝了果果,同時(shí)也記住了她。

      原來(lái),我最難忘的人是果果。

    難忘的一個(gè)人作文 篇6

      每當(dāng)我翻開(kāi)那張賀年卡時(shí),就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人,她就是我三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師——董老師。她是我的良師益友,像燈塔一樣照亮了我前進(jìn)的方向。

      記得一次作文講評(píng)課上,董老師要把好的作文讀一讀。我一聽(tīng),心里咚咚直跳——那篇作文是抄的,可千萬(wàn)別讀我的呀!結(jié)果,董老師第一個(gè)瀆的就是我的作文。剛讀完,就有同學(xué)喊了一聲:“是抄的!這篇作文我在作文書(shū)上見(jiàn)過(guò)”頓時(shí),教室里沸騰了起來(lái),你一言,他一語(yǔ)。說(shuō)的我的臉紅一陣,白一陣,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

      這時(shí),董老師擺了擺手,示意大家安靜,說(shuō):“谷靖宇同學(xué)之所以抄這篇作文,是因?yàn)樗肴〉脗(gè)好成績(jī),這說(shuō)明他很有上進(jìn)心。其次,他能看出這是一篇佳作,說(shuō)明他很有鑒賞力。第三,大家看他抄的多么認(rèn)真,字跡是多么工整!

      聽(tīng)了她的話,同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了贊賞的目光,我也慢慢的抬起頭,懷著一種不勝感激的心情望著董老師,心中暗下決心:我一定要學(xué)好作文,寫(xiě)好作文。

      董老師的.賞識(shí),給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我在課下閱讀大量的作文書(shū),作文水平不斷提高,在一次縣里舉行的作文比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

      董老師,你是我終身難忘的人。

    難忘的一個(gè)人作文 篇7

      這個(gè)人似乎在我的成長(zhǎng)中難以抹掉,她銀白色的頭發(fā)中又有幾根黑發(fā),她高高的個(gè)子卻累彎了腰,她嚴(yán)肅的表情卻是對(duì)我百般的呵護(hù)。

      從小到大,都是她在我身邊照顧我,可我現(xiàn)在卻把她一個(gè)人留在老家,我發(fā)燒了,她帶著我去買(mǎi)藥;我作業(yè)寫(xiě)得多了,她就怕我累著;每一次下地干農(nóng)活,她怕我一個(gè)人在家,總是把我?guī)е;每一次買(mǎi)衣服,她總為我精心挑選著;每一次有好東西,她總給我留著,現(xiàn)在我離開(kāi)老家了,離開(kāi)了她,她還總是打電話問(wèn)寒問(wèn)暖的,我既開(kāi)心又覺(jué)得難過(guò)。

      有一天,她在廚房突然對(duì)我說(shuō):“園園,你爸爸說(shuō),讓你去他那里讀書(shū),”我興奮中藏著悲傷,我笑意里帶著幾滴淚花,看著她年邁的'身體,我跑到大廳的沙發(fā)上哭了一場(chǎng),我怕被她看見(jiàn),就不敢出聲音,因?yàn)槲也恢辣凰吹搅藭?huì)怎么樣?她會(huì)心疼我,她也會(huì)哭,她還告訴我:“到了那里聽(tīng)你爸爸媽媽的話,別和她們頂嘴,我不在那里,多干點(diǎn)活,別讓你媽媽說(shuō)你不聽(tīng)話,好好上學(xué),別丟臉,”從她的語(yǔ)言里,似乎是怕我吃虧,再教我防身的方法,我真的好想說(shuō)聲:“奶奶,謝謝你!

      “奶奶,你現(xiàn)在身體好嗎?你有沒(méi)有在想我?我很想你!”

    難忘的一個(gè)人作文 篇8

      從下生到現(xiàn)在,已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨度過(guò)了一萬(wàn)多天。經(jīng)過(guò)親人精心的照顧,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

      記得小的時(shí)候,一般是姥姥照顧我。我在還沒(méi)上小學(xué)之前,住在嵐山(姥姥家就在嵐山)。每天風(fēng)風(fēng)火火的`去追幼兒園的班車(chē),有時(shí)因?yàn)槲页燥執(zhí),所以只能坐下一班?chē)。而下一班車(chē)又太晚,沒(méi) 辦法。后來(lái),姥爺拿著我的小書(shū)包,先去馬路邊,攔住班車(chē)。而我和姥姥就在姥爺后面跑,基本每天早上都得發(fā)生這一幕。

      在我的記憶里,姥姥是一個(gè)強(qiáng)壯有力氣的女人。我在姥姥家愉快的度過(guò)了童年的6年。后來(lái)我就來(lái)日照念小學(xué)。沒(méi)想到有一天姥姥倒下了,從那以后姥姥就再也沒(méi)有起來(lái)。一開(kāi)始,情況并不是那么嚴(yán) 重,媽媽、舅舅和小姨四處尋找名醫(yī)。

      可是,那個(gè)強(qiáng)壯有力的身影,在一天天衰弱。從不能走路,到不能下床,從四肢不能動(dòng),到說(shuō)話不清楚,從記憶里下降,到不能吃飯······那一個(gè)又一個(gè)不能,在我腦海里留下了一個(gè)又一個(gè) 的痕跡。

      可是后來(lái),那個(gè)強(qiáng)壯有力的身影,在一個(gè)早晨,永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

      我在心里說(shuō):“姥姥謝謝你對(duì)我多年的照顧。謝謝您!”

    難忘的一個(gè)人作文 篇9

      生活中我見(jiàn)過(guò)許許多多的人,他們有的活潑開(kāi)朗,有點(diǎn)兒性格內(nèi)向,還有的默默奉獻(xiàn)……可讓我最難忘的一個(gè)人,還是我們四年級(jí)的班主任——王巧玲老師。

      王老師有一個(gè)特別好聽(tīng)的名字叫小小老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙說(shuō)水汪汪的大眼睛上有一對(duì)彎彎的眉毛,鼻子高高翹起,小巧玲瓏的嘴巴講起話來(lái)可好聽(tīng)了。有時(shí)化了妝,顯得格外有精神。

      我們的老師溫柔漂亮,你可不要被她的外表所迷惑了。其實(shí)呀,老師可厲害了。有一次老師輕聲慢步地走進(jìn)教室,笑瞇瞇上講臺(tái),微笑著說(shuō):“上課!薄袄蠋熀茫 蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō)。老師開(kāi)始繪聲繪色的講課了,我們都全神貫注地聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。突然,老師停止講課了,我們的目光都轉(zhuǎn)向老師,原來(lái)老師正在盯著我旁邊的一個(gè)同學(xué),只見(jiàn)他低著頭,雙手在下面不停地摸著。老師瞪著她那圓圓的大眼睛怒氣沖沖的望著他,但那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。這時(shí),只見(jiàn)老師手上的一個(gè)粉筆“嗖”的一下飛了過(guò)去,可真是百發(fā)百中,正好砸在那個(gè)同學(xué)的腦袋上。那位同學(xué)嚇得一機(jī)靈,一臉茫然地望著老師。“你給我站著聽(tīng)課,把你玩的東西上交……”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。從那以后,我們班的同學(xué)上課都十分認(rèn)真,沒(méi)有一個(gè)人敢偷偷的.玩了。

      王老師是嚴(yán)厲的,但有時(shí)也很幽默。有一次上作文課時(shí),老師講完了作文,要讓一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)外貌描寫(xiě)的句子,那個(gè)同學(xué)高聲的說(shuō):“老師有一頭烏黑的頭發(fā),有一個(gè)大眼睛……”老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛,一臉尷尬的說(shuō):“難道老師只有一個(gè)眼睛嗎?難道我是一眼怪嗎?”弄得我們哈哈大笑,那個(gè)同學(xué)聽(tīng)完了老師的話,漲紅了臉,像一朵盛開(kāi)的荷花,也跟著笑了起來(lái)。

      這就是我們的小小老師,既嚴(yán)厲又幽默的語(yǔ)文老師,也是我最難忘的一個(gè)人。想上她的課就趕緊來(lái)吧!

    難忘的一個(gè)人作文 篇10

      在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,很多人幫助了我。小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)和我形影不離的好朋友。她對(duì)我比對(duì)天上的太陽(yáng)還熱情,處處幫助我。雖然現(xiàn)在分開(kāi)了,但她還是讓我難以忘懷。

      這是個(gè)真實(shí)的故事。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們很晚才放學(xué)。當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校時(shí),突然響起了雷聲和閃電,強(qiáng)風(fēng)和震耳欲聾的雷聲。烏云迅速吞噬了天空,這一幕讓我想起了蘇軾:烏云翻墨不蓋山,白雨拋舟。過(guò)了一會(huì)兒,豆大的`雨滴開(kāi)始落下,緊接著是傾盆大雨。一陣風(fēng)吹過(guò),我打了個(gè)冷戰(zhàn)。

      我獨(dú)自站在走廊里,內(nèi)心感到孤獨(dú)和恐懼。在我擔(dān)心回不了家的時(shí)候,突然聽(tīng)到后面有人叫我。啊,是她!我又喜又驚,于是我們躲在同一把傘下,手牽著手,踩著水花,有說(shuō)有笑。突然覺(jué)得身體不冷了,一陣暖意流進(jìn)心里。這就是人與人之間真情和友誼的力量,我覺(jué)得。

      當(dāng)我們到達(dá)門(mén)口時(shí),我們打算分開(kāi)。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有父母來(lái)接我,我也沒(méi)有帶雨具。她可能看到了我擔(dān)心的作文,突然對(duì)我說(shuō):拿著傘,我家就在附近,很快就到了。說(shuō)完,把傘塞到我手里就跑了。我愣住了,站在同一個(gè)地方,只有黑暗陪伴著我。這時(shí),我分不清臉上是雨還是淚。黑暗中的風(fēng)抹去了我臉上的淚水,我讓淚水涌了進(jìn)來(lái)。

      第二天,她沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我終于到了學(xué)校,懷著忐忑的心跑到她家。我匆忙拍了一下門(mén),一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。她媽媽打開(kāi)了門(mén)。阿姨說(shuō)昨天她不舒服。結(jié)果她今天淋了雨臥床不起。她還說(shuō)她把傘落在學(xué)校了。聽(tīng)到這里,我匆匆道別。我剛下樓就淚流滿面!

      這輩子遇到她,我很幸運(yùn)。她處處幫助我,卻不求回報(bào)。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,她都像黑暗中的路燈,用前進(jìn)的道路照亮了我。她學(xué)識(shí)淵博,人格魅力高尚。她一直在幫助我,一直是我的榜樣。我用她待人處事?偸嵌酱僮约海偸翘嵝炎约

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