我的班主任作文300字（精選15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的班主任作文300字（精選15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的班主任作文1

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是陽(yáng)光明媚的一天，就好像老天知道今天開(kāi)學(xué)，特地為我們準(zhǔn)備了這樣一個(gè)好天氣。而我就像一只快樂(lè)的小精靈迫不及待的從家里“飛”到了學(xué)校，靜靜的坐在座位上展開(kāi)了我豐富的想象，在想我們的新班主任是什么樣的：是一位“巧笑倩兮，美目盼兮”的老師？還是一位溫文爾雅的老師？各種遐想充滿了我的腦海。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起，老師終于走進(jìn)了教室。我一看老師那鼓起而有特點(diǎn)的臉蛋就有一種溫馨的感覺(jué)，張老師一笑眼睛立刻瞇成一條線，要是發(fā)起火來(lái)就會(huì)瞪的溜圓，不大不小的鼻子也會(huì)隨著眼睛的變化而變化。我還感覺(jué)到老師身上有一股陽(yáng)剛正氣撲面而來(lái)，老師一說(shuō)話就有一種震撼人心的.感覺(jué)。

　　老師給我們上的開(kāi)學(xué)第一課是分享自己以前的故事，講述自己的特點(diǎn)。對(duì)老師說(shuō)的“你好，我好，大家好�！边@句話有深刻的體會(huì)并銘記在心。

　　我的班主任作文2

　　開(kāi)學(xué)前一天，新班主任發(fā)了一條短信，前面我看著覺(jué)得還挺好，可最后的四個(gè)字不我嚇了一跳。你們知道是什么嗎？那就是“后果自負(fù)”四個(gè)字，我心想：“這個(gè)老師一定很厲害�！�

　　開(kāi)學(xué)了，到了班里，同學(xué)們都在說(shuō)話，蔣老師一來(lái)，同學(xué)們都不說(shuō)話了�？捎械哪猩�看老師不說(shuō)話，于是，他們就開(kāi)始說(shuō)話了。開(kāi)始是四五個(gè)說(shuō)，然后是二十、三十個(gè)，后來(lái)，全班都開(kāi)始說(shuō)話了。突然，蔣老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜！”同學(xué)們都嚇了一大跳，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我想：“這個(gè)老師果真很厲害。”

　　第二天，同學(xué)們都知道這位蔣老師很厲害，于是，很多人都不說(shuō)話了。我從老師臉上看的`出，老師很滿意。開(kāi)始上課了，老師用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們講課，講得非常生動(dòng)，仿佛我們就到了課文里講的地方�？旆艑W(xué)了，老師留的作業(yè)也很少，我心里又想：“其實(shí)，這位蔣老師一點(diǎn)也不厲害，只要我們聽(tīng)話，老師一點(diǎn)也不厲害了�！�

　　這位新班主任有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，皮膚很白，笑起來(lái)非常好看。她就是我們的新班主任——蔣老師。

　　我的班主任作文3

　　哎！說(shuō)起來(lái)怪不好意思的。大家都有一個(gè)班主任，而我呢？有三個(gè)班主任！我的第一個(gè)班主任是劉老師，第二個(gè)八二三小學(xué)的劉老師，第三個(gè)是戴老師。不過(guò)呢，我印象最深刻的'是我的第一個(gè)班主任劉老師！

　　劉老師溫柔、善良，對(duì)同學(xué)們十分親切，把我們像她的親生孩子一樣呵護(hù)著，照顧著。

　　有幾個(gè)星期，我不知道為什么突然間因?yàn)楹ε掳l(fā)言時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)而不再像以前一樣踴躍舉手了！劉老師很在意我的變化，還特地打電話給我媽媽問(wèn)我最近怎么了，是不是發(fā)生了什么事情？過(guò)后，還經(jīng)常利用課余時(shí)間跟我溝通、交流，幫我戰(zhàn)勝心理障礙，恢復(fù)以往的自信。

　　記得有一次，我們班的妤涵同學(xué)上課老是和同學(xué)說(shuō)話，劉老師狠狠地瞪了她一眼，這一下，我們可都瞧在眼里，心想：劉老師今天怎么兇巴巴的，是不是心情不好？下課后，我們轉(zhuǎn)念一想：劉老師這樣也是希望我們能把課堂上的只是全部掌握，一面浪費(fèi)時(shí)光。

　　這就是我們時(shí)而親切時(shí)而嚴(yán)厲的劉老師。親愛(ài)的老師，我們向您保證，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，才不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！

　　我的班主任作文4

　　我的班主任叫張高誠(chéng)，他長(zhǎng)得英俊瀟灑，高大威猛，喜歡穿襯衣。因?yàn)樗�的�?ài)好是打籃球，所以長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯。

　　“當(dāng)我還是一個(gè)在地上爬的孩子的時(shí)候，是老師改變了我的命運(yùn)；當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子的'時(shí)候，是老師教會(huì)了我知識(shí)。因此，發(fā)愿：從今日起，永遠(yuǎn)真心的，感激老師！永遠(yuǎn)真心的，尊敬老師！”看到《弟子規(guī)》上寫的這段話，我非常的感動(dòng)，是的，老師的確是世界最偉大的人！老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。所以教師節(jié)的那天，我給老師寫了一張賀卡：“祝老師身體健康，工作開(kāi)心！”

　　我喜歡我的張老師，因?yàn)樗�上課風(fēng)趣幽默，而且每次我們遇到不懂的問(wèn)題，總是給我們一遍遍耐心地講解，直到我們完全弄懂了。有一天，學(xué)古詩(shī)的時(shí)候，我不知道古詩(shī)的意思，老師就不厭其煩地給我講解，直到我完全明白了。

　　我的班主任作文5

　　我的老師是黃慧芳老師，她個(gè)兒不算高，但總是精神飽滿眼睛大大的，總是散發(fā)著慈愛(ài)和智慧的光芒。三年以來(lái)，黃老師把我們從一年級(jí)不懂禮貌到懂得寬容和體諒。她一直都兢兢業(yè)業(yè)想早點(diǎn)把我們教誨成才，黃老師有一顆博愛(ài)的心，她愛(ài)我們?nèi)��?4位每一個(gè)同學(xué)。

　　記得有一次，我的右手在午托部不小心弄破了，午托部的老師給我做了簡(jiǎn)單的處理和包扎，等下午上語(yǔ)文課的時(shí)間，黃老師一眼看見(jiàn)了我包扎著的手，自言自語(yǔ)的`說(shuō)：“這怎么行呢？趕緊去醫(yī)務(wù)室消消毒�！秉S老師叫來(lái)一位同學(xué)和我一起去了醫(yī)務(wù)室。黃老師有著媽媽一樣讓人暖暖甜甜的愛(ài)！

　　記得還有一次放學(xué)排著隊(duì)下樓，我邊下樓邊喝水，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，告訴了我這樣做的危險(xiǎn)性。黃老師有一顆負(fù)責(zé)的心。

　　我愛(ài)我們的黃老師，她的優(yōu)點(diǎn)我說(shuō)也說(shuō)不完。我愿我的黃老師永遠(yuǎn)年輕、健康、快樂(lè)！

　　我的班主任作文6

　　我的老師老師姓李。當(dāng)我們剛邁入學(xué)校門時(shí)，就聽(tīng)聞大家的教導(dǎo)主任是一位出色老師。我滿懷一些興奮的情緒，默默地的在心里想像這優(yōu)秀老師的品牌形象。

　　在我的盼望中，老師出現(xiàn)在我的眼前，她中等身材，臉部一直帶著甜滋滋笑容。

　　她在課堂上十分嚴(yán)苛，可是課堂教學(xué)外她就關(guān)不緊了，我曾經(jīng)還記得她之前也經(jīng)常與我們一起閑聊、交心，她好像如同自身的親姐姐一樣，大家有哪些心事，要是找她，她就會(huì)聆聽(tīng)和協(xié)助大家！實(shí)際上我是一個(gè)有時(shí)候喜愛(ài)犯小問(wèn)題的人，可是老師也從沒(méi)指責(zé)我，僅僅找女生聊天上一會(huì)兒，那一件事即使了！

　　也有我想對(duì)老師說(shuō)：假如說(shuō)我是展翅欲飛飛翔的小鳥，那么你便是鼓振我翼翅的風(fēng)，假如說(shuō)我是一片不久出芽的`新芽，那您便是那掩埋于大地的根。

　　知己得話兒一直想對(duì)您傾吐，心頭的開(kāi)心也想同您一道共享，李老師我?guī)е�尊重與擁戴，要我再換最情深地喚您一聲老師好么？

　　我的班主任作文7

　　我的班主任叫張慧文，我很喜歡她。

　　她最大的'特點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生。

　　她雖然長(zhǎng)得不算太漂亮，但很可愛(ài)。她中等個(gè)子，身材勻稱，一雙水汪汪的大眼睛特別有神，她一笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。

　　記得在20xx年9月份，剛剛開(kāi)學(xué)兩天，我患了急性闌尾炎，做了手術(shù)。張老師知道了，就和她的愛(ài)人帶著禮物一起來(lái)看望我。我感動(dòng)極了。張老師親切地問(wèn)我：“疼不疼？”我說(shuō)：“有一點(diǎn)疼。”張老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一些，過(guò)幾天就好了。好好養(yǎng)病，早日恢身體，好早一天到學(xué)校上課，拉下的課，等你上學(xué)了，找時(shí)間我給你補(bǔ)上�！甭�(tīng)了老師的話，我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來(lái)看我，關(guān)心我，我特別感動(dòng)。我的爸爸媽媽都說(shuō)我的老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師呢。

　　我的班主任作文8

　　我的班主任是一位教學(xué)有方，口才出眾的老師。開(kāi)學(xué)第一天，侯老師就在我心中樹立了一個(gè)高大的形象。

　　侯老師扎著一個(gè)馬尾辮，戴著一副眼鏡，她非常愛(ài)笑，笑起來(lái)像個(gè)天使。

　　侯老師上課繪聲繪色，抑揚(yáng)頓挫，吸引著我們的注意力。如果有同學(xué)搗亂，不知道她有什么妙招，只要和他們和藹可親的悄悄說(shuō)上幾句他們就乖乖聽(tīng)話了。侯老師的'字也非常好看，我們出黑板報(bào)的時(shí)候，標(biāo)題就是老師寫的，“字如其人”這句話真的沒(méi)錯(cuò)。侯老師對(duì)我們的預(yù)習(xí)要求非常嚴(yán)格，她總說(shuō)機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)也一樣，必須提前準(zhǔn)備充分！她要求我們必須把一類生字和二類字的拼音在課文中標(biāo)出來(lái)以便我們識(shí)字，把詞語(yǔ)在課文中圈出來(lái)并結(jié)合文章試著理解詞語(yǔ)的意思。這樣有助于我們積累和運(yùn)用。還要求我們理清文章層次，能夠整體復(fù)述課文內(nèi)容以鍛煉我們的表達(dá)！

　　我喜歡我的班主任，我不僅喜歡她的上課方式，更喜歡她的笑。

　　我的班主任作文9

　　我的班主任，她有一雙聰慧的眼睛，再加上紅潤(rùn)的嘴巴，高高的鼻梁，烏黑亮麗的頭發(fā)，簡(jiǎn)直像個(gè)仙女，美極了！

　　老師很愛(ài)我們。她像她媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)我們。她的名字叫朱雅，她通�？雌饋�(lái)很安靜，但是她上課的時(shí)候聲音很大。語(yǔ)言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，聽(tīng)課毫不費(fèi)力。而且她還會(huì)及時(shí)插入一些段子讓同學(xué)們聽(tīng)的津津有味！在她班上，沒(méi)有人不注意，大家都豎起耳朵聽(tīng)得很認(rèn)真！老師教的'課總是很容易理解，所以我們都沉浸在。的課堂氣氛中。我們多開(kāi)心�。�

　　更讓人感動(dòng)的是，朱老師也很負(fù)責(zé)。記得有一次，一個(gè)同學(xué)在跑步鍛煉的時(shí)候，不小心摔倒了，撞傷了腿，都在流血。老師很著急，趕緊帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。并立即給她媽媽打電話，讓她媽媽帶她回家休息。

　　老師總是教導(dǎo)我們同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要用大的欺負(fù)別人，不要鄙視別人，要互相幫助，共同進(jìn)步，讓我們覺(jué)得很溫暖！我喜歡我的老師，我愛(ài)我的老師！她就像我媽媽一樣。

　　我的班主任作文10

　　我的班主任是徐靜馨徐老師，也是我的語(yǔ)文老師，我想寫我的語(yǔ)文老師是因?yàn)樗�很敬業(yè)，心地善良，是一位非常優(yōu)秀的好老師！徐老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著素凈又不俗氣，給人的感覺(jué)整潔大方，看上去利索老練。徐老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，或許我們每個(gè)孩子都有些害怕她，其實(shí)，面對(duì)我們七十多個(gè)孩子，已經(jīng)夠她管教的了，她已經(jīng)操碎了心，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)看著我們完成作業(yè)，讓我們每個(gè)人都過(guò)關(guān)，有時(shí)候發(fā)燒，嗓子都說(shuō)不出話來(lái)了，還在堅(jiān)持為我們講課。

　　徐老師刀子嘴，豆腐心，一點(diǎn)也不勢(shì)力，心腸好，對(duì)我們每個(gè)孩子都很好。又知識(shí)豐富，學(xué)識(shí)淵博，總有很多講不完的東西，而且很細(xì)心，總能想到很多細(xì)致的.問(wèn)題來(lái)提醒我們。即便放假了，假期里還時(shí)不時(shí)收到徐老師的信息，有關(guān)于注意安全的；有給我們推薦教育意義的書籍和電影節(jié)目的；還有的提醒我們完成假期作業(yè)的；還有的當(dāng)下發(fā)生的有教育意義的事跡給我們看的……

　　徐老師是難得的負(fù)責(zé)細(xì)心的好老師！

　　我的班主任作文11

　　我的班主任吳老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師。雖然她上課很嚴(yán)厲，但是我們還是非常喜歡她。吳老師平時(shí)總愛(ài)把烏黑光亮的頭發(fā)高高扎起來(lái)，兩道彎彎的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高翹的'鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴，好看極了。

　　吳老師對(duì)我們的管教很嚴(yán)厲，記得上一周的一節(jié)課里，劉洋上課在做小動(dòng)作，一下子就被吳老師的火眼金睛看出來(lái)了。吳老師叫劉洋站起來(lái)，劉洋不知所措，立刻被嚇哭了，可吳老師決不心軟，還是狠狠地批評(píng)了他。

　　吳老師也很善良，記得有一次中午，我們正在打飯，吳老師看到一只受傷的小貓經(jīng)過(guò)這里，吳老師連忙跑過(guò)去抱住那只小貓進(jìn)了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，耐心地給它消毒，包扎傷口。吳老師又從桌上拿來(lái)一盤鮮魚喂小貓，并對(duì)小貓說(shuō)：吃吧、吃吧，你一定餓壞了，人世間多么希望有這么一幕：人和動(dòng)物之間能和諧相處呀！

　　我的班主任作文12

　　我的班主任，姓時(shí)，我們都叫他時(shí)老師。她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。

　　溫柔時(shí)，她會(huì)編幾個(gè)笑話或一個(gè)故事，我還記得有一個(gè)是這樣的：當(dāng)“混循環(huán)小數(shù)”的`“混”不會(huì)寫時(shí)，你就想“混蛋”的“混”，當(dāng)你想起來(lái)時(shí)，你就說(shuō)：“我們老師真幽默，把‘混循環(huán)小數(shù)’的‘混’說(shuō)是‘混蛋’的‘混’”說(shuō)完這個(gè)，我們?nèi)�班同學(xué)都笑了，“如果還有人寫錯(cuò)，我們就罰他寫‘混蛋’”我們又笑了起來(lái)。

　　還有一件事是這樣的：時(shí)老師把手變成剪刀的樣子，說(shuō)：“你們知道我要干什么嗎？”無(wú)人回答，“我要把你們小數(shù)點(diǎn)后面末尾的0剪掉�！蔽覀兓腥淮笪颍瑥拇�，我們?cè)僖矝](méi)有做過(guò)這樣的事。

　　她有時(shí)嚴(yán)厲：時(shí)老師生氣地說(shuō)：“王艷艷，上來(lái)。”她已經(jīng)預(yù)料到不祥的預(yù)感了，“你看看，幾乎全錯(cuò)，左手！”她伸出左手，“叫你幾乎全錯(cuò)！”使勁打了3遍，一邊打，一邊說(shuō)。我看見(jiàn)王艷艷回座位時(shí)，偷偷抹了眼淚，這個(gè)舉動(dòng)讓學(xué)習(xí)差的人望而生畏。

　　這就是我的班主任。

　　我的班主任作文13

　　有一個(gè)美麗的身影，她很溫暖，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我害怕、孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)總是用溫暖的'聲音，說(shuō)道：“你要好好愛(ài)護(hù)自己！”這個(gè)聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道，在勇敢的舞臺(tái)上翩翩起舞。

　　她就是我二年級(jí)的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也很關(guān)注我們的身體健康。

　　這得從一節(jié)體育課說(shuō)起，我和同學(xué)們跑步，突然間一個(gè)身影閃過(guò)。我心中的疑問(wèn)引起了我的好奇心，便偷偷的瞄了一眼，誰(shuí)知原來(lái)是葛老師，原來(lái)葛老師陪我們一起來(lái)上體育課了！而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說(shuō)過(guò)，在早操后可以帶些水果來(lái)，讓自己補(bǔ)充一下維生素。快到冬天了，老師還主動(dòng)為我們擦唇膏和護(hù)手霜，以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們：“要多多愛(ài)護(hù)自己��！”

　　葛老師的關(guān)愛(ài)猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我幼小的心田。

　　我的班主任作文14

　　我的班主任薛老師，她的個(gè)子不高不矮。大大的眼睛上面有一雙月牙兒型的眉毛，嘴巴小小的，披著一頭烏黑的卷發(fā)，顯得特別漂亮。

　　薛老師像孫悟空一樣“神通廣大”，她能眼觀六路、耳聽(tīng)八方。上課時(shí)誰(shuí)敢做小動(dòng)作，準(zhǔn)會(huì)被她逮著。薛老師是很嚴(yán)厲的，有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，就必須及時(shí)補(bǔ)上。她講課很生動(dòng)，批改作業(yè)很細(xì)心，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。有好幾次我媽媽簽過(guò)字的作業(yè)，還被薛老師檢查出有錯(cuò)誤。

　　有時(shí)她很親切。有一次，我們班有一名同學(xué)嘴上火了，他疼得哇哇叫，薛老師急忙端起自己喝水的杯子讓他喝水。那一刻，她顯得是那樣的親切、那樣的溫柔。我仿佛看到了自己的媽媽喂我喝水的.情景，真想自己的嘴巴也立即上火。

　　看！這就是我的班主任——薛老師。我愛(ài)我的老師，我的老師更加的愛(ài)我們。

　　我的班主任作文15

　　今天，我就是六年級(jí)了！我?guī)е鴿M懷的好心情和呼吸著大地給予的空氣走進(jìn)了校園！

　　時(shí)間過(guò)的飛快！轉(zhuǎn)眼之間我就成了畢業(yè)生了，我走進(jìn)教室，關(guān)于新班主任老師的流言己經(jīng)布滿了教室！我的同桌也講話，過(guò)了一會(huì)兒，班主任老師來(lái)了，班主任老師給的第一種感覺(jué)應(yīng)該是親切吧！班主任老師開(kāi)口了，不過(guò)，第一句話說(shuō)是批評(píng)我們的，我覺(jué)得心里酸酸的的`不好受，不過(guò)，我們又被班主任老師的幽默給逗樂(lè)了。

　　放學(xué)了，班主任老師拿著掃把把滑的地方清理了一下，還提醒大家小心一點(diǎn)。如果這是別的班主任，老師是不會(huì)管這些的。所以我知道她愛(ài)這里。這個(gè)班主任是特別的！

　　我覺(jué)得這個(gè)班主任老師有點(diǎn)兇，有點(diǎn)幽默，又有些嚴(yán)格，還又有點(diǎn)厲害！班主任老師她還愛(ài)這里！所以我相信大家都會(huì)喜歡這個(gè)班主任老師的！

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