[優(yōu)]爺爺作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的爺爺作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

爺爺作文 篇1

　　我的爺爺做事非常“硬”。

　　暑假時(shí)，我待在湖北老家。在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我看到一道思考題，很難。我實(shí)在想不出來(lái)，就問(wèn)爺爺：“爺爺，你看看這道題，我實(shí)在想不出來(lái)了。”爺爺微帶了點(diǎn)生氣的語(yǔ)氣道：“你自己想，不要什么事都找大人幫忙，不會(huì)也要硬做出來(lái)�！睜敔�?shù)拿碱^越來(lái)越緊�！芭�，好吧！”我失望地看著那打著問(wèn)號(hào)的思考題，手沒(méi)力氣地晃了一晃筆，背比蝦彎得還厲害�！安话堰@道題寫(xiě)完就不能吃飯！告訴你，別以為這樣停著就有用了！”爺爺突然站在我背后生氣地說(shuō)。我不作聲，就這樣我最終猜了一個(gè)答案，還錯(cuò)了，訂正完又開(kāi)始預(yù)習(xí)語(yǔ)文。

　　我想，預(yù)習(xí)語(yǔ)文肯定沒(méi)有什么難的。爺爺也肯定不會(huì)跟我“硬”的.。然而，爺爺還是用了他那招“硬”。因?yàn)槲翌A(yù)習(xí)的那篇課文剛好要背誦全文，但那篇文章很長(zhǎng)，有11段，于是我又跑去問(wèn)爺爺：“這篇文章很長(zhǎng)，有11段，能不能讓我一段一段背給你聽(tīng)？”“不行，書(shū)里不是叫全文背誦嗎？他就是叫你連在一起背，有哪個(gè)老師是讓你一段一段背的？你連不起來(lái)也要硬連起來(lái)�！睜敔斖劾餐劾驳卣f(shuō)著，聽(tīng)著真叫人煩�！鞍�，好吧，連著就連著背吧！”我在心里念叨。爺爺再一次采用“硬”的方法來(lái)讓我完成預(yù)習(xí)作業(yè)。

　　過(guò)一會(huì)兒，就吃飯了。我趕忙洗手拿飯。吃了一小會(huì)我就吃飽了，實(shí)在吃不下�？墒牵�碗里還剩一點(diǎn)飯�！盃敔�，我吃飽了，還剩下一點(diǎn)飯能不吃了嗎？”坐在旁邊的奶奶連連點(diǎn)頭說(shuō)可以�？蔂敔攨s說(shuō)：“你們不能浪費(fèi)糧食，要節(jié)約，吃不下也要硬吃，這個(gè)可是沒(méi)得商量的。”我看看奶奶，奶奶又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)爺爺邊笑邊說(shuō)對(duì)。我又只好硬著頭皮把飯吃完。我又一次被爺爺?shù)挠步o征服了。

　　吃完飯我接著背課文。爺爺突然走到我身邊，大聲說(shuō)：“不背完，你晚上就不能睡覺(jué)！”就這樣把一句話(huà)丟下就走了。房間里安靜得連鐘的嗒嗒聲都能聽(tīng)見(jiàn)，爺爺吼得聲音似乎比打雷聲還大，睡覺(jué)的覺(jué)字還一直在我耳邊回響。多么可怕的懲罰�。∶鎸�(duì)這樣硬的懲罰，我只能“勇敢”面對(duì)。最終我還是連著背下來(lái)了。

　　就這樣，我被爺爺硬了一個(gè)暑假。

爺爺作文 篇2

　　楊爺爺是業(yè)委會(huì)的一名成員，平時(shí)積極支持社區(qū)的工作。但他還有一個(gè)特殊的身份，就是畫(huà)家。

　　楊爺爺退休之后，常常給小區(qū)內(nèi)的居民免費(fèi)作畫(huà)，這不，我們采訪(fǎng)的時(shí)候，楊爺爺?shù)淖鳟?huà)的地方像往常一樣，排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)伍。

　　楊爺爺是有名的國(guó)畫(huà)畫(huà)家，且不說(shuō)一幅畫(huà)的價(jià)值，就是畫(huà)一幅畫(huà)的付出的心血，就令人感動(dòng)。楊爺爺笑著對(duì)我們記者說(shuō)：“一開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，就是為了打發(fā)打發(fā)時(shí)間，看到大家看了自己的畫(huà)很快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)自己很開(kāi)心，這是錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的�！睒I(yè)主家裝修時(shí)，有時(shí)候需要一幅畫(huà)來(lái)裝飾，楊爺爺二話(huà)不說(shuō)，提筆就作畫(huà)，栩栩如生，為室內(nèi)裝潢增添了一抹亮色。楊爺爺憑著幾十張宣紙、一個(gè)畫(huà)架和一份好心情，帶給了更多人歡樂(lè)。

　　有時(shí)候，小孩子會(huì)請(qǐng)教他一些作畫(huà)的方法，有時(shí)候，懂行的老人家會(huì)和他一起討論作畫(huà)的心得，他因?yàn)槊赓M(fèi)作畫(huà)接觸到了許多不同的人，他感到很快樂(lè)。他說(shuō)，這談不上是奉獻(xiàn)，就是一個(gè)愛(ài)好。面對(duì)他如此謙虛的回答，我們暗想，這個(gè)社會(huì)，就是需要更多的人把付出當(dāng)作子女各區(qū)來(lái)做，那么，過(guò)程就會(huì)是精彩的，結(jié)局就會(huì)是美好的!

爺爺作文 篇3

　　鐘南山爺爺，這次多虧了您又研制出來(lái)那么多治療方案，救治那么多病人，謝謝您，鐘南山爺爺。

　　媽媽說(shuō)：“這次新冠狀病毒太嚴(yán)重了�！辩娔仙綘敔斈愣�84歲高齡了，還挺身而出為我們做出了巨大貢獻(xiàn)，還告訴我們盡量少出門(mén)，出門(mén)一定要戴口罩，回家一定要用酒精棉球擦手，謝謝您，鐘南山爺爺，我一定會(huì)牢記的。

　　我要為您點(diǎn)贊，在您的幫助下讓我們共同努力，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒的`！加油！

爺爺作文 篇4

　　我的爺爺長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，因?yàn)闅q月的變遷，爺爺?shù)哪樕蠞M(mǎn)是皺紋，眼睛看起來(lái)炯炯有神，眼睛下面還長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子。

　　我的.爺爺是一個(gè)萬(wàn)能的爺爺，他不但心靈手巧，還會(huì)種很多蔬菜。但我最佩服的還是爺爺有一手好廚藝，會(huì)做很多好吃的！我來(lái)說(shuō)爺爺做的蝦吧！首先爺爺放了一些水，悶了一會(huì)兒，然后把大蝦放進(jìn)去。我聞了聞好香��！爺爺再把油放進(jìn)去，把鍋掂了起來(lái)。爺爺右手拿著鏟子，開(kāi)始翻炒，只見(jiàn)鍋里的蝦隨著爺爺手中的鏟子在鍋里翩翩起舞呢！不一會(huì)兒，蝦就炒好了，爺爺亮出辣椒醬放在鍋里。就這樣一盤(pán)香辣可口的香辣蝦就做好了！我迫不及待地剝開(kāi)蝦，蘸點(diǎn)海鮮汁，一口咬下去，啊，蝦的味道真是非常的鮮美。

　　我喜歡我的好爺爺。

爺爺作文 篇5

　　我的爺爺已六十七歲了，但每天精神飽滿(mǎn)，可不像個(gè)老人。他頭發(fā)微白，為人忠厚、老實(shí)。總之，在我眼中，爺爺什么都好，唯獨(dú)他太小氣了！

　　爺爺自己舍不得不得吃穿 ，到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜，哪個(gè)便宜 買(mǎi)哪個(gè)，哪有優(yōu)惠就去哪里買(mǎi)，還有啊,衣服若沒(méi)有穿破，就絕對(duì)不會(huì)再買(mǎi)一件新的，如果破洞小的`話(huà)就用針縫個(gè)補(bǔ)丁再湊合著穿個(gè)一兩年，有好幾次奶奶要給他買(mǎi)衣服，他堅(jiān)決反對(duì)。

　　若要從爺爺手中得到1元錢(qián)，簡(jiǎn)直比登天還難。一次，我向爺爺要一元錢(qián)買(mǎi)手機(jī)掛件，爺爺說(shuō)什么也不給我，還念念有詞的說(shuō)：“真是的，小孩子買(mǎi)什么掛件真浪費(fèi)�！蔽亦洁�了一聲：“就這么一元錢(qián)，也不給我，爺爺可真小氣！我向媽媽要去。”話(huà)間，我已跑到了媽媽面前，不料，正要開(kāi)口時(shí)，爺爺就沖了過(guò)來(lái)喊：“不可以！”那聲音喊的在隔壁都可以聽(tīng)見(jiàn)！我搖了搖頭，道：“天，也太小氣了吧！’這刻，我都無(wú)語(yǔ)了！

　　但有一件事，使我改變了對(duì)爺爺?shù)目捶�。一次，我和爺爺去�?gòu)物，在商店門(mén)前看見(jiàn)那兒里三圈外三圈地圍攏了一堆人。我硬拽著爺爺去看看有什么熱鬧可看。好不容易擠了進(jìn)去，一看，眼前擺著一張桌子，上面還放著一個(gè)紅色的愛(ài)心捐助箱。仔細(xì)打聽(tīng)，才得知原來(lái)是汶川大地震，正在籌集善款捐資呢！只見(jiàn)爺爺伸手從口袋里一掏拿出許多錢(qián)，眼都不眨一下地放進(jìn)了捐款箱。再摸摸口袋，還有一元錢(qián)，也掏了出來(lái)放了進(jìn)去。我問(wèn)爺爺捐了多少。他莞爾一笑：“我沒(méi)有數(shù)，差不多五六百吧！”“這么多”我大叫道。爺爺用平靜的眼神看著我：“災(zāi)區(qū)人民有難，人人都應(yīng)該盡一份力。這么驚訝干什么！”從那以后，只要有人幫助，爺爺都會(huì)盡自己的一份力。

　　爺爺在我心目中的形象一下子高大起來(lái)！他不在是以前在我心目中的那個(gè)“小氣”的爺爺了！

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