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精選深刻的一個(gè)人作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的深刻的一個(gè)人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
深刻的一個(gè)人作文 篇1
說(shuō)到這位，不得不好好回憶一下。這位有卷卷的頭發(fā)，亮亮的眼睛，鼻子下總是一張開(kāi)心的嘴巴。還有，她可是一名標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)女生。
說(shuō)道朋友，她可就是我的開(kāi)心果。上學(xué)時(shí)，我們倆手拉手，一蹦一跳的走著；課間，我們出了教室，玩著百玩不厭的'游戲；放學(xué)，她就是火車頭，我就是車廂，拉著她的衣服奔跑起來(lái)。
不過(guò)有時(shí)候，她還不講“江湖義氣”，每當(dāng)我放學(xué)要做清潔時(shí)，她便邁著方步，慢悠悠的揚(yáng)長(zhǎng)而去�！皝G”下我一個(gè)人在那里努力的做清潔。
再說(shuō)說(shuō)她的畫畫吧，那水平能用一個(gè)字概括“高！”。比如那一次美術(shù)課，老師讓我們畫人，同學(xué)們畫的都不錯(cuò)，唯獨(dú)她，畫的啥也不像。
不過(guò)好朋友也有吵架的時(shí)候，一次我們正玩著，她不小心把我推倒了，我扭過(guò)頭，不理她。她的嘴巴嚼了起來(lái)，不是開(kāi)心，而是傷心，她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，能原諒我嗎？”我一看她那樣子，笑了，開(kāi)心的說(shuō)：“好啊，我們還是好朋友！”。就這樣，一場(chǎng)“百年”不遇的吵架結(jié)束了。
想知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，告訴你們，她就是我最要好的一年級(jí)的朋友——張華益。
深刻的一個(gè)人作文 篇2
我家小區(qū)里，有家書店，書店里有著各種各樣的書籍，沒(méi)事的時(shí)候我總喜歡到那里看書。書店的老板是個(gè)極為和藹善良但又普通的人。每次上下學(xué)路過(guò)那里，總能夠看到她在店里忙碌的身影，有時(shí)候忙著招呼客人，有時(shí)候是自己搬書進(jìn)貨，總覺(jué)得她有著干不完的事情，忙不完的活。她就是這樣一個(gè)忙碌而又平凡的人。
還記得一天早晨，我走在上課的路上，突然烏云密布，整個(gè)天空暗淡了下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，天空下起了大雨。我正在為自己沒(méi)拿傘而著急時(shí)，突然抬頭一看，我正好走到了那家書店門口。我趕緊跑進(jìn)書店里來(lái)躲雨，只見(jiàn)陰雨綿綿，還有著越下越大的趨勢(shì)，糟了，一時(shí)半會(huì)兒是走不了，只能一個(gè)勁地干跺腳。老板見(jiàn)我面露急色，便把自己的雨傘塞給我，關(guān)心地問(wèn)道：“小同學(xué)，你是不是急著趕課�。窟@樣吧，反正我也不出門，我的雨傘就先借給你用吧�！甭�(tīng)到她說(shuō)的這番話，一陣暖流涌上我的心頭，雖然有些不好意思，但在再三思索之后，我卻還是接下了。
時(shí)間已經(jīng)非常緊迫了，我感謝之后就撐著傘向?qū)W校飛奔而去。幸而書店的那位阿姨及時(shí)幫助我，才使得我上學(xué)沒(méi)有遲到。我非常感謝店長(zhǎng)給予我的幫助。
當(dāng)我來(lái)還傘的時(shí)候，老板一如往常地正在忙著整理書籍，看見(jiàn)我來(lái)了便馬上放下手頭的活兒迎著我走來(lái)。我把傘晾干折好后，親手遞到了老板的手上。老板一邊接過(guò)傘，一邊還在向我道謝，這使本該道謝的我對(duì)她又多了許多好感。我們很客氣的聊了兩句，她樸實(shí)而又善良的身影讓我印象深刻。
如今，書店的老板已經(jīng)換人了，再也看不到她整理書籍的身影，再也感受不到她沖我微笑的溫暖，但她的.善良與美好卻深深地印刻在我的心里。她是一個(gè)平凡而又普通的人，也正是她的這種樸實(shí)的可貴讓我感受到了一個(gè)普通人的溫暖的心。
深刻的一個(gè)人作文 篇3
讓我印象最深刻的一個(gè)人是——楊老師。她是我們的數(shù)學(xué)老師兼生活老師，年齡二三十歲，中等身材，白皙的皮膚，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾。楊老師長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜，看上去就很有學(xué)問(wèn)，楊老師很喜歡穿裙子，并且一穿上裙子就顯得格外漂亮，像仙女一樣美。
楊老師講課很生動(dòng)、有趣，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，我們聽(tīng)的津津有味。楊老師溫柔又有耐心，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人亂動(dòng)時(shí)，就用眼睛不斷地掃視我們，讓我們不敢繼續(xù)做小動(dòng)作；每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，就不厭其煩地給大家講解糾錯(cuò)，直到我們聽(tīng)懂為止；每當(dāng)有人做惡作劇時(shí)，她總是慢慢地給大家講道理，教育我們改正，直到大家認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤她才放心。楊老師中午還給我們打飯，照看午覺(jué)，下午組織我們排好隊(duì)，送我們出校門。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，是大家公認(rèn)的好老師。
楊老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，我愛(ài)我們的.老師！
深刻的一個(gè)人作文 篇4
大家一看到題目就會(huì)問(wèn)我：什么人令我佩服呢?要說(shuō)令我佩服的人還真不少，但最令我佩服的人是我的.舅舅。
舅舅長(zhǎng)得非常英俊瀟灑。一雙機(jī)智的眼睛下面長(zhǎng)著一張伶俐的嘴。
舅舅的愛(ài)好像天上的星星，許多許多，但他最喜歡讀書，只要一有空，舅舅就會(huì)拿起書讀。像什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)三百首》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與�！贰际蔷司藧�(ài)讀的書。舅舅讀書的時(shí)候是全神貫注，不管周圍有什么熱鬧的事，都似乎跟他無(wú)關(guān)。正因?yàn)榫司藧?ài)讀書，所以他很有學(xué)問(wèn)。
舅舅做的每一件事，幾乎都讓我佩服，就拿舅舅上初二時(shí)來(lái)說(shuō)吧!記得有次都到晚上九點(diǎn)了，舅舅還在專心致志地寫作業(yè)。媽媽很心疼小舅，讓小舅先睡覺(jué)，明天早上再起來(lái)寫。但小舅卻說(shuō)：“今天的事必須今天做完。”于是小舅又認(rèn)真地寫著、算著，一直到深夜總算寫完了，我看見(jiàn)小舅笑了。
舅舅一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣!我為有這樣一位好舅舅而感到驕傲!
深刻的一個(gè)人作文 篇5
生活了這么多年，我的腦海里每分每刻都會(huì)想起許許多多的人。第一個(gè)讓我想起的就是我的爸爸媽媽，可我不得不說(shuō)他們其中的一人，那就是我心愛(ài)的爸爸。
我的爸爸他敦厚敦厚的，為人老實(shí)，肥肥胖胖的，臉上缺少的永遠(yuǎn)都不會(huì)是他那副嚴(yán)肅的神情。
爸爸不怎么會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)，總用自己的方式來(lái)訴說(shuō)自己的對(duì)我們的愛(ài)。這幾天，我總覺(jué)得皮膚癢癢的，一點(diǎn)也不舒服。于是，我便想拿皮炎平來(lái)擦腳，可當(dāng)我看到我的腳的時(shí)候，被嚇了一跳，渾身上下都起雞皮疙瘩——我的雙腿不知從什么時(shí)候突然長(zhǎng)出了一“一座座的小山”，癢得不得了。媽媽一看就對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你怎么搞得啊，都弄過(guò)敏了！真是的！”“啊，不會(huì)吧，怪不得我總感覺(jué)好癢�。 钡诙�，放學(xué)回來(lái)，在深圳打拼的爸爸已經(jīng)回來(lái)了。爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，就趕忙跑到柜子旁拿出藥膏幫我擦腳：“來(lái)，說(shuō)你哪過(guò)敏啊，我?guī)湍悴烈徊痢！边@時(shí)，我看到爸爸的臉上有幾道被劃破的裂縫，感到疑惑：“爸爸，你這臉上是怎么回事啊？疼不疼啊？”“哦，這是在下車走得太匆忙的，在車門刮得，這點(diǎn)小傷不算什么。你不用擔(dān)心了！”爸爸笑了笑，繼續(xù)說(shuō)：“你這是怎么回事��？今天怎么那么乖啊，擔(dān)心起我來(lái)了��？”“這有什么，我本來(lái)就很乖啊，只是你沒(méi)感覺(jué)到而已。爸爸你為什么要那么匆忙�。俊卑职周P躇了一會(huì)兒，低下頭：“剛才在車上爸爸的同事找我有事，比較急，所以啦就這樣嘛！呵呵！”起初，我真認(rèn)為像爸爸說(shuō)的那樣，可到后來(lái)才知道爸爸的辛苦以及爸爸我的愛(ài)。
爸爸邊幫我擦藥膏邊啰嗦：“你到底吃了什么東西啊，讓你怎么過(guò)敏了��？真搞不懂！記住放學(xué)后不能吃學(xué)校門口那些垃圾食品，還有……”我不耐煩了：“爸爸，你幫我擦完了嗎？擦好了我可要吃飯了�！卑职诌@才停住自己的嘴巴，讓我去吃飯。吃完飯我到陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)，爸爸輕聲對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)根本就沒(méi)有同事的.電話，而是你媽媽告訴我你過(guò)敏了這回事，我才急匆匆地回來(lái)，要不然我就不會(huì)那么匆忙了。思思，你要你是弟弟妹妹中的老大，你一定要起到帶頭作用，要從……”爸爸的話被我突然給打斷了：“爸爸你為什么要說(shuō)有同事找你呢，你直說(shuō)不就得了嘛，干嘛繞那么大圈？”爸爸的臉頰一下子紅了起來(lái)，支支吾吾起來(lái)：“我……我……還不是……擔(dān)心……你嘛……你嘛�！蔽业哪橆a不知不覺(jué)的也跟著一起紅紅的，我漸漸的明白爸爸的行為，沉默了一會(huì)。
爸爸不懂得表達(dá)，從事用啰嗦和嘮叨來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)�？晌覐氖孪影职謫�，讓爸爸不得不停住自己的嘴。爸爸常年在外面打拼，雖然有許多變了，但是永遠(yuǎn)也變不了爸爸那份我們一家的愛(ài)。不管有多少次爭(zhēng)吵，還是依然這樣愛(ài)我們。無(wú)論是誰(shuí)，一家永遠(yuǎn)是一家。我們一家都互相的關(guān)心，互相的鼓勵(lì)，讓對(duì)方得到一絲安慰，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的事情。
深刻的一個(gè)人作文 篇6
每個(gè)人的心中都會(huì)有值得敬佩的人。有的人敬佩富有王者風(fēng)范的人；有的人敬佩具有英雄氣概的人；有的人敬佩成就驚天偉業(yè)的人，而我最敬佩的人，是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人。
記得那是三年級(jí)的暑假，我五點(diǎn)就起來(lái)打籃球。在路上，我看到了一位環(huán)衛(wèi)工人正在掃地，我好奇地上前去問(wèn)：“一天中有的是時(shí)間，你們?yōu)槭裁匆谠缟蠏甙�？”環(huán)衛(wèi)工人看了我一眼，呆了一下，然后笑著說(shuō)：“我們?cè)谠缟蠏呤菫榱私o別人一個(gè)干凈，美好的`一天�！彼f(shuō)話的聲音有一點(diǎn)沙啞，但吐字清晰，她有一頭花白的頭發(fā)，臉上都是皺紋，笑起來(lái)使眼睛瞇成了一條縫。
“那你們就不怕臟嗎？”我又問(wèn)道。她回答道：“臟了一個(gè)人，美化了一座城，這樣的犧牲也值了！”他見(jiàn)我不吭聲，又說(shuō)道：“你也不需要感動(dòng)，因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人本來(lái)就是我們的職業(yè)�。 �
看著她離開(kāi)的背影，我的心中涌起一股暖流，在平凡的職業(yè)中也蘊(yùn)藏著偉大，這些環(huán)衛(wèi)工人聚是一團(tuán)火，散是滿天星，以自己對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守和默默奉獻(xiàn)的精神，孕育了城市的美麗。想到這里，我再也不敢亂扔垃圾了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，許多人和記憶都已經(jīng)漸漸模糊，但這個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨卻依然留在我的心中，每當(dāng)想起都會(huì)很感動(dòng)。
深刻的一個(gè)人作文 篇7
小時(shí)候我跟媽媽一起走到無(wú)邊無(wú)際的大草原上，我看見(jiàn)了一個(gè)陌生人，但是我對(duì)他的印象深刻非常的深刻，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)，這個(gè)朋友也是我心中最深刻的一個(gè)朋友。
當(dāng)我走到家的時(shí)候又看見(jiàn)了給我印象非常深刻的一位朋友我很想知道他叫什么名字，可是我問(wèn)了這個(gè)一個(gè)朋友，他就跟我說(shuō)了他的名字，我說(shuō)原來(lái)是你呀陶優(yōu)。我們是一個(gè)宿舍的所以看著也比較熟悉。所以我對(duì)他的印象深刻非常深刻。我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)是非常開(kāi)心的。
當(dāng)我走到公園的`時(shí)候，我都一目十行的看見(jiàn)了他和他的小伙伴們。但是他沒(méi)有看見(jiàn)我，我原本是想跟他說(shuō)說(shuō)話，我一想還是不說(shuō)吧。因?yàn)楫?dāng)時(shí)顧及著他身邊的小伙伴們，有點(diǎn)兒不好意思。但是他們的小伙伴看見(jiàn)我了，非常的驚訝。沒(méi)想到會(huì)在這里碰見(jiàn)我，世界還真是小��！最后還漸漸的融入到了他們當(dāng)中！
我記住了，每一個(gè)人的心中都會(huì)有印象深刻的好朋友，所以他也是我心中一個(gè)深刻的朋友了。
深刻的一個(gè)人作文 篇8
每個(gè)人都有同學(xué)，我也不例外。這些同學(xué)中，有聰明的、有機(jī)靈的、有可愛(ài)的、有活潑的，他們性格和習(xí)慣各不相同。不過(guò)，在這些同學(xué)中，留給我印象最深的就是她！
她，臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的眼睛，晶瑩透澈宛如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密，柔軟地覆蓋在眼睛上，不時(shí)隨著眼睛的.張合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。一頭烏黑的頭發(fā)扎成馬尾，有一些毛糟，不過(guò)她很愛(ài)戴發(fā)飾。中等個(gè)兒，身體勻稱，使人感到種可愛(ài)。
她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，語(yǔ)文第七單元考了90分，還是課代表。她原來(lái)學(xué)習(xí)并不怎么好，寫字也一般。但她能擔(dān)升的那么快，在家里肯定努力了一番，才會(huì)進(jìn)步這么快。在她的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)一般，有一些難題聽(tīng)不懂，所以，她上數(shù)學(xué)課格外認(rèn)真一些。
記得有一次上課，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)領(lǐng)讀了一句，大家都沒(méi)反映，只有她一個(gè)人在一遍又一遍認(rèn)真，用心地讀。不管旁邊有多吵，她都像聽(tīng)不見(jiàn)一樣，什么事也不過(guò)問(wèn)，就是在那讀。一眼望去特別明顯。其他的人，有的在和同桌講話，有的在和前后桌玩游戲，有的在寫作業(yè)，還有的在打打鬧鬧，踢來(lái)踢去……教室一團(tuán)糟，吵吵鬧鬧的。像在菜市場(chǎng)一樣，只有她仿佛沉靜在自己的世界里。
每個(gè)人都有性格不同的同學(xué)，而她只是我同學(xué)中的一個(gè)，只是她留給我印象深刻。我相信，你們也有一個(gè)留給你深刻印象的同學(xué)！不是嗎？
深刻的一個(gè)人作文 篇9
生活就像一部電影，有的人留下的只是瞬間的印象，隨著歲月的消逝，也會(huì)被慢慢地被遺忘;有的'人留下的印象就像扎了根似的，雖然時(shí)間在流逝，但對(duì)他(她)的印象卻沒(méi)有改變�，F(xiàn)在我就把印象深刻的人介紹給大家。
她有一頭卷卷的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉比較瘦，特別愛(ài)講衛(wèi)生，對(duì)我要求嚴(yán)格。那么先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她是怎么愛(ài)講衛(wèi)生的吧：
每次她帶我到醫(yī)院，她就說(shuō)：“醫(yī)院臟，不要亂摸�！倍@里的“不要亂摸”卻代表著多種意思：1、衣服不能碰任何地方。2、手不能扶、摸任何地方。3、不能隨便進(jìn)房間。但就算這幾點(diǎn)都做到了，她帶我走時(shí)還要我打肥皂洗手，而且水龍頭也要她來(lái)開(kāi)……這講衛(wèi)生的要求也太多了吧!
她不僅對(duì)衛(wèi)生要求高，對(duì)我的學(xué)習(xí)也是十分嚴(yán)格的。
每次考試前，她都會(huì)給我制定一個(gè)適合我的分?jǐn)?shù)，早上臨走前，她會(huì)給我理理衣服，戴好紅領(lǐng)巾，給我鼓氣加油。每次我考差了，她都會(huì)和我一起認(rèn)真地分析錯(cuò)誤的原因，再用練習(xí)冊(cè)上同類的題目，給我加強(qiáng)練習(xí)。寫完后，她還要幫助我檢查有沒(méi)有錯(cuò)誤，并且不厭其煩地給我講，做這類題目的要領(lǐng)，幫助我徹底明白題目的意思和解題方法，直到我明白，才能放下心來(lái)。
我想這時(shí)你應(yīng)該知道“她”是到底誰(shuí)了吧!對(duì)!“她”就是我可敬的媽媽!一位給我留下深刻印象的媽媽!
深刻的一個(gè)人作文 篇10
我與那個(gè)小朋友并不相識(shí)，但他的事情讓我難以忘懷，是他讓我看到做人應(yīng)具有的品質(zhì)-誠(chéng)實(shí)。
那天我和媽媽去家門口的一家小商店買東西，一個(gè)小男孩在收銀臺(tái)收錢。一個(gè)男人走過(guò)去付了十元錢拿了東西然后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)一個(gè)阿姨走到男孩身邊，她原來(lái)是男孩的媽媽。
當(dāng)她看到男孩收的十元錢時(shí)一巴掌拍在男孩的背上，男孩哭著說(shuō)：“媽媽為什么打我?”那個(gè)男孩的'媽媽說(shuō)：“你還有臉說(shuō)，收了張假鈔都不知道!”小男孩不吭聲了。
后來(lái)，我媽媽過(guò)去付錢，那個(gè)阿姨把那張假鈔找給了我媽媽。男孩使勁地拉他媽媽的衣角，他媽媽狠狠地瞪了他一眼，他便不再動(dòng)了。我和媽媽走出了小商店，那個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，手里拿了一張真的十元錢，他把錢塞到我媽媽的手里，邊塞還邊說(shuō)對(duì)不起，直到他走后，媽媽還一頭霧水。
事情已過(guò)去了很久，但我還是不能忘記，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)品德使我印象深刻。