我欽佩一個(gè)人作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我欽佩一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我欽佩一個(gè)人作文1
那是一個(gè)充滿陽光的下午。我的心情更不好，周圍一切引起不了我的關(guān)注，一切都像是灰色的。唯一帶有色彩的是一個(gè)“拐杖叔叔”，他穿著米黃色的衣服，莫名給了我一種溫暖。
他艱難地走在石子路上，周圍沒有一個(gè)人注意到他，這時(shí)我注意到他的臉上，依舊還是掛著星星般的'笑容。他的拐杖在石子路上發(fā)出“咔咔”的聲音，很小，不大，卻震撼了我的心，突然間我好傾佩他，欽佩他身處困境，卻依然保持微笑。
我欽佩他，不僅僅因?yàn)樗男�，更因�(yàn)樗还茏约菏鞘裁辞闆r，仍然有顆充滿愛的心。
一陣大風(fēng)猛地吹來，一只小麻雀掉了下來，雖然屋檐不高，但這只麻雀顯然是剛學(xué)會(huì)飛，只能飛行一米高。這時(shí)，一個(gè)身影“飛過”，是他！
他正全力奔去，他的臉因?yàn)樘弁从行┳冃�。他的眼里充滿堅(jiān)定，好像再說：“我一定要救小麻雀！”當(dāng)他一瘸一拐走到小麻雀旁，他立馬扔掉拐杖，用粗糙的雙手輕輕抱起它，顫顫抖抖地站起來，艱難的把小麻雀送上了屋檐。短短幾秒的動(dòng)作，卻有很大的艱辛。
他長(zhǎng)長(zhǎng)呼了口氣，眼中散發(fā)著溫柔的光芒，恬靜，舒緩。他又拿起拐杖走了。天色微暗，他什么也沒留下，就像他從未來過一樣。
我欽佩他，欽佩他的笑與心。
我欽佩一個(gè)人作文2
每個(gè)人都有自己欽佩的人。他們可能是父母、老師、哪位同學(xué)……而我最欽佩的人是——交警。想知道為什么嗎？
在一個(gè)大雨滂沱的夜晚，我和爸爸驅(qū)車行駛在路上。前方堵車堵得很嚴(yán)重，我們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的'車流中緩緩而行。啊，總算找到堵車的原因了:兩輛小轎車追尾。我不禁好奇地望向窗外。雨水拍打著車窗，朦朧中，只見一位穿著白黑相間襯衫的交警在認(rèn)真地處理事故。在車子的雨刷把擋風(fēng)玻璃刷干凈的一瞬間，我清晰地看到了那交警的外貌。他的身上早已淋得透濕，而且沒打雨傘，僅僅戴了一頂頭盔。他為了更早的把事故處理完，不怕自己淋濕，仔細(xì)的做著自己的工作。多么好的交警呀！
另一個(gè)故事也令我記憶猶新。一次，一個(gè)醉酒的人開車，不幸碰到的正在查血液酒精含量的幾名交警。其中一位掏出探測(cè)器。他見不妙，立即驅(qū)車逃走。那位交警立即撲上去，打算攔住醉酒者。那人立即把車開得飛快，一下子把那交警甩了出去，飛出了好幾米遠(yuǎn)。交警被送到醫(yī)院后一直昏迷不醒，最后成了植物人。而那醉酒者，兩天后就在鄰城的親戚家中被抓獲了。
通過這兩個(gè)故事，我深受觸動(dòng)：我們要向這兩位交警學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，舍己為人。這種品質(zhì)多么優(yōu)秀！我們一定要努力做到這一點(diǎn)。
我欽佩一個(gè)人作文3
每個(gè)人都有自己的崇拜者，對(duì)嗎？你想知道我崇拜誰嗎？別擔(dān)心，等我描述完她的樣子，你就知道她是誰了。
她有一雙明亮的眼睛。她有一張大嘴。他有斜劉海，身材嬌小，心地善良。她還說，她的全身都被眼睛遮住了，沒有任何動(dòng)作可以從她的眼睛里逃脫。她微笑著鞠躬，不知疲倦地教導(dǎo)人們，熱情洋溢地說話。哈哈，猜猜是誰。她是我們的班主任，楊老師。
在課堂上，楊老師美麗的聲音真誠(chéng)、柔和、甜美，就像一個(gè)，帶著田野里的`花香，輕輕地吹進(jìn)學(xué)生的心里，讓我們記住我們學(xué)到的東西。
課后，楊老師像同學(xué)一樣和我們交談，交流寫作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
然而，如果有人犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，楊小姐不會(huì)放棄。如果你想面對(duì)溫柔善良的楊老師，呵呵，做一個(gè)好學(xué)生！
楊燦先生對(duì)他的工作非常認(rèn)真。有一天，我在他的課本上看到一張紙條，上面密密麻麻地寫著一大頁，但不是空白的。寫——叫做美！不管她寫得多好或多不整潔，她都很漂亮。楊小姐以前一定很努力。
這位是楊小姐，她心地善良，做出了突出的貢獻(xiàn)。關(guān)于什么？你欽佩她嗎？你喜歡她嗎？
我欽佩一個(gè)人作文4
我有一個(gè)一直讓我欽佩的人，她就是我的好朋友任芷伊。
任芷伊樂于助人，寬容大度，還努力學(xué)習(xí)。她從來不喜歡生氣，每天臉上都掛滿了燦爛的笑容。
一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不小心把我桌上的書本全部撞到地上了，我很生氣地對(duì)他說：“干嘛呀？”他又回了我一句：“不就是把書撞掉了嗎？撿起來不就得了？有什么大不了的.？”這時(shí)任芷伊來了，她看到我們快吵起來了，就對(duì)他說：“別吵了，你先走吧，我來幫她把書撿起來。再說，你也真的是不對(duì)，明明你把別人的撞掉地上了，還這么理直氣壯的！”說著他就走了。任芷伊邊幫我撿書邊跟我說：“別生氣了，以后不要跟這種不講理的人理論不就行了嗎？”聽完她說的話，我心里就舒服了許多。
還有一次，一班的一個(gè)同學(xué)拿了任芷伊最喜歡的東西。她發(fā)現(xiàn)后，就把那個(gè)同學(xué)帶到自己的宿舍給她講了一會(huì)兒道理后，任芷伊對(duì)她說：“你為什么拿我的東西呢？”那個(gè)同學(xué)說：“我看它很好看，太喜歡了，所以……”任芷伊說：“算了吧，以后不要再拿別人的東西了，看在你這么喜歡它的份上，我就把這個(gè)送給你吧！”說完那個(gè)同學(xué)就高興地跑回去了。
任芷伊還很愛學(xué)習(xí)。每次下課后，同學(xué)們都到操場(chǎng)上去自由活動(dòng)了，可她還在教室里學(xué)習(xí)。有一次下課后，我約她出去做游戲，可她說：“你去玩吧，我把作業(yè)寫完后還要把下節(jié)課該上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，要不老師來上課我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有�！甭犓@么說，我也不出去玩了，和她一起預(yù)習(xí)起新課來。
這就是我欽佩的任芷伊，也是我最好的朋友。
我欽佩一個(gè)人作文5
我們周圍有許多令人欽佩的人。她可能是一個(gè)每天在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)外語的母親。它也可能是一個(gè)努力練習(xí)書法的小伙伴�？赡懿慌吕洳慌聼幔驋咝l(wèi)生的工人；也可能是&hellip，一個(gè)努力自我完善和努力工作的叔叔和嬸嬸。...我欽佩的`人是我們班的一位同學(xué)。他有一張大嘴，一雙大眼睛和一個(gè)大鼻子。雖然他總是說同學(xué)的壞話，但他不怕疲勞，堅(jiān)持不懈。
我仍然記得在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的一個(gè)同學(xué)是400米賽跑運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)他觀看比賽時(shí)，他看到賽跑者跑得如此之累，以至于當(dāng)他回到座位時(shí)已經(jīng)筋疲力盡。他想:“哦，我跑400米太累了，那我就不去了！我想棄權(quán)！”這位同學(xué)告訴了老師，但是裁判要求所有的隊(duì)員集合起來。我們做什么呢老師就像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，一位同學(xué)走向老師，堅(jiān)定地說:老師，讓我試試。”老師也別無選擇，只能讓這位同學(xué)當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員。在準(zhǔn)備跑步之前，這位同學(xué)似乎在想什么我必須取得好成績(jī)，為我的班級(jí)贏得榮譽(yù)。”比賽開始時(shí)，同學(xué)和老師都在為同學(xué)歡呼。當(dāng)他剛跑的時(shí)候，鄭坤健跑得很快。跑了一圈后，鄭坤健覺得自己再也跑不動(dòng)了，于是慢慢地走著。當(dāng)然，其他賽跑者提前完成了400米，但是他沒有放棄，盡可能慢地跑。最后，他到達(dá)了終點(diǎn)線。賽后，鄭坤健沒有拿到名次。他慚愧地對(duì)老師說:對(duì)不起老師，我已經(jīng)盡力了，但是我還是沒有得到那個(gè)位置�！崩蠋熎届o地說:沒關(guān)系，至少你有勇氣，你也堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，沒有半途而廢�！�
雖然鄭昆健沒有獲得名次，但他有勇氣和信心跑完400米。他有堅(jiān)持不懈的優(yōu)勢(shì)。
我欽佩一個(gè)人作文6
我和媽媽去購物了。在路上，一個(gè)和我同齡的女孩攔住了她的母親，膽怯地說:擦鞋？”我不禁抬起頭來:她很瘦，一雙布鞋有五六個(gè)小洞，雖然衣服破破爛爛，但很干凈�？吹剿绱丝蓱z，她媽媽坐下來，讓小女孩幫她擦鞋。
她非常擅長(zhǎng)擦鞋。她很快從鞋盒里拿出鞋油，很快擠出一些鞋油，涂在她媽媽的鞋子上，然后用海綿輕輕擦拭。每一個(gè)動(dòng)作都是如此的小心和專注，似乎她已經(jīng)在這條線上呆了一段時(shí)間了。我問她:你不去上學(xué)嗎？”她聽著，眼里閃著淚光，低下頭，用一塊干布擦亮母親的鞋子，然后發(fā)出一聲“裂縫。的聲音。過了很久她才告訴我:我父親去世了，我母親又生病了。我不得不輟學(xué)，通過擦鞋掙些錢。等等媽媽。我還是想去上學(xué)！”我轉(zhuǎn)過身，不忍心看著她像樹枝一樣的小手。...擦鞋后，我同情她，并小聲告訴我媽媽多給她一些。媽媽從錢包里拿出10元錢給了她。誰知道呢，她只想要1元錢，然后說:我媽媽說，如果你想要錢，你必須用自己的雙手去掙，否則擁有這些手是沒有用的�！蔽矣X得她是一個(gè)不接受別人施舍的女孩，用自己的雙手去掙錢給母親治病，在艱難的`生活中掙扎，仍然想去上學(xué)。這真是一個(gè)有抱負(fù)的女孩。
我對(duì)這個(gè)擦鞋的小女孩充滿了欽佩。她的精神感染了我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
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