尊敬的一個(gè)人作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的尊敬的一個(gè)人作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的一個(gè)人作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人就是我們小區(qū)推垃圾的清潔工叔叔，你別不信，這位叔叔雖然貧窮，但是每天臉上都帶著甜蜜的笑容。
記得有一個(gè)炎熱的夏天，我中午上學(xué)時(shí)剛走出家門，就聽到了“鐺鐺”一聲，我順著聲音望去，原來是推垃圾的叔叔把垃圾箱放倒，一鐵鍬一鐵鍬的往垃圾車?yán)镅b垃圾。我看見叔叔已經(jīng)大汗淋漓了，背后都被汗水濕透了。我走上前去問：“叔叔，天這么熱，您怎么不等涼快的時(shí)候再來收垃圾呢？”叔叔笑著對(duì)我說：“這是我的工作，我要快點(diǎn)做完。再說天這么熱，垃圾會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，這樣會(huì)引來蒼蠅和蚊子。如果我快點(diǎn)做完這些工作，小區(qū)就會(huì)干凈漂亮的`。”叔叔又鏟了一掀垃圾接著說：“孩子，看看你現(xiàn)在多幸福，在干凈、漂亮的小區(qū)里生活，在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)。你要好好珍惜這美好的時(shí)光，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。”叔叔說完又埋頭清理垃圾了。不一會(huì)兒，叔叔就把垃圾箱里的垃圾全收起來了。接著叔叔回過頭抓住垃圾車的把手，身體向前傾斜著，使勁一推，整車?yán)汀白摺绷似饋怼?/p>
我站在垃圾箱旁邊望著叔叔那黑黑的面孔，明亮的雙眼，略顯消瘦的身材，心里默默想起他剛才說的話，我頓時(shí)覺得他好偉大。心里默默地想：叔叔，你是我最敬佩的人。
尊敬的一個(gè)人作文 篇2
最讓我尊敬的一個(gè)人是我們的班主任———邢老師。
邢老師上課的時(shí)候總是笑瞇瞇的，她對(duì)我們很和藹，如果有哪個(gè)同學(xué)對(duì)一些地方不明白是什么意思的話，她總是耐心地解答，直到把大家的疑問講明白為止。
有時(shí)候老師布置的家庭作業(yè)總是交不齊，她就一次又一次地點(diǎn)名字，把每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地檢查一邊。
有時(shí)哪個(gè)同學(xué)身體不舒服她會(huì)非常關(guān)心非常照顧，決不讓自己的學(xué)生受一點(diǎn)傷害。
有時(shí)學(xué)校組織到一些景區(qū)或者公園游玩，邢老師不讓我們?nèi)バ『舆�，不能做一些危險(xiǎn)的游戲更不讓我們干那些違反公德的傻事。她還不讓我們亂買零食，她說平時(shí)養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣不好，要從小培養(yǎng)節(jié)約的'好習(xí)慣。無論哪個(gè)方面她都是對(duì)我們?nèi)w同學(xué)著想，從學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)各方面關(guān)心我們。
還可以舉幾個(gè)真實(shí)的例子。一次我們班的張志豪突然說自己很難受，于是邢老師一會(huì)兒摸摸他的頭，一會(huì)兒給他量體溫，經(jīng)過老師的照顧他果然舒服許多。還有一次我們班上的三個(gè)男生為一點(diǎn)小事打了起來，邢老師嚴(yán)肅地教育了他們，給他們講了許多道理，說這樣做非常危險(xiǎn)，使他們接受了教訓(xùn)再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
邢老師還耐心的給學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)們補(bǔ)課，結(jié)果他們后來的成績(jī)也提高了很多。
邢老師是我們的班主任，也是我們的貼心人，她是我們的好榜樣，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，來報(bào)答老師！
尊敬的一個(gè)人作文 篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)讓人尊敬和喜愛的人，比如撫育我們成長(zhǎng)的父母，或者是親密無間的兄弟姐妹，也可以是互幫互助的好伙伴，還可以是默默無聞地保護(hù)人民的警察叔叔，當(dāng)然也可以是無私奉獻(xiàn)，為國(guó)家付出巨大努力的科學(xué)家，而我最尊敬的卻是我的老師們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就如詩(shī)中所說的那樣無私奉獻(xiàn)，默默無聞。
每一次上課，當(dāng)我們遇到不明白的`題目時(shí)，他總會(huì)孜孜不倦地用那動(dòng)聽的聲音進(jìn)行一遍又一遍地講解，當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)，我們感到疲倦，感到枯燥時(shí)，他又會(huì)用幽默的語言讓我們頓時(shí)精神抖擻，當(dāng)我們因?yàn)橐苫蠖械铰牪欢畷r(shí)，他就會(huì)舉一些簡(jiǎn)單而又通俗易懂的小例子讓我們豁然開朗，信心百倍。
記得有一次上課，老師要求我們做題目，那道題并不是特別難，但我卻花了九牛二虎之力才算出答案，而且半懂不懂，我心里也拿不準(zhǔn)。我看老師漸漸向這邊走來，立刻緊張起來，低下頭去不敢對(duì)視的眼睛。感覺到老師離我越來越近，我的心都快跳到嗓子眼了，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師把目光移到了同學(xué)同桌的身上，頭頂?shù)膲浩雀幸幌伦訜o影無蹤，我終于松了口氣。就在這時(shí)，老師的聲音響了，他指著同桌的本子，仔細(xì)地講起這道題。機(jī)不可失，我這個(gè)聽眾也豎起了耳朵，老師那樸實(shí)有趣的講解，竟然讓我全都明白了，開始修改自己的作業(yè)。當(dāng)我完成題目，抬起頭來，看見的是老師會(huì)心的微笑。原來他本來就是想為大家講解的呀！
我感受到了只有老師才擁有的春雨，滋潤(rùn)心田的力量，老師如同辛勤的園丁，用甜美的露水澆灌著我們，讓我們開出最美的花朵，開啟了智慧之門。老師循循善誘，和藹可親，平易近人，值得讓我尊敬。
尊敬的一個(gè)人作文 篇4
王老師是我最尊敬的老師，她有著一張晶瑩剔透的臉、櫻桃般的'小嘴，她個(gè)子不高，和藹可親，所以全班同學(xué)都非常喜歡她。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，大家都很不習(xí)慣，但是因?yàn)橛型趵蠋煹膮f(xié)助和鼓勵(lì)，我們逐漸走上軌道。有一次，王老師帶我們參觀校園，走著走著，我們來到一處種滿許多植物的地方，老師笑著指著說：“這里是花園，前面這棵植物是矮仙丹、大王椰子樹……”經(jīng)過王老師的講解，我們對(duì)這個(gè)陌生的新環(huán)境更熟悉，大家對(duì)植物也了解不少，這時(shí)下課鐘聲響起，認(rèn)識(shí)校園的課程就暫時(shí)告一段落，但是大家卻舍不得離開，每個(gè)人都像好奇寶寶一樣圍在王老師身邊東問西問，老師臉上堆滿笑容一一為我們解決問題并說明原因，全班都對(duì)王老師十分佩服!
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上五年級(jí)，但那一段和王老師相處的日子卻讓我永身難忘!
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