爺爺作文9篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的爺爺作文9篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
看到這個(gè)作文題目，你們一定很是疑惑吧！我都已經(jīng)十來(lái)歲了，爸爸也四十出頭了，爺爺又會(huì)年輕到哪里去？沒(méi)錯(cuò)，爺爺也年過(guò)七旬了，怎么又會(huì)年輕？哈哈，你們現(xiàn)在更加的不明白了吧，我自己都知道爺爺已經(jīng)那么大歲數(shù)了，為什么還會(huì)說(shuō)爺爺那么“年輕”呢？嘻嘻，那我就和你們說(shuō)說(shuō)吧……
爺爺?shù)拇_是“年輕”，不過(guò)這年輕啊，大家可能大錯(cuò)特錯(cuò)了吧！這年輕可是心里的，因?yàn)槲业臓敔旊m然年紀(jì)已經(jīng)大了，但是卻依然活力四射，十分的“年輕”，正是因?yàn)樗哪贻p，也泛起了他的好學(xué)心呢！可不嘛……
記得有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的`清晨，還拱在被窩里睡大懶覺(jué)的我，被一陣滄桑又認(rèn)真的嗓子給打破了：“A,B,C,D,E,F……”我聽(tīng)著這幼稚又不失認(rèn)真勤奮的英語(yǔ)字母，不禁被震撼了，這，這竟然是爺爺！爺爺大早上讀英語(yǔ)字母干嘛？他不是應(yīng)該去街心花園打太極，今天是怎么回事�。恳幌氲�，我就不由自主地起了床，隨聲尋去，還真的是爺爺認(rèn)真地捧著我們以前一年紀(jì)學(xué)的英語(yǔ)字母表認(rèn)真地讀著，我驚奇地問(wèn)道：“爺爺，你怎么把我背的字母表給拿出來(lái)了啊！你好好地，背什么字母呢？”爺爺卻憨厚地一笑，振振有詞地說(shuō)：“哈哈，活到老學(xué)到老啊，現(xiàn)在看到你們那么的勤奮讀書(shū)，我這老骨頭啊，也耐不住寂寞嘍……”聽(tīng)著他幽默俏皮的話語(yǔ)，我忍不住也跟著一笑，但是看到爺爺上了歲數(shù)的人都那么認(rèn)真，我也被深深的感慨了，爺爺都那么好學(xué)，我又怎能不跟爺爺好好“學(xué)學(xué)”呢？
怎么樣，我的爺爺“年輕”吧？
爺爺作文 篇2
我要寫(xiě)的是我的爺爺，他溫柔、慈祥。每天還辛苦地跑來(lái)接我，雖然在晚上還在辛勤的勞作，但每天送我來(lái)的'時(shí)候，嘴上帶著微笑，心里美滋滋的。而且，他還愛(ài)我如寶呢！
有一次，我上電腦課的鞋套忘帶了，這時(shí)我心急如火燒，我想媽媽現(xiàn)在還在家，就讓媽媽帶來(lái)好了。我焦急地說(shuō)：“爺爺，我鞋套忘帶了，讓媽媽送到學(xué)校來(lái)吧！”爺爺安慰我說(shuō)：“別急，別急 ，我們到周?chē)男〉耆ピ儋I(mǎi)一雙吧！”爺爺又把車(chē)子開(kāi)到欣欣文具店，給我買(mǎi)了一雙鞋套。他擦了一把汗，并說(shuō)：“下次可不要忘記了�！闭f(shuō)的時(shí)候氣喘吁吁的，我卻只能說(shuō)：“爺爺再見(jiàn)�！闭f(shuō)這話的 時(shí)候心里倍感難受，因?yàn)闋敔敒榱藦浹a(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，又花了一大筆錢(qián)��！
我真想長(zhǎng)大以后多孝敬孝敬爺爺奶奶，祝他們福如東海，壽比南山，希望他們五代同堂，活得更久！
瞧！這就是愛(ài)我似寶的爺爺。
爺爺作文 篇3
記得10歲那年，我還不懂事，經(jīng)常惹爺爺生氣。不管我怎么罵爺爺，我爺爺也不打我罵我。那時(shí)我還以為爺爺是怕了我，直到我13歲那年，我才曉得爺爺不是怕了我，而是對(duì)我太失望了。便對(duì)我哥很好，在我看來(lái)就是偏心，我便更加的對(duì)爺爺又打又罵。
后來(lái)我上初一住校晚上很冷，我沒(méi)有帶兩床被子，是爺爺頂著雨把我的被子送來(lái)了。當(dāng)我接過(guò)被子時(shí)我都快哭了，我強(qiáng)忍著沒(méi)哭，我望著年邁的爺爺身影，我覺(jué)得我以前都是錯(cuò)的，并不是爺爺偏心。最后我還是忍不住流淚了。那夜我記在了心里。
記得還有一次，我和別人打架，老師叫我回家叫家長(zhǎng)一塊來(lái)，我以為你會(huì)生氣，結(jié)果我沒(méi)有想到你不但不生氣還說(shuō)：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，也會(huì)有改正的機(jī)會(huì)。我期末考試結(jié)束后是爺爺推著土車(chē)把我的`東西一步一步推回了家，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有幫忙，我初二的一次家庭作業(yè)是幫你爺爺洗一次腳可我沒(méi)做，回到學(xué)校我和老師撒謊說(shuō)我跟爺爺洗了，沒(méi)想到老師說(shuō)我會(huì)到家里訪談的，果真老師來(lái)家里問(wèn)我爺爺有沒(méi)有洗腳，沒(méi)想到我爺爺竟然說(shuō)我?guī)退戳四_，那時(shí)我真是感動(dòng)的不得了，晚上我打水過(guò)來(lái)幫爺爺洗了腳，我握著長(zhǎng)滿繭的腳底我想爺爺為了我受了不少苦吧，為了讓爺爺不那么辛苦，我暑假期間幫爺爺做了不少事，就在我上高中那年我爺爺生病住院了，我得知這個(gè)消息我立刻請(qǐng)假看望爺爺，我剛到醫(yī)院爺爺就讓我回學(xué)校，爺爺說(shuō)功課不能丟，我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘D(zhuǎn)身就走了�？几叨哪悄晡覡敔斪吡�，那時(shí)爺爺才77歲，我也是18歲，直到今天我還想念我的爺爺，每個(gè)人都要懂得珍惜。
爺爺作文 篇4
我爺爺，個(gè)兒偏小，身材瘦削，微駝的背，這讓他和大部分老人相比顯得更加瘦削。爺爺?shù)拇┲鴷r(shí)刻保持清爽，尤其那不多的銀發(fā)，但他總愛(ài)在鏡子面前把自己的頭發(fā)梳理地一絲不茍，并經(jīng)常在自己的頭發(fā)抹上發(fā)油。一絲不茍的頭發(fā)配上清爽的穿著，這讓他和大部分的老人相比顯得特別精神。爺爺最突出的特點(diǎn)還不是在這，他擁有三“快”的“美名！
且看第一快——吃飯快。每次，一到吃飯時(shí)間，爺爺總是第一個(gè)來(lái)到電飯煲前，捧起自己的大碗，往自己的碗里盛滿米飯，拿起筷子，快步地走到飯桌旁“享用”。當(dāng)我們都落座的時(shí)候呢，爺爺已經(jīng)“呼嚕呼�！钡耐彀屠锇橇撕脦卓陲埩�。沒(méi)過(guò)5分鐘，飯碗就底朝天了。即使有時(shí)候在吃熱氣騰騰的面，爺爺不管三七二十一，“呼嚕呼�！比挛宄徒鉀Q掉了。我好幾次和爺爺說(shuō)：“爺爺，您這不叫吃飯，叫吞飯，叫狼吞虎咽。您吃慢點(diǎn)，這樣對(duì)身體不好�！睜敔敳宦�(tīng)勸，還理直氣壯地說(shuō)：“吃飯么就是要快得咯，我們那個(gè)時(shí)候要打仗的！……”我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。
再看第二快干活快。爺爺每天早上都拿著拖把，給家里打掃衛(wèi)生。我起床的時(shí)候，爺爺已經(jīng)干完活欣賞電視節(jié)目了。爺爺拖地到我起床差不多就五六分鐘，他就把整個(gè)家都打掃了一遍，這速度簡(jiǎn)直太不尋常了！不過(guò)，爺爺拖地這么快，質(zhì)量是要打問(wèn)號(hào)的.。奶奶在爺爺拖過(guò)的地方經(jīng)常能找到了許多垃圾。奶奶呵斥爺爺：“拖地拖這么快干嘛，你看還有這么多垃圾……”爺爺不以為然，繼續(xù)看他的電視。奶奶拿爺爺沒(méi)轍，只得拿著掃把重新掃一遍。
最后一快——掛電話快。每次，姑姑、姑父、哥哥要來(lái)我們家吃飯時(shí)，來(lái)之前，姑姑會(huì)給爺爺打個(gè)電話，交代一下具體的事宜。爺爺就一直在電話這頭：“嗯嗯！哦哦！嗯！哦哦……好的好的好的……”姑姑還沒(méi)有講完，爺爺就把電話掛了。等姑姑來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，爺爺并沒(méi)聽(tīng)她的安排，而是按照自己的方式準(zhǔn)備。姑姑對(duì)爺爺很無(wú)語(yǔ)：“我都說(shuō)了很多遍了，菜要切的好看，這樣才會(huì)有食欲。下次我自己來(lái)切……”爺爺把姑姑的話當(dāng)作耳旁風(fēng)：“這不是蠻好的嗎！
這就是我的三“快”爺爺，一個(gè)可愛(ài)又有點(diǎn)固執(zhí)的三“快”爺爺。
爺爺作文 篇5
在我們鎮(zhèn)上，不知啥時(shí)候來(lái)了一個(gè)乞丐，身上特臭，先暫且不說(shuō)，還總是沖路人傻笑。他是一個(gè)瘋爺爺，一個(gè)讓人看了第一眼，就不想再看第二眼的一位瘋爺爺。聽(tīng)說(shuō)他從前也是一個(gè)文化人，后來(lái)不知咋地就變成這樣了。盡管我對(duì)他有一絲同情，但我一看到他的模樣，就很討厭他，排斥他。
我和小伙伴也很愛(ài)捉弄他。他特好玩，只要你向他敬禮，他就會(huì)“禮尚往來(lái)”，也給你還敬個(gè)禮。沒(méi)事時(shí)，他總是“嘰里咕�！钡�，不知在說(shuō)啥，那聲音難聽(tīng)死了!在我的眼里，他簡(jiǎn)直比四害之首——蒼蠅還要臭，真惡心!
有一天中午，碧空如洗，微風(fēng)吹著，樹(shù)枝搖曳。樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒在唱著清脆的歌曲，世界顯得多么美好。而我和媽媽也要去山上挖野筍。路上，我和媽媽正在聊天。忽然聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái) “哼哼哈哈”的叫聲。我立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)了那個(gè)瘋爺爺。他正盯著我，手中揮舞著5元錢(qián)。我立馬掏了掏口袋，果然少了5元錢(qián)，我馬上走過(guò)去，用兩根手指夾著那張紙幣，塞進(jìn)了口袋里。媽媽走上去，連聲道謝：“謝謝你，謝謝你�！彼帧昂吆吖钡亟衅饋�(lái)，轉(zhuǎn)身慢慢吞吞地走了。
我剛一轉(zhuǎn)身，媽媽就不忘給我上教育課：“你看，人家瘋子都有拾金不昧的'品質(zhì)，你也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！蔽易焐险f(shuō)“是，是，是�！钡睦飬s想：“他是個(gè)瘋子，當(dāng)然不認(rèn)識(shí)錢(qián)嘍。如果認(rèn)得，早就被他拿走了，說(shuō)不定，他以為這是張廢紙呢!”到了下午兩點(diǎn)多鐘，我和媽媽滿載而歸，我們兩個(gè)人抬著一大袋筍，高高興興地往車(chē)站走，準(zhǔn)備寄給外婆。外婆長(zhǎng)期在紹興做保姆，要知道，城里的菜不新鮮，而咱農(nóng)村全是綠色食品，還是野生的呢。我們準(zhǔn)備把筍抬上車(chē)，媽媽喊：“一，二，三，加油!”就差那么一點(diǎn)兒力，我們擰起的袋懸在半空。忽然，我們感覺(jué)手一輕松，筍已經(jīng)上了車(chē)上。我們馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是那位瘋爺爺幫了我們一把，媽媽正要感謝他，他卻唱著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的歌曲，消失在了茫茫人海之中。望著他遠(yuǎn)去的背影，我心中像翻了五味瓶一樣，有慚愧，有后悔，但更多的是尊敬。
瘋爺爺，我要給你敬一個(gè)真正的禮，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心表示歉意和敬佩的禮!
爺爺作文 篇6
清明節(jié)將至，愁思涌上心頭，我情不自禁地想起了我那慈祥的爺爺。爺爺雖然不在我身邊了，但我相信爺爺一直在天上保佑著我。
大雁南飛，但有再飛回來(lái)的時(shí)候；樹(shù)木枯萎，但有再青的時(shí)候；花兒凋謝，但有再盛開(kāi)的時(shí)候�？墒�，親愛(ài)的爺爺，我們卻陰陽(yáng)相隔了，這怎么不令我悲傷難過(guò)而又心情惆悵呢？沒(méi)有爺爺?shù)娜兆舆B天都是灰蒙蒙的，無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起，透過(guò)這蒙蒙的細(xì)雨，我又看見(jiàn)了熟悉的房子，嬌嫩的`小草，五顏六色的花兒盛開(kāi)著，這一切都讓我倍感親切，景物依舊，爺爺卻早已不在了。
畫(huà)面重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，在一片郁郁蔥蔥的草坪上，一個(gè)小男孩手里牽著一條小狗，歡快地跑著，那個(gè)緊隨其后和藹可親的老人不正是爺爺嗎？他的神情為何如此疲憊，為什么不停下來(lái)休息？我明白，他是在守護(hù)著我，讓我自由自在地玩耍。畫(huà)面模糊了又清晰起來(lái)，在悶熱的夏夜里，爺爺在我身旁為我驅(qū)趕煩人的蚊子；在寒冷的冬日里，爺爺半夜起身為我蓋被子。爺爺教我唱歌，教我識(shí)字，教我背誦唐詩(shī)宋詞，給我講故事，給我變戲法……爺爺不僅悉心照顧我的生活起居，還教給我為人處世的道理，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)微不至地關(guān)心著我。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，我還未在爺爺?shù)南ハ卤M孝，爺爺就不在了。春去秋來(lái)，萬(wàn)物更替，但爺爺永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，陪著我的是對(duì)爺爺僅有的回憶和一年一度的清明節(jié)。
爺爺作文 篇7
今年冬天，格外冷。我凝望著窗外，鵝毛大雪，冰天雪地，時(shí)不時(shí)還刮來(lái)陣陣寒風(fēng)。我想，溫暖的春天什么時(shí)候能到來(lái)呢？
就在我想得入神時(shí)，突然，一團(tuán)溫暖的光照了過(guò)來(lái)，這團(tuán)奇怪的光越來(lái)越大，越來(lái)越亮，我使勁地揉揉眼睛，可是那團(tuán)奇怪的光消失了。雪地中，只有我一個(gè)人，我感到了莫名的奇怪。突然，“咳，咳，咳”的聲音從我耳邊傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)一位綠裙飄飄的美麗姑娘站在我身后�！敖憬悖闶钦l(shuí)？”這位漂亮的姐姐看了看四周問(wèn)道：“這是冬爺爺掌管的冬季嗎？”“什么？”我沒(méi)聽(tīng)明白。“我是掌管春天的春姑娘，馬上要到我掌管的季節(jié)了，冬爺爺快放假了，我想提前來(lái)看看他，可是沒(méi)想到，走著走著，竟然在這兒迷路了。”
“我來(lái)幫你吧！”我興奮地說(shuō)。“你準(zhǔn)備怎么幫助我呢？”春姑娘問(wèn)道�！澳阒灰饘�(duì)5道題就可以見(jiàn)到冬爺爺了，這些問(wèn)題和一年四季的氣候有關(guān)，你能行嗎？”我擔(dān)心的問(wèn)春姑娘�！皼](méi)問(wèn)題！”春姑娘信心滿滿的說(shuō)。
“冬天最寒冷的時(shí)候，在吉林會(huì)形成什么樣的奇景？”我問(wèn)道
“霧凇”春姑娘回答
“夏天，開(kāi)的最美的花是什么？”……經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，春姑娘一題一題的正確回答出了，順利過(guò)了關(guān)�！盀榱烁兄x你，我想邀請(qǐng)你一起去看望冬爺爺。”“好呀！”我興奮地說(shuō)。一路上，我想象著冬爺爺?shù)臉幼�，想得入了神，眨眼間就到了冬爺爺?shù)募议T(mén)口。
“你們好，快快請(qǐng)進(jìn)！”冬爺爺熱情地請(qǐng)我們進(jìn)門(mén)，我發(fā)現(xiàn)冬爺爺和我想象中一樣的和藹可親，一樣的慈眉目善�！岸瑺敔�，天氣漸漸熱了，您還好嗎？”春姑娘關(guān)心地問(wèn)道�！榜R上要到你掌管的季節(jié)了，我也該休息了，”冬爺爺笑著說(shuō)�！斑@是我給您的禮物，請(qǐng)收下，”說(shuō)著，春姑娘遞上了水晶盒，里面裝著的雪花，這和冬天潔白的雪花不一樣，有白色的，有粉紅色的還有粉綠色的'，“啊，好美啊！這雪花為什么是這樣的啊？”我奇怪的問(wèn)春姑娘。春姑娘笑著說(shuō)“這是用冬天的氣息和春天的氣息混制而成的！”冬爺爺高興地接了過(guò)來(lái)。春姑娘轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我也要送你一份禮物。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就沉沉地睡著了。醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)躺在自己房間的床上，鼻尖縈繞著淡淡的花香，滿眼望去都是綠色和粉紅色，一片春意盎然，我想：這就是春姑娘送給我的禮物吧！
春天，正向我們走來(lái)了！
爺爺作文 篇8
我的爺爺今年七十五歲了，他是一個(gè)身子瘦削的老人，但他除了有點(diǎn)哮喘外，身體沒(méi)什么病，精神特別好。
爺爺雖然出身于舊社會(huì)，但他的思想?yún)s十分激進(jìn)，他常常教育我說(shuō)：“一個(gè)人要有所作為，就必須要有知識(shí)�！睜敔斪x書(shū)時(shí)是讀的私塾學(xué)校，他只讀到小學(xué)畢業(yè)，他說(shuō)他們那時(shí)讀的書(shū)與我們現(xiàn)在讀的不一樣，讀起來(lái)朗朗上口，很有韻味。我記得是在我五歲的時(shí)候，我剛上學(xué)前班讀書(shū)，我每天放學(xué)回到家里，爺爺總是要問(wèn)我老師教了什么？讓我讀給他聽(tīng)，能讀后還要背給他聽(tīng)，如果只是讀讀還無(wú)所謂，可爺爺總是要我把語(yǔ)文（學(xué)前班時(shí)叫“語(yǔ)言”）課本中所學(xué)的每篇內(nèi)容都能正確地背出來(lái)。有一天我學(xué)的有篇課文有點(diǎn)長(zhǎng)，老師教我們后，當(dāng)天只能朗讀，回到家里爺爺卻要求我在睡覺(jué)前必須讀背得，我當(dāng)時(shí)很生氣，就說(shuō)：“我們老師都沒(méi)要求我們背，你憑啥要我背？”心里想：哼，真是個(gè)“老古董�！碑�(dāng)我正想竭力為自己辯解時(shí)，爺爺從一個(gè)陳舊的箱子里拿出一本磚頭一樣厚的、已經(jīng)發(fā)黃的書(shū)問(wèn)我：“這本書(shū)厚不厚？”我不解地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺隨即把書(shū)遞給我，說(shuō)：“爺爺來(lái)背給你聽(tīng)，你要爺爺背哪一篇都行�！蔽倚攀址_(kāi)書(shū)，爺爺看了一眼就背起來(lái)：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶，必親自檢點(diǎn)……”那時(shí)我識(shí)字不多，也不知爺爺背正確沒(méi)有，但從爺爺那流利的背誦中可感覺(jué)到他是非常熟悉的。( )
就從那時(shí)起，爺爺每天都和我一起朗讀背誦，我覺(jué)得爺爺背書(shū)的樣子十分有趣，他背誦時(shí)總是微閉雙眼、搖頭晃腦的，背得很有節(jié)奏感，或許當(dāng)時(shí)是出于好奇，就要求爺爺教我讀讀他那本書(shū)，爺爺沒(méi)有推辭，饒有興致地教起來(lái)：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……
今年我已經(jīng)十歲了，讀三年級(jí)，五年時(shí)間，爺爺除了教我讀背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》外，還教我讀背了幾十首唐詩(shī)，現(xiàn)在我還真覺(jué)得讀古代的文章很有趣，我覺(jué)得這些經(jīng)典文章都有語(yǔ)言簡(jiǎn)練、韻律感強(qiáng)的特點(diǎn)，并且好讀易記，內(nèi)容也好理解，比如《弟子規(guī)》中的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶�！本褪墙逃覀円�(tīng)父母的話，要做一個(gè)勤勞的孩子。其實(shí)，古代的`許多經(jīng)典文章都蘊(yùn)含著人世間的很多道理，比如：讓我們懂得怎樣做人，怎樣處事，怎樣學(xué)習(xí)，等等。只要我們?cè)谧x的過(guò)程中去慢慢品味，的確其味無(wú)窮，受益匪淺。難怪我的爺爺和老師都經(jīng)常說(shuō)：中國(guó)古代文化是世界文化的一塊瑰寶，會(huì)永遠(yuǎn)絢麗燦爛……
我學(xué)習(xí)經(jīng)典文章，爺爺是我的啟蒙老師，是他把我引進(jìn)到祖國(guó)古代文化的殿堂里，我要感謝他！
爺爺作文 篇9
我的爺爺67歲了，他戴著厚厚的近視眼鏡，白色的頭發(fā)中穿插著幾根黑頭發(fā)，一道道皺紋描繪了爺爺?shù)哪昙o(jì)。爺爺很不容易得病，他這一身非常硬朗。說(shuō)起硬朗，還要?dú)w功于爺爺?shù)摹叭龢?lè)主義”呢！
爺爺?shù)牡谝粯?lè)是“助人為樂(lè)”。
有一天，對(duì)面鄰居家的王曉陳沒(méi)帶鑰匙，爸爸媽媽也不在。他托著下巴，急得不得了。爺爺看見(jiàn)了王曉陳那愁眉苦臉的樣子，毫不猶豫地說(shuō)：“你爸媽不在，先來(lái)我家做著作業(yè)，等你做完作業(yè)，你爸媽就會(huì)回來(lái)了�！蓖鯐躁愐豢诖饝�(yīng)了。
王曉陳做作業(yè)時(shí)遇到很多難題，還不停用鋼筆敲打著自己的小腦袋。爺爺看見(jiàn)了，笑著走了過(guò)去，說(shuō)：“孩子，還是我來(lái)教一教你吧�！闭f(shuō)完，就意味深長(zhǎng)的講了起來(lái)。
爺爺?shù)牡诙䴓?lè)，“不知足常樂(lè)”。
爺爺是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。我許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，都是爺爺教我的�？墒菭敔斂偸怯X(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
每次放學(xué)回家，爺爺?shù)谝患戮褪菃?wèn)我今天學(xué)了什么，我就把老師今天講的內(nèi)容和爺爺說(shuō)了一遍。我問(wèn)爺爺為什么這樣問(wèn)我，他說(shuō)是想了解我上課專心了沒(méi)有。
有一天，我到爺爺房間里掃地，隨意向爺爺?shù)臅?shū)桌上瞟了一眼，只見(jiàn)書(shū)桌上擺放著一本記錄本。我向周?chē)戳丝�，媽媽在炒菜，爸爸在看電視，我便悄悄的翻開(kāi)看。咦，怎么和我講給爺爺上課的.內(nèi)容一樣？還把我講的內(nèi)容的重點(diǎn)用橫線畫(huà)了下來(lái)。
爺爺回來(lái)了，我急忙問(wèn)到：“爺爺，那本筆記本是怎么回事？”“爺爺只是把你們所學(xué)的東西記下來(lái)而已�！睜敔�?shù)脑捯魟偮�，我頓時(shí)目瞪口呆，愣住了。
爺爺?shù)牡谌龢?lè)“自得其樂(lè)”。
爺爺當(dāng)一個(gè)人寂寞時(shí)，不是看書(shū)，就是抄古詩(shī)，或者左手和右手下象棋。每當(dāng)我去看局勢(shì)時(shí)，兩方都打得你死我活，真不簡(jiǎn)單。
我的爺爺就是這樣樂(lè)觀開(kāi)朗、學(xué)無(wú)止境、熱愛(ài)生活的人。我非常敬佩我的爺爺，爺爺還是我的“推動(dòng)器”呢！
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