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【精】把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文集錦10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文集錦10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文1
“慢慢小姐”這外號(hào)可不是吹來(lái)的，你若不信就往下看。
“你快點(diǎn)給我穿衣服”隨著媽媽的一聲怒吼。她慢慢地從床上坐了起來(lái)，“哦，我知道了�！彼袣鉄o(wú)力地說(shuō)。“叮叮，叮叮”鬧鐘一遍又一遍的響著，媽媽一遍又一遍地叫。她終于忍不住了，從床上爬了起來(lái)。
一步…兩步…三步…她雖然起床了，但還是小碎步的走來(lái)走去，像是在夢(mèng)游一樣，并未睡醒，時(shí)間慢慢地過(guò)去了。從她起床到穿好衣服，差不多花了三十多分鐘。
哎，你以為這就沒(méi)了？那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
有一次考試，“開(kāi)始考試，請(qǐng)大家把考始無(wú)關(guān)的東西都收到書(shū)包里。”拿到卷子后，一分鐘…五分鐘…二十分鐘……時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，慢慢小姐才剛剛寫(xiě)到閱讀理解，其他人都在寫(xiě)作文了。“還有30分鐘，沒(méi)寫(xiě)作文的同學(xué)要抓緊了。”老師善意地提醒到，這可急壞了慢慢小姐。時(shí)間很快就過(guò)去了，同學(xué)們紛紛停下筆，在做最后的.檢查，“叮叮叮”下課時(shí)間到了，該交卷了，慢慢小姐的作文才寫(xiě)了一半……慢慢小姐傷心了一整天。
你們肯定很想知道，那個(gè)“慢慢小姐”是誰(shuí)吧，那我便告訴你，她就是我！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文2
我的好朋友丫丫多才多藝，她把畫(huà)畫(huà)得惟妙惟肖，能把歌曲唱的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，把作業(yè)做的又快又好，又把手工做的十分精美。丫丫的眼睛大大的，鼻子挺挺的，上面架著一副天藍(lán)色的眼鏡，指甲修長(zhǎng)修長(zhǎng)的，一看就知道她的手工非常好。
丫丫身上最大的特點(diǎn)，就是手工非常好。有一次，我要過(guò)生日了，她送給我一個(gè)精致的花盤(pán)，那花盆可漂亮啦！上面還有一個(gè)小巧的蝴蝶結(jié)呢，我非常喜歡，急忙問(wèn)她是怎么做的，她說(shuō)：“淺藍(lán)、深藍(lán)、淡紫都是非常搭配的顏色，所以把它們混在一起，再輕輕一扭就可以了。”我聽(tīng)了她的話(huà)，打心眼里佩服她。
還有一次，我下課的時(shí)候，看見(jiàn)她拿著一張紙折來(lái)折去的`，我一問(wèn)，原來(lái)丫丫在折小本子呀！我連忙請(qǐng)她叫我折，丫丫爽快地答應(yīng)了，還送了我一張紙，我在她耐心的教導(dǎo)下學(xué)得津津有味，可成品一比較，那真是截然不同，先看我的吧，封面坑坑洼洼，這多一塊那缺一塊，再看她的封面整整齊齊，干干凈凈，可漂亮了！
這就是我的好朋友丫丫，一個(gè)多才多藝的手工小達(dá)人。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文3
畫(huà)筆張，聽(tīng)名字就知道那一定是畫(huà)畫(huà)很厲害的人。的確！畫(huà)筆張的畫(huà)畫(huà)技術(shù)特別好，10分鐘創(chuàng)作一幅卡通作品對(duì)她來(lái)說(shuō)不在話(huà)下。
“金色十月”課程周上，我們一組打算畫(huà)連環(huán)畫(huà)。每天下午，我和肖景丹、鄧菁沛、魏雨晨去書(shū)法教室畫(huà)畫(huà)。雖然，我們四個(gè)人的畫(huà)畫(huà)能力還不錯(cuò)，但我們的設(shè)計(jì)天賦實(shí)在欠缺，所以，我們幾個(gè)在書(shū)法教室磨了一下午，啥都沒(méi)磨出來(lái)。
第二天，我們?cè)俅蝸?lái)到了書(shū)法教室，但像昨天那樣消磨時(shí)光也不是辦法，于是，我們便向正在練書(shū)法的畫(huà)筆張求助。畫(huà)筆張爽快地答應(yīng)了，當(dāng)即擱下毛筆，拿起畫(huà)筆。只見(jiàn)畫(huà)筆張直接拿起勾線(xiàn)筆在紙上“唰唰唰”的畫(huà)了起來(lái)，她的每一筆都銜接得天衣無(wú)縫，每一個(gè)動(dòng)作都是那樣好看。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的卡通人物就出現(xiàn)在她的.筆下，我們驚得目瞪口呆，只得不停地在夸她“厲害，厲害！”
畫(huà)完線(xiàn)稿以后，畫(huà)筆張直接把我們的涂色也包了，她的每一筆都十分細(xì)致，漸變色畫(huà)得十分漂亮，十分精致，十分完美，十分……
哎，真羨慕畫(huà)筆張啊！這本事，果真是名不虛傳！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文4
你們看見(jiàn)題目以為我是寫(xiě)的一件物品對(duì)吧？但其實(shí)這個(gè)“桶”就是我的爸爸！
我老爸這個(gè)家伙，有時(shí)是個(gè)飯桶！就好比吃年夜飯時(shí)，那個(gè)家伙一個(gè)人就干掉了我和媽媽兩個(gè)人的分量，兩大碗米飯，半碟花生米，我的西紅柿蛋湯他一個(gè)人就喝了三四碗，更可怕的`是他居然吃了我整只鴿子，這是個(gè)什么“桶”？
我老爸有些時(shí)候又是酒桶！我和他出去吃飯，喝酒一次也少。讓我印象最深的是，他帶我去喝他部下小張的喜酒，那時(shí)去參加的個(gè)個(gè)踩箱喝，我也是和剛認(rèn)識(shí)的小朋友踩箱喝可樂(lè)，全場(chǎng)他最特別，他是抱著酒缸大喝特喝，花和尚——魯智深第二人，結(jié)果喝的爛醉如泥。
我老爸還是個(gè)“黑桶”，什么叫“黑桶”？大家想想，人干了什么，身體里的部位會(huì)變黑？沒(méi)有錯(cuò)！抽煙！他呢，一包軟中華要大約100元，他一天一包，哦！每分每秒每時(shí)，經(jīng)費(fèi)都在燃燒！
哼！果然是個(gè)名牌大“桶”！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文5
我的弟弟今年8歲，比我小一歲，但是他卻比我高很多。他的眼睛很大，是雙眼皮，嘴巴是像香腸一樣的顏色，臉蛋圓嘟嘟的，讓人印象深刻的是他的大肚子。因?yàn)樗浅Ｄ艹�，我們都笑他是個(gè)大胃王。
弟弟是一個(gè)不挑食的`孩子，什么東西都吃得特別香，不管是飯菜還是零食，他都能吃得津津有味，而且食量驚人。每次和弟弟一起比吃飯，我都會(huì)輸給他，看到弟弟吃飯的樣子，我的胃口都變好了。
記得有一次外婆生日，我和弟弟都開(kāi)開(kāi)心心來(lái)到外婆家。中午外婆做了一桌子菜，有我們喜歡吃的糖醋排骨、水蒸蛋、辣椒炒肉、雞湯……菜一上桌，弟弟眼睛一亮，嘴巴張大“哇”了一聲，感覺(jué)他口水都要流出來(lái)了。他趕緊坐下，拿著筷子兒狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一下子三碗飯就下肚了。午飯后，媽媽端了一盤(pán)水果出來(lái)，弟弟又吃了一半。午睡過(guò)后，弟弟醒來(lái)到處找媽媽?zhuān)瓉?lái)他是餓醒了，他想吃生日蛋糕了。媽媽點(diǎn)好蠟燭叫外婆許了愿后，外婆給弟弟切了一大塊蛋糕，弟弟迫不及待地大口大口吃起來(lái)，吃完又加了一大塊。
你們看，我的弟弟很能吃吧，大胃王這個(gè)稱(chēng)號(hào)真是太適合他了。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文6
我家的“大廚”
一天，爸爸和爺爺都不在家。于是，媽媽這位“大廚”被迫下廚。
晚上，到了做飯時(shí)間了，媽媽從菜譜中千挑萬(wàn)選，終于選定了一道美味的土菜——茄子炒肉絲。
只見(jiàn)媽媽走近廚房，快速將圍裙系在腰間，然后面對(duì)廚房的鍋碗瓢盆，握緊拳頭，眼睛里流露著自信滿(mǎn)滿(mǎn)，嘴角微微一翹，仿佛做菜如囊中取物一樣簡(jiǎn)單。我看見(jiàn)這個(gè)畫(huà)面，哭笑不得，擔(dān)憂(yōu)道：“你炒菜比登天還難……”于是，我也進(jìn)去做幫手。
材料準(zhǔn)備好后，就開(kāi)始炒了。只見(jiàn)老媽打開(kāi)煤氣灶，然后小心翼翼地向鍋里倒油。可能鍋里還有殘留的`水，剎那間，油花“噼里啪啦”四濺，媽媽下意識(shí)地縮著脖子連忙躲閃。待油花偃旗息鼓，她才伸出頭來(lái)，連忙將肉絲撒入鍋中。然后她來(lái)回翻炒幾下，再將茄子倒進(jìn)去。茄子上的水又被鍋燒得上躥下跳，她再次左躲右閃，才躲過(guò)了攻擊。
但是媽媽被嚇著了，連忙讓我上陣。我死死地握住炒勺，勇敢地面對(duì)油花、水花的攻擊。旁邊的媽媽被嚇得呆若木雞，等回過(guò)神來(lái)，便跑到門(mén)后，防止被油花盯上……
“過(guò)五關(guān)，斬六將”，終于把菜炒好了。我看著媽媽?zhuān)逕o(wú)淚，抱怨道：“媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候能會(huì)炒菜呀！”
哎，我家的這位“大廚”媽媽?zhuān)?/p>
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文7
我有一位同學(xué)，他很像一只猴子。他喜歡吃香蕉，喜歡躥來(lái)躥去，他還很機(jī)靈、聰明。想必大家已經(jīng)知道是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，他正是明宇。
他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家還要吃幾根，晚上臨睡前再吃一根，就連晚上做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己在吃香蕉�？傊�，一天不吃到五根香蕉是不行的。
他喜歡躥來(lái)躥去，每當(dāng)?shù)酱笳n間活動(dòng)時(shí)，他都是第一個(gè)沖下樓去，跑到運(yùn)動(dòng)器材那玩耍，你瞧！他現(xiàn)在正玩著單杠呢！
他還很聰明。記得有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的奧數(shù)題，同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)，但最終沒(méi)有人能算出來(lái)。再去看明宇，只見(jiàn)他三下五除二，“唰、唰”兩下寫(xiě)出了答案的.思路，然后便高高地舉起了他的手。老師見(jiàn)明宇一個(gè)人舉手，便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講臺(tái)，先撓了撓他的小腦袋，眼睛一轉(zhuǎn)，便拿起了粉筆，不到一分鐘他便寫(xiě)好了。老師看了看，臉上樂(lè)開(kāi)了花，連連點(diǎn)頭說(shuō)道：“完全正確！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，便響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我的“猴子”同學(xué)明宇，你們喜歡他嗎？
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文8
要說(shuō)起我班的“辣子”值日生，那說(shuō)話(huà)可是一言九鼎，班主任不在，我班的“蝦兵蟹將”個(gè)個(gè)對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從。
說(shuō)一件能證明這“辣子”值日生“辣”得夠味的事吧？一次，班主任不在，班中群龍無(wú)首，教室里亂哄哄的.，這時(shí)，“辣子”值日生大吼：“——安靜！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。兩位值日生一個(gè)在上面記白名字，一個(gè)在下面管紀(jì)律。“辣子”值日生突然看見(jiàn)一位男同學(xué)在看漫畫(huà)書(shū)，“辣子”值日生怒視男同學(xué)，“請(qǐng)把你手中的漫畫(huà)書(shū)交上了！”那表情，那聲音，那陣勢(shì)，那動(dòng)作，真可說(shuō)得上是“前無(wú)來(lái)者，后無(wú)古人”啊！那位男同學(xué)一驚，本來(lái)偷偷看就有些膽怯，這下更是嚇了一跳，立馬把漫畫(huà)書(shū)交了上來(lái)。
這就是“辣子”值日生，學(xué)習(xí)好，性感燥，一心為班級(jí)著想的“辣子”值日生——龔子杰同學(xué)。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文9
我的爸爸中等個(gè)子，很壯實(shí)，鼻梁上架著一副大大的眼鏡，眼睛不大，卻炯炯有神，臉圓圓的。爸爸他非常幽默，不管什么時(shí)候都能給我們帶來(lái)笑聲。
有一次，爸爸因?yàn)槌粤颂嗬苯�，上火了，所以嘴巴上方左右兩邊各長(zhǎng)了一個(gè)紅點(diǎn)。我看見(jiàn)了，說(shuō)：“爸爸，快去涂點(diǎn)藥�！闭l(shuí)知，爸爸不以為然地說(shuō)：“不用，正好兩個(gè)紅點(diǎn)，看我像不像一直河豚？”只見(jiàn)爸爸鼓起腮幫子，頭一搖一搖的，真像一只氣鼓鼓的河豚！我們不禁哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，媽媽加班，要爸爸把飯煮好。等媽媽急匆匆的.趕回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸把水加多了，干飯煮成的稀飯。正當(dāng)媽媽要生氣時(shí)，爸爸連忙跑過(guò)來(lái)嬉皮笑臉地說(shuō)：“我們都是吃干飯的，我們都是能做事的人�！眿寢屓滩蛔⌒α似饋�(lái)。爸爸用他的幽默化解了一場(chǎng)危機(jī)。吃飯時(shí)，爸爸狼吞虎咽起來(lái)，發(fā)出了聲音，我問(wèn)：“你怎么吃飯這么大聲��？”爸爸笑笑說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我屬豬呢！”我聽(tīng)大捧腹大笑。
因?yàn)榘职�，我們家常常充滿(mǎn)的笑聲，我愛(ài)我幽默的爸爸！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文10
魔方李專(zhuān)玩魔方，他能極短時(shí)間內(nèi)將魔方復(fù)原。更讓人不解的是他玩這絕活時(shí)連圖紙說(shuō)明什么都不用，翹個(gè)二郎腿，就如同表演魔術(shù)般引得一群人圍觀(guān)，最讓人叫絕的是他可以單手玩魔方，并在最短時(shí)間內(nèi)還原。
那一天，我回到教室，見(jiàn)班上有一群人圍成一團(tuán)兒，于是我好奇地湊過(guò)去探個(gè)究竟，原來(lái)他們?cè)诳茨Х嚼钔婺Х侥兀?/p>
魔方，是四年級(jí)時(shí)涂老師教我們玩的游戲中“最有名”的一個(gè)。我們學(xué)完后，老師還組織了一場(chǎng)比賽，其中有一項(xiàng)———在最短時(shí)間內(nèi)復(fù)原。
“我30秒之內(nèi)能夠復(fù)原！”魔方李霸氣地說(shuō)道。
“啊？這么快？”一定不可能！“聽(tīng)他吹唄！”大家都覺(jué)得不可思議（包括我）。
“那就開(kāi)始吧！”魔方李說(shuō)道。
“我來(lái)計(jì)時(shí)！”我們班的.淘氣包周鉦杰從人群中跳出來(lái)。
“預(yù)備……開(kāi)始！”
魔方李手指上下轉(zhuǎn)動(dòng)，猶如“無(wú)影手”一樣，我們根本就看不清他如何操作，他時(shí)不時(shí)停下，瞄一眼大家，再繼續(xù)一邊念公式“上、下、左……”一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著，說(shuō)也奇怪，那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”，任他使喚。
拼最后一面了！呀，還有10秒就到時(shí)間了！他瞟了眼鐘，得意地笑了一下，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著。在21。172秒的時(shí)候，一個(gè)聲音打破了教室里的沉寂。“好了！”魔方李叫道。
“�。∥叶紱](méi)看清楚是怎么回事，就好了？”“他的魔方肯定有‘機(jī)關(guān)’……”聽(tīng)著大家的議論，我站在旁邊愣了半天才緩過(guò)神。
魔方李看我發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。