爺爺作文6篇【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的爺爺作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
周末,六歲的小孫子去爺爺家玩。
一家三口開(kāi)著車(chē)去的。印象中,那條坑坑洼洼的小路不見(jiàn)了,取而代之的是嶄新平整的柏油大道。兩旁的小商小販也少了許多,一路上盡是些有門(mén)面的精致小店,店招牌上的油漆迎著陽(yáng)光閃現(xiàn)光澤。小孫子一路上激動(dòng)不已,指著給媽媽看哪些店鋪是新的,哪邊又添了樓房……
“我們到了!卑职终f(shuō)道,“前面就是小區(qū)了。”“!變化真大!”媽媽順著爸爸的目光看去。小區(qū)整個(gè)翻了個(gè)新:從前逢雨便銹的推拉式鐵門(mén)不見(jiàn)了,換成了自動(dòng)電子門(mén),進(jìn)小區(qū)的車(chē)輛只要被門(mén)旁的攝像頭掃過(guò)車(chē)牌便了自行進(jìn)入停車(chē)!罢嫔衿!”小孫子扒著車(chē)窗,好奇地望著。停好了車(chē),進(jìn)了樓道門(mén),看見(jiàn)一旁一人多高的金屬框,中間嵌著一塊電子屏幕。“這是什么?”小孫子問(wèn)道!笆请娮有畔洹眿寢尨,“想取包裹,手機(jī)掃碼就行!薄芭叮≌嫦冗M(jìn)!”小孫子書(shū)沒(méi)看多少,對(duì)于手機(jī)電腦這方面倒是在行。三人說(shuō)著,進(jìn)了電梯。
到了爺爺家,爸爸媽媽只顧和爺爺奶奶敘家常,小孫子一邊玩去了。他好奇心重,只顧翻箱倒柜。“爺爺!”“哎,來(lái)了!薄盃敔敚@張照片為什么沒(méi)有顏色?”小孫子手里拿著一張黑白照片,上面是一位意氣風(fēng)發(fā)的青年騎著車(chē),帶著一位窈窕的女子。爺爺呵呵地笑了:“這可有年代了,過(guò)去沒(méi)有數(shù)碼相機(jī),只能拍出黑白的照片!闭f(shuō)著,從箱子里找出一臺(tái)老式相機(jī),淳樸厚重的黑色,沒(méi)有電子屏。“那時(shí)候,還要到照相店洗膠卷,可夠麻煩的。”爺爺笑著道“現(xiàn)在倒好,存在電腦了,隨時(shí)想看都可以!
小孫子環(huán)顧四周,看到爺爺?shù)?書(shū)架上擺著幾本舊書(shū),封面已經(jīng)翹起了角。小孫子笑話(huà)爺爺“太落后,我們現(xiàn)在都用電子書(shū)啦!”爺爺哈哈大笑,隨手取下一本,翻弄把玩,視若珍寶,那是馮友蘭寫(xiě)的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》!盃敔,什么是哲學(xué)?”小孫子疑惑不解。“哲學(xué)的門(mén)道可深了,它是一門(mén)研究世界觀(guān)和方法論的學(xué)問(wèn),絕非一言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的。知道為什么中國(guó)發(fā)展得那么快嗎?那其中就有哲學(xué)出的一份力。 薄芭。”小孫子似懂非懂!肮,好好學(xué)習(xí),這些事你長(zhǎng)大就會(huì)明白的!睜敔斝Φ馈
爺爺翻看著收藏的舊東西和老照片,思緒萬(wàn)千。1840年、1919年、1949年……一直到今天,中國(guó)一路走來(lái)不容易啊!“幸好還有你們!”爺爺笑眼望著容光煥發(fā)的小孫子,仿佛看到他長(zhǎng)成一個(gè)大小伙子,為著中國(guó)的事業(yè)而奮斗……
“中國(guó)變化真大啊!將來(lái)還會(huì)變得更好!”爺爺感嘆道。“是啊是!”小孫子愉快地應(yīng)和著。
爺爺作文 篇2
我的爺爺住在老家安家村,他非常疼愛(ài)我,每隔一段時(shí)間就要來(lái)看我,還給我?guī)?lái)了很多綠色食品,都是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。
今天是星期五,早上,爺爺打電話(huà)說(shuō)要來(lái)看我,下午就到。下午,由于我剛考上跆拳道的黃帶,所以做了一下午的體能訓(xùn)練,累得我渾身酸痛。放學(xué)后,媽媽告訴我爺爺來(lái)了,我身上的.疼痛立刻消退了許多,我急忙跑回家,看見(jiàn)爺爺正在樓下抽煙,我興奮地叫了一聲:“爺爺!”爺爺看到我和藹地笑著說(shuō):“好孩子,放學(xué)了,爺爺給你帶來(lái)好吃的了!”說(shuō)完,爺爺用手親切地?fù)崦业念^。我仔細(xì)地觀(guān)察著爺爺,看到他滿(mǎn)頭的銀發(fā),臉上的皺紋越來(lái)越多了,脊背更加彎曲了,爺爺明顯的衰老了,真是歲月不饒人!我鼻子不禁一酸,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
我扶著爺爺上了樓,告訴爺爺我最近報(bào)了吉他班,并拿出吉他彈給爺爺聽(tīng),爺爺欣慰的笑了,說(shuō):“我年輕時(shí)非常愛(ài)好音樂(lè),音樂(lè)能陶冶人的情操,使人心情舒暢,你好好學(xué),以后教教我。“
“好”我連忙答道,然后我教了爺爺一些基本指法,爺爺認(rèn)真的彈了起來(lái),爺爺笨拙的動(dòng)作逗得我哈哈大笑。
晚上媽媽特意去殺了一只雞,給我們吃,我親自給爺爺盛上一碗雞湯和一碗雞塊,爺爺忙夸我是個(gè)好孩子,我樂(lè)極了,心里甜甜的,像吃了蜜一般。
吃完飯后,因樓上悶熱,我陪著爺爺下樓乘涼,爺爺給我講老家的趣事,還講了許多故事,教會(huì)我許多做人的道理,我聽(tīng)得津津有味,我們玩得開(kāi)心極了。
今天,爺爺和我度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光,我愛(ài)我的爺爺,祝愿他健康長(zhǎng)壽,長(zhǎng)大后,我要好好孝敬我的爺爺。
爺爺作文 篇3
今天下午,我和同學(xué)們一起去拜訪(fǎng)“雜交水稻之父”袁隆平,一路上,我的心情忐忑不安:這位解決了世界十幾億人糧食問(wèn)題的老人究竟是什么模樣呢?究竟他的一生又經(jīng)歷了什么呢?我很想一探究竟,弄個(gè)明白。
聞名不如見(jiàn)面,袁隆平爺爺滿(mǎn)目慈祥、平易近人,臉上布滿(mǎn)滄桑,額頭滿(mǎn)是皺紋,似乎可以看出他的人生經(jīng)歷肯定不平凡,也看得出他經(jīng)歷了一道一道的坎,才取得了今天的成功,從他的講解中可以略窺一二:1953年,袁隆平爺爺大學(xué)畢業(yè),1960年,中國(guó)發(fā)生了全國(guó)性的大饑荒,有次他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到馬路邊圍了一堆人,走近一看,路邊橫躺著兩具骨瘦如柴的尸體,此事深深刺激了袁隆平,他決意在農(nóng)業(yè)科研上搞出點(diǎn)名堂來(lái)。在接下來(lái)的時(shí)間里,他堅(jiān)持了六年時(shí)間才找到了培育雜交水稻的突破口。十三年過(guò)后,1973年10月,袁隆平發(fā)表了題為《利用野敗選育三系的進(jìn)展》的論文,正式宣告我國(guó)秈型雜交水稻“三系”配套成功。人生到底有幾個(gè)十三年!只有堅(jiān)持自己理念的人,不斷的堅(jiān)持走下去,才能取得勝利。
從袁隆平爺爺堅(jiān)毅的目光中可以看出:超級(jí)雜交稻一定會(huì)成功。20世紀(jì)80年代初期,面對(duì)世界性的饑荒,袁隆平心中再一次萌發(fā)了一個(gè)驚人的設(shè)想,大膽提出了雜交水稻超高產(chǎn)育種的課題,試圖解決更大范圍內(nèi)的饑餓問(wèn)題。20xx年9月19日,他指導(dǎo)的.超級(jí)稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功,湖南隆回縣百畝試驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)到926。6公斤。整整30年!袁隆平爺爺取得如此高的成就之下又堅(jiān)持了30年,超級(jí)雜交稻研究又勝利了。畢生夢(mèng)想消除饑餓,當(dāng)他名滿(mǎn)天下的時(shí)候,卻仍然只是堅(jiān)持專(zhuān)注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平。
身為一名共青團(tuán)員,此行我收益很多:堅(jiān)持自己的信念、理想,固然重要,但更重要的是,不管前方的路多么坎坷崎嶇,要想取得成功和勝利,一定要堅(jiān)持走下去。
爺爺作文 篇4
親愛(ài)的牛牛小朋友:
你好!
我是你們最想念的圣誕爺爺,爺爺很高興給你寫(xiě)信。首先祝賀你——孩子,得到這份特別的禮物。不是每個(gè)孩子都能收到爺爺?shù)倪@份特殊禮物。爺爺是一個(gè)非常挑剔的人。只有表現(xiàn)好、有責(zé)任心的孩子才能得到爺爺?shù)奶厥舛Y物。
牛牛,我親愛(ài)的孩子,你是爺爺心目中最棒的孩子。爺爺看到牛牛是一個(gè)最勇敢、最有責(zé)任、最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)的牛牛。爺爺看到了你一點(diǎn)一滴的變化:
第一,牛牛房間的變化
牛牛房間里,玩具收拾得井井有條,每次玩過(guò)之后總能分類(lèi)得放回箱子里,讓他們回到原來(lái)的地方;房間的地面打掃得干干凈凈;學(xué)習(xí)桌上的書(shū)、本、學(xué)習(xí)用品總是擺放得整整齊齊;還有,親愛(ài)的孩子,你還學(xué)會(huì)了疊被子,起床后堅(jiān)持收拾床鋪,被子疊的規(guī)規(guī)矩矩。
第二,讀書(shū)堅(jiān)持得很棒。比你的媽媽堅(jiān)持的還要好
你已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,堅(jiān)持多讀書(shū)。并且,你的新讀書(shū)卡寫(xiě)得很認(rèn)真,還能自覺(jué)地填寫(xiě);對(duì)了,親愛(ài)的孩子,爺爺還看到你的博客堅(jiān)持得也非常好,自己寫(xiě)的博客還得到了一個(gè)小紅花。爺爺真為你高興!爺爺希望你一如既往的堅(jiān)持下去,多寫(xiě)博客、寫(xiě)好博客,積極參賽“博客之星”和“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)。
第三,牛牛學(xué)習(xí)很努力,很刻苦,還很勇敢
上二年級(jí)以來(lái),爺爺發(fā)現(xiàn)你更愛(ài)學(xué)習(xí)了,更會(huì)學(xué)習(xí)了。寫(xiě)字的速度快了,字寫(xiě)得漂亮了、干凈了。爺爺最喜歡干凈整潔的作業(yè)本了,一點(diǎn)也不喜歡臟乎乎的作業(yè)本。
爺爺發(fā)現(xiàn)你還是一個(gè)勇敢面對(duì)困難的孩子。你沒(méi)有因?yàn)榭谒闼俣嚷艞墸瑳](méi)有給自己找理由,而是主動(dòng)想辦法多練習(xí)。你用行動(dòng)去克服“口算慢”這個(gè)小難題。只要努力,就能趕上。爺爺相信你的口算一定能做得又對(duì)又快。加油!親愛(ài)的孩子,爺爺支持你。
第四,彈琵琶的進(jìn)步太大了
每天中午放學(xué)后都能主動(dòng)地練習(xí),每次彈得都那么認(rèn)真。爺爺在遙遠(yuǎn)的地方總能聽(tīng)到你那優(yōu)美的琵琶聲。每天都堅(jiān)持彈琵琶,親愛(ài)的孩子,你真的很棒!謝謝你每天給我?guī)?lái)動(dòng)聽(tīng)的琵琶曲。
第五,牛牛會(huì)關(guān)心同學(xué)了
有一段時(shí)間,你經(jīng)常和同學(xué)在家里寫(xiě)作業(yè)。你主動(dòng)把學(xué)習(xí)桌讓給同學(xué)用,方便同學(xué)寫(xiě)作業(yè)。自己卻去找其他地方寫(xiě),即使寫(xiě)著不舒服,也不告訴別人,不和同學(xué)爭(zhēng)用學(xué)習(xí)桌。你懂得了把方便留給同學(xué),學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)了。
親愛(ài)的孩子,你在許多方面做得都很棒。比如:會(huì)合理利用時(shí)間了,合理利用零花錢(qián),做事情有計(jì)劃了等等。
親愛(ài)的孩子,愛(ài)你的爸爸媽媽吧!你有一個(gè)勤勞的爸爸,智慧的.媽媽?zhuān)荒阌惺澜缟献钐蹛?ài)你的爸爸媽媽?zhuān)闶切疫\(yùn)的!
愛(ài)他們吧!你的爸爸身上有很多優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。爺爺不喜歡與爸爸媽媽作對(duì)的孩子。雖然有時(shí)候他們不答應(yīng)你的一些要求,那是有他們的理由的,都是為你著想的。
親愛(ài)的孩子,用心去愛(ài)你的老師吧!你遇到了世界上最好的老師。她們給你最好的知識(shí),最無(wú)私的愛(ài);她們比爸爸媽媽更有耐心,更關(guān)心你們。
最后,爺爺告訴你個(gè)秘密:爺爺最討厭?cǎi)R虎了,最討厭和馬虎做朋友的孩子了。如果馬虎找你做朋友,請(qǐng)你一定要拒絕他,離他遠(yuǎn)一些。
爺爺要走了,還有更多的孩子在等著我呢!我們明年再見(jiàn),記得給我回信啊。對(duì)了,上次送你的書(shū)看完了嗎,記得給爺爺講講!
此致
敬禮!
爺爺作文 篇5
“萬(wàn)能”這個(gè)詞大家肯定非常熟悉吧!我有一個(gè)“萬(wàn)能爺爺”,跟我一起去認(rèn)識(shí)他吧!
No.1.蓋房能手
一次,李大叔家裝修房子,很多人嫌裝修辛苦,都不愿意去幫忙,爺爺卻毅然拋下手中的活兒,一個(gè)人包攬了很多活兒:刷漿、貼瓷磚、吊頂……爺爺雖然不是泥瓦匠,但是一點(diǎn)不比專(zhuān)業(yè)的泥瓦匠差,大家都說(shuō)爺爺做出的活兒比專(zhuān)業(yè)的還專(zhuān)業(yè)。聽(tīng)著大家的夸獎(jiǎng),我不禁豎起大拇指:“真不愧是我的‘萬(wàn)能爺爺!”
No.2創(chuàng)造能手
不管什么物品放在爺爺面前,他都能創(chuàng)造一番。有一次,媽媽砍了許多竹子,拖回來(lái)一些。爺爺看到了,立刻拿出自己的'小砍刀,像魔法師一樣施展起“魔法”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那堆竹子就奇跡般地變成了竹筐、竹籮、小掃帚……真是太神奇了!
No.3廢物利用能手
每天早晨,我家門(mén)前都有一位收廢品的大叔騎著三輪車(chē)駛過(guò)。爺爺也是一個(gè)珍惜材料的老人,所以他經(jīng)常到大叔那里買(mǎi)些廢品,做一些有用的東西。比如,我家的花盆,它的“前世”是廢棄的塑料盆;我家的花灑,它的“前世”是雪碧瓶子;我家小狗來(lái)福身上漂亮的小衣服,它的“前世”是廣告橫幅……瞧瞧,爺爺不愧是“廢物利用能手”吧!
No.4語(yǔ)言能手
前幾天,我總是背不會(huì)新學(xué)的古文《自相矛盾》,心中的怒氣使我想放棄。在我沒(méi)有注意時(shí),爺爺悄悄地從房間里出來(lái),聲情并茂地背誦著《自相矛盾》。正背著,爺爺見(jiàn)我來(lái)了,連忙幫我背誦,不經(jīng)意間,爺爺還蹦出幾句英語(yǔ)……哎呀,看不出來(lái),爺爺還是個(gè)隱藏的語(yǔ)言能手呢!
這就是我的爺爺,我的“萬(wàn)能”爺爺!
爺爺作文 篇6
說(shuō)到我爺爺呀,那可是出了名的死板呀!
記得有一次,我跟爺爺一起去超市買(mǎi)東西。付錢(qián)的時(shí)候,收銀員阿姨沒(méi)有零錢(qián),只給幾顆糖果來(lái)當(dāng)零錢(qián)?墒俏覡敔斠欢ㄒ浙y員阿姨給他補(bǔ)一角一角的零錢(qián)。
爺爺跟外公去釣魚(yú)時(shí)要用魚(yú)餌,爺爺堅(jiān)持要去挖蚯蚓,不同意外公用其他魚(yú)餌。說(shuō)什么自己從小到大就是用蚯蚓來(lái)釣魚(yú)的……哎!我爺爺就是那么死板,像這樣的事可多了,數(shù)不勝數(shù)!
那次,我的試卷有一道題不會(huì)做,就去問(wèn)爺爺。爺爺看過(guò)題目后,邊做邊說(shuō):“這題應(yīng)該這么做!碧彀!爺爺用的方法又長(zhǎng)又復(fù)雜。我說(shuō):“爺爺,我覺(jué)得應(yīng)該有簡(jiǎn)便的方法呀。”“胡說(shuō)!這種題目我年輕時(shí)做過(guò)很多次,就是這么做的,不可能有錯(cuò)!”我聽(tīng)后說(shuō):“手機(jī)里有解題方法的!薄芭,是嗎?我肯定手機(jī)的寫(xiě)法和我的寫(xiě)法一樣!蔽野杨}目輸?shù)绞謾C(jī)里,搜索給爺爺看。爺爺一愣,說(shuō):“這手機(jī)的答案不可信,肯定是錯(cuò)的,我的答案一定是對(duì)有!”“可是……”“別說(shuō)了,我的做法一定對(duì)的,別廢話(huà)!趕快寫(xiě)!”爺爺?shù)木笃庖簧蟻?lái),我不敢與他爭(zhēng)論,只好極不情愿的按爺爺?shù)?做法寫(xiě)上答案,他才心滿(mǎn)意足的去管妹妹。
第二天,作業(yè)發(fā)下來(lái),我一看昨天請(qǐng)教爺爺?shù)哪堑李},老師在作業(yè)本上面寫(xiě)著:“明明有簡(jiǎn)便的方法你不用,搞那么死板干什么?”
哎,我那死板的爺爺呀,害得我也被老師說(shuō)成死板的人了!
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