奶奶的手小學(xué)作文（優(yōu)選11篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的奶奶的手小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

奶奶的手小學(xué)作文1

　　奶奶的手奶奶的手是粗糙的，因?yàn)橄匆路炊嗔�，手上都起皮了。你一定�?huì)覺(jué)得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻讓我羨慕無(wú)比。我家有許多花草，每天，奶奶都不會(huì)忘記給花草澆水，所以這些花草都長(zhǎng)的十分茂盛。

　　平時(shí)，這雙手沒(méi)歇過(guò)，不停的為家人服務(wù)，買(mǎi)菜、做飯、洗衣、拖地板、整理房間，家里所有的活奶奶都包了。

　　奶奶的'手不僅勤勞，還很靈巧。幾個(gè)毛線團(tuán)，經(jīng)她編織就成了一件件美麗的衣服。今年入夏的一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)奶奶正在給我做衣服，不一會(huì)兒，就做成了一件漂亮的衣服。我穿上它，就像一位公主似的。從小到大，我大部分的衣服都是奶奶親手做的，每件衣服里都藏著奶奶對(duì)我的愛(ài)。奶奶的手既平凡又不一般。我喜愛(ài)奶奶的手！

奶奶的手小學(xué)作文2

　　奶奶的毛活做得好。周?chē)娜硕歼@么說(shuō)：她的手藝好。

　　奶奶織的毛衣，不僅合身，而且好看。是極具藝術(shù)性，滿(mǎn)是美感的。魚(yú)兒、蝴蝶、飛鳥(niǎo)…毛線和針在奶奶的手中翻飛，舞出動(dòng)人的旋律——任何花樣都變幻的來(lái)。但大家只說(shuō)好看，簡(jiǎn)單的說(shuō)法，其實(shí)想要得到它，也是不容易的。奶奶說(shuō)，毛衣是針和線的結(jié)晶，只有找到了合適的人，這結(jié)晶才會(huì)閃出光芒。針、線和人，都滿(mǎn)意。奶奶還說(shuō)，這毛衣是線變成的，針是幫助線變成毛衣的。要讓毛線變成好看的毛衣，就像做人一樣，都要下點(diǎn)功夫，才對(duì)得起那針與線。

　　奶奶織毛衣的時(shí)候，是真情的流露。織每一種不同的花紋，用每一種不同的針?lè)〞r(shí)，奶奶都在用心與針和線交流。毛線要變成衣服，針要幫助毛線變成衣服，它們定也充滿(mǎn)了期待——倘若變得丑陋，便是對(duì)不起了針與線的`哪份付出，與那份期待。到時(shí)候，誰(shuí)都是悲傷的。奶奶每次織毛衣，都要把自己收拾干凈，再找一個(gè)明亮寬敞的地方，莊重嚴(yán)肅的開(kāi)始。她總是在大晴天的時(shí)候，坐在院里織�？锤吒叩奶焐巷w過(guò)小小的鳥(niǎo)兒，然后毛衣上就多出了一溜可愛(ài)的小鳥(niǎo)。奶奶的神情端莊而虔誠(chéng)，不由得，也就多了幾分敬畏，也就從來(lái)不會(huì)在他織毛衣時(shí)打擾她的。除了織毛衣，奶奶還會(huì)用白線和鉤針勾花。披肩、杯墊、桌布都是奶奶勾的。細(xì)密而美麗的圖案，是奶奶靈巧的雙手與她的聰慧，加上小巧的鉤針與白線的果實(shí)。美麗的圖案，映襯著奶奶美麗的心靈與智慧。每次織完了毛衣，奶奶就拿起鉤針和線，把那些來(lái)自大自然的靈感都勾勒下來(lái)。細(xì)針密線的勾啊勾，一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒的杯墊，或是半個(gè)白云披肩，再或者是天空桌布的一角。一天勾不完，就第二勾，第三天，第四天…

　　總之，隨著時(shí)間的流逝，天空總會(huì)在現(xiàn)于奶奶的針與線下。我要上小學(xué)了，奶奶送給我的禮物是一件毛衣外套和一個(gè)水杯套。水杯套上有一個(gè)笑嘻嘻的短發(fā)小姑娘——是的，奶奶她希望我快樂(lè)。那個(gè)水杯套，我一直沒(méi)舍得用。今天，我只能在家里找到幾件小，而不合身的，卻依然好看的毛衣了。我買(mǎi)來(lái)了針線和教程，一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)合著奶奶的手紋和心境。魚(yú)，悄悄游出來(lái)，排成溜；碟，輕輕地飛出來(lái)，擺成行；鳥(niǎo)，靜靜地飛出來(lái)，移成花；花，慢慢的開(kāi)放。我透過(guò)冷冷的教材，努力的進(jìn)入奶奶的心境，復(fù)合著奶奶的手紋，感受著，奶奶手的溫度。

　　魚(yú)悄悄地游，碟輕輕地飄，鳥(niǎo)靜靜地飛，花靜靜地開(kāi)。奶奶的手紋，不是傳說(shuō)。

奶奶的手小學(xué)作文3

　　小時(shí)候，我在奶奶家住過(guò)一段時(shí)間。這一段時(shí)間，我對(duì)奶奶的感情更加深厚了。

　　奶奶的手是一雙溫暖的手。在寒冷的夜晚，我撲進(jìn)奶奶的懷里，她的手輕輕地?fù)崦业暮蟊�，很暖和�?/p>

　　奶奶的手是一雙靈巧的手。在烈日當(dāng)空的中午，我們吃過(guò)飯，奶奶就在一旁給我做各種好玩的玩具。如：仿真小羊、仿真小牛、仿真小狗

　　奶奶的'手是一雙勤勞的手。在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，奶奶就在床旁織起我的小毛衣。小毛衣織完了，她就織我的小棉鞋。奶奶那樣日夜不停的織，眼睛上都出現(xiàn)了一對(duì)黑眼圈。這個(gè)黑眼圈，讓奶奶的臉上多出了一個(gè)“熊貓眼”。

　　奶奶，是您的那雙手，給我的童年增添了情趣，帶來(lái)了快樂(lè)和喜悅！

奶奶的手小學(xué)作文4

　　這幾天的天氣一直陰沉沉的，弄得人心里也有些許的郁悶。下午放學(xué)回到家，家門(mén)鎖著，我就知道奶奶一定又去串門(mén)了。我放下書(shū)包，伏在課桌上，構(gòu)思我那篇絲毫沒(méi)有頭緒的作文。心頭好像籠著一層薄霧，怎么也揮之不去。

　　“吱呀”，門(mén)響了，一定是奶奶回來(lái)了，我也沒(méi)有做聲，仍然趴在那里。這時(shí)，奶奶便開(kāi)始喊我的名字：“璇璇，是你回來(lái)了吧，快來(lái)看奶奶給你買(mǎi)了什么東西�！闭f(shuō)著說(shuō)著，她便走進(jìn)了我的房間，只見(jiàn)她手中拎了一袋蘋(píng)果，她把蘋(píng)果放下，順手拿起一把刀子，幫我削起了蘋(píng)果，嘴里還在跟我說(shuō)著七大姑八大姨的事情。

　　本來(lái)就亂的思緒被她攪合的更亂了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭瞅了一眼奶奶，無(wú)意間我看到了那雙又粗又黑的手，手心全是老繭，手背都裂開(kāi)了，比秋天那干裂了的松樹(shù)皮都難看。這時(shí)奶奶把蘋(píng)果削好了，遞給我說(shuō)：“快嘗嘗，人家都說(shuō)挺甜的�！痹倏纯催@個(gè)蘋(píng)果，本來(lái)是又大又圓，現(xiàn)在是又小又扁，外表凹凸不平，真的很令我討厭。

　　我并沒(méi)有接過(guò)蘋(píng)果，相反的是我一揮手，把蘋(píng)果打到了地上，還對(duì)奶奶吆喝道：“這么臟，誰(shuí)敢吃，你能不能別在這煩我，我要吃我自己會(huì)削”。

　　我的這番話(huà)似乎對(duì)奶奶觸動(dòng)很大，她不由得退后了兩步，把雙手背在身后，不停地搓啊搓，臉上呈現(xiàn)出的是一臉的無(wú)奈與痛苦。她這一搓倒好，攪得我心頭的霧不停地翻騰起來(lái)，更加使我坐立不安。

　　我又一次向奶奶那邊看去，這時(shí)我看到的不再是那雙蒼老粗糙的

　　手，她竟然如此的美麗，如此的纖巧。我看到了她在一口一口的喂我吃飯；我看到了她在一針一針的.為我縫制那雙小朋友看到了都喜歡的花布鞋，以來(lái)一往，是那么的靈巧，那么的美麗；我還看到了她在陪我做游戲，教我學(xué)寫(xiě)字，在我睡覺(jué)的時(shí)候，這雙大手會(huì)在我身上一起一落有節(jié)奏的伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？粗粗曳路鹂吹搅艘浑p美麗的翅膀在我上空飛來(lái)飛去，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我。

　　這時(shí)，我心頭的霧更重了，回過(guò)神兒來(lái)，仔細(xì)想想，奶奶為了我，為了我們這個(gè)家，奉獻(xiàn)了自己的青春，青絲變成了白發(fā)，連這雙手也從美麗纖細(xì)變成了粗造笨重，想到這我又無(wú)比的不安與自責(zé)，為什么我會(huì)對(duì)奶奶這樣。

　　我走過(guò)去，將蘋(píng)果撿起，拉住奶奶的手，對(duì)她說(shuō)了一句：“奶奶，我愛(ài)你。”此時(shí)奶奶已是熱淚盈眶，她緊緊地抱住我，說(shuō)了一句：“好孩子�！蔽覀円黄鹱讼聛�(lái)，又說(shuō)又笑，還一起吃了那么長(zhǎng)相不咋地的，卻蘊(yùn)含真情的蘋(píng)果。

　　我心頭的霧漸漸地散去了，作文的題材也找到了，就是那雙——奶奶的手。

奶奶的手小學(xué)作文5

　　我的奶奶是一位平凡的教師。她有著一雙粗糙的手，很寬大，很溫暖。她用她的雙手譜寫(xiě)出了學(xué)生們的未來(lái)。 奶奶在自己的崗位上任勞任怨，一心只為學(xué)生們的將來(lái)著想。 那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨、冰雪交加的冬天，風(fēng)在刮，雪在飄。我和父母待在溫暖的屋子里，津津有味地欣賞著電視節(jié)目，卻不知奶奶在干些什么。我悄悄地走進(jìn)有些涼的書(shū)屋，看見(jiàn)奶奶用那只已經(jīng)歷滄桑的.大手握著鋼筆，在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)做做，十分專(zhuān)心�！澳棠��！蔽抑皇莿倓傔M(jìn)屋，卻已經(jīng)感到了明顯的涼。我示意奶奶，去臥室吧。

奶奶的手小學(xué)作文6

　　奶奶的手是粗糙的，有的'時(shí)候因?yàn)橐路戳颂�，手上�?huì)起皮。你一定會(huì)覺(jué)得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。

　　奶奶只要看見(jiàn)花草枯萎的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)去澆水。

　　平時(shí)這雙手沒(méi)歇過(guò)，不停地為家人服務(wù)，買(mǎi)菜煮飯、洗衣、拖地板、整理房間，家里所有的活她全包了。

　　奶奶的拿手菜是番茄炒雞蛋，一天我一回家就聞到了一股香噴噴的味道。我到廚房里一看，原來(lái)奶奶在炒番茄炒雞蛋，奶奶用勺子在鍋?zhàn)永锍粗灰粫?huì)兒番茄炒雞蛋就做成了，饞的我直流口水。

奶奶的手小學(xué)作文7

　　我非常喜歡我的奶奶，但是我更喜歡奶奶那雙手，奶奶的手有各種各樣的功能，千變?nèi)f化。

　　奶奶的手是勤勞的。每天早上、中午、下午都是由奶奶親自來(lái)給我們一家子做飯，每一次，奶奶的飯菜都是香噴噴、熱騰騰的，都讓我們一家人吃的開(kāi)開(kāi)心心，回味無(wú)窮。

　　奶奶的手是靈巧的。每次她都能織出各種各樣，五顏六色的毛衣毛褲，我穿的毛衣毛褲基本上都是奶奶親手織的。我還記得那一次，我穿著奶奶親手織的毛衣毛褲，班里的同學(xué)都問(wèn)我：“樊令璋你的衣服真漂亮呀，在哪里買(mǎi)的？”我得意洋洋地說(shuō)：“這是我奶奶親手織的。”聽(tīng)到同學(xué)們都贊美奶奶織的.毛衣，我心里更加佩服起我的奶奶。

　　我愛(ài)奶奶的手，在這雙手的愛(ài)撫下，我一天天長(zhǎng)大了。

奶奶的手小學(xué)作文8

　　從我一生下來(lái)就有一雙手一直牽著我；拉著我；喂我吃飯；接送我上學(xué)；哄我入睡……這就是我奶奶的手。

　　奶奶的手是溫暖的。平時(shí)我受了委屈哇哇大哭的時(shí)候，奶奶就會(huì)用她的雙手為我擦干了眼淚。現(xiàn)在，我還跟奶奶睡在一起，因?yàn)槊刻焱砩线@雙手摸著我的額頭的時(shí)候，是我最幸福的時(shí)候，讓我很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　奶奶的手還是勤勞的。每天這雙手都閑不住，掃地，拖地，買(mǎi)菜做飯幾乎家務(wù)活全由她來(lái)做。每天，這雙手都把家里收拾的一塵不染，井井有條。我還愛(ài)吃奶奶做的雜醬面，只要聞起那香噴噴的'雜醬味，我都會(huì)直流口水。

　　這就是我奶奶的手，溫暖又勤勞。我愛(ài)奶奶的手，但我更愛(ài)我的奶奶。

奶奶的手小學(xué)作文9

　　我的奶奶今年64歲了！她的臉上總是笑瞇瞇的，雖然眼角有點(diǎn)皺紋，可是看上去還是很精神。

　　奶奶有一雙勤勞的手，總是把家人照顧得很周到。每天我做完作業(yè)來(lái)到奶奶家，都能聞到一股香噴噴的`味道，讓我口水直流，我迫不及待地跑到桌邊，哇！有好多菜��！有紅燒肉，清蒸魚(yú)，青菜湯，紅燒黃鱔……

　　奶奶的手可真巧。冬天到了，我的毛衣小了，奶奶決定給我織一件新毛衣。她立刻上街買(mǎi)了毛線。沒(méi)過(guò)幾天，一件新毛衣就織好了，我穿上剛好合適。媽媽也直夸這件毛衣真漂亮，奶奶聽(tīng)了，笑得合不攏嘴。

　　奶奶的手中充滿(mǎn)了愛(ài)，我愛(ài)奶奶，更愛(ài)奶奶那雙勤勞能干的手。

奶奶的手小學(xué)作文10

　　我喜歡奶奶的手。握著奶奶的手睡覺(jué)，讓我特別安然。

　　在我一歲的時(shí)候，為了養(yǎng)家糊口，爸爸媽媽去武漢打工了。爺爺奶奶一手將我?guī)Т�。后�?lái)，爺爺又去深圳當(dāng)了一名保潔工，一去就是一年多。照料我和弟弟的重?fù)?dān)就全落在了奶奶身上。

　　奶奶有一雙勤勞的手。她開(kāi)出一塊塊荒地，種上草莓和西瓜。那時(shí)候草莓很貴，一斤就要十多塊。在我的印象中，奶奶種的草莓又大又紅，好吃極了！可我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她吃過(guò)一顆草莓！奶奶不愛(ài)吃嗎？不！她是留給我和弟弟吃！每次我把草莓和西瓜遞到她手里，她總是喂給我和弟弟。奶奶說(shuō)：“奶奶是大人，大人不喜歡吃這些東西�！�

　　奶奶有一雙溫暖的手。在嚴(yán)冬臘月里，小小的我坐在小木凳上，鼻尖凍得發(fā)紫，我總是喊：“手暖暖，手暖暖！”有時(shí)候奶奶正在洗衣服，把手往圍裙上一抹，跑向我，她先使勁的搓自己的雙手，然后把我的小手捂在她的手心里，捂得緊緊的，我的手立馬變得暖烘烘的。捂暖我的雙手后，奶奶又去洗衣服了。每次我睡覺(jué)蹬掉被子，奶奶總是悄悄拾起，為我蓋好。每次下雨，沒(méi)有帶雨具的我，無(wú)助地站在校門(mén)口，一籌莫展�？偸悄棠碳皶r(shí)給我送來(lái)雨傘，牽著我的手和我一起回家。奶奶的手就是我的保護(hù)神。

　　奶奶有一雙靈巧的手。她給我織的毛衣是那么暖和，給我做的針線襪，是多么柔軟。奶奶識(shí)字不多，更沒(méi)有學(xué)過(guò)美術(shù)，但奶奶織的毛衣，總有各種各樣的花紋，卍字花兒，繡球花兒，還有俄羅斯方塊呢，漂亮極了。每當(dāng)我喊餓了的時(shí)候，奶奶總是拿出事先包好的'三鮮餡餃子煮給我吃。奶奶的餃子簡(jiǎn)直就是工藝品，形狀各異，有船形的，有草帽形的，還有月牙兒形的……小巧玲瓏，讓人有點(diǎn)舍不得吃。奶奶似乎會(huì)變戲法，她總能在我最需要的時(shí)候，變出各種喜悅和溫暖。

　　前些時(shí)放月假回家，奶奶又為我梳頭。奶奶手上的木梳像風(fēng)一樣穿過(guò)我的頭發(fā)林，那風(fēng)里滿(mǎn)是慈愛(ài)�？墒�，我用眼角瞟到了奶奶手上深深的裂痕，我知道那是歲月和辛勞留給奶奶的印記。奶奶一不小心，手上的裂口掛住了我的頭發(fā)，我感到了一點(diǎn)小小的疼痛。我不由自主的扯了扯嘴角。奶奶發(fā)現(xiàn)了，不好意思地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“哎喲，扯痛了我孫女的頭皮！”不知怎的，我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，眼睛一下子濕了，我像小時(shí)候一樣，將自己的腦袋深深埋進(jìn)了奶奶的懷里！

奶奶的手小學(xué)作文11

　　奶奶的手是粗糙的，到了冬天，手上還會(huì)有凍瘡。你一定會(huì)覺(jué)得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。

　　我家門(mén)前有一塊空地，經(jīng)過(guò)奶奶辛勤地勞動(dòng)，變成了一片草坪。

　　平時(shí)，這雙手沒(méi)歇過(guò)，不停地為家人服務(wù)，買(mǎi)菜、煮飯、洗衣服、拖地板、整理房間，家里所有的活全她包了。

　　奶奶的手不僅勤勞，還很靈巧。幾個(gè)線團(tuán)，經(jīng)她編織就成為美麗漂亮的毛衣。冬季的一天，奶奶正為我織一件毛衣，那雙手一針過(guò)來(lái)一針過(guò)去，針針顯得那么歡快，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我簡(jiǎn)直驚呆了！

　　奶奶的'手既平凡，又那么不一般。我喜歡奶奶的手！

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