爺爺作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
今天又到了周六，和往常一樣我要跟老爸去爺爺家。
汽車(chē)一進(jìn)小區(qū)大門(mén)，我就看見(jiàn)了爺爺住的五號(hào)樓，等車(chē)拐到樓前，我已經(jīng)看見(jiàn)了站在陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)勁兒地向外眺望的爺爺了。每逢周六爺爺總是守侯在那里，已成了習(xí)慣。車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，我就迫不及待地沖了出去。此時(shí)，爺爺早就把一層的大門(mén)打開(kāi)了。進(jìn)了屋，桌上早已擺滿了各種零食，什么“樂(lè)事薯片”“喜之郎果凍”“九制話梅”以及各色糖果。說(shuō)實(shí)話，一半我是沖著爺爺來(lái)的，一半我是沖著這些零食來(lái)的。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”一陣忙活，一頓豐盛的家宴已經(jīng)擺滿了餐桌。爸爸拿出上好的白酒和爺爺對(duì)飲起來(lái)。酒一下肚，爺爺?shù)脑捜珌?lái)了：“嗨，你說(shuō)現(xiàn)在吧，不愁吃不愁喝，這樓房也住上了，也沒(méi)有過(guò)去那么多操心事兒，但是心里呀總覺(jué)得空蕩蕩的。”爸爸笑著說(shuō)：“我看呀，您是想不了福�！睜敔斢终f(shuō)：“你說(shuō)過(guò)去吧，這人一下了班，就到對(duì)門(mén)的小酒鋪要個(gè)涼菜，喝個(gè)二兩白酒，天南海北的侃上一通兒，求個(gè)樂(lè)子�，F(xiàn)在呢，全改成酒吧了，里面全是洋文洋酒，大門(mén)沖咱敞著，咱都不敢進(jìn)呀�！蔽疫B忙說(shuō)：“爺爺趕明兒我?guī)M(jìn)去瞧瞧�！薄澳诩液炔皇歉栽趩幔肯牒榷嗌倬秃榷嗌��！卑职钟职褷敔�?shù)木票鍧M。爺爺輕輕地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)去吧，累了一天，下了班上清華池泡個(gè)澡，悶上一壺茉莉香片，在迷瞪一覺(jué)，感覺(jué)這身上一個(gè)月都輕輕松松的�，F(xiàn)在呢， 在家雖說(shuō)能天天洗澡，但就是不解乏。 再說(shuō)這浴池吧，現(xiàn)在都改成金池、銀池了，這還讓人怎么進(jìn)呀！”爸爸只是嘿嘿地一笑。爺爺深喝了一口，接著說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)去咱們住大雜院的.時(shí)候，吃完晚飯，泡上茶街坊四鄰聚到院子里，老少爺們靠在躺椅上說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)里短，聊聊廣播里的新聞，抬抬杠，再哼上兩段京劇，時(shí)間一晃就過(guò)去了�，F(xiàn)在整天關(guān)在樓里悶死人了。”說(shuō)完?duì)敔斵D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，不大的眼睛里泛著亮亮的光，慢慢地說(shuō)：“宇凡，你可趕上好時(shí)候了，有游戲機(jī)玩，又有汽車(chē)坐，還能搗鼓電腦，想玩什么就能玩什么。爺爺啊，現(xiàn)在只有看你玩兒的份了。你有時(shí)間可一定想著來(lái)看看爺爺，這就是我最大的樂(lè)兒了�！�
回家的路上，我坐在車(chē)?yán)铮X子全都是爺爺酒桌上的話，我這才意識(shí)到，在爺爺?shù)男睦镂沂悄敲粗匾�，爺爺晚年生活需要我這個(gè)“調(diào)味劑”，我要給爺爺找些樂(lè)：每天跟爺爺說(shuō)說(shuō)身邊的趣事，周末陪爺爺?shù)教庌D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒(méi)事再跟爺爺殺上幾盤(pán)象棋……我默默為爺爺計(jì)劃著今后的生活，可是眼前總閃現(xiàn)出爺爺那略帶懷舊和無(wú)可奈何的神情。
爺爺和我們一樣向往著方便快捷的現(xiàn)代化生活，但也忘不了逝去的美好歲月，忘不了喧鬧的大雜院、溫情的老街坊、閑淡的老酒館、熙攘的老浴池……我想這就是爺爺最大的煩惱吧。
爺爺作文 篇2
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘�！�
要說(shuō)我對(duì)誰(shuí)這么難忘呢？當(dāng)然是我的爺爺了。有幾件事令我至今難忘。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，爺爺從市場(chǎng)上回來(lái)，看了一下手表，呀！遲到了！接著，只見(jiàn)爺爺一個(gè)箭步的沖向車(chē)棚，用飛快的速度解開(kāi)鎖，又用輕盈的身姿騎上車(chē)，迎著雙重風(fēng)雪來(lái)接我。
爺爺不一會(huì)兒就接到我了，用安慰的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“乖乖！別怕！”說(shuō)著，爺爺伸出了手，把我抱在懷里，我聞到了爺爺?shù)奈兜溃喊参�，歉意，而不是雨味�?/p>
又有一次，我在學(xué)校打傷人，但我沒(méi)有告訴爺爺，過(guò)了幾天，爺爺知道了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，有錯(cuò)誤就應(yīng)該承認(rèn)，不要推脫。”說(shuō)著，把目光投向了我，我怔怔地看著爺爺?shù)难劬Γ宜坪跤忠淮温劦搅藸敔數(shù)奈兜�，那是關(guān)愛(ài)的味道。
最后一次，我先到了家，而爺爺回來(lái)時(shí)一身泥土，可我一直沒(méi)有與爺爺交談，想平時(shí)，我不是這樣，其中的原因是，數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了，我只考了98+8分，沒(méi)有打100+10，為此，我深深表示歉意。
晚上，我才告訴了爺爺，可爺爺卻對(duì)我投來(lái)堅(jiān)定的`目光，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要你努力了�！蔽矣致劦搅藸敔�?shù)奈兜�，那不是土地的味道，而是信任、�?jiān)定與期盼的味道。
這就是我的爺爺，他如春蠶，吐出絲絲的愛(ài)；他如蠟炬，照亮我做人的航程；他對(duì)我的百般呵護(hù)，讓我至今銘記。就是他，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的正能量。
爺爺作文 篇3
我的爺爺是個(gè)退休的老教師，濃密的三角眉，扁扁的小鼻子，大大的燈泡眼上架著一幅圓框眼鏡，看上去活像個(gè)“老古董”。
我和爺爺是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，我們常一起聊天，互相傾訴自己的煩惱。爺爺一生為教書(shū)事業(yè)而奉獻(xiàn)，幾十年來(lái)一如繼往，他唯一的愛(ài)好就是擺弄一下篆刻，有時(shí)也教一些愛(ài)好篆刻的學(xué)生篆刻，以此培養(yǎng)孩子的興趣，寄托自己的藝術(shù)夢(mèng)想。
爺爺雖然退休了，但有時(shí)也去學(xué)校看看，他非常關(guān)心現(xiàn)在的教育事業(yè)�；貋�(lái)后，爺爺就常常唉聲嘆氣地，我便問(wèn)爺爺有什么事情。爺爺告訴了我他的一個(gè)心病。
爺爺學(xué)校里以前有幾個(gè)徒弟，和他很投緣，他們常常一起聊天，寫(xiě)字刻字，其樂(lè)無(wú)窮�？涩F(xiàn)在那些年輕教師卻非常忙碌，除了教好學(xué)生外，有的在外面做家教掙錢(qián)，而有的教師則潛心于學(xué)歷考試，為應(yīng)付教育部門(mén)的需要，沒(méi)有更多的時(shí)間投入于業(yè)余愛(ài)好了。毛筆蛀蝕了，刻刀生銹了，那樣子，實(shí)在讓爺爺寒心。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“篆刻是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是書(shū)法、繪畫(huà)和雕刻三結(jié)合的藝術(shù)，它的特點(diǎn)是以篆刻的筆伐，雕刻的刀法，繪畫(huà)的章法，三者綜合在印章上，雖只有方寸田地，卻是一個(gè)廣闊的藝術(shù)世界。由于這幾年來(lái)過(guò)于追求分?jǐn)?shù)升學(xué)率，真擔(dān)心想篆刻、書(shū)法等很多傳統(tǒng)文化會(huì)在哪一代孩子身上遺失。佳燕，我希望你從現(xiàn)在開(kāi)始跟我學(xué)習(xí)篆刻，把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)繼承下去！”
我很為難的說(shuō)：“爺爺，我當(dāng)然也希望繼承這個(gè)傳統(tǒng)文化，但是，你看我平時(shí)作業(yè)那么多，哪有時(shí)間學(xué)這玩意兒啊！讓我跟著瞎弄一通，不是糟蹋了您鐘愛(ài)的'藝術(shù)嗎？不過(guò)，您不用擔(dān)心，缺了您，少了幾個(gè)徒弟，藝術(shù)不會(huì)毀滅，您看，奧運(yùn)會(huì)的會(huì)章不就是我國(guó)篆刻藝術(shù)的發(fā)揚(yáng)光大嗎？像我們這兒的少年宮也都辦有篆刻班，書(shū)法班等傳統(tǒng)藝術(shù)班，所以呀，您不必自尋煩惱！”
我本想安慰爺爺，沒(méi)想到爺爺聽(tīng)了我的話，臉色發(fā)青，怒目圓睜，但又不忍發(fā)作，他嘆了口氣，搖搖頭說(shuō)：“小毛丫頭，去做你的作業(yè)，別來(lái)煩我！”
望著他生氣的樣子，我只好收住了嘴巴，吐了吐舌頭，回房做作業(yè)去了，客廳里只留下形單影只的他和一聲沉沉的嘆息聲……
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