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小學寫人的五年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學寫人的五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
小學寫人的五年級作文1
我的鄰居張阿姨是忘我勞動的清潔工人.
張阿姨是上個月從農(nóng)村調(diào)來的,她丈夫在糧站工作,給她找了個在糧站門市部當售貨員的工作,可她知道環(huán)衛(wèi)站正缺少清潔工人,就自愿走上了清潔市容的工作崗位,那時我想:有好的工作不做,偏要干這滿身灰塵,被人瞧不起的下等工作,真賤!
一天早上,我和幾個同學跑步回來,一邊走一邊樂滋滋地談著,忽然一陣灰塵迎面飛揚過來,我們連忙捂著鼻子,我轉(zhuǎn)頭一看,只見張阿姨穿著一身素凈的工作服,戴著白口罩,在認真打掃馬路.糟糕!要是她認出我向我打招呼怎么辦?讓同學們知道我認識個掃街的多不好意思啊!可偏偏張阿姨叫了我一聲:”聰聰,”哎,這次要出丑了.我干脆裝著沒聽見,閉目塞耳地拉著同學 跑到公路的`另一邊去.沒走幾步,像有一條無形的繩子纏著我一樣,想望回走向張阿姨道歉,但又停止了腳步,我臉紅了,剛才那樣做多沒禮貌啊!
下午放學,我閃電般地溜進屋里,免得和她見面.剛放下書包,就聽見一陣爭吵聲,我跑到張阿姨家的窗戶前一看,原來是她女兒的聲音.”爸爸讓你當售貨員,你不去,干嘛要去當個掃街的,讓我們丟臉?”張阿姨微笑著說:”當個清潔工有啥不好,你看那街道上,到處堆滿垃圾.書頁,蒼蠅到處飛.人們的健康得不到保障,市容一片骯臟,我能看得過去嗎?”張阿姨女兒沒法,賭氣走了.張阿姨眼里露出一絲不易覺察的失望和委屈,咬了下嘴唇,便回廚房做飯去了.我看到這情景,開始懷疑我的看法了.
第二天,我背著書包上學,看到張阿姨已經(jīng)準備回家了,她像往常那樣向我打個招呼.我走上去問:”張阿姨,你干嘛偏要當清潔工呢?”她笑著說:”要美容城市,需要清潔工人.一個對社會有用的人,是不怕累,不怕臟的”望著張阿姨,我頓時醒悟了......
小學寫人的五年級作文2
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�!返�。
《老人與�!分v述了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
老人這樣頑強,可海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗.”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的`人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!
小學寫人的五年級作文3
記得今年放暑假在姥爺家,這正是收麥子的季節(jié)。姥爺家的房上曬著今年新豐收的金燦燦的麥粒。
上午,陽光明媚。姥爺把麥粒均勻地撒放在房上,每過半個小時姥爺都要跑到房上翻曬一下。為的是讓麥�?煲稽c干,到了中午,因為好奇我和姥爺一起去趟麥粒,脫了鞋,在滾燙的麥粒上一遍又一遍的趟來趟去,一次、兩次、三次......汗水打濕了我和老爺?shù)囊陆螅疑钌畹馗惺艿搅舜笕说男量�,到下午四點多西北方向飄過一片烏云,老爺說:馬上就要下雨了,我們要快點把麥粒據(jù)起來蓋上,說著,老爺就拿起鐵鍬和掃帚來到房上,姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據(jù),我用掃帚在后邊一下一下的跟著掃,不一會兒,我和姥爺就把家里的麥子據(jù)在了一起蓋好。
正準備下房時姥爺回頭一望,鄰居四老爺家的麥粒還沒有據(jù)起來,四老爺家里沒人,我和姥爺又跑到四老爺家的房上,開始收了起來,眼看雨點落了下來,看著滿房的麥子沒據(jù)完姥爺一邊干著一邊說:咱們快點干,雨呀再慢點下,要不今年的收成全完了,雨點越來越大我和老爺焦急的干著,這時鄰居的`姑姥和舅舅們也跑來幫忙,真是人多力量大,沒過多久,我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來。
回到屋里,大家身上的衣服都淋濕了,姥爺說:這可真是天有不測風云,這雨說下就下,咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據(jù)好蓋好,那你四老爺他們今年的口糧全沒了,我聽著這不懂非懂的話,看著滿身的濕衣服我的臉也露出了笑容,因為我們做了件好事,正說著四老爺推看門進來了,看著我們淋濕的衣服眼睛裝滿了感激的淚花,連聲說著:謝謝!
通過這件小事我深深地體會到:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的含義,也通過這件小事也讓我體會到了助人為樂的喜悅和欣慰。
小學寫人的五年級作文4
名人傳里講述了一個音樂家,一個雕塑家和一個小說家的一生。他們?yōu)樗囆g(shù)奮斗,為信念奮斗,為家人奮斗。
“樂圣”貝多芬出生于德國,曾經(jīng)有過一個悲苦的'童年。長大以后耳朵失聰,遭遇了人生最大的打擊。對于一個音樂家來說,失聰是多么可悲的事啊!然而,他又曾為情所困,先后愛上三個人,可又離他而去。其間貝多芬創(chuàng)造出了許多動人的樂曲。其中月光奏鳴曲令我頗為感動,洶涌起伏的大海有一輪明月與之相襯,可見貝多芬的用情之深。也寫出了他的不幸的一生,一直對外界社會強烈的`不滿。一個偉人,卻有不幸的一生,那是可悲可嘆的!可是他堅忍不拔、不向黑暗社會低頭的表現(xiàn)卻是令人佩服!他那才華橫溢的音樂才能,也是令人贊嘆的!
米開朗琪羅,同一時代的偉人,他將一生奉獻給事業(yè),天才的雕塑家兼畫家卻被孤獨、軟弱侵襲,想逃離教皇又因軟弱回去了。他一生工作為家人,卻被晚年的父親誣陷,被貪他錢財?shù)男值芩破取K簧恿巳笞髌�,可都只完成了一半,身處黑暗里的他再次被他軟弱的性格所折磨。他的一生是活在工作當中,活在被折磨中,活在壓迫當中,我深感同情。最后米開朗琪羅遇到愿喜愛他藝術(shù)的教皇,可他卻拒絕教皇的錢財,使自己處于困頓之中,這都是他的性格所致。這樣的時代造就了米開朗琪羅,讓他完成了一幅幅、一尊尊令人贊嘆的作品。
著名的小說家列夫托爾斯泰,因早期留下賭債,被迫到高加索去,卻意外讓列夫感到自然的美妙,重新崇尚了宗教。人到中年,又領(lǐng)悟宗教思想,看出了科學與藝術(shù)的虛偽。他發(fā)表的文章,可卻不被人重視。一人孤軍奮戰(zhàn),一直堅持。列夫托爾斯泰所處的時代是俄國戰(zhàn)爭頻繁的時期,他崇尚自由,戰(zhàn)爭與和平足以體現(xiàn)他的思想。列夫托爾斯泰用自己自由的意志,安排了自己的命運,造就了英雄的人格,流傳了美好的作品,讓世人佩服。
羅曼羅蘭精讀他們一生,寫下了這部傳記,讓我認識了三位巨人及他們不朽的一生。
小學寫人的五年級作文5
人們常說“不怕一萬,只怕萬一”,我們在生活中有時會遇到很多的意外,而每一個意外都是對我們來說都是一種考驗,那次的陌生人敲門就是我遇到的一次難忘的考驗。
在那個下著小雨的'冬午,爸爸媽媽都去上班了,我獨自一人在家吃午飯,突然,門鈴“叮咚。叮咚”地響了起來,難道是爸爸媽媽回來了,不對啊,爸爸媽媽已經(jīng)告訴我說要晚上才能回家的,而現(xiàn)在才是三點多,就算是他們中途回來,也應(yīng)該用鑰匙啊。我?guī)е苫笞叩介T口,小心地打開了木門,透過防盜門,我看到一個戴眼鏡的高個子叔叔站在家門口,我愣了一下,心里想:我不認識這個叔叔啊。高個子叔叔似乎也看出了我的疑惑,他趕緊說:“小朋友,我是送煤氣的,你快開門吧�!蔽业男拟疋竦仨�,該不該開門呢?”我有點不知所措,因為以前爸爸媽媽都告訴過我不能給陌生人開門,怕遇到壞人。這時候,那個叔叔又在催促我了說“小朋友,快開門吧,你看叔叔是背著煤氣瓶的,沒有騙你的。”
我的心又猶豫了,“不對啊,以前媽媽充煤氣時都是打電話的,而且那些送煤氣的叔叔都是提早就在樓下按我們家門鈴的,不會像這個叔叔那樣都我們家門口才按門鈴的。他肯定是個壞人,不能給他開門�!痹谶@緊張的緊要關(guān)頭,我想起了爸爸媽媽和電視教的安全小常識,我靈機一動,有了主意。
我問他“你可能是找錯地方了吧,是對面801的李爺爺家沒有煤氣了,不是我們家。”他先是一愣,然后就點點頭。其實對面根本就沒有李爺爺,他這樣的反映足以證明他一定就是個騙子。“要不,你去按李爺爺家的門鈴吧,李爺爺和他兒子都在家的�!薄安挥昧耍赡苁俏遗e了,我先走了,打擾了�!蹦歉邆€子叔叔連忙拿起煤氣瓶就下樓了。
其實,學會自我保護很簡單,關(guān)鍵是你機智地應(yīng)對。遇到危險,千萬不用著急,要冷靜下來想辦法解決危險,這樣你就會不斷地成長了。
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