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【精品】難忘的一個(gè)人作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的難忘的一個(gè)人作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘的一個(gè)人作文 篇1
我又想起了那位叔叔，他好像又在對著我笑了，我不知道他的名字，但我們之間發(fā)生了一個(gè)小故事。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我約了院子里的幾個(gè)朋友一起騎自行車出去玩，我們定好了行車路線，就出發(fā)了，開始時(shí)，我們邊騎邊說笑，可到了后來，我們到了石刻公園旁邊的那個(gè)陡坡，由于怕沖下去的時(shí)候撞在一起了，因此我們排成一路縱隊(duì)，依次騎下去了，我在最后，當(dāng)我沖下去時(shí)，我聽到了一種奇怪的聲音，仔細(xì)一聽，是從我自行車上傳出來，一看，呀，怎么回事，我自行車的鏈子掉了，這可怎么辦，我剎住車，下來查看是怎么回事，誰知這時(shí)，我朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)過彎，消失得無影無蹤！
“唉！”我嘆了口氣，心想：他們騎那么快干嗎？我的車子的鏈子掉了他們也不來幫幫我，真是非要我把這自行車推回去嗎？真是的，只有靠自己了。我不情愿地蹲下身子，檢查了幾下，真是奇怪，鏈子怎么都成這樣了，我一個(gè)人怎么修啊，正當(dāng)我愁眉苦臉的.蹲在自行車旁時(shí)，一只手輕輕地拍拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看，是一位叔叔，個(gè)子挺高的。沒等我開口，叔叔先說話了，“小朋友，怎么了？自行車掉鏈子了？我來看看！”我有點(diǎn)猶豫不決，現(xiàn)在以各種各樣的借口騙車子的人那么多，我能相信他嗎？算了吧，朋友們肯定會回來的，我準(zhǔn)備拒絕他時(shí)，他仿佛看出了我的心思，說：“小朋友你放心吧，我會幫你修好的！”不知為什么，我竟然點(diǎn)頭同意，我和叔叔一起開始修了，可叔叔好像不是很會，我們修了半天，不僅沒有修好，反而把紙用掉了一大堆，只剩最后一張了紙了，叔叔把它讓給了我，而他自己卻用空手去修那油乎乎的鏈子，我們終于把鏈子掛上了，可叔叔的一雙手已經(jīng)變得黑乎乎的，他笑著說，“沒關(guān)系，回家洗一洗就好了，行了，你快回家吧！”這時(shí)，我的朋友們回來了。我和他們一起走了，到路上才想起我連那位叔叔的名字都不知道。
這件事已經(jīng)過去了三個(gè)多月，可那位叔叔的笑容和聲音時(shí)常在我腦海中回蕩，他是那樣的樂于助人，真令我難忘！
難忘的一個(gè)人作文 篇2
在我小學(xué)六年的日子里，有歡笑，有淚水，有失落，有難忘。其中有一個(gè)人給我留下的印象很深，很深……
他看起來雖然普通，但是滿腦子裝著學(xué)問。他，看起來很調(diào)皮，但是他具備的優(yōu)良品質(zhì)卻數(shù)不勝數(shù)。
打開記憶的窗戶，我有想起了那件事。那一天，我和他上街文具點(diǎn)里買筆。我趁他和店主討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，我用我那沒有道德的手摸走了一個(gè)橡皮。我心里暗暗的想：“哈哈，等會他肯定會夸我做的好。”走出店門，我給他高興的講我怎樣得到橡皮的過程時(shí)，他那剛才溫和的臉馬上變的嚴(yán)肅起來了。對我說：“你怎么能這樣做呢？一個(gè)人小偷小摸是不對的。現(xiàn)在你就要改掉這個(gè)壞毛病，不然將來在社會上怎能立足？”經(jīng)過他的開導(dǎo)和教育，我把橡皮還回去，并向售貨員認(rèn)了錯(cuò)。從那以后，我再沒有犯過類似的錯(cuò)誤。
笑里藏刀，如果有一天他對你笑的很甜，千萬別上他的當(dāng)。此人定有事“差遣”你，或是你“有仇”于他，他報(bào)仇來也。本人有次“失足”之例，供大家吸取教訓(xùn)，免得“悲劇”重演。有一次，他用一中重來都沒有過的笑容面對我，使我大吃一驚。他說：“今天是你的幸運(yùn)日，你的幸運(yùn)數(shù)是五，幸運(yùn)色是藍(lán)色，保證你今天平安無事，福氣降臨你的頭上：數(shù)錢數(shù)的手，嘴抽筋；撿錢撿的'他、腰痛……”我聽的津津有味。可沒想到啊，他趁著這機(jī)會把彩紙屑撒到我的頭上。真是可氣��！
這位既是、幽默、有趣又有優(yōu)良品質(zhì)的人是我這一生永遠(yuǎn)忘不掉的一個(gè)人，他就像刀子一樣刻在我的心上。
難忘的一個(gè)人作文 篇3
記憶是一條彎彎的長河，在我的腦海，有許許多多的美好回憶，可是有一位非常令我難忘的人——他就是劉可然。
那是星期六的一個(gè)下午，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云。我們在精華小區(qū)里玩。正玩得高興時(shí)，我不小心摔了一個(gè)狗啃泥。我趴在地上，手掌傳來像針扎般的刺痛，疼得我滿眼噙著淚花，齜牙咧嘴地趴在地上一動不動，嘴里還不由地說：“哎呀，好疼�！迸茉谖仪懊娴�'劉可然看見了，連忙停住了步子，快速地跑了回來，關(guān)心地對我說：“你沒事吧！傷著哪了？”他邊說邊把我扶了起來，他看了看我的手溫和地說：“你要不先到我家來沖一沖手吧！”聽了他的話，我頓時(shí)感覺傷口一下不那么疼了。我到了他家，他首先拿熱水為我沖了沖，用碘伏給我擦拭消毒以后，貼上創(chuàng)可貼。然后他又拿出許多點(diǎn)心和飲料，看到他這樣關(guān)心照料我，我不由心里一暖，有一種馬上就要哭出來的感覺�？蓛�(nèi)心深處更多的是內(nèi)疚，因?yàn)樗麨槲蚁緯r(shí)，我卻一直大呼小叫，也沒有顧及他因緊張頭上冒出的黃豆般的汗珠，一顆一顆地順著臉往下掉。我不由得抱住了他，他身子卻一怔，說：“和我客氣什么呀？”我哈哈地笑了笑。從此以后我們就是好朋友了。
從這件事中我明白了友誼的重要，我要把這份友誼傳遞下去。
難忘的一個(gè)人作文 篇4
時(shí)間猶如一把刷子洗刷著我腦中、心中的記憶。唯獨(dú)有一些記憶是不能被沖刷掉的。因?yàn)樗言谛闹邪l(fā)芽生根，直至現(xiàn)在已經(jīng)長成參天大樹。
她，是天堂中的小天使；是森林中的小精靈；是黑暗中的光明；是我相信友情的源泉。她身高比我高，長著一頭自然卷的長發(fā)，圓圓的臉蛋，她的眼睛很大，但她近視了。
記得那是四年級時(shí)，我不知怎么的，突然發(fā)起“瘋”來。有一段時(shí)間我感覺我特討厭她，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)比我好，我總是比不過她，我什么都在她之下，她永遠(yuǎn)都是第一，而我總是第二，我不甘心，也不服氣。我想我是因?yàn)榱w慕、嫉妒她吧，由于太深，自己太過自卑，從而產(chǎn)生了恨意。后來有一段時(shí)間，我常常諷刺她，我不再跟她用同一種顏色的筆寫作業(yè)，我不著痕跡的將她從我身邊推開。在信息技術(shù)課上，我跟老師提出要換座位，我不顧她的傷悲，從而和她分開。我現(xiàn)在仍然清晰地記得她那悲傷的'眼神，每每想起我都很愧疚。但她并沒有因此而跟我斷絕關(guān)系，她仍舊笑嘻嘻的對我，有說有笑的，她并沒有因此而遠(yuǎn)離我，她也沒有因此而怨恨我。
此后，我被她的真情打動了，我接受了我沒有她好的事實(shí)，我心中的恨，討厭被她的天真、善良、寬容抹擦干凈。這就是友情偉大的力量。盡管后來我所交的朋友沒有像她這樣的。盡管后來在我交朋友的過程中遇到了許多坎坷、困難。被朋友背叛、拋棄，但我并沒有因此而恨或討厭她們，因?yàn)槲液薏黄鹚齻儯矣羞^她們那種感受，我了解。而我的那個(gè)朋友就是我心中友情的支柱，每次被朋友背叛、拋棄，我都會想起她，我相信會有像她一樣真心待我的人。
她，我難忘的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人作文 篇5
說到我難忘的一個(gè)人，哪那個(gè)人的來頭就大了，那個(gè)人就是，一小，無人不知，無人不曉的——————李老師。
李老師個(gè)子不高，有一頭秀麗的長發(fā)，一雙彎彎的眉毛，和蒙娜麗莎一樣的眼睛，還有一個(gè)櫻桃似的小嘴，苗條的身材，還配上了一雙秀美的腿，李老師雖然嚴(yán)厲，不過相處久了就會發(fā)現(xiàn)李老師，也很可愛。
我記得，上五年級時(shí)，有一天，上語文課時(shí)，外面下起來雪了，同學(xué)們都一起望向了窗外，有的還竊竊私語，但由于是李老師的課，我們也沒敢多看，可是我有時(shí)還往窗外望，這時(shí)，李老師走了過來，摸了摸我的頭，我馬上知道了自己的錯(cuò)誤，臉紅的低下了頭。
我還記得，有一天，我在抄詞語，字寫得很爛，您走了過來，說：“字沒寫好啊，來看老師寫�！蹦还P一畫的.寫著，我看到您的字，感覺我的和您的字有天差之別，我也一筆一畫的寫了起來，耳邊不時(shí)傳來：“加油，寫的很好。”我就跟有信心了。
是李老師，在我分心時(shí)提醒我，在我字沒寫好時(shí)鼓勵(lì)我?guī)椭�，李老師您就是我最難忘的一個(gè)人。