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【精華】一個(gè)人作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一個(gè)人作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)人作文 篇1
有這么一個(gè)人，他時(shí)常腳穿一雙安踏橙色足球鞋，身穿一套鮮艷的短袖運(yùn)動(dòng)服，與他那一身黑黑的皮膚形成了鮮明的對(duì)比，他引以為榮的烏黑大眼睛上裝了兩扇“迷你小窗戶”。
他是我們班的足球好手，是我們班的驕傲。每當(dāng)看到足球，就會(huì)想起他那瘦小卻結(jié)實(shí)的身軀；就會(huì)想起他那矮矮的個(gè)子卻不輸給那些高個(gè)子的氣勢(shì)；就會(huì)想起他那沖鋒陷陣時(shí)眼中的.堅(jiān)定。
他是我們班一度被評(píng)為“最矮的人”，只要一和他談身高，他就會(huì)笑著發(fā)怒，笑著追著你打，仿佛一只“笑面虎”�？蓻]過一會(huì)，就會(huì)和你勾肩搭背，一起玩耍，一起說笑。
他是我們班的故事達(dá)人，每節(jié)語文課前的“課前三分鐘”是他的“專屬舞臺(tái)”，幾乎每一次的課前三分鐘他都自告奮勇上臺(tái)講故事，并且每一次都有新的小故事，每一個(gè)故事都必將引起一波風(fēng)波。每當(dāng)你問起他是如何得知這么多的故事時(shí)，他總是先呵呵一笑，然后左看右看，確定沒人偷聽你說話了，才小心翼翼地靠近你的耳朵，小聲地說：“其實(shí)是我的老師告訴我的�！笨此侵�(jǐn)慎的樣子，仿佛那是他最大的秘密似的。當(dāng)你想追問哪個(gè)老師這么好時(shí)，他就已經(jīng)大步流星地?fù)P長(zhǎng)而去了，當(dāng)你想追他時(shí)，他就會(huì)立刻沒入人群中，就像憑空消失了一般，只有在上課時(shí)才能見到他。
有這么一個(gè)人，他就是我們班的足球好手“小矮人”，故事達(dá)人。其實(shí)他就遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，哈哈……想到了嗎？他就是我��！
一個(gè)人作文 篇2
時(shí)光微涼，吹落一場(chǎng)青澀記憶；秋風(fēng)拂過，洗盡一世華美韶華。多少年之后，淚水滑落臉龐，唯有那一束海棠，撐起我唯美的歡顏……
——《題記》
每當(dāng)站在那海棠花叢前，記憶又恍若回到從前，溫柔著甜蜜。你如那飛鳥，我便如那湖水，你不覺間掠過我淡若止水的心，激起陣陣如夢(mèng)的漣漪……
五年過去了，從前的景象又何嘗不是歷歷在目？一個(gè)清露祥云的晨曦，我與你，一個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間，在時(shí)光的荒野上邂逅了。我們之間似乎有一種與生俱來的緣分，一拍即合。我們肩并著肩,奔向煙雨迷茫的遠(yuǎn)方。這期間，我何曾有過猶豫，只因長(zhǎng)久以來，我一直相信，有你地方，必然是一片暖陽……
我傷心時(shí)，你陪我在花壇邊，走了一遍又一遍，為我拭淚；我快樂時(shí)，你也一樣陪我在花壇邊，蹦跳著，談笑風(fēng)生。
以前的我們何嘗知道時(shí)間的寶貴，更何況是這一去不返的幼年……直到那一次，我才突然明白了，我們?cè)?jīng)的笑鬧，回不來了。不知從什么時(shí)候開始，心靈早已不屬于自己。那是我友誼的瓶頸，那是一份破碎的離殤。我們不再像5年前那樣童真，那樣清純，心中，漸漸有了不可告人的風(fēng)塵……終于，因?yàn)橐淮尾录�，我們鬧翻了。我們吵得昏天黑地，一段五年的友誼，止步于此。
那一刻，淚水交織著不甘與后悔，落在早已滴血不止的心房，疼痛愈加清晰……我多想挽回，畢竟這是一份童年的守望，一朵呵護(hù)多年的花。面對(duì)曾經(jīng)的'友情，曾經(jīng)的親密，我可以自信地說，舉世無雙。可是現(xiàn)在呢？李白在盛唐創(chuàng)造了詩歌的王朝，少游在北宋寫下了唯美的鵲橋仙，我們又為何不能在這海棠花邊，鑄就一段此生不變的情？是時(shí)光無情，還是物是人非，這段呵護(hù)五年的情，終究是在一場(chǎng)爭(zhēng)吵中化為泡影，散入不同的紅塵。
一別幾年，那一行行傷痕早已被新跡掩蓋，你熟悉的面容仍是若影若現(xiàn)。時(shí)過境遷，連淚水都變了。它褪凈了跳動(dòng)著的晶瑩，留下了一片莫名的迷茫。“滴答滴答”，那是淚水落下的聲音，訴盡了哀寞，愁苦了情腸，合著曲調(diào)，譜寫出一部傷懷的絕唱。
當(dāng)初，口口聲聲地想要長(zhǎng)大，可真正踏入青春，真正懂得失去，才忽然覺得，那段不諧世事，最為幸福�？上В夭蝗チ�。常常在夢(mèng)中，憶起你，我此生只開一次的解語花，此生再遇不到的海棠花，但那只是夢(mèng)罷了。忽驚醒，青絲凌亂，落花成殤。
獨(dú)倚窗樓，看那一株海棠在風(fēng)中搖曳不停，一滴清露，彎彎蜒蜒，滴落在堅(jiān)硬的花崗巖上，景未變，只是人不在了，情亦散了。在荒野中走了很久很久，暮然回首，從前的人兒早已不知去了哪里，惟留下這孤單的暗影，令我追尋。
或許，海棠早在不覺間化為血淚，淚水也早已輪回，失去的的東西慢慢隨著時(shí)光散入不知名的紅塵。如果有一天，我還是站在熟悉的海棠邊，淚水滑落腮邊而過，仍舊將嘴角微微上揚(yáng)，彎成傲然的弧度，想起你，一個(gè)讓我心心念念的人，為你，撐起笑顏……
一個(gè)人作文 篇3
我一個(gè)人漫無目的在寂靜的大街上行走，想想也非�？尚Γ揖谷怀闪耸澜缟献詈笠粋�(gè)人，愣愣的看著這些樓房，庭院，還有張阿姨前兩天種下的小花，我緊緊的閉上了眼睛。不想看到這些令我觸景傷懷的東西，心里不斷的安慰自己，經(jīng)過一番搏斗，我的理智總算占了上風(fēng)，我緩緩的睜開眼睛，試著接受這些天一直逃避的'事實(shí)。
我勇敢的邁出了第一步，就是止住這些天一直沒好受的肚子。我推開便利店的門，卻沒有見到老板娘往日的笑臉相迎，心里一陣失落，我隨便抓起一塊面包食無滋味的啃了兩口�；氐搅思�。周圍的一草一木，一磚一瓦，都是那么的熟悉，我咬著牙走了進(jìn)去。
昔日愛巢里的情形如磁帶般的在我腦海里倒映
媽媽在洗衣機(jī)旁不停地碎碎念說：“女孩子的衣服怎么可以這么臟……”我嘟著小嘴站在一旁一臉的不高興，爸爸則坐在椅子上，神情鄭重地看著新聞，時(shí)而沉思，時(shí)而搖頭。
看到這里，我的喉嚨哽咽了，說不出的難受，便蹬蹬的上了樓，進(jìn)了我的溫馨小屋，映入眼簾的是。姐姐正在給我講題，我則心不在焉，神游太虛。時(shí)不時(shí)哦哦的應(yīng)付一下，不懂裝懂，兩人不一會(huì)便吵了起來。
我頹然的坐到了床上，望著窗外，一陣陣春風(fēng)打在我的臉上卻是刺骨的寒意。我的眼淚終于決堤了，迸發(fā)了，躲不掉了。因?yàn)檫@里到處都留下了愛的痕跡，苦的，樂的，不經(jīng)意的。各種各樣的愛，而我卻一樣都沒有珍惜，心里悔不當(dāng)初，難道只有失去了才會(huì)知道珍惜嗎。
我猛地睜開眼睛，媽媽正在廚房忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，傳來陣陣的菜香，我不顧形象的跳到窗邊，外面還是依舊的車水馬龍，張阿姨的小花也在朝氣蓬勃的開著。一切正常的不能再正常，我暗暗的松了一口氣。感謝這個(gè)夢(mèng)讓我知道了最珍貴的是什么。
一個(gè)人作文 篇4
有著這么一個(gè)人，我對(duì)她熟悉得不能再熟悉了，她就是我們班的數(shù)學(xué)老師蔡老師。人們常說，老師是園丁，是明燈，但我覺得我的蔡老師就是一本書，一本精彩紛呈、百看不厭、愛不釋手的書。
蔡老師是一本《幽默笑話大全》。
這天，蔡老師繪聲繪色地給我們講角的分類，同學(xué)們睜大眼睛，全神貫注跟隨著她的節(jié)奏。她就像磁石一樣吸引著我們。蔡老師雖然戴了一副眼鏡，眼睛卻非常敏銳，不管誰做小動(dòng)作或者走個(gè)神兒，都逃不過她的`眼睛�！澳銈冎棱g角長(zhǎng)得是什么樣子的嗎？”蔡老師推了推鼻梁上的眼鏡，笑著說，“大家請(qǐng)看下盧旻宇同學(xué)，他目前身體的角度就是一個(gè)鈍角！”同學(xué)們齊刷刷地轉(zhuǎn)向盧旻宇�！氨R旻宇，同學(xué)們都是90度，只有你是鈍角哦！”蔡老師笑瞇瞇地繼續(xù)深情并茂給我們講課，只見盧旻宇漲紅了臉，立刻把姿勢(shì)調(diào)整了直角！蔡老師在課堂上還會(huì)給我們講一些與知識(shí)有關(guān)的小笑話，瞧我們?cè)谡n堂上那伸著脖子瞪著眼的樣子，你一定覺得很滑稽吧！哈哈，那是因?yàn)槲覀兌寂洛e(cuò)過了哪個(gè)精彩的細(xì)節(jié)！
蔡老師還是一本《有趣的數(shù)學(xué)旅行》。她常常把復(fù)雜高深的問題簡(jiǎn)單化、形象化，用她獨(dú)特的方法帶領(lǐng)著我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中遨游。一個(gè)蛋糕切十刀最多能切幾塊？今年是猴年，什么時(shí)候是馬年猴月……一個(gè)個(gè)問題“逼”得同學(xué)們抓耳撓腮，冥思苦想。
就是有這么一個(gè)人，時(shí)時(shí)刻刻都充滿了魔力，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，她可以變成許多本書，我們吮吸著她這本書里的營(yíng)養(yǎng)，開心快樂的成長(zhǎng)著。
一個(gè)人作文 篇5
在醫(yī)院。
人很多，談笑著。很是喧嘩，仿佛這里，是個(gè)生得的天堂，而不是掙扎身體和靈魂的地獄…
說不清此刻的心情，是害怕嗎？可我連死亡都沒在意！是可悲嗎？可我明明是在笑著遺忘。
曾怨老天的殘酷可不公，曾恨繁鎖的紅塵弄得潮起潮落…
可我已經(jīng)十八歲了！
明白了許多，苦痛，我不想也不能去避免，得在它硬化了的身軀里盤扎。不求天不求神也不求誰！即使截然不在，亦已無憾。
一個(gè)人，在這邊的角落站著，白的地板，映上了我孤寂的`身影…
正在放射
對(duì)我來說，是那么的刺眼，或許命運(yùn)，就該它來判決。
靠在冰冷的墻角，在心里回味著屬于我的歌。
但不是“成者為王”，而是“丁香花”。
曾是那樣積極，信誓旦旦，不到極限不離場(chǎng)！可，累了。
仍是一個(gè)人，角落，孤獨(dú)。
還沒到我…
外面的世界，可能正陽光吧，我是不知道了…
一個(gè)人…
一個(gè)人作文 篇6
記憶中，總會(huì)有那么一個(gè)人，在你遇到挫折時(shí)，便會(huì)浮現(xiàn)出來，無形之中安慰著你，鼓勵(lì)著你
題記
那天，剛提筆在日記本上寫下“煩悶的一天”幾個(gè)字時(shí)，便不由得又想到了他，他的音容笑貌，又浮現(xiàn)在了腦海之中
“你看，這不就好多了嘛，并不是很難的”這是他經(jīng)常對(duì)我說的。我是在球館認(rèn)識(shí)他的，據(jù)教練說，他是我們的學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)在正在上大學(xué)。那時(shí)，我剛?cè)デ蝠^練了不到一個(gè)學(xué)期，任何人都不認(rèn)識(shí)，沒有人和我說話，就連練球，也沒有人愿意幫我這個(gè)初學(xué)的小孩。他注意到了我，那天下午，他輕輕地走到了我的身邊，同樣是輕輕地蹲下來，柔和地注視著我，說：“哥哥陪你打球，好嗎？”我有些驚詫地望著他，他微微一笑，把我?guī)У角蚺_(tái)邊，一邊陪我練習(xí)，一邊糾正我的動(dòng)作，并不停滴輕輕地說：“你看，這不就好多了嘛，并不是很難的”這句話深深地放在了我的腦海里。
他帶著我和球館里其他人一起練習(xí)，慢慢的'，我也和其他人熟悉了。還記得他對(duì)我說：“遇到難題不要害怕，去慢慢地了解它、解決它。要知道這世上沒有邁不過去的溝，也沒有跨不過去的坎，就像普希金說的一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去，努力做好當(dāng)下的自己，相信明天會(huì)更好的！”
想到這里，我不禁抹去了“煩悶的一天”這幾個(gè)字，寫下“做好當(dāng)下，不為過去煩惱”。我又想到以前的種種情況：打球的枯燥，數(shù)學(xué)練習(xí)的無聊，彈琴的疼痛不都是因?yàn)槲疫@記憶中的他使我堅(jiān)持下來，咬牙挺過來的嗎？是啊，在我每次想放棄時(shí)，是因?yàn)樗庞辛死^續(xù)前進(jìn)的勇氣；在我疼痛時(shí)，是因?yàn)樗庞辛伺?jiān)持的信心。他在我的記憶中，在我遇到挫折時(shí)安慰著我，鼓勵(lì)著我，他就是那黑夜的燈塔，引領(lǐng)我走向正確的道路。
他，就是我記憶中最重要的人。
后記
一個(gè)人作文 篇7
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
——題記
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！背升埖囊磺墩嫘膫儯菏篱g沒有平英雄》無時(shí)無刻不在提醒我們：世間沒有平坦的大道可走。
大興安嶺火大興安嶺火災(zāi)過后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕卻又全部綻出新 育新枝的肥料。面對(duì)厄運(yùn)，植物尚能毫不氣餒，等待生機(jī)作為人類的我們?cè)谠獾奈覀冊(cè)谠馐艽?受挫折時(shí)，怎能不樂觀向上，勇闖難關(guān)，做個(gè)有心人呢?
成功的人，總是能享受挫折的.，古今中外，概能沒外。
“夸父逐日”這個(gè)成語大家都熟悉。傳說在一個(gè)很古老的時(shí)候有個(gè)英雄叫做夸父，他有一個(gè)了不起志向，和太陽賽跑。于是，他就堅(jiān)持不懈地朝太陽遠(yuǎn)行的方向趕去，知道最后被太陽的灼熱烤得口渴而死，也沒有放棄自己的志向。后來，人們就用“夸父逐日”這個(gè)成語來比喻人們征服自然的決心和堅(jiān)定信念。
夸父真是一個(gè)了不起的英雄，因?yàn)樗兄了啦挥宓男拍詈蛨?jiān)忍不拔的精神。哦，原來做什么事都要有“心”啊!
列夫·托爾斯泰就是這樣的一個(gè)人。據(jù)說，托爾斯泰讀大學(xué)文科班時(shí)，曾接連兩個(gè)學(xué)年考試不及格，無法畢業(yè)，只好退學(xué)回家。但他沒有因此感到消沉，而是堅(jiān)定、執(zhí)著地追求人生的真諦。經(jīng)過不懈地努力，終于有了名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和和平》、《復(fù)活》的問世。試想，假如他當(dāng)初自暴自棄，那么世界文壇就會(huì)少了一顆巨星。
冬天，院子里的那一棵梅花含苞綻放。幽幽的畫像從院子里飄來�？偹阕x懂了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！睘槭裁疵坊茉诙焓㈤_?因?yàn)樗哂行τ凉遣徽鄣木瘛?/p>
人只要有心，鐵杵葉能磨成針。這也認(rèn)證了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
向：追趕太陽，而死，葉沒有放念。
一個(gè)人作文 篇8
有一個(gè)人，他住在哪兒，我還真沒問過。他叫什么，我也不知道，只叫他剃頭師傅。我只知道他在我所住樓對(duì)面的一間車庫，開了一家理發(fā)店。我每個(gè)月都去那剪一次頭發(fā)。到現(xiàn)在，我已經(jīng)去他那剃了8年的頭。
他五十幾歲的樣子，頭發(fā)很短，而且很細(xì)，不仔細(xì)看還以為他是禿頭，因?yàn)樗偸切Σ[瞇的，所以額頭上有幾條皺紋，而且看起來“不像什么好人”。說他太壞，也不算太壞，就是貪財(cái)。
他總是喜歡做一些小買賣——賣煙。他說煙太貴了，所以不吸煙，怪不得桌子擺著一根一根的煙，自己卻不拿。記得有一次我在等待剃頭時(shí)，他對(duì)另一個(gè)人說：“現(xiàn)在香煙5塊一根，過會(huì)就10塊一根，買不買？”我一聽，心想：這么貴的香煙！（雖然我沒買過煙）誰會(huì)去買？果然不出我所料，那人搖了搖搖頭就走了。
根據(jù)年齡的`不同，他會(huì)定不同的價(jià)錢，7歲以下5元，10歲以下7元，15歲以下10元，之后的就15元。我哥哥（那時(shí)讀初中）并不知情，拿著5元就去剃頭了，我就在家里等他回來，10分鐘后，他回來了，我看著他，感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，于是就問：“你好像有什么東西不見了？哦！你的衣服呢？”“錢給的少了，拿去抵著呢！要我再給2元才還給我�！蔽衣犃�，哈哈大笑起來，剛好爺爺也聽見了，忍住笑給了我哥哥2元，讓他把衣服拿回來。
他就是貪財(cái)，沒辦法，改不了了，不過這并不影響我們之間的關(guān)系，我們總是能一起愉快地交談，剃頭時(shí)也不例外。順便說一下，我是不喜歡留長(zhǎng)發(fā)的，現(xiàn)在頭發(fā)又長(zhǎng)了，我又要去見那位“貪財(cái)?shù)奶觐^大叔”了。
一個(gè)人作文 篇9
人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。一句溫暖的話語，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能表達(dá)出我們對(duì)他人的尊重。
讀《尊重每一個(gè)人》這篇文章，我的心深感震撼，德蘭修女在演講中說：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在。只要愿意的話，我們每個(gè)人，即使是卑微的乞丐，也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛心，對(duì)他人有所幫助�！逼蜇た梢�，作為學(xué)生的'我們不是更應(yīng)該可以嗎？我們身邊的每一個(gè)人都可以是有愛心的人，不也都是值得我們尊重的人嗎？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重。上課專心聽講，是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重；與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不取笑戲弄，是對(duì)同學(xué)的尊重；回到家時(shí)，與父母打聲招呼，是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重……在中華民族大家庭中，只有人人相互尊重，才能成為和諧的一家人。
尊重別人，實(shí)際上就是在尊重自己。人在困境中最需要朋友的幫助和關(guān)心。要熱情地對(duì)待同學(xué)，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹一樣，滿腔熱情地為大家做事，無論大小事，只要是集體的事、同學(xué)的事，就應(yīng)該積極地去做。同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，你主動(dòng)去幫助，他一定很感激；同學(xué)們托你辦事，即使你一時(shí)辦不成，如能主動(dòng)解釋為什么幫不了忙，他也會(huì)對(duì)你有好感。要想同學(xué)喜歡你，你必須記住助人為樂是處世之道。要想同學(xué)尊重你，你首先要尊重別人。
中華民族自古以來就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。讓我們行動(dòng)起來吧，尊重我們身邊的每一個(gè)人！