我欽佩一個人作文(4篇)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我欽佩一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我欽佩一個人作文1
在我看來，他是一個善良、善良、開朗、樂于助人的60歲老人，歲月在他臉上留下了深刻的印記。
他是保護我們大樓的祖父& mdash& mdash歐陽爺爺負責這棟樓里每個人的安全。我每天都看到歐陽爺爺坐在破爛的藤椅上。他有時哼著老調(diào)，有時唱秦調(diào)。他看上去整天都很開心，似乎沒有任何煩惱。歐陽爺爺穿著考究，短袖上戴著一個鮮紅色的臂章，戴著一頂沒有瑕疵的白帽子。他的顴骨不高，而且在他的額頭上；大刀眉”下面，一雙明亮的眼睛。
一天早上，我背著書包蹦蹦跳跳地走出樓梯門。突然，我看到一個人影蜷縮在大門房子附近的垃圾箱前。那人慢慢直起身來，當我仔細看時，原來是看門人的祖父�！皻W陽爺爺，你在干什么？我很震驚�！蔽掖鴼�，拍拍胸口�！鞍�，沒什么。去上學？快點走，別遲到�！睔W陽爺爺微笑著向我點點頭，站在我面前，好像他想擋住我的視線，不想讓我看到。我繞過他，朝他身后看去。哦，垃圾箱前有一把掃帚、一個簸箕和許多又臭又臭的垃圾。
這一次，我突然意識到。啊，歐陽爺爺，干得好！嗨，這里有特別的人要清理。你為什么這么做？”我認為歐陽爺爺是在向紐卡斯爾發(fā)火。“唉，夏天來臨時，東西很容易發(fā)臭，也不會及時清理干凈。到那時，你的走廊里會到處都是臭味。你能忍受他們嗎？順便說一句，我會在這里清理它。哈哈，沒什么�！彼f，仍然憨厚地笑著�！澳惆堰@堆臭東西放在哪里？”我困惑地問道�！叭缓蟀阉旁谖易�'地方�！甭犃诉@話，我勸他不要惹麻煩。他不高興，告訴我趕快去學校。我看了看手表。我遲到了，像旋風一樣跑了。
下午，當我回來的時候，我看到滿是污水和惡臭空氣的垃圾桶前部煥然一新。臭氣熏天的水消失了，蒼蠅和蚊子也消失了。成年人也對這一場景贊不絕口。當我上樓時，我想:感謝歐陽爺爺�！�
從那以后，每當我看到門房附近的垃圾桶，我就會想起令人欽佩的60歲老人。
我欽佩一個人作文2
我們周圍有許多令人欽佩的人。她可能是一個每天在業(yè)余時間努力學習外語的母親。它也可能是一個努力練習書法的小伙伴。可能不怕冷不怕熱，默默打掃衛(wèi)生的工人；也可能是&hellip，一個努力自我完善和努力工作的叔叔和嬸嬸。...我欽佩的人是我們班的一位同學。他有一張大嘴，一雙大眼睛和一個大鼻子。雖然他總是說同學的壞話，但他不怕疲勞，堅持不懈。
我仍然記得在一次學校運動會上，我們班的一個同學是400米賽跑運動員。當他觀看比賽時，他看到賽跑者跑得如此之累，以至于當他回到座位時已經(jīng)筋疲力盡。他想:“哦，我跑400米太累了，那我就不去了！我想棄權！”這位同學告訴了老師，但是裁判要求所有的隊員集合起來。我們做什么呢老師就像熱鍋上的`螞蟻。正在這時，一位同學走向老師，堅定地說:老師，讓我試試�！崩蠋熞矂e無選擇，只能讓這位同學當替補隊員。在準備跑步之前，這位同學似乎在想什么我必須取得好成績，為我的班級贏得榮譽�！北荣愰_始時，同學和老師都在為同學歡呼。當他剛跑的時候，鄭坤健跑得很快。跑了一圈后，鄭坤健覺得自己再也跑不動了，于是慢慢地走著。當然，其他賽跑者提前完成了400米，但是他沒有放棄，盡可能慢地跑。最后，他到達了終點線。賽后，鄭坤健沒有拿到名次。他慚愧地對老師說:對不起老師，我已經(jīng)盡力了，但是我還是沒有得到那個位置�！崩蠋熎届o地說:沒關系，至少你有勇氣，你也堅持跑到終點，沒有半途而廢。”
雖然鄭昆健沒有獲得名次，但他有勇氣和信心跑完400米。他有堅持不懈的優(yōu)勢。
我欽佩一個人作文3
我老爸是我最敬佩的人，他除了是一個非常敬業(yè)的工作狂以外，還有許多優(yōu)點。
聽奶奶說，老爸小時候是個深藏不露的學霸，他上小學的時候，一次縣里面舉行數(shù)學競賽，一開始我老爸并不是他們學校代表隊的隊員，他只是一個替補，后來由于選手在考試那天生病了，不能上場，才臨時決定讓我老爸去比賽，結果他取得了比賽的第一名。
去年寒假，媽媽給我布置了很多奧數(shù)題，有些題目好難啊，我無從下手，只好去看答案，可是答案我也看不懂，沒有辦法只有去請教老爸了，老爸拿到題目，先讀題，然后一邊思考一邊在草稿紙上寫寫畫畫，三下五除二就給算出來了，我佩服得不得了，對老爸豎起大拇指說：“老爸，你好厲害！”這時老爸也有些得意，說道：“那當然了，我是你老爸呀，老爸出馬，一個頂倆�！�
我老爸不光是個數(shù)學達人，他還很會講道理，安慰人。那天，老媽翻我書包時翻出了我的'圖畫本，看了幾頁后突然大聲咆哮：“楊錦嫻，沒事畫這些電腦游戲干嘛，搞得比學習還認真！”我雖然努力辯解，可一點用也沒有，只好哭了起來。老爸聽到了哭聲過來了，第一件事是把媽媽拉到了另外一個房間，然后關起房門，他看了幾頁我的圖畫本，說：“畫得不是挺好的嘛？你老媽真是的，沒有鑒賞能力。德智體美勞，美也是一個方面呀，不要整天光知道學習、學習，小學生有點其他小愛好又不是不行，只是你千萬不能在上課的時候畫哦�！苯又终f：“媽媽不是反對你畫畫，她是反對你畫電腦游戲，怕你太沉迷電腦游戲�！甭犃税职值囊环�，我的情緒漸漸穩(wěn)定。
說完老爸又去媽媽那邊，過了一會兒媽媽回來了，對我說：“對不起，孩子，是媽媽不對，媽媽不該罵你�！�
這就是我老爸，他不但是工作上的牛人，還是一個數(shù)學達人，是我的精神支柱。
我欽佩一個人作文4
我有一個一直讓我欽佩的人，她就是我的好朋友任芷伊。
任芷伊樂于助人，寬容大度，還努力學習。她從來不喜歡生氣，每天臉上都掛滿了燦爛的笑容。
一次，我在寫作業(yè)的時候，一個同學不小心把我桌上的書本全部撞到地上了，我很生氣地對他說：“干嘛呀？”他又回了我一句：“不就是把書撞掉了嗎？撿起來不就得了？有什么大不了的？”這時任芷伊來了，她看到我們快吵起來了，就對他說：“別吵了，你先走吧，我來幫她把書撿起來。再說，你也真的是不對，明明你把別人的撞掉地上了，還這么理直氣壯的`！”說著他就走了。任芷伊邊幫我撿書邊跟我說：“別生氣了，以后不要跟這種不講理的人理論不就行了嗎？”聽完她說的話，我心里就舒服了許多。
還有一次，一班的一個同學拿了任芷伊最喜歡的東西。她發(fā)現(xiàn)后，就把那個同學帶到自己的宿舍給她講了一會兒道理后，任芷伊對她說：“你為什么拿我的東西呢？”那個同學說：“我看它很好看，太喜歡了，所以……”任芷伊說：“算了吧，以后不要再拿別人的東西了，看在你這么喜歡它的份上，我就把這個送給你吧！”說完那個同學就高興地跑回去了。
任芷伊還很愛學習。每次下課后，同學們都到操場上去自由活動了，可她還在教室里學習。有一次下課后，我約她出去做游戲，可她說：“你去玩吧，我把作業(yè)寫完后還要把下節(jié)課該上的內(nèi)容預習一下，要不老師來上課我一點準備都沒有。”聽她這么說，我也不出去玩了，和她一起預習起新課來。
這就是我欽佩的任芷伊，也是我最好的朋友。
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