寫人的高中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫人的高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫人的高中作文1

　　父親是愛(ài)我的嗎？有時(shí)候我會(huì)在心里暗暗的想。他到底是出于我與他的血緣之情而不得不盡的義務(wù)，還是有大海一樣寬廣的愛(ài)而不喜歡表現(xiàn)出來(lái)的嗎？我不知道。

　　我總是覺(jué)得父親很封建，文化也低，但是作為生意人他還是有一點(diǎn)小小的成就的。只不過(guò)，父親渴望的是金錢還是榮譽(yù)。世俗之人喜歡的他都喜歡，父親沒(méi)有多大的理想，他只想掙更多錢，心里不知道有沒(méi)有我。我也不懂得他心里有沒(méi)有我。

　　從小到大，父親對(duì)我是嚴(yán)格的，他對(duì)我做的任何事都會(huì)考慮的很周全，但是有時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事吵得天翻地覆，而且每次吵完我都會(huì)躲到角落里大哭。我也會(huì)想我是不是他生的，胡思亂想一番后我和父親又和好了。父親總是這樣，她和我一樣，就是倔了一點(diǎn)。

　　小時(shí)候父親把我當(dāng)成寶，長(zhǎng)大后我卻發(fā)現(xiàn)父親對(duì)我的愛(ài)減少了許多，這是因?yàn)槭裁丛�因呢？難不成是時(shí)間的推移？有一次我和父親斗嘴結(jié)果父親一氣之下打了我，當(dāng)然我也不能對(duì)父親怎么樣，我只是委屈的回到房間收拾東西，準(zhǔn)備離家出走，父親沒(méi)有在大廳，我悄悄的走著，生怕驚動(dòng)了父親走不成又要被軟禁在家，在出門的那一霎那我沒(méi)有半點(diǎn)留戀，甚至有點(diǎn)痛恨這個(gè)家，離開(kāi)家后我便有些許成就感，心里的.怨恨都已九霄云散了。我暗暗地想著父親沒(méi)有我會(huì)怎么樣，看他會(huì)不會(huì)后悔打我。不過(guò)我才剛出門一會(huì)就被父親找到了，當(dāng)時(shí)的父親滿頭大汗，我看到了父親焦急的眼神，還感覺(jué)到了父親心里其實(shí)是有我的，我的心情好的很快，一下子抱住了父親，聽(tīng)著父親對(duì)我說(shuō)著對(duì)不起，在父親的懷里我看到了父親額頭上又多了許多皺紋，頭發(fā)不知道在什么時(shí)候多了許多白發(fā)，我真的后悔死了，我不該對(duì)父親那樣。于是我給父親寫了一封懺悔書，保證以后再也不惹他生氣了，父親頓時(shí)笑了。

　　父親的愛(ài)是鞭策的愛(ài)，沒(méi)有父親那像陽(yáng)光一樣的愛(ài)，我怎么會(huì)長(zhǎng)這么大呢。父親，您的愛(ài)是倔強(qiáng)的溫柔。

寫人的高中作文2

　　風(fēng)，呼呼的吹，我在房里望著天空，想著：做好事有錯(cuò)嗎？

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行籃球比賽。我是不打籃球的，我對(duì)它根本沒(méi)有興趣。所以我們班不打籃球的都只在一般加油的加油，玩耍的玩耍。我和幾個(gè)好友路過(guò)去廁所時(shí)，看見(jiàn)我們班放自行車的地方，有幾個(gè)自行車放歪了。我正打算去擺好，她們卻叫我別去了，反正又不是我們的自行車歪了，關(guān)我們什么事。我覺(jué)得還是去把那些歪了的自行車擺好，于是，我就用著快要?jiǎng)咏┑氖秩�擺自行車。我一碰到自行車，它原本就有點(diǎn)傾斜，再家上我一碰，它就連同它的同伴一起倒了。怎么辦，一排的自行車都倒了，難道要我一個(gè)人去搬好它嗎？我用可憐的眼神望著她們，可她們一定也不受感染，趾氣高揚(yáng)的走了。沒(méi)辦法了，只好自己一個(gè)人搬了。

　　北風(fēng)吹得地上的葉子直打轉(zhuǎn)，就像一股小的龍卷風(fēng)一樣，吹得我的.手紅通通的。她們都走了，好沒(méi)良心啊。我只能一個(gè)人抵著寒風(fēng)把那些被我碰倒的自行車都扶起來(lái)。終于，我把那些被我碰倒的自行車都擺好了。好友們也正好走了過(guò)來(lái)，虧她們還有點(diǎn)良心�？墒撬齻儏s嘲笑我說(shuō)：“多管閑事多吃屁，你吃了蠻多屁吧�！蔽衣�(tīng)了非常氣憤，快步離開(kāi)了她們�？伤齻兝鲜抢p著我不放，就像跟屁蟲一樣。我當(dāng)時(shí)好想哭，可是我并沒(méi)有哭出來(lái)。因?yàn)槟菢铀齻兓馗�加嘲笑我，所以我只好在心里哭�?/p>

　　我真想不通，做好事有錯(cuò)嗎？做好事也算多管閑事嗎？現(xiàn)在的獨(dú)聲子女怎么沒(méi)有愛(ài)心了呢？這都是那些過(guò)多溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)的功勞，他們讓孩子養(yǎng)成了自私自利的壞習(xí)慣，讓孩子們沒(méi)有愛(ài)心，只會(huì)想著自己。

　　我現(xiàn)在想通了：做好事沒(méi)有錯(cuò)，也不算多管閑事，我們要多做好事。

寫人的高中作文3

　　在我哭泣的時(shí)候，我的大朋友安慰我；在我生氣的時(shí)候，我的大朋友哄我開(kāi)心；在我遇到難題的時(shí)候，我的大朋友鼓勵(lì)我自己解決；在我開(kāi)心的時(shí)候，我的大朋友陪我一起開(kāi)心……

　　自從大朋友把我?guī)У竭@個(gè)幸福世界時(shí)，她好象就有做不完的事情。在我不懂事時(shí)，大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友給我做早飯，然后給我洗衣服，最后在自己吃早飯。我有時(shí)還會(huì)惹大朋友生氣，還會(huì)做錯(cuò)了事不承認(rèn)，還會(huì)說(shuō)大朋友……

　　大朋友對(duì)我的愛(ài)，我一輩子也還不完的；大朋友對(duì)我的愛(ài)，是用什么也不能代替的；大朋友對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在心里，時(shí)時(shí)刻刻記在心里的。

　　我愛(ài)我的大朋友！謝謝她把我?guī)У竭@美麗快樂(lè)的世界！

　　我想大家應(yīng)該知道我所寫的大朋友是誰(shuí)了吧！

　　在我哭泣的時(shí)候，我的大朋友安慰我；在我生氣的時(shí)候，我的大朋友哄我開(kāi)心；在我遇到難題的時(shí)候，我的大朋友鼓勵(lì)我自己解決；在我開(kāi)心的時(shí)候，我的大朋友陪我一起開(kāi)心……

　　自從大朋友把我?guī)У竭@個(gè)幸福世界時(shí)，她好象就有做不完的事情。在我不懂事時(shí)，大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友給我做早飯，然后給我洗衣服，最后在自己吃早飯。我有時(shí)還會(huì)惹大朋友生氣，還會(huì)做錯(cuò)了事不承認(rèn)，還會(huì)說(shuō)大朋友……

　　大朋友對(duì)我的愛(ài)，我一輩子也還不完的；大朋友對(duì)我的`愛(ài)，是用什么也不能代替的；大朋友對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在心里，時(shí)時(shí)刻刻記在心里的。

　　我愛(ài)我的大朋友！謝謝她把我?guī)У竭@美麗快樂(lè)的世界！

　　我想大家應(yīng)該知道我所寫的大朋友是誰(shuí)了吧！

寫人的高中作文4

　　媽媽在鐵路橋下開(kāi)了個(gè)小食肆，業(yè)務(wù)興隆，看著媽媽忙前忙后的身影，不免想起零五年的那場(chǎng)大火后，家里破敗的情景。

　　我那時(shí)也算命大，從熊熊大火中逃生，是媽媽將我從陽(yáng)臺(tái)救下。本來(lái)殷實(shí)的家景日也因這場(chǎng)大火而黯淡無(wú)光。媽媽為了給受傷工人支付醫(yī)藥費(fèi)四處奔波籌錢，必不可少姑子們的白眼。后來(lái)便是掙錢還債，她常常在冬天里坐在機(jī)器邊做活，說(shuō)如此暖和，她穿著便宜的保暖鞋和一條被洗的發(fā)白的圍裙，我心里總不大好受。她常常在冷風(fēng)中載著我去買菜，額邊的頭發(fā)微微卷起被風(fēng)吹亂。她好像從來(lái)沒(méi)好好為自己活過(guò)，她為一家人計(jì)劃，自己省吃儉用，這讓我也要掌握勤儉，可我本性太懶，沒(méi)能幫她什么。

　　她雖是如此苦，可所有苦，她都往心里咽。那幾年里，她只穿舊衣物，甚少見(jiàn)媽媽為自己添置新衣。

　　每逢春節(jié)和什么節(jié)日，她一直招呼親友來(lái)家吃酒，擺的菜是這年里最豐盛的。她也是養(yǎng)動(dòng)物的，記得她養(yǎng)的那只小黑母雞是最會(huì)下蛋的，她將那些新鮮個(gè)大的雞蛋留給家人，剩余的賣給鄰居，最后要?dú)⒛切┬∧鸽u時(shí)，她是不忍心看，將雞湯端上桌來(lái)，她也沒(méi)吃一口。

　　初中年代，她送我上學(xué)時(shí)，都不忘囑咐一句：“上課認(rèn)真聽(tīng)，好好念書”我雖聽(tīng)了，但還是辜負(fù)了她的期望，好在哥哥入了銀行工作，當(dāng)了員工。媽媽身上少了點(diǎn)擔(dān)子，可是日前里她又要為哥哥的婚事犯愁。于是她終日像如此忙里忙出，到了晚上才可以好好歇一歇。

　　她常在夜晚落淚，嘆自己一生勤儉目前卻不可以讓她真的.享清福。我的媽媽她已年過(guò)半百。卻終日如此辛苦勞作。在這個(gè)社會(huì)里，靠一個(gè)婦女支撐家的生活是多么不容易。我知曉，在我未懂事的那幾年里，媽媽吃了什么樣的哭，她的皸裂粗糙的雙手從來(lái)沒(méi)停下來(lái)過(guò)。愿我勤儉樸實(shí)的媽媽，再塑我生命的媽媽，在以后可以安享晚年。

　　時(shí)光如梭，這部分回憶在我腦海中沉淀。偶爾想起，激起心中一層又一層的浪花。媽媽教了我很多東西，她雖然不曾言語(yǔ)，但這十幾年來(lái)滿滿的愛(ài)，又豈是只言片語(yǔ)可替代的？

寫人的高中作文5

　　媽媽，你還記得那首歌嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！薄�—題記

　　母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，是圣潔的愛(ài)，尚的愛(ài)。

　　隱約的記得，小時(shí)候很喜歡拉著你的衣角，很開(kāi)心地到處跑，但發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，又會(huì)很緊張的大哭起來(lái)，四處找。把你尋到了，還會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的玩。因?yàn)槟憬o了我一種安全感。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，還在教室的我正愁怎么回家呢！到了回家的時(shí)間了，我漫不經(jīng)心地走到校門口，很是驚訝的發(fā)現(xiàn)：你打著一把傘，在校門口張望著我出來(lái)沒(méi)有。當(dāng)看到我時(shí)，又露出了淺淺的微笑說(shuō)：“怎么這么久才出來(lái)��？”我嘟嘟嘴說(shuō)：“媽，不是讓你不來(lái)接我了嗎？我長(zhǎng)大啦，自己能回家。”“我知道，就是特意來(lái)給你送傘的。對(duì)了，快，把衣服穿上�？蓜e著涼了��！凍著，我可不管！”“呵呵，恩，知道。”才發(fā)現(xiàn)你只帶了一把傘，也沒(méi)怎么細(xì)問(wèn)。

　　大手牽小手走在雨中，這時(shí)多么溫暖的愛(ài)��！我感覺(jué)天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。

　　回到家，才看見(jiàn)你的背早已被淋濕了，我還是干干的，我拿過(guò)帕子幫我擦著。頓時(shí)，眼里涌出了熱淚，親愛(ài)的媽媽，謝謝，你的愛(ài)是那么的.溫暖，我真的很感動(dòng)，我一直被你的愛(ài)保護(hù)著，被你的關(guān)心呵護(hù)著，你的愛(ài)就是一條江，無(wú)邊無(wú)際。

　　母親，你是我生命中最美麗的那朵花！你是我深藏心底的那把傘，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)避雨！母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)還是我在沒(méi)遮檐天空下的蔭蔽？

寫人的高中作文6

　　母親，一個(gè)溫暖的象征；母親；一個(gè)操勞的象征；母親一個(gè)憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘Ｉ�活中所�?jiàn)德的一個(gè)平凡的人。

　　母親，一個(gè)充滿著溫暖的詞匯但承擔(dān)著許多人不曾承擔(dān)的職責(zé)，為了家庭努力在社會(huì)上扎穩(wěn)腳，受盡了疲勞，只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬(wàn)的生命，讓地球變得跟繁華。

　　相信沒(méi)個(gè)都有這樣的經(jīng)歷吧：每當(dāng)你在睡夢(mèng)中的時(shí)候不自覺(jué)的用雙腳蹬開(kāi)身上的被子，這時(shí)總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上；每當(dāng)你沒(méi)帶雨傘的時(shí)候總有一個(gè)熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字；每當(dāng)你考試壓力大時(shí)，總有一個(gè)人比你早起只為幫你準(zhǔn)備溫馨的早餐；沒(méi)但你考試失利的時(shí)候總有一個(gè)耐心的`身影為你講解錯(cuò)題。這個(gè)偉大平凡的人就是——母親。

　　母親對(duì)我的愛(ài)至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目，那是一個(gè)炎熱的夏天，家里突然停了電而我在床上翻來(lái)覆去，不知在何時(shí)母親拿著扇子為我扇風(fēng)讓我進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我醒來(lái)的時(shí)候母親手里仍然拿著扇子，我不明白母親為我扇了多久，看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味，那時(shí)我在心里默默的下定決心：媽，我會(huì)以為異的成績(jī)孝敬你。

　　母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才秀麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌，只有母親聽(tīng)了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。

　　為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都能夠用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài)，那就讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

　　這就是我平凡而偉大的母親，因?yàn)橛心愕母冻霾庞形疫@天的成長(zhǎng)，我深愛(ài)這我的母親！

寫人的高中作文7

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我與朋友們?cè)谛�園散步，走著走著，突然來(lái)到了一個(gè)小湖前。

　　湖水碧波蕩漾，洗盡塵世鉛華；水光粼粼，閃出天使弧度。微風(fēng)初露，讓人心情也舒暢了不少。舒展一下身體，突然間卻傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令人陶醉不已。四下尋找，終于在湖邊的瀑布前找到了那聲音的來(lái)源。

　　那是一個(gè)怎樣的少年？一身校服潔白整齊，看樣式應(yīng)該是高二的學(xué)生。烏黑的頭發(fā)桀驁不馴的披在頭后，眼睛炯炯有神，是那樣的專注，仿佛除了手中的'吉他再也容不下其他，嘴唇微抿，眉間的那抹陶醉是那樣明顯，似乎音樂(lè)就是他的全部。

　　少年專心致志地調(diào)著音，偶爾蹦出幾個(gè)音符躍進(jìn)人們的耳朵，愉悅著人們的聽(tīng)覺(jué)器官。嘴角揚(yáng)起一抹微笑，我猜應(yīng)該要開(kāi)始演奏了吧。果然不出我所料，一連串美妙的音符歡笑著在空氣里盡情跳著，舞蹈著。是那樣令人心醉，連我也情不自禁的隨著旋律哼了起來(lái)。

　　一曲終了，我率先帶頭鼓起了掌，旁邊的小伙伴們也跟著拍手叫好。那位少年卻依舊沉浸在自己的世界里，久久不肯睜開(kāi)眼。余音繞梁，叫人醉了心。

　　小湖也因?yàn)檫@位演奏者而熱鬧起來(lái)，其中的評(píng)論也三三兩兩傳入我耳中�！斑@人是在賣藝嗎？呵呵”一位少女對(duì)著同伴說(shuō)。“誰(shuí)知道呢，沒(méi)準(zhǔn)是在炫耀呢�！边@位應(yīng)著。質(zhì)疑聲不絕于耳，但也有人說(shuō)：“彈得不錯(cuò)，不過(guò)為什么非要來(lái)學(xué)校呢？搞不懂”。唉，仍帶著一絲懷疑。

　　一聽(tīng)這些流言，我頓時(shí)為這位少年感到不值：只想靜靜地彈個(gè)吉他有這么難嗎？再看那位少年，仍然扶著吉他，忘情地彈著，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，也沒(méi)有憤怒的表情，有的只是那一份安詳，那一絲坦然。我被深深震撼了，面對(duì)質(zhì)疑能如此鎮(zhèn)靜，試問(wèn)從古至今有幾人？

　　我想在那位少年的世界里，現(xiàn)在只剩下他的吉他與他了。彈起音樂(lè)或輕緩或狂暴，是那般有感染力，只忘情的彈奏，忘情的沉醉。

　　沉思許久。

　　我想：若真的沉醉在某種東西里，那么可以不顧周圍的流言蜚語(yǔ)，甚至可以獻(xiàn)出一切，是那位彈吉他的少年給我的的啟示。

寫人的高中作文8

　　是不是我太愛(ài)哭了？是不是我長(zhǎng)得太難看了？是不是我太不聽(tīng)話了？是不是……我千萬(wàn)次地問(wèn)，可是沒(méi)有人可以給我答案，除了你——媽媽，到底是什么原因，讓你決定將僅幾個(gè)月大的我拋棄？

　　可是，自從得知自己的身世，我心里就缺了一個(gè)口子。

　　媽媽，你將我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我生命，我是如此感激你。因?yàn)槟悖�我才能看到這個(gè)美麗的世界，才能有機(jī)會(huì)感受這美麗世界里的最溫暖無(wú)私的愛(ài)，雖然他們跟我沒(méi)有血緣關(guān)系。

　　媽媽你愛(ài)過(guò)我嗎？

　　當(dāng)我還小時(shí)，當(dāng)我哭泣時(shí)，當(dāng)我需要你的一個(gè)眼神鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)我需要你的一個(gè)溫柔撫摸時(shí)，你是否也會(huì)有感應(yīng)呢？是否能感應(yīng)到你的女兒在某處呼喚你？媽媽，你給了我生命，難道不應(yīng)該負(fù)起養(yǎng)育我的責(zé)任嗎？

　　我想你是愛(ài)我的……

　　不然，你不會(huì)細(xì)心地在我的襁褓里放上紙條，上面寫著我的生日。還有一個(gè)破舊的本子，上面滿是歪歪扭扭的文字，記著如何照顧我的注意事項(xiàng)。

　　我雖然是個(gè)棄嬰，但我幸運(yùn)，有一對(duì)很愛(ài)我的養(yǎng)父母，他們對(duì)我視如己出，給我最多的愛(ài)，把我當(dāng)作掌上明珠。我是不幸的，但我又是最幸運(yùn)的。我很愛(ài)他們，長(zhǎng)大后，我會(huì)好好孝順?biāo)麄儭?/p>

　　媽媽，你什么時(shí)候才會(huì)來(lái)找我呀？如果沒(méi)有你們?cè)谖疑砼裕�就算生活再好，我的心都是不完整的�?/p>

　　媽媽，你快來(lái)找我吧！就算家里再窮，你和爸爸的收入再低，可那也是我們的家，至少我們一家人是在一起的.。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。沒(méi)有媽媽最苦惱，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找……”作文

寫人的高中作文9

　　那案邊釉色為誰(shuí)添、紅墨為誰(shuí)顏。銅鈴聲泯滅，銅銹盡綿延。繁華故遷，重音鋪過(guò)天。

　　翼州城郊，毛驢牽著老叟一睹云煙，老叟吹著小曲卻驚動(dòng)了天邊的孤鳶，于是它銜著他的童年墜入了人間。只因貪得了人間是非，老叟眼簾淚不盡成泉。只鳶又如何去校隊(duì)，這刻意的簽。

　　那是一場(chǎng)沒(méi)有浮色的童年，他微笑地走在人間。一切美的意象是對(duì)她詩(shī)化得鋪墊。尋尋覓覓他等她一句摯言。途彼公田，他只用了一個(gè)溫馨勾勒眼前。如此簡(jiǎn)單的'獨(dú)白，如此簡(jiǎn)單的安排，卻換得她執(zhí)意以冷漠潑散成冰的流年。

　　歲寒?dāng)?shù)十載，滄�？淘谒�的臉上。那光陰醞釀的女兒紅，他愈品愈濃，她卻故自以笑釋從容。

　　她匆匆了卻塵囂予我以從容，我孤影沉默在溪水橋頭。迷失的霧，而我已墜入沉默的低谷，我沉默，聲不易出。一如那皎潔的月光斑駁在枯樹(shù)枝頭，或凄美，又或是卑微。一切歸于自然，人不予雕琢。

　　沉默如荼，我嘗它千百度，卻嘗不出你的孤獨(dú)。為什么你如此委婉而又倏忽。這隱藏在深閨里的雉鵑，又如何飛出你沉默過(guò)的遠(yuǎn)古。

　　沉默如荼，你嘗它千百度，卻不在酒暖夢(mèng)微處。為什么我在故里不見(jiàn)伊人故。這繁華已故的雕塑，染上了風(fēng)雪，熱情不復(fù)。

　　多年后、竹籬短、野草馨。蔓延在濃墨交織的山水間。驀然一回首，潸然涕下。你蹙繡眉為了誰(shuí)。近距離的情節(jié)，遠(yuǎn)距離的訴說(shuō)。我不解你沉默為了誰(shuí)。開(kāi)不了口的結(jié)局，你沉默又離去。我沉默投之以不舍。因?yàn)椴蝗虂y卻這片獨(dú)徑上的憂傷。

　　你沉默因?yàn)榉艞�，以婉約放棄那蟬翼般的柔情。

　　你沉默因?yàn)閳?jiān)守，以虛無(wú)縹緲堅(jiān)守那霧雨的朦朧。

　　你沉默，是關(guān)于低調(diào)的華麗。因?yàn)槟�，我讀懂了什么叫放不下的回憶。或許，沉默是我們間最真的回憶。

寫人的高中作文10

　　時(shí)空的歲月斗轉(zhuǎn)星移，仿佛一眨眼，我便從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，長(zhǎng)成了一個(gè)富有青春氣息的女孩。漫長(zhǎng)的歲月改變了太多，但始終不變的，是我的依靠。親愛(ài)的爸爸，無(wú)論我是蹣跚學(xué)步的小鳥還是羽毛豐滿的鳥兒，無(wú)論我是青澀的果子還是成熟的果實(shí)，無(wú)論我是出海的小船還是歸航的船只，無(wú)論我長(zhǎng)大與否，身在何處，歸往何處，我最想依靠的`人，永遠(yuǎn)都是您。

　　小時(shí)候，您總是告誡我說(shuō)：“孩子，你的未來(lái)要靠自己去創(chuàng)造，不要依靠我們，不要成為一個(gè)‘啃老族’�！泵康竭@個(gè)時(shí)候，我總是不屑一顧地說(shuō)道“放心吧，我長(zhǎng)大了肯定不會(huì)依靠你們的，我相信，我自己創(chuàng)造的未來(lái)一定會(huì)更加美好！”

　　是的，我沒(méi)有依靠你的金錢，我依靠的是你那溫暖的港灣。

　　不知從何時(shí)起，您溫暖的港灣就在我內(nèi)心向深處扎根，并且瘋狂地?cái)U(kuò)散。小時(shí)候，我做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)里披頭散發(fā)的女鬼將我驚得從床上跳起，不顧三七二十一地沖向您的房間。當(dāng)我站在您的面前，我的內(nèi)心卻開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)：大半夜地將您吵醒，您會(huì)不會(huì)生氣？抱著這樣的想法，我的腳開(kāi)始靜悄悄地向后面挪去。腳步聲在此時(shí)寂靜的房間內(nèi)格外清晰。

　　我的心里像吊了十五桶水一般，七上八下的，窗外的星星一閃一閃的，仿佛在嘲笑我的愚蠢。就在這時(shí)，您伸出手，輕輕的將我擁入懷中。我詫異的抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)您的目光中滿是和風(fēng)煦雨，再看看窗外，黑夜中的星星正笑嘻嘻地沖我眨眼睛。

　　藍(lán)天白云下，您的目光賜予我勇氣；璀璨黑夜中，您的話語(yǔ)帶給我警醒；人生道路上，您的動(dòng)作教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。您可曾知道，我想依靠的人永遠(yuǎn)都是您——親愛(ài)的爸爸。

　　鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛；果實(shí)已然成熟，便欲離開(kāi)枝頭，不再依靠大樹(shù)。但是，無(wú)論飛鳥何去何從，無(wú)論果實(shí)是否離開(kāi)枝頭，無(wú)論是藍(lán)天白云下，璀璨黑夜中還是人生道路上，我想依靠的人永遠(yuǎn)是您——親愛(ài)的爸爸！

寫人的高中作文11

　　未到梅雨季節(jié)，雨已下個(gè)不停。一如既往，今天的雨也像斷了線的珍珠淅淅瀝瀝地下著，不見(jiàn)其盡頭。我苦悶，怨恨天氣也不給我一個(gè)好心情。

　　懷著一顆憂怨的心獨(dú)自走上了去學(xué)校的路，長(zhǎng)這么大還是第一次和父母嘔氣，不免有些抱怨。校車來(lái)了，我上了車，選了一個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)，凝望窗外，依舊是一成不變的行人，車輛，街市，心中油然升起一絲厭倦。猛然回神時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊已坐了一個(gè)剛上初一的小女生。“這幾天雨大，多穿點(diǎn)衣服，不要著涼了�！毖�聲望去，一位面目慈善的母親正不停地對(duì)這女生叮囑，看得出，女孩已有些厭煩，但她母親并不因此停口，反而講得更加啰嗦�？梢钥闯�，小姑娘的情緒越來(lái)越煩躁，再定睛望望那母親，她微笑的臉上分明帶了幾分焦慮與不安，是在為女兒又要離開(kāi)自己一個(gè)星期而不舍吧？我心里

　　暗暗想，真羨慕小姑娘，有母親牽掛，而我的母親呢，連送也不送一下。我的心頭又增加了一絲涼意。

　　車發(fā)動(dòng)了，那母親慌忙下了車，但她的視線卻不愿離開(kāi)，直至校車消失在茫茫人海之中。那一瞬間，我突然明白這是怎樣一種母愛(ài)呀。

　　“小時(shí)候，我騎在媽媽的`肩頭，那就是我最快樂(lè)的時(shí)候??”車內(nèi)飄著的歌聲，也緊緊地扣住了我的心弦，往日潛藏在內(nèi)心深處的記憶也油然而生。在那位母親的心中，我永遠(yuǎn)不會(huì)成為她的主角；但在我那瘦小單薄的母親的心窗里，我永遠(yuǎn)是她心中的主角。

　　我知道，此刻，母親正透過(guò)心窗，默默地凝望著我。

　　母愛(ài)似水，給魚兒一個(gè)溫暖舒適的家；母愛(ài)似海，給大川一個(gè)休息娛樂(lè)的家。我的母親是平凡的，但在我的心里確實(shí)不平凡的。

寫人的高中作文12

　　提起“傻子”，我覺(jué)得這頂帽子戴在哥哥頭上，那是最恰當(dāng)不過(guò)了。哥哥只比我大兩歲，論學(xué)習(xí)是頂呱呱的，但是干什么事總是傻乎乎的。

　　那是星期天下午，天空中飄著朵朵白云，蟬兒在枝頭高聲鳴叫著，我睡不肴就拉起正在午睡的哥講，讓他和我一起去打羽毛球。

　　大院里靜悄悄的。雪白的羽毛球在空中飛來(lái)飛去。得意之時(shí)，我來(lái)了個(gè)“螺旋飛球”。哥哥沒(méi)有接住，球落到杜伯伯的`花架上。我伸手去抓球，不小心碰倒了一個(gè)花盆，花盆“啪”的一聲碎了。我知道闖了禍，拉起哥哥就跑，哥哥思索了一下，轉(zhuǎn)身跑回家，把家里那盆紅玫瑰端了出來(lái)送給了杜伯伯并道了歉。我氣極了，心想，當(dāng)時(shí)又沒(méi)有人，跑了不就算了嗎?何必再給人一盆花?真是傻。

　　一波未平，一波又起。一天下午天空烏云密布，沒(méi)多久就嘩嘩下起了大雨。我因?yàn)橹形鐩](méi)有帶雨衣，就借了路近的同學(xué)的雨衣跑回了家。哥哥還沒(méi)有回來(lái)，我打開(kāi)書包，爬在桌上做起作業(yè)。窗外風(fēng)聲雨聲交織，匯成了一支獨(dú)特的“交響曲”。我不時(shí)望望窗外。哥哥中午帶著雨衣，怎么還不回來(lái)。這時(shí)門“砰”地被撞開(kāi)，哥哥落湯雞似的跑了回來(lái)。我瞪大眼睛，劈頭就間：“哥，你不是帶雨衣了嗎，怎么淋成這個(gè)樣子?”哥哥抹了一把額頭上的雨水笑著說(shuō)：“小敏家很遠(yuǎn)，我把雨衣借給他了�！蔽覛獾冒琢怂�一眼，說(shuō)了聲“真傻”。哥哥只是無(wú)所謂地笑笑。

　　期末考試結(jié)束后，哥哥拿著省“三好學(xué)生”證章和“五講四美”先進(jìn)分子的大獎(jiǎng)狀回來(lái)了，這時(shí)，我才覺(jué)得哥哥的心靈多么純潔，質(zhì)樸，而我自己卻是多么自私，渺小啊!

　　多好的哥哥，他的那股“傻氣”是多么的可貴!他的那股“傻氣”不正是我們今夭社會(huì)所需要的嗎?

寫人的高中作文13

　　我是一個(gè)畫圓的人，端坐在畫板前，全神貫注的提筆。我頭發(fā)凌亂，衣衫不整，我廢寢忘食，晝夜輾轉(zhuǎn)，只為畫好一個(gè)圓。但我苦惱，但我彷徨，為什么圓這么難圓?

　　我從小就是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，總希望在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都做贏家。這種自我苛求幾乎貫穿著我全部的生活。但事實(shí)證明我畢竟不是完人，我沒(méi)有辦法使自己完美得象一個(gè)圓一樣。光滑，圓潤(rùn)，無(wú)缺。于是我曾一度跌入到黑洞一樣陰冷可懼的惘然中，不斷的自責(zé)，不住的自嘲，又不止地自我詰問(wèn)，不停的自我否定。設(shè)想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差將無(wú)限的失落注入我本不輕松的世界。壓抑低沉的日子接踵而來(lái)。我感受得到有一塊磐石正高踞心頭，上面刻著成千上萬(wàn)句質(zhì)問(wèn)：你為什么不是個(gè)圓?

　　那些被我否定的圓漸漸在紙簍里堆成了小山，但我依舊沒(méi)有畫出自己滿意的圓。我卻象被鎖在了這個(gè)圓里一樣，一心只要真正的完美。直到有一天，有人走過(guò)我的畫板時(shí)對(duì)我說(shuō)：“何必這樣盲目呢，就是用圓規(guī)畫出的圓，在顯微鏡下也有參差的'線條，這世上哪有絕對(duì)的圓呢?而你又因這盲目浪費(fèi)了多少時(shí)間呢?”

　　直到有一天，媽媽心疼的告訴我：“我要的是一個(gè)快樂(lè)的女兒，而不是掛著淚水的第一名�！�

　　我這才明白，通向完美的路太遠(yuǎn)太窄也太偏了。固執(zhí)的前行只會(huì)逼仄自己本該廣闊的生活�；蛟S，我可以不必固執(zhí)。行舟未必要行至水窮處，登高也未必非登至絕頂時(shí)。有張有弛，適可而止，才會(huì)不負(fù)路旁春色�；蛟S，我可以不必苛責(zé)自己。帶刺的玫瑰同樣擁有芬芳，短暫的曇花同樣擁有美艷，樸實(shí)的茉莉同樣擁有淡淡的幽香。誰(shuí)說(shuō)完美的定義總要一樣?或許，我可以學(xué)會(huì)包容自己，原諒自己。求索的路再漫長(zhǎng)也要一步步丈量，追尋的峰再陡也要一點(diǎn)點(diǎn)攀登，我但求一個(gè)每天都在前進(jìn)的自己。

寫人的高中作文14

　　照片上，那和藹可親的老人，便是我的外公——一個(gè)我一直深深愛(ài)著的人。此刻，他的音容、笑貌又浮現(xiàn)在我的腦海里，他那粗直的眉毛，那溫和的眼神：令我不能忘卻!外公啊外公，我禁不住在心底呼喚著你。

　　外公已進(jìn)入古稀之年，可他的身體還是那么健壯，精神還是那么矍棟。他總是說(shuō)這是因?yàn)樗�長(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)的結(jié)果。是的，外公在退休前是一間茶樓的經(jīng)理，他不是整天坐在辦公室，而是干這千那的，人們都稱他是閑不住的人。有一次我和媽媽去找外公，剛好在茶樓門口看到外公騎著裝滿豬肉的三輪車回來(lái)，他已是汗流俠背。下了車，看到我們只是擺擺手，便招呼同行們搬豬肉，他白己也一樣千。媽媽趕忙叫住他：“爸，別搬了，你就不能歇會(huì)兒?jiǎn)?”外公一邊用毛巾擦汗，一邊走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這會(huì)兒人手少，再說(shuō)當(dāng)經(jīng)理的總得帶個(gè)頭�！闭f(shuō)著，他又干活去了。其實(shí)，外公是忙個(gè)不停的，不是幫著做點(diǎn)心，就是幫忙沖茶，什么話都干，沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)理的架子，人們都稱他是個(gè)好經(jīng)理。

　　花甲之年過(guò)后，他退休了。但他十分舍不得離開(kāi)他的`工作崗位。每逢節(jié)日前夕，他總是回去看看，有什么需要幫忙做的。特別是中秋節(jié)前，茶樓特別忙，他一定回去幫忙做月餅。家里人都勸他，好好休息，過(guò)幸福的晚年，因?yàn)樽鲈嘛炇呛苜M(fèi)力氣的，要連續(xù)站好幾個(gè)小時(shí)，都擔(dān)心他的身體。但外公總是說(shuō)，回去指導(dǎo)一下，自己不干。其實(shí)指導(dǎo)是假，實(shí)干是真。我們大家都心照不宣。

　　窗外一陣風(fēng)吹來(lái)，把照片吹到地上，我趕忙撿起來(lái)，輕輕地把照片上的灰塵抹去，我仿佛看到外公對(duì)著我微笑。外公啊外公，你是一位好經(jīng)理，又是一位平凡而樸實(shí)的勞動(dòng)者，我為你而感到自豪!我永遠(yuǎn)愛(ài)著你——外公。

寫人的高中作文15

　　我的父親今年四十出頭，正處于人生剛過(guò)了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。

　　小時(shí)候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當(dāng)我坐在摩托車上仰望爸爸時(shí)，就會(huì)覺(jué)得十分有安全感，覺(jué)得爸爸能為我提供一生的保護(hù)。

　　每到放了學(xué)，爸爸就會(huì)把我接到廣場(chǎng)上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的'最多的游戲，就要數(shù)貓和老鼠了，實(shí)際上，就是我跑爸爸追。當(dāng)然，結(jié)局無(wú)一例外，都是爸爸勝利。可是，我雖然明知會(huì)輸，但還是經(jīng)常和爸爸一起玩。

　　可是這種結(jié)局在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生了細(xì)微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數(shù)。有時(shí)，他追上我之后，還要坐在地上休息一會(huì)兒。

　　直到上個(gè)月，我又在那個(gè)熟悉的廣場(chǎng)上和爸爸玩起了那個(gè)熟悉的游戲。我還是像小時(shí)候一樣，拼命地往前跑。但跑著跑著，我感覺(jué)有些不對(duì)頭，就慢慢停了下來(lái)�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)爸爸也停在了離我不遠(yuǎn)的地方。

　　讓我既驚訝又恐懼的事情終于發(fā)生了。

　　爸爸老了，追不上我了。

　　我們默默地看著對(duì)方。雖然彼此都沒(méi)有說(shuō)話，但都認(rèn)識(shí)到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　我注視著爸爸，突然發(fā)現(xiàn)他頭上有一根華發(fā)。緊接著又是一根，又是一根——爸爸在我印象中的滿頭烏發(fā)，已經(jīng)夾雜著數(shù)百根銀絲了。父親為我操勞了十余年，換來(lái)最多的卻是這一頭華發(fā)。

　　在數(shù)十年之后，爸爸也會(huì)象爺爺一樣白發(fā)蒼蒼。到那時(shí)，我也會(huì)擁有一個(gè)像我小時(shí)候認(rèn)為爸爸所向披靡一樣，認(rèn)為我所向披靡的孩子。

　　到那時(shí)，父親雖然也非常愛(ài)我，但是，他的能力已經(jīng)遠(yuǎn)不能保護(hù)我了。應(yīng)該我承擔(dān)起保護(hù)父親的責(zé)任了。

　　時(shí)光正在繞一個(gè)圈。在將來(lái)，它又將回到原點(diǎn)。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會(huì)變成一個(gè)像孩子一樣需要保護(hù)的老人。

　　父親在慢慢變老。但父愛(ài)，卻永不生華發(fā)。

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