爺爺作文7篇(經(jīng)典)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的爺爺作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文 篇1
爺爺家有一只貓，它是怎么來的呢？那是因為那只貓有一次餓慌了，跳到爺爺家的窗臺上，爺爺看見了，就扔了一塊肉給它，它吃了肉以后就不想走了。每次，它餓了就會到爺爺家，每次都能得到好吃的，可能它覺得這里很溫暖，爺爺和家人都對它很好，很喜歡它，讓它在這里就像在家里一樣溫暖，所以才賴在這里不想走吧！
這只貓的.耳朵是黑色的，眼睛下方有點兒紅；身上有幾塊黑斑，尾巴也有一兩塊。它有幾個習(xí)慣，它不喜歡人倒著摸它的毛，摸了它就會很不舒服，會躲開；如果你要給它食物，它就會在你身邊繞來繞去向你撒嬌。有一次，我給它了食物，它就不僅在我身邊圍著我轉(zhuǎn)，還用它的尾巴碰我的臉呢！細軟軟的毛在臉上很是舒服，我情不自禁地笑了。
有一次，爸爸對它使壞，用夾子夾住貓脖子的皮毛，它就一動不動了，傻傻地保持著一個姿勢定在那里，看著那樣子太搞笑了，逗得我和爸爸哈哈大笑！接著，爸爸又拿了4粒貓糧過來引誘它過來，我以為它還會定在那兒，但是它還是經(jīng)不住誘惑爬過來吃了貓糧。哈哈哈，好可愛，好可笑的花貓啊！
爺爺作文 篇2
在天空中總有一顆星最閃亮，在糖盒中總有一顆糖甜蜜，在樹林中總有一棵樹最高大，在人生的道路中總有一個你最想感恩的人。
那是四年級的時候，早上，天氣陰沉沉的，像是要下一場暴雨。果然不出我所料，過了一會兒，真的下了一場瓢潑大雨。爺爺把我送到了學(xué)校，拉著我的手對我說：“要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校聽老師的話，考試要考好，知道了嗎？”我點了點頭，奔向?qū)W校。
來到教室，我正準備拿出數(shù)學(xué)書。“哎，我的數(shù)學(xué)書呢？不會沒帶吧！如果沒帶，陳老師肯定會叫我到后面去站著，到時候，我這學(xué)習(xí)委員的稱號就抹了一層黑，跳進黃河也洗不清��！”這時候我像一只狼狽的小狗，心里忐忑不安。
正在這時，陳老師來了，說：“做清潔的做清潔，不做清潔的拿出數(shù)學(xué)書來讀。”我看著別人都拿著書，我只能出去做清潔，老師就不會叫我站到后面去。可是“躲得過初一躲不過十五”�。∩险n鈴響了，老師讓我們回到座位，叫我們拿出書。陳老師轉(zhuǎn)到我這里，看到我沒帶書。用那雙炯炯有神的`眼睛瞪著我，示意我到后面去站著。
這時所有的同學(xué)都轉(zhuǎn)過來看我，我低下了頭，像是有一陣帶著嘲笑的風(fēng)刮過來一樣，簡直是丟死人。我恨不得地上有一條縫讓我立刻鉆進去。我想此時我的臉應(yīng)該像紅紅的蘋果一樣紅吧！
突然，一個身穿綠色雨衣，臉上有著很多水珠，腳下穿著雨靴的老爺爺出現(xiàn)在教室門口，我仔細一看，啊，是爺爺！“爺爺給我送書來了！”我大聲地叫了起來。我快步?jīng)_過去，爺爺把書遞給我。給我做了個手勢，就轉(zhuǎn)身離開了。
看著爺爺遠去的背影，我留下了淚。爺爺給我送書的事情，永遠、永遠回蕩在我的腦海里。
爺爺，我愛您！我要陪著您，讓您開心地度過晚年生活，以優(yōu)異的成績回報您。
爺爺作文 篇3
我和妹妹在天津讀書的時候，遠離父母，遠離家鄉(xiāng)。是爺爺和奶奶像父母一樣照顧我們。生活上的事奶奶全包，還管妹妹學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)歸爺爺管。這段生活給我留下了美好的記憶，爺爺?shù)膼凼刮医K生難忘。
早晨是每天最忙的時刻。爺爺忙著做早飯，奶奶叫我起床。我就是不想起來，有時叫三、四遍才懶洋洋地起床穿衣，洗臉梳頭速戰(zhàn)速決，吃飯三口五口，狼吞虎咽。爺爺每天用“專車”接送我們上學(xué)，別人的專車有汽車，自行車，我和妹妹的“專車”是一輛電動車。爺爺開著電動車在馬路上“飛奔”，風(fēng)在耳旁呼呼地響，路旁的樹飛快地向身后跑去。早晚高峰時，汽車只會像烏龜一樣在地上慢慢地爬。我的“專車”超過了一臺又一臺的汽車，這時我就產(chǎn)生了一種自豪感。
晚飯后，我拿出了語，數(shù)，外的家庭作業(yè)，我的`戰(zhàn)斗開始了，爸爸這時正在廚房忙著洗碗，準備明天的飯菜……他忙完了就坐在我的旁邊。經(jīng)常問：有不會的嗎？哪兒不會就，查電腦。為了幫助我學(xué)習(xí)，他還和我一起上課外課。爺爺要和我一起學(xué)習(xí)，一起成長。他還會耐心的給我講題和檢查作業(yè)。
兩年多來，不管嚴寒，酷暑，刮風(fēng)，下雨爺爺一天忙到晚，非常辛苦當他腰病又犯了時，我就用小拳頭幫他捶腰。
我們想吃什么水果，哪怕是很貴的水果，爺爺都會給我們買，春節(jié)時我非要吃櫻桃，一問價錢一斤八十多，真貴��！爺爺二話沒說，就買了半斤。給我和妹妹平分了。大大的紅紅的櫻桃，又酸又甜真好吃。我一口氣吃掉了一半。這時我突然想到：爺爺還沒吃呢？于是拿了幾個大大的送給爺爺吃，爺爺說他不喜歡吃。其實我心里明白，爺爺是舍不得吃，為了讓爺爺也吃上櫻桃我想出了一個好辦法。我把一個最大最紅的用嘴咬破，然后來到爺爺面前說：“這個櫻桃破了，不能吃了，扔了吧�！睜敔斂戳艘谎壅f：“破了點兒皮，還能吃”我就說：“那你替我吃了吧”“好！我替你吃”他吃完后的說：“挺好吃的�！睓烟页栽跔敔�?shù)淖炖铮鹪谖业男睦�。至今爺爺也沒有識破我的“小計策”，為了讓爺爺晚上早點睡覺，我就說：“作業(yè)我都會，不用檢查了�！�
我一天天地長大，爺爺一天天地變老，我不想長大，也不想讓爺爺再變老。我希望爺爺能像天上的神仙一樣，長生不老。
爺爺作文 篇4
在放學(xué)回家的.路上總會看見，一位老爺爺在街角轉(zhuǎn)彎處賣菜，夕陽下老爺爺總是和藹的笑著并問我：“放學(xué)啦?”有一次我看見老爺爺賣完了菜起身走之前將地上的垃圾全都收拾凈了，我問老爺爺為什么這么做，老爺爺笑著說，他要是不收拾還要由收拾衛(wèi)生的老爺爺收拾，那個老爺爺身體不好，盡量讓他少干一些。我有一次發(fā)現(xiàn)斜陽下的老爺爺很美。
爺爺作文 篇5
爺爺，我有一肚子的話想對您說，可平�？吹侥菄烂C的面孔都不知道怎么跟您說好。今天，借著這次機會，我要一吐為快。
爺爺，我想對您說——爺爺，不要每天逼著我去學(xué)習(xí)，不要一天到晚只讓我學(xué)習(xí)，那樣就成書呆子了。社會不需要書呆子，國家也不需要書呆子。學(xué)習(xí)應(yīng)該是自己要學(xué)的，逼著去學(xué)是沒用的，那樣只會適得其反。我知道社會競爭的激烈，知道您是對我好，可是那樣逼著我去學(xué)習(xí)是沒用的。希望您能理解我，還我一個快樂的童年吧！
爺爺，我想對您說——爺爺，不要再賭博了，那樣不好。家里很多事情都需要您，我去上學(xué)了，如果奶奶一個人在家，她會感到孤單的'，奶奶需要您的陪伴。爺爺，不要再賭博了，您的年紀大了，又有高血壓，你可經(jīng)不起賭博的刺激了。爺爺，不要再賭博了，不要再因為賭博而跟奶奶吵架了。
爺爺，我想對您說——希望您早日戒賭，身心健康！
爺爺作文 篇6
我的啟蒙老師是我的爺爺，他今年七十多歲，身體硬朗，慈眉善目。
聽爸爸媽媽說，在我還沒有出生時，爺爺就盼望能有個小孫女，而我的出生也如了爺爺?shù)脑�，他樂得合不攏嘴。我喜歡爺爺不僅是因為他對我疼愛有加，更是因為爺爺用他的言行舉止教會了我許多做人的道理。
上幼兒園之前，爺爺就教我背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩三百首》等到我稍大一些，爺爺就開始給我講解《三字經(jīng)》的每句意思，為了提高我的興趣，爺爺會充當學(xué)生，我當老師來提問。這時我就會問：“幼不學(xué)，老何為”“頭懸梁，錐刺股”問他“香九齡，能溫席”“融四歲，能讓梨”講的`是什么故事，告訴我們一個什么樣的道理？每次這個時候爺爺就會擺出一副抓耳撓腮的樣子，并會自言自語地說：“哎呀，是什么意思呢？”而我每次這個時候就會像打了勝仗的將軍一樣，神氣十足地把意思講給爺爺聽，并且按照約定刮爺爺?shù)谋亲�。就是利用這種娛樂的方式，我對《三字經(jīng)》有了初步的認識和理解，爺爺還利用書中古人發(fā)奮讀書，孝敬父母，尊師愛友，懂得謙讓的故事和高尚品質(zhì)來要求我，教育我。
爺爺不但利用書本上的知識給了我很好的啟蒙教育，而且在生活中，爺爺?shù)男袨榱?xí)慣，給我起到了榜樣的作用。他是一個很有規(guī)律，很簡樸，很有愛心的人。他每天都會按時讀書，看報，看新聞聯(lián)播。寫毛筆字和晨練是他365天從不間斷的事情。爺爺曾經(jīng)告訴過我：如果我們每天堅持做一件事，日子久了就會變成一種習(xí)慣，形成習(xí)慣以后，那么這件事做起來就會是一件很普通很簡單的事了。
爺爺很簡樸，襪子破了，他不舍得扔掉，縫個補丁繼續(xù)穿。那時我覺得爺爺很摳門，但是在為受災(zāi)和貧窮地區(qū)捐款的時候，他可是一點也不摳門，你看他先是通過單位捐，然后又通過社區(qū)捐，這還不算，還要一個一個打電話問爸爸媽媽，姑姑姑父，大伯大媽都捐款了沒有，捐了多少？
你看，這就是我的爺爺——我的經(jīng)典啟蒙老師。
爺爺作文 篇7
每當翻開那一簿簿相冊，看見爺爺那一張張鮮有的笑臉，自己便會想起那些陪伴在爺爺身邊的時光。
過去
印象里，爺爺是個怪人，平時不茍言笑，也很少說話，而只要他一開口，便是那些“家族歷史”“給予你的厚望”等等。在我看來，他是個沉湎于過去之中，只會說教和批評的怪老頭。每當我們前去拜訪時，他便會講起我早已聽膩的父輩故事，并開始灌輸自認為十分重要的大道理。爺爺講得慷慨激昂，但我卻在旁邊不停地掰手指，看表�？次疫@幅模樣，爺爺只是搖搖頭，嘆一口氣——這一次又白說了。
過去的我，腦里充斥著幼稚，逆反和對長輩的不理解，不尊重，還只是一片懵懂，混沌。
現(xiàn)在
隨著時間的腳步，我也逐漸成長，變得更加成熟，穩(wěn)重。而爺爺則在一天天地老去，他的話語間，也逐漸透露出對我的焦慮。一次，他又把我叫到身邊，開始詢問我今后的打算。爺爺會問出這樣的問題，實在是出乎我的意料。“還沒想好”我隨口搪塞。爺爺?shù)哪樕蝗蛔兊描F青，卻依然勉強保持著溫和的語氣，開始講起他曾經(jīng)的教訓(xùn)。面對著怒氣沖沖的.爺爺，我也不敢再亂說些什么了，只得全神貫注地聽著，生怕漏下些什么，挨一頓罵。但看著這樣的我，爺爺突然笑了。那是我第一次看見他如此親切的笑容，自己也意識到，以前他雖然刻板，不理解我，但他一直以來的所作所為的確是為我好�？粗男δ�，一股愧疚之意涌上心頭。
未來
時間從未停歇，而今天的少年，終將成為明天的父親，祖父。等到那一天，當膝下的子孫也像少年時代的自己一樣，將我的話語當作耳旁風(fēng)時，自己雖然也會感到氣憤與無奈，但更多的還是理解與寬容。畢竟時代在不斷變化，而自己也是從這樣的懵懂走向成熟。我也只能讓他們自己去轉(zhuǎn)變，成長。
合上舊時的相簿，我將又踏上成長的旅途。但爺爺?shù)男θ�，永遠是那最閃亮的指路牌。
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