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一個(gè)人的書作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的一個(gè)人的書作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)人的書作文1
我心中的書城應(yīng)該是什么樣子？我心中的書城應(yīng)該是什么樣子？我腦海中浮現(xiàn)的，是一排寬敞明亮的玻璃，散發(fā)著木質(zhì)香的書架上，擺滿了新上市的圖書。會(huì)有人，卻靜若無(wú)人，小心地翻動(dòng)書頁(yè)，翻動(dòng)著細(xì)碎的下午時(shí)光。
所有美好的時(shí)光不該是如此？與其一個(gè)充斥著喧囂與吵鬧的周日，還不如邁進(jìn)書城，品一茗書香，閱一卷薄紙，在墨香中，隨書而喜，隨書而憂。千百次邁進(jìn)那個(gè)地方，仿佛是朝圣者傾耳的聆聽，書在向我細(xì)語(yǔ)，它把我拉進(jìn)它的世界，在文字中遨游。閱一本書就像是經(jīng)歷這一生，始是忐忑，中是驚喜，末是遺憾。當(dāng)手觸碰到那有棱有角的.紙頁(yè)，內(nèi)心突π的跳動(dòng)，眼神交匯的那一刻，是緣起。他應(yīng)該是何等的一個(gè)人，他的名字平凡卻神圣，眼神可以縱覽萬(wàn)千，肚里可以撐起一整個(gè)廣闊的世界。他叫書城，書城。那些書是他賦予我最美的禮物，那些字是雕刻在他心扉，未敞開的情結(jié)，那些日夜，是他給予我，不滅的希冀。雨卷著這個(gè)季節(jié)所有的惆悵下落，他聽見雨的那一刻，內(nèi)心也仿佛開始雀躍。路人爭(zhēng)相躲進(jìn)里面避雨，日光燈被打亮，手在書上有了暗暗的投影。他淺笑，仿佛是在歡迎這群未曾相識(shí)的路人。雨停了，短暫的相識(shí)過后便是匆匆的別離。他們沒有在他身上停留，他也沒有強(qiáng)迫他們駐足。曾經(jīng)我與他是如此無(wú)話不談的朋友，每個(gè)星期必定約會(huì)一次，誰(shuí)也不能阻隔。那些書是他煥發(fā)的魔力，是他無(wú)聲的召喚。懷虔誠(chéng)之心，汲取知識(shí)，采擷心香。充耳不聞周遭世事，在書的世界中沉浸。他說(shuō)他寂寞，我又何嘗不是，每次走進(jìn)都是一個(gè)人，伴著孤單單的空氣。他說(shuō)只有讀我你才能強(qiáng)大，你必須把我讀懂。我購(gòu)了書，這根紅線便在我與他之間串聯(lián)。當(dāng)書置在床頭柜上，整晚都是他的話語(yǔ)，他的所有。我聽聞他所有的歡笑、所有的惆悵，他把心事鎖在書里，容我一頁(yè)一頁(yè)翻閱，容我一絲一絲領(lǐng)略。他是我的良師，他是我的益友，他教會(huì)我堅(jiān)韌，教會(huì)我勇敢，教會(huì)我創(chuàng)新。不是所有的朋友都如他一般有耐心，此時(shí)無(wú)聲勝有聲的也只有自己懂其含義。春華秋實(shí)，他的我心中的地位，也日益堅(jiān)定。我懂他，我懂他華麗的外表下滲出的孤獨(dú)。他需要人去讀，需要人去懂，需要人去傾聽！我是其中一個(gè)，我把所有的心事都說(shuō)給他聽——書城。希望許久以后，我不再是一個(gè)人，他也不是。我心中的書城，應(yīng)該是容納所有心的港灣。
一個(gè)人的書作文2
西沉的落日暈開一陣一陣紅暈，把大地都染成了一種淡淡的粉色，很溫柔，很曖昧，像一張大大的網(wǎng)，網(wǎng)住了天地的萬(wàn)物。拋一顆石子，只聽見“咚”的一聲，黑色的固體沉入了藍(lán)色的液體中去了，擊起一彎一彎的漣漪，很悠閑地蕩開著向河邊去了，而后又是一彎一彎的漣漪，蕩去蕩回。無(wú)止無(wú)盡，無(wú)盡無(wú)止，一個(gè)輪回又是一個(gè)輪回。我抬著頭望著氤氳的天，迷失在了輪回淺吟的馬蹄聲中。
懷揣著的是四維的書，那個(gè)波瀾不驚的文字卻像眼中的沙礫，小到可以忽略可又給我?guī)?lái)了不可忽略的感覺，是悲是憫，是喜是樂，是在風(fēng)過沙床后留下的一深一淺的痕跡。我蹲下身子，看著那些痕跡，呆呆地看，看到眼睛分泌出一種咸澀的液體，發(fā)現(xiàn)書中有我的身影。在那個(gè)痕跡的細(xì)密處有著我不可名狀的痛。雙臂環(huán)抱，摸到的是自己僵硬的骨，聽到血液淌過心臟發(fā)出一陣輕快的低鳴。我又是一陣眩暈，四處好亮好亮。
總在深夜讀四維的書，在凌晨哭得滿眼迷離，或許在大人的世界里，四維的書會(huì)被封在地窖里，那里掩著厚厚的土，留著大人鄙夷的腳印。但我不在意，我捧著它，像林間的小苗如饑似渴地張望著陽(yáng)光，四維的文字是有生命的，我讀它，也思考它。有時(shí)感到生命是如此渺小，小到如沙如縷，可是手中握著時(shí)間的沙漏卻逃不開生命的枷鎖，于是很吃力地在生命之道上爬行，一步一步。我無(wú)法唾棄生命，唾棄學(xué)業(yè)與生活的苦累，因?yàn)樗木S，那個(gè)一半明媚一半憂傷的孩子，他在生活的縫隙中成長(zhǎng)，考很高的分?jǐn)?shù)，寫很美的文字，會(huì)為失去朋友而滿眸大霧的他教會(huì)了我太多的東西。不要在苦的盡頭哭泣，要在幸福的起點(diǎn)歡笑�？嗬壑皇窃茻�，揮揮手，鳥獸散，而幸福是海上燈塔中零星的光，沿著那光，我終會(huì)走入幸福的國(guó)度。讓笑掩去無(wú)限的傷，掩久了，傷口便會(huì)愈合，不再痛了，可是會(huì)留下一個(gè)殷紅的`疤。
我在四維的書中成長(zhǎng)，多多少少，讓自己明白存在的意義，告訴自己這兒有一片天空，我可以去翱翔，很廣很廣的天，看不清邊際，傷痛只是暫時(shí)的，而我在故我笑。四維，一個(gè)傳奇的家伙，他的書拯救了我的靈魂。一盞昏黃的油燈，一杯綠茶泛著圈圈的舞曲，一個(gè)唯我的世界。拋去世俗的爭(zhēng)吵，褪去虛偽的外表，把赤裸裸的靈魂暴露在滿際星辰的夜中。此時(shí)不可被打擾的靈魂如蛹中的蝶異常脆弱，驚恐地縮在墻角，從周身拿一本《讀者》，它給了我全部的世界，一個(gè)開滿花朵，遍地青草的世界，一個(gè)擁有白色的善良和黑色的仇恨的簡(jiǎn)單世界，一個(gè)讓愛包圍，讓黑暗褪為平凡的世界。
靈魂在文字的流淌中變得鮮活，活潑到近乎瘋狂。平靜到死寂的靈魂總在文字的舞蹈中復(fù)蘇，瘋了一般生長(zhǎng)、蔓延，成了一地絢爛的花海。我醒了，又睡了，又夢(mèng)了，一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，一個(gè)很真實(shí)很真實(shí)的我。
我并不是個(gè)自信的孩子，總愛跟在父母的后面，用惶恐的眼神觀察外界。外界是陌生的，我努力地去融入那個(gè)我不熟悉的地方，于是會(huì)受傷、會(huì)害怕、會(huì)退縮。在那個(gè)角落，某個(gè)角落，我認(rèn)識(shí)了書，我羞澀地走過去，說(shuō)，你是我一生的朋友。
是書給予了我的血液流淌的動(dòng)力，我的軀殼因?yàn)闀辛遂`魂。我確確實(shí)實(shí)地活著，我知道我這一生是離不開書的。它帶給我整個(gè)世界，讀四維，讀安妮，讀滄月，一切的一切幻作生命的回憶，深深地烙印在了我的肌膚上，鮮紅鮮紅的。
文字的流瀉是抽絲剝繭般的痛，我已無(wú)力，只是在一陣涂鴉后覺得時(shí)間和我開了一個(gè)玩笑。筆墨將盡，而對(duì)于書，我的生命還在為此沸騰。
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