爺爺作文7篇【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的爺爺作文7篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
寒假我到衍姐家做客。在她家，最疼我的是她的爺爺。爺爺對(duì)我關(guān)懷備至，給我留下深刻的印象。
爺爺長(zhǎng)得滿帥，簡(jiǎn)直是我的偶像。銀白頭發(fā)覆蓋著他的上半個(gè)頭，濃密的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，戴著眼鏡，說(shuō)話時(shí)，眼光從眼睛上方的縫隙透視出來(lái)，滑稽又可愛。黑白相間的胡須刺刺的，端正的`嘴巴說(shuō)出一大堆話，露出兩排白白的假牙，可真漂亮！
爺爺就像個(gè)老頑童，常和小朋友玩。但爺爺很關(guān)注國(guó)家大事，每當(dāng)吃飯時(shí)，他就端著碗盛點(diǎn)飯，夾點(diǎn)魚、菜坐到電視前收看新聞節(jié)目。有好幾次，看新聞看得入迷，吃到?jīng)]魚菜了，也不去飯桌上夾，只吃了一碗白白的米飯。爺爺喜歡玩弄電腦，晚飯后，經(jīng)常搶先一步坐到電腦前上網(wǎng)，不上個(gè)兩三個(gè)鐘頭，他決不罷休。
爺爺是一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)術(shù)很高明�，F(xiàn)在雖然退休在家，卻經(jīng)常跑這跑那，親自上門為病人服務(wù)，還不向病人要報(bào)酬。他常說(shuō)，救助病人是醫(yī)生的天職。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
爺爺，是個(gè)好人！他樂(lè)于助人，為人做事不求報(bào)酬。我和爺爺已經(jīng)成了好朋友。
爺爺作文 篇2
燕娜一歲半的時(shí)候，爺爺給她縫了一個(gè)神奇的毯子，她長(zhǎng)大了，毯子舊了。有一天，媽媽看到她的毯子，覺得又破又舊了，媽媽說(shuō)對(duì)燕娜說(shuō)，你這個(gè)毯子這么舊丟掉吧。燕娜回答：“爺爺一定有辦法”，說(shuō)著燕娜拿起毯子給了爺爺。燕娜對(duì)爺爺說(shuō)，“您能把這個(gè)毯子變成新的嗎？”，爺爺回答說(shuō)：“不能，只能變成別的新東西，同意我的建議嗎？”。燕娜回答同意。
爺爺開始用剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用針線縫進(jìn)、縫出，縫進(jìn)、縫出。過(guò)一會(huì)兒，一件漂亮的外套出現(xiàn)了。燕娜每天都穿著這件漂亮的外套上幼兒園。有一天，媽媽看著燕娜的外套說(shuō)，“這件外套又破又舊了，掉了好幾顆紐扣呢”。燕娜回答：“爺爺一定有辦法”。燕娜一邊說(shuō)著一邊把外套給了爺爺。燕娜對(duì)爺爺說(shuō)：“請(qǐng)您把這件外套做成別的新東西”。
爺爺開始用剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用針線縫進(jìn)、縫出，縫進(jìn)、縫出。過(guò)一會(huì)兒，一條嶄新的領(lǐng)帶出現(xiàn)了。燕娜每天都帶著這條心愛的領(lǐng)帶去上小學(xué)。有一天，媽媽看燕娜的`領(lǐng)帶說(shuō)，“你這條領(lǐng)帶沾了湯臟了一大塊，而且領(lǐng)帶變了形”。燕娜回答：“爺爺一定有辦法”。燕娜一邊說(shuō)著拿起領(lǐng)帶向爺爺走去，燕娜對(duì)爺爺說(shuō)：“請(qǐng)您把這破舊的領(lǐng)帶改成別的新東西”。
爺爺拿起剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用針線縫進(jìn)、縫出，縫進(jìn)、縫出。過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)可愛的紐扣出現(xiàn)了。燕娜把這個(gè)可愛的紐扣縫在褲子的吊帶上，她每天就這樣去上學(xué)。有一天，媽媽對(duì)她說(shuō)，“你紐扣上的布爛了，換個(gè)紐扣吧？”。燕娜回答到“爺爺一定有辦法”。燕娜一邊說(shuō)著一邊走到爺爺身邊，燕娜對(duì)爺爺說(shuō)：“請(qǐng)您把這個(gè)舊紐扣變成別的新東西吧”！爺爺回答：“不能了”！
燕娜小心翼翼地取下紐扣收藏起來(lái)，以后的日子，燕娜看到紐扣就想起爺爺，微笑著回憶爺爺對(duì)她的愛。
爺爺作文 篇3
爺爺是一位不折不扣的農(nóng)民。幼時(shí)許多事都已忘記，然而，抹不去的始終是爺爺對(duì)我的愛。
小時(shí)候，爺爺帶我去打漁。爺爺家靠打漁為生，家就住在遼河不遠(yuǎn)處。遼河上，大多數(shù)的網(wǎng)都是我爺爺和他的漁友布下的。每年冬天，一網(wǎng)上來(lái)少則四五斤，多則幾十斤。在他粗糙的手上，早已布滿了厚厚的繭。爺爺先是打幾個(gè)冰眼，隨即把網(wǎng)下到水里，再用木棍或鐵桿把網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)往岸邊送，形成一個(gè)狹小的水域，把自投羅網(wǎng)的魚“畫地為牢”，成為我們豐盛的晚宴。
爺爺?shù)膼墼⒂诰W(wǎng)中——爺爺?shù)木W(wǎng)啊，寬闊密集！
爺爺也喜歡喝酒。每當(dāng)去爺爺家時(shí)，屋里必然有酒香。幾年前，天真無(wú)知的我不知酒是什么東西，拿起爺爺?shù)木浦眩瑢W(xué)著爺爺?shù)臉幼印鞍舌绷藥卓凇Ｍ蝗�，心中一團(tuán)莫名的火焰燃燒了起來(lái)，心如刀割，眼前忽黑忽白，一頭栽在了沙發(fā)上。醒來(lái)時(shí)，我看見爺爺坐在我身邊，端起自己的酒盅。我叫爺爺把酒戒了，爺爺只是僵持一下，無(wú)奈地?fù)u搖頭。我不禁潸然淚下！
爺爺?shù)膼墼⒂诰浦选獱敔數(shù)?酒啊，香醇濃情！
爺爺更喜歡抽煙。小時(shí)候，閑暇時(shí)，爺爺拿出他古老的煙斗給我講故事。那裊裊青煙不斷冒出來(lái)，升到空中，一絲絲，再慢慢繞成一圈圈，向四周飄散。有時(shí)，聽爺爺?shù)耐�，我的心暖暖的，又有些淡淡的憂傷。
爺爺?shù)膼墼⒂跓熤小獱敔數(shù)臒煱�，魂�(duì)繅?mèng)繞！
過(guò)去，爺爺是家里的支柱，現(xiàn)在，他卻因病臥床不起，喪失了自制能力。我的叔叔嬸嬸們只會(huì)照顧，卻看不出爺爺?shù)膬?nèi)心。每當(dāng)過(guò)年回爺爺家時(shí)，爺爺都會(huì)哭。有人說(shuō)，這是病，改不了，但我卻認(rèn)為這不是病，是別人體會(huì)不出的情。
或許爺爺再也去不了遼河上打漁了，或許也再也不能拿起陪伴他大半輩子的煙斗了。長(zhǎng)大后，爺爺，我可以陪你喝幾盅，不會(huì)再醉了！
爺爺啊，我親愛的爺爺�。�
爺爺作文 篇4
爺爺今年已經(jīng)七十多歲了，雖然有著滿頭稀疏光亮的銀發(fā)和滿臉好似波浪般的皺紋，但身體倍兒棒，充滿活力，走路時(shí)腰板很直，一點(diǎn)也不像是古稀之齡的老人。
爺爺有這樣的好身體和他的.生活習(xí)慣有著緊密的聯(lián)系。每天早晨不到五點(diǎn)鐘他就早早地起了床，洗刷完后在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉。最簡(jiǎn)單的也是來(lái)回遛彎散步。晚飯后活動(dòng)時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些。奶奶常說(shuō)爺爺就像勤勞的小蜜蜂一樣，每日都堅(jiān)持做好鍛煉。
爺爺在國(guó)畫方面還是一名十分有聲望的教授。當(dāng)然，爺爺在年輕時(shí)可下了不少功夫。聽爸爸說(shuō)在以前家庭條件不好的時(shí)候，爺爺也沒(méi)有放棄畫畫，把一本畫梅花的書臨摹了幾百遍，直至爛到不能看為止�，F(xiàn)在爺爺一有空接拿起畫筆，找出年輕時(shí)畫畫的感覺，戴著老花鏡，一絲不茍地完成每一件作品。老年大學(xué)為他們這些退休的老教授都常年訂購(gòu)著勝利日?qǐng)?bào)。爺爺每天都要看看，認(rèn)真的閱讀每一部分。有時(shí)還會(huì)講給大家一些他看到的重要內(nèi)容。我常常問(wèn)爺爺為什么這么老了都要努力學(xué)習(xí)？爺爺說(shuō)：“活到老學(xué)到老么！飯可以一日不吃，但書不可一日不讀！”
從爺爺身上我學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的東西，我十分喜愛我熱愛運(yùn)動(dòng)和充滿博學(xué)的爺爺，希望爺爺長(zhǎng)命百歲，身體健壯！
爺爺作文 篇5
一陣陣風(fēng)吼，一串串熱淚，還有那太陽(yáng)無(wú)神的雙眸，伴著我對(duì)您那溫暖的大手的回憶，漸漸進(jìn)入黃昏……那雙手，很大，很瘦，也很粗糙，可剛才他還緊緊地握過(guò)我的手，是那么溫暖，那么親切。一瞬間消失了，我又一次在夢(mèng)中失望的尋找--爺爺?shù)氖�。冬天，爺爺�(shù)拇笫治罩业男∈�，任憑狂風(fēng)亂吼，我一點(diǎn)兒也不害怕，因?yàn)槟请p小手藏在那雙大手里，在哪里，可以找到溫暖。你看！那邊一個(gè)玩雪的女孩正把紅彤彤的小手伸向那雙大手，她，就是我！
夏天，爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈謥?lái)到西瓜攤前，抱起一個(gè)大西瓜朝家跑，拿起菜刀切成一塊塊，津津有味的吃起來(lái)。你遞我，我遞你，一遞一接，充滿了多少情和愛呀！
歲月不饒人，爺爺隨著時(shí)間的流逝離開了我。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一種深深的傷害，好像在我脆弱的心靈捅了一刀。
好幾次，我徘徊在雪地里，將那紅彤彤的小手伸向那雙大手里，握到的卻是一團(tuán)凄涼的.空氣。盡管淚珠撲簌簌下，卻再也沒(méi)人為我擦眼淚，爺爺啊，爺爺，你在哪里？
爺爺?shù)氖衷?jīng)是我溫暖的依靠，現(xiàn)在卻再也感受不到了。
啊，爺爺?shù)氖�，我永遠(yuǎn)的思念！
爺爺作文 篇6
從小我就離不開爺爺，爺爺是我的保護(hù)神，是我成長(zhǎng)的導(dǎo)師，每當(dāng)我犯了錯(cuò)受到爸爸媽媽的責(zé)罰時(shí)，爺爺總是在旁護(hù)著我說(shuō)：“孩子小，不懂事，要多教育�！�
長(zhǎng)這么大爺爺從不會(huì)疾言厲色的批評(píng)我，每次見到我也總是笑呵呵的。每次做家庭作業(yè)爺爺都會(huì)陪在我身邊，當(dāng)我遇到難題或者厭煩作業(yè)時(shí)，爺爺總是不厭其煩地為我講解，直到我完全接受和理解才肯罷休。
平時(shí)我最喜歡依偎在爺爺?shù)纳砼�，聽爺爺講故事，講人生，講道理，講古往今來(lái)。做人要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，做事要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”……
爺爺經(jīng)常說(shuō)現(xiàn)在的生活一天一天好起來(lái)但我們不能忘記過(guò)去，我們是中國(guó)人，中國(guó)人要有自己的民族魂；我們們少年強(qiáng)，才會(huì)國(guó)家強(qiáng)。爺爺還時(shí)常講起我們的'民族英雄：岳飛、鄭成功等等。我聽了以后非常崇拜他們，講到我們民族的災(zāi)難我就非常氣憤；講到我們的新時(shí)代，我又感到無(wú)比的幸福。
爺爺?shù)纳眢w不如以前了，大腦反應(yīng)遲鈍，見到我總是續(xù)續(xù)叨叨。老是重復(fù)著這幾句話：“孩子，聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，注意安全。”這種嘮叨的背后有一種盼望和力量，支持著我永遠(yuǎn)向前。
我想對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我愛您�！�
爺爺作文 篇7
滿頭白發(fā)，傴僂蹣跚，皮膚黃中帶黑，是傳統(tǒng)農(nóng)民的樣子，是我的爺爺。
聽父親說(shuō)，爺爺當(dāng)年本應(yīng)上清華讀書，但因選擇參軍錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。確實(shí)，在為數(shù)不多的關(guān)于爺爺?shù)挠洃浿�，黃燈下，書桌前，耐心細(xì)致地為大我五歲的姐姐輔導(dǎo)功課，那應(yīng)該是最初的印象。爺爺?shù)纳砩蠋е还扇迳臍庀�，文質(zhì)彬彬，說(shuō)話慢條斯理。即使后來(lái)爺爺年紀(jì)大了，耳朵背了，我依然不適應(yīng)和他大聲說(shuō)話。
爺爺是個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)民，一天不干活就難受得很。退休后他先是在老家的院子里開辟出一塊地，種上了無(wú)花果、桃子、香椿……還搭起了葡萄架。小時(shí)候關(guān)于老家的記憶就是滿滿的香氣和葡萄架下的綠茵。后來(lái)老家的院子蓋起了新房子，可種的.地一下子少了許多。爺爺便在鐵路旁承包了一塊地，種上了玉米、芝麻、綠豆……秋收時(shí)節(jié)便是爺爺最繁忙也是最快樂(lè)的時(shí)光。
爺爺是我特別敬佩的人。他將學(xué)習(xí)這件事堅(jiān)持了一輩子。在我有記憶時(shí)爺爺已經(jīng)60歲了，那時(shí)的他在學(xué)習(xí)如何飼養(yǎng)魚和豬；幾年后伯伯開始養(yǎng)雞和鴨，于是爺爺開始學(xué)習(xí)雞鴨的養(yǎng)殖；哥哥喜歡上了吃核桃，在伯伯的魚塘邊種了幾排核桃樹，自此每到春季爺爺就開始研究核桃樹的除蟲嫁接……他是我見過(guò)的最勤快的人。爺爺每天六點(diǎn)起床，干上一上午的活，吃上一頓飯，睡上一覺，再迎著刺目的陽(yáng)光下地干活。即使寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，爺爺也會(huì)堅(jiān)持到地里走一圈。
滿臉皺紋，面帶微笑，嗯，這是我的爺爺。
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