我讀懂了友誼作文12篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我讀懂了友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我讀懂了友誼作文1

　　友誼是生活的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果你的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)想一口枯井，了無(wú)生趣。

　　在幾年的'小學(xué)生涯中，每當(dāng)看到有六年級(jí)的大哥哥大姐姐背著書包高高興興地離開(kāi)學(xué)校，我總以為他們很幸福，終于熬過(guò)艱苦的生活，脫離苦海，可以享受很長(zhǎng)的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。

　　直到我快升入六年級(jí)時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到，畢業(yè)并不是快樂(lè)的，它意味著我們六年的美好時(shí)光就要結(jié)束，與我們同窗生活六年的同伴都要各奔前程，但是回看過(guò)去：有多少次因?yàn)槟阄抑g的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因?yàn)椴恢獙?shí)情，而友誼破碎……

　　不曾想過(guò)多年后身變最親近的人可能是和你同窗共度小學(xué)六年時(shí)光的同學(xué)！不曾想過(guò)多年后曾與你搶過(guò)一塊糖果的玩伴多年后會(huì)成為你的頂頭上司！

　　友誼是冬天里的一片陽(yáng)光；有意識(shí)黑暗中的一盞燈光；友誼是沙漠中的一股水流。是你們，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。

我讀懂了友誼作文2

　　原先我以為友誼只是交個(gè)朋友，和他說(shuō)說(shuō)話，一起玩耍而已，經(jīng)過(guò)了那天的經(jīng)歷，我才真正的認(rèn)識(shí)了友誼是什么了。

　　那天，是陰天，我想應(yīng)該不會(huì)下雨吧，就沒(méi)帶傘。到了學(xué)校果然沒(méi)下雨，我心想：還好沒(méi)下雨，要是下雨就完了�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，到了第三節(jié)課就下起了傾盆大雨。這下可慘了，真希望雨快點(diǎn)停。

　　中午放學(xué)了，雨還在不停地下，我想這樣跑回家肯定全身濕透。就在這個(gè)時(shí)候，身旁出現(xiàn)了一個(gè)人，原來(lái)是我剛交的朋友。“我把傘借給你吧�！薄翱墒悄阒挥幸话褌悖趺唇璋�？”“我家就在附近，跑回家就行了。”說(shuō)完他就把傘遞給我跑回家了。我打著傘回家了，心想：到了學(xué)校一定要跟他道謝。中午回到學(xué)校，我跟他說(shuō)：“謝謝你。”他卻說(shuō)：“不用謝，這都是朋友應(yīng)該做的`�！�

　　下午放學(xué)后，我去小店買東西，不小心踩壞了小店一樣?xùn)|西，價(jià)值3元錢，店主要我賠，可我口袋只有一元錢。就在我進(jìn)退兩難時(shí)，他就像及時(shí)雨宋江一樣，又出現(xiàn)在我的身邊，說(shuō)：“我來(lái)替你墊兩元吧�！蔽疫B忙說(shuō)“謝謝！”“不用謝，這都是朋友應(yīng)該做的。”

　　我明白了，友誼不是交個(gè)朋友而已，而是分享，分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁。

我讀懂了友誼作文3

　　三年級(jí)我們送走了邱心陽(yáng)，四年級(jí)我們又和韓磊分道揚(yáng)鑣，五年級(jí)梁雨晴也走了，不過(guò)六年即將送走整個(gè)班的人這將是多么痛苦的事呀！

　　我常常問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：走時(shí)會(huì)不會(huì)哭。我常�；孟胫覀冏邥r(shí)的情形，在以前，我總覺(jué)得時(shí)間還很遠(yuǎn)，還可以期待上好長(zhǎng)時(shí)間，可是現(xiàn)在離殘忍的分別之差3個(gè)多月了，我們將離開(kāi)我六年的母校，六年的同學(xué)，六年的友誼。我以前老以為景昕含是老天派下來(lái)和我作對(duì)的，因?yàn)槲沂怯兴险f(shuō)沒(méi)有，我倆總抬杠，有時(shí)還大打出手，可是我們還可以抬幾次杠呀，就是以后想抬杠那也是不可能的啦！我實(shí)在不想離開(kāi)我們的同學(xué)，像老大似的朱津陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻管著我；朱世寶，陳一他們可以和我大侃CF中的事；心里不痛快時(shí)可以捶任佳偉兩拳；想抬杠時(shí)找景昕含或是呂歐，不過(guò)這樣的美好時(shí)光只有最后的.“保質(zhì)期”3個(gè)多月了，我真想時(shí)光倒流回到一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，再和同學(xué)呆上六年。

　　可是這是不現(xiàn)實(shí)的，不過(guò)我會(huì)珍惜這剩下的時(shí)間，六一，永恒的友誼！

我讀懂了友誼作文4

　　光陰似箭，日月如梭，初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，一眼萬(wàn)年。在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月里，我在不經(jīng)意間品味著友誼。讀它的真摯，讀它的深厚，讀它的永恒。

　　真誠(chéng)的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來(lái)越平；友誼的手總是越來(lái)越緊；友誼之花總是越開(kāi)越旺；友誼之樹(shù)總是越長(zhǎng)越壯。友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼；友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香；友誼像大海明珠，光輝燦爛；友誼如深山寶礦，光彩奪目。友誼價(jià)值永恒。

　　深厚的`友誼是人生最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你被人誤解時(shí)，友誼會(huì)給你帶來(lái)安慰；當(dāng)你受到委屈時(shí)，友誼會(huì)使你心境安寧；當(dāng)你感到孤單時(shí)，友誼會(huì)在第一時(shí)間送出關(guān)懷；當(dāng)你取得成功時(shí)；友誼會(huì)在第一時(shí)間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠(chéng)；是友誼令我們明白什么是感動(dòng)；是友誼讓我們感悟什么是快樂(lè)。友誼樂(lè)趣無(wú)窮。

　　因?yàn)橛颜x，我們不再傷心難過(guò)；因?yàn)橛颜x，我們不再失落迷茫。

　　因?yàn)橛颜x，我們的慢慢走向成熟的殿堂；因?yàn)橛颜x，我們漸漸邁向成功的境界。

我讀懂了友誼作文5

　　在一個(gè)炎熱的中午，體育課上，我們正在跑步。當(dāng)我們正要跑完時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，更別說(shuō)不愛(ài)跑步的他了。突然我腳一軟……

　　我摔倒了！一陣又一陣的劇痛不斷襲來(lái)。落在后面的他看見(jiàn)我出事了，連忙加速跑過(guò)來(lái)，一看我的傷口，皺起了眉頭：“嗯，情況不妙，流血了。”我看看周圍，嘿！圍觀的同學(xué)怎么一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有��？只由他幫我檢查傷口。此時(shí)此刻，下課鈴已經(jīng)打響，同學(xué)們也逐漸散去。唯獨(dú)他，扶著我一步一步去清理傷口，那神情，就像一位專注的醫(yī)生小心翼翼地為病人清理傷口，邊清理，邊問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？會(huì)不會(huì)疼？”這時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，我輕輕地?fù)u了搖頭。我隱隱約約的看見(jiàn)他輕輕地擦去我手上的.污漬，又很小心地沒(méi)碰到我的傷口。他不時(shí)地偷偷瞥我生怕我會(huì)疼似的。

　　清理完傷口，他對(duì)我說(shuō)：“好了，我們?nèi)フ依蠋熗克幇��！彼咽址旁谖业募绨蛏希职盐业氖址旁谒募绨蛏�，�?duì)我說(shuō)：“走吧�！本瓦@樣，我倆有說(shuō)有笑地向教師辦公室。

　　他，就是何厚霖，我的朋友！雖然他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，但是，他讓我明白了一個(gè)刻骨銘心的道理：友誼！

我讀懂了友誼作文6

　　在人生的路途中，我們懂得了很多的道理，好會(huì)珍惜事物！——友誼，是很重要的，你沒(méi)有朋友就等于沒(méi)有友誼，所以大家要好好珍惜它！

　　從幼兒園到小學(xué)，我交了許許多多的朋友，可是，當(dāng)我們畢業(yè)了，這段友誼就和徹底破滅。所以，大家要好好珍惜時(shí)間，把我害真摯的友誼。

　　在幼兒園時(shí)，我有一位新影不離的'好朋友——她叫黃曉玲。她對(duì)我十分好，她一有什么好東西，必須會(huì)分我一半，我和她就好象兩姐妹似的。之后我們放學(xué)就去教室里寫數(shù)字、畫畫。光陰似箭，日月如梭，得知她要去上海了，我總是自我一個(gè)人悶悶不樂(lè)的坐在教室了發(fā)呆，我常常會(huì)想：她去上海后會(huì)不會(huì)忘了我這個(gè)朋友，他去那邊會(huì)不會(huì)過(guò)得不好······我想著想著，曉玲突然在我身后拍了我一下，我嚇了一大跳。她問(wèn)我什么不開(kāi)心�。课艺f(shuō)：“你快要去上海了，我舍不得你啊！”她說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你這一位好朋友的！”

　　她走了，去上海了，此刻想起她好像還是昨日似得。

　　友誼，一旦失去了，就等于失去了一位朋友，大家要好好珍惜友誼��！

我讀懂了友誼作文7

　　暑假，我和爸爸媽媽還有同學(xué)一起去宜昌三峽大瀑布游玩。就在那天，我和同學(xué)走過(guò)了友誼之橋。

　　進(jìn)景區(qū)不久，我就發(fā)現(xiàn)兩座山中間有一座長(zhǎng)近百米、色彩斑斕的大吊橋。吊橋由四根粗鐵鏈搭成，上面兩根鐵鏈用來(lái)扶，下面兩根上鋪了一些約一米寬的彩色木板，太陽(yáng)照著大橋，使大橋的顏色更加鮮艷美麗。橋的兩端各有一塊巨大的石頭，中間有一個(gè)窄窄的通道，只容兩三個(gè)人通過(guò)，我小心翼翼走上橋，開(kāi)始覺(jué)得又緊張又興奮，我雙臂平伸，保持平衡，小心謹(jǐn)慎地往前走，忽然橋面一抖，我就知道又有大哥哥在搞惡作劇了。我連忙蹲下，死死抓住木板，生怕自己被甩出去。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，跟他們一塊搖，你就不會(huì)掉下去了。”我照媽媽說(shuō)的做了，果然沒(méi)掉下去。過(guò)了一會(huì)兒，我不害怕了，就大步流星地走過(guò)了橋�；仡^一看，我的那個(gè)同學(xué)在橋上嚇得不敢挪步，他嚇得臉都白了。于是我鼓勵(lì)他：“快過(guò)來(lái)��！”他勉強(qiáng)挪了一步，可立刻又死死抓住鐵鏈說(shuō)：“我不敢過(guò)去，橋搖晃的太厲害了。”最后沒(méi)辦法，我走過(guò)去拉起他的`手走過(guò)了橋。后來(lái)他不但敢走了，我們之間的友誼也更濃了。

　　那天，我不但和同學(xué)走過(guò)了搖搖晃晃的吊橋，也和同學(xué)走過(guò)了友誼之橋。

我讀懂了友誼作文8

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼已經(jīng)到了三年級(jí)的期末了。在這三年里我和三年級(jí)九班的張亮同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。

　　張亮同學(xué)個(gè)頭不高，一張白凈的臉上鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈靈活的眼睛。他性格開(kāi)朗，活潑，做事情有耐心，尤其喜歡幫助別人，很快我們就成了形影不離的.好朋友了。

　　記得前兩天我生病了，沒(méi)有去學(xué)校上課。張亮便將老師布置的當(dāng)天作業(yè)和發(fā)的小試卷，送到我家。他一進(jìn)門就放下書包，打開(kāi)作業(yè)，仔細(xì)的給我講起了今天的作業(yè)和課堂上講的內(nèi)容，講完后連一口水都沒(méi)喝，就急匆匆得趕回家寫作業(yè)去了。我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，因?yàn)閺埩恋募译x我這還很遠(yuǎn)，最近學(xué)校就要考試了，他能親自把作業(yè)和卷子送到我家并再三囑咐我寫作業(yè)的事項(xiàng)，我真的很感謝他。還記得有好幾次，數(shù)學(xué)作業(yè)舉一反三的題我不會(huì)做，我總是會(huì)給他打電話請(qǐng)教他，他總是耐心的一遍又一遍的給我講解題，直到我聽(tīng)明白為止……我和張亮的故事還有很多……我真心的祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

我讀懂了友誼作文9

　　每次上大活動(dòng)課，我總是一個(gè)人靠在大樹(shù)上，非常傷心，非常孤獨(dú)。那是因?yàn)槲腋緵](méi)有朋友，沒(méi)有一個(gè)人愿意和我玩，哪怕是說(shuō)說(shuō)話也好。有時(shí)，我真的把大樹(shù)伯伯當(dāng)成了我的朋友，因?yàn)樗鼈兗炔挥憛捨�，也是那么愿意傾聽(tīng)我的苦衷。

　　我走到操場(chǎng)中央時(shí)，周圍都是同學(xué)們，但盡管如此，我心中的操場(chǎng)只有我一個(gè)人。它很灰暗，陰沉沉的，沒(méi)有一絲陽(yáng)光……

　　可現(xiàn)在不同，現(xiàn)在我心中的操場(chǎng)充滿了陽(yáng)光，充滿了朝氣與活力。操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們，他們終于愿意和我一起玩耍，共同嬉戲了。為什么我心中的'操場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)如此大的變化呢？那是因?yàn)榍安痪�，班主任陸老師花了一�?jié)課時(shí)間給我們講了做人的道理，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神……我恍然大悟！

　　原來(lái)是我自己做得不對(duì)�。好看瓮瑢W(xué)們問(wèn)我借東西，我都不借；每次同學(xué)們有困難，我看見(jiàn)了都懶得幫……可是現(xiàn)在，同學(xué)們會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)我變了，變成一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生了。我的變化之所以會(huì)如此之快，那是因?yàn)槲矣涀×艘痪湓挘何覟槿巳�，人人為我�?/p>

　　你只要樂(lè)于幫助人們，樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)。就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼其實(shí)就在你身邊。

我讀懂了友誼作文10

　　徐紫馨、陳子墨、李思睿和我之間的友誼如一條深深的河流，從一年級(jí)起我們就成了朋友。

　　有一次，晚飯后我們?cè)谛〔賵?chǎng)玩“一二三、吃餅干”的游戲，旁邊有一個(gè)石頭做成的`小樁子，非常粗糙，我們玩得興高采獵冬漸漸的忘記了，因此坐在石樁上。忽然李思睿叫道“痛！”我立即把她的手拉過(guò)來(lái)，一看，天啦，她每只手指的左側(cè)都布滿了鮮血！我立即跟王老師說(shuō)，王老師回到寢室給李思睿擦了藥，我這才放心！

　　還有一次，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩，李思睿想玩編草，我和陳子墨卻想玩別的游戲。李思睿不興奮地說(shuō)：“你們要玩就往玩，干嘛總拉著臥犢”我和陳子墨說(shuō)：“由于我們是朋友呀！”李思睿悶悶地坐在一角，同學(xué)們都來(lái)勸她，可是怎樣勸都沒(méi)用。我和陳子墨說(shuō)：“是我們?nèi)撬鷼獾�，要�(jiǎng)窬偷梦覀儎�！”我倆在李思睿眼前做了一些弄笑的動(dòng)作，她一開(kāi)始還是不理，后來(lái)實(shí)在憋不住了，終究笑了，我們又開(kāi)心地玩起來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼我們上三年級(jí)了，依然是最密切的朋友！我們的友誼真像一條既長(zhǎng)又深的河流，它一定會(huì)一直歡快流淌……

我讀懂了友誼作文11

　　一個(gè)下著大雨的早晨，烏黑的云把太陽(yáng)關(guān)進(jìn)了黑房子，沒(méi)留下一點(diǎn)陽(yáng)光。我的心情和太陽(yáng)一樣，被“關(guān)了禁閉”。雨，擋不住鈴聲的到來(lái)，“丁零零”的響起，給同學(xué)們帶來(lái)一絲絲解放。

　　由于下著雨，同學(xué)們都在教室里呆著，我看了看四周，坐在我后座的同學(xué)把書放在同桌面前：“這道題我不懂，教教我好嗎？”同桌沒(méi)有拒絕他誠(chéng)懇而又期待的目光，熱情的思考了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，同桌放下書，微皺著眉頭，顯然她也不是很明白�！斑�，我認(rèn)為是這樣……”

　　“可是……”

　　“那大概是這樣的……”

　　“嗯，倒也是……”“咦，你說(shuō)這樣行嗎……？”“有點(diǎn)道理，但我覺(jué)得……”

　　他們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)開(kāi)了，我在前面目不轉(zhuǎn)睛的看著，接的不僅是同桌在幫助他，更像是他們一起在探討，互幫互助。我用手圍成了一個(gè)四邊形的框，想像攝影角度，宛如一幅畫。

　　“哦，我知道了，是這樣……”思考很久后，同桌受到了他們共同探討的啟發(fā)，茅塞頓開(kāi)，終于研究出答案了。

　　“謝謝！”兩個(gè)爭(zhēng)先恐后的'道謝聲鉆進(jìn)了我的耳朵里，后座的那個(gè)同學(xué)拿著書，嘴角洋溢著久久抹不去的笑容。

　　“丁零零”鈴聲響起，依然下著滂沱大雨。我心中的那份潮濕，那份陰冷，早已被一股暖流融化了。

我讀懂了友誼作文12

　　光陰似箭，日月如梭，初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，一眼萬(wàn)年。在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月里，我在不經(jīng)意間品味著友誼．讀它的真摯，讀它的深厚，讀它的永恒。

　　真誠(chéng)的友誼是世間最美好的.東西。友誼的心總是越來(lái)越平；友誼的手總是越來(lái)越緊；友誼之花總是越開(kāi)越旺；友誼之樹(shù)總是越長(zhǎng)越壯．友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼；友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香；友誼像大海明珠，光輝燦爛，；友誼如深山寶礦，光彩奪目，友誼價(jià)值永恒。

　　深厚的友誼是人生最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你被人誤解時(shí)，友誼會(huì)給你帶來(lái)安慰；當(dāng)你受到委屈時(shí)，友誼會(huì)使你心境安寧；當(dāng)你感到孤單時(shí)，友誼會(huì)在第一時(shí)間送出關(guān)懷；當(dāng)你取得成功時(shí)；友誼會(huì)在第一時(shí)間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠(chéng)；是友誼令我們明白什么是感動(dòng)；是友誼讓我們感悟什么是快樂(lè)，友誼樂(lè)趣無(wú)窮。

　　因?yàn)橛颜x，我們不再傷心難過(guò)；因?yàn)橛颜x，我們不再失落迷茫。

　　因?yàn)橛颜x，我們的慢慢走向成熟的殿堂；因?yàn)橛颜x，我們漸漸邁向成功的境界。

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