爺爺作文[精華7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的爺爺作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

爺爺作文 篇1

　　我的爺爺是個(gè)已經(jīng)退休的數(shù)學(xué)老師，他愛(ài)喝酒，愛(ài)看電視，愛(ài)玩手機(jī)，也愛(ài)好下象棋。

　　爺爺象棋技術(shù)非常高超，但是家里只有爸爸能和爺爺一較高下下。平時(shí)，爸爸不和爺爺在一起住，而和爺爺住在一起的奶奶又不會(huì)下象棋。所以，爺爺只能在手機(jī)上下象棋了，這就是爺爺為什么老在玩手機(jī)的原因了。

　　有一次，爺爺和爸爸下棋。剛開(kāi)始，倆人勢(shì)均力敵，可是，到中間的`時(shí)候，爺爺突然走出一步好棋：爺爺?shù)鸟R既踩車又踩炮，爸爸顧首顧不了尾，顧尾顧不了首，只好忍痛割愛(ài)，保車丟炮。爺爺順勢(shì)步步緊逼，勢(shì)如破竹；爸爸左沖右殺，亂了陣腳，漸漸敗下陣來(lái)。最后，爺爺一個(gè)“大將軍”，爸爸已無(wú)力回天，丟了老帥，爺爺取得了勝利。因此，我給爺爺起了一個(gè)外號(hào)，叫“大將軍爺爺”。我爺爺很厲害吧！

　　現(xiàn)在我也在學(xué)象棋，相信總有一天，我的棋藝能比爺爺厲害，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”么！

爺爺作文 篇2

　　對(duì)于我的爺爺奶奶，我沒(méi)有什么可以多說(shuō)的，每當(dāng)我想到他們的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)他們的了解實(shí)在太少了，似乎除了他們的住址，再想不出什么了，甚至連他們的具體年齡都不甚的清楚，我奶奶曾是小學(xué)老師，而我爺爺則是那兒的校長(zhǎng)，至于他們的兒子，我爸爸，則是那兒的小學(xué)生。我問(wèn)爸爸他小時(shí)候的事，他總是一再?gòu)?qiáng)調(diào)他爸爸那時(shí)的兇狠，總是吊在樹上打，這讓我十分疑惑。

　　他們?cè)谖乙郧暗挠∠笾惺�分模糊，模糊到了記不清他們的模樣，只記得兩個(gè)滿臉堆著笑的老人，與那時(shí)我和表弟眼中兇惡的“太婆”——我的外婆的形象恰恰相反，只是這笑太慈祥了，慈祥到令人喘不過(guò)氣來(lái)，一點(diǎn)也感受不到那種親切。幾年前，他們從老家搬來(lái)了這里住，從此我們便經(jīng)常去看他們，他們的形象在我的腦海中也漸漸明朗了，可去了那里，除了吃飯，說(shuō)幾句關(guān)心的話以外便發(fā)現(xiàn)什么也做不了了，而他們呢？坐在那里，也沒(méi)什么說(shuō)的。

　　想起那笑容，想起我爸的描述，要走了，起身笑著送我們走。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我和他們之間已長(zhǎng)久存在隔閡，可我卻什么也做不了，我開(kāi)始不想去看他們，一是因?yàn)樗麄兡强膳碌男熘蒿L(fēng)味土菜，二是因?yàn)閼峙履欠N無(wú)話可說(shuō)的尷尬，但時(shí)間長(zhǎng)了便發(fā)現(xiàn)我不能不去，我不知道這種尷尬還要延續(xù)多久。

　　前些日子，我們一家要進(jìn)城，去接他們時(shí)卻發(fā)現(xiàn)奶奶的腿怎么也抬不起來(lái)，比起剛來(lái)的時(shí)候的那種顫顫巍巍，又蒼老了很多。以至于我們花了20分鐘才將她扶上了車。奶奶說(shuō)不去了，可我堅(jiān)持，那天回來(lái)的.路上，我看見(jiàn)了紫峰大廈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，直插云霄。我突然想起奶奶沒(méi)進(jìn)過(guò)幾次城，恐怕更是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這等高樓，我想指給他看，但此時(shí)，它早已被近處的高樓擋住了，我開(kāi)始懊悔，不知道她這輩子是不是還要機(jī)會(huì)，她來(lái)這里這么多年，我又給過(guò)她多少的關(guān)注？

　　我遐想有一天她不在了，或是臥病不起了，那時(shí)的我恐怕也會(huì)是無(wú)比的懊悔�；蛘�，那時(shí)的我會(huì)不會(huì)只把她當(dāng)做一個(gè)自己不甚了解的外人那樣對(duì)待？我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)彌補(bǔ)自己對(duì)他們的不了解�，F(xiàn)在的他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)已太陌生了，但如何彌補(bǔ)？這個(gè)問(wèn)題我還在思考。

爺爺作文 篇3

　　我的爺爺今年68歲了，是一位桃李滿天下的退休教師。爺爺雖然年過(guò)古稀，但他還是容光煥發(fā)，頭發(fā)稀疏而銀白，一雙有神的眼睛總射出和藹可親的光芒。

　　每逢節(jié)假日，我想念爺爺時(shí)，爸爸就帶我去看望爺爺和外婆，爺爺一見(jiàn)到我們總是樂(lè)呵呵的，拉著我的手，就開(kāi)始盤問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，有時(shí)還出幾道數(shù)學(xué)題來(lái)考我，檢查做的怎樣，如果我做對(duì)了，爺爺就獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買幾本喜愛(ài)的課外書，然后又帶我去他的圖書室看書。我最喜歡參觀爺爺?shù)膱D書室(其實(shí)是爺爺?shù)臅�房，書太多就稱作圖書室。)進(jìn)了圖書室，就仿佛跨入了書的世界，瞧;書桌上、書柜上、甚至地板上……這真是孔夫子搬家——盡是輸(書)。有《古今傳奇》、《科學(xué)教材》、《哲學(xué)倫理》、還有我喜歡的童話版的《三國(guó)演義》……種類繁多、應(yīng)有盡有，想看什么種類的書籍，都會(huì)找到。還有一摞舊的.發(fā)黃的報(bào)刊，亂糟糟的“破爛兒”，爺爺平時(shí)愛(ài)好收藏民間故事，那些“破爛兒”就是爺爺?shù)膶氊悾?包括我)誰(shuí)也不敢動(dòng)。

　　我喜歡聽(tīng)爺爺講故事，爺爺還能編有趣的故事，真是孔夫子唱戲——出口成章。他講故事時(shí)表情有趣極了，就像老師給學(xué)生講課一樣，語(yǔ)調(diào)陰陽(yáng)頓挫，有時(shí)還像古代的教書先生，滿嘴的;之乎者也，搖頭晃腦的富于表情，時(shí)而神情嚴(yán)肅，時(shí)而開(kāi)懷大笑。講到精彩之處，甚至?xí)�手舞足蹈起�?lái)，讓我覺(jué)得爺爺真像一個(gè)老頑童。我聽(tīng)得十分入迷，等故事講完了我還是意猶未盡，有時(shí)我還會(huì)纏著爺爺再講一個(gè)故事。

　　爺爺講話總是幽默風(fēng)趣，愛(ài)用歇后語(yǔ)。有一次，爺爺給我講讀書的方法時(shí)，就用了有趣歇后語(yǔ)，爺爺說(shuō)：“讀書時(shí)一定要靜下心來(lái)，認(rèn)真讀書，要把好詞好句記下了，細(xì)細(xì)品讀，就像老鼠爬進(jìn)書箱里——咬文嚼字。要理解內(nèi)容的意思，做到完全消化。要不就成了囫圇吞棗——不知味。一本好書要讀上好幾遍，隔段時(shí)間再鞏固就記牢了，如不這樣讀書，那就成了猴子掰玉米——掰一個(gè)丟一個(gè)。”每次聽(tīng)到爺爺說(shuō)有趣歇后語(yǔ)，都會(huì)惹得我們?nèi)�家捧腹大笑起�?lái)。

　　我很喜歡和爺爺在一起，因?yàn)槲液荛_(kāi)心，又能學(xué)到許多課本外的知識(shí)。在本文中我也用上了爺爺教我的歇后語(yǔ)，不知是否用的恰當(dāng)。我覺(jué)得文章中如用上有趣的歇后語(yǔ)，也會(huì)使文章更具有吸引力吧!

　　大家聽(tīng)了我對(duì)爺爺?shù)慕榻B，是不是也覺(jué)的我爺爺很有趣，很幽默啊!

爺爺作文 篇4

　　我的爺爺脾氣很古怪，他總是和我們不一樣，愛(ài)搞特殊，還愛(ài)收集廢瓶子。

　　一天中午，奶奶叫我們回家吃飯，我一看奶奶燜了一大鍋的米飯，高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您真好！”奶奶聽(tīng)了就對(duì)我笑。過(guò)了一會(huì)兒，吃飯了，爺爺剛坐下，就露出一副不滿意的臉色，說(shuō)：“怎么又吃米飯呀，不是上頓才吃過(guò)？我不吃了，你們吃吧�！闭f(shuō)完就氣呼呼地坐到了一邊。奶奶又說(shuō)：“那你不吃米飯吃啥呀？”奶奶說(shuō)完，爺爺就站起來(lái)，向廚房走去。不一會(huì)兒，就見(jiàn)爺爺端著一大碗香噴噴的紅燒牛肉面出來(lái)了，吃的是津津有味。晚上我們吃的是湯面，但爺爺卻要吃中午剩下的米飯，奶奶無(wú)奈的搖了搖頭。

　　在爺爺?shù)?房間里，放著一大堆沒(méi)用的廢瓶子，每次當(dāng)奶奶要把這些廢瓶子扔掉，都會(huì)嘮叨兩句：“你都這么大年齡了，怎么還跟小孩子一樣？”爺爺聽(tīng)了這話，每次都會(huì)費(fèi)好大的勁從奶奶手里奪回來(lái)，重新放好。

　　這就是我的爺爺，怎么樣，很與眾不同吧！

爺爺作文 篇5

　　國(guó)慶節(jié)回鄉(xiāng)下看到爺爺在收稻谷，腦里回想起經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)起爺爺那時(shí)的事，我對(duì)此有著很大的好奇心。我是幻想告訴我那時(shí)的世界背景是灰色的，就像是用那時(shí)的攝像機(jī)拍出來(lái)那時(shí)的事一樣。

　　我認(rèn)為那時(shí)的社會(huì)是貧窮的：“爺爺那時(shí)有雞蛋吃就不錯(cuò)了”“爺爺那時(shí)有肉吃簡(jiǎn)直就是做夢(mèng)”“你看你這米飯掉的爺爺那時(shí)掉了都撿起吃了”這是大人眼中的“那時(shí)”我也半信半疑。我現(xiàn)在也知道那時(shí)候中國(guó)都很貧窮，也不知道人們是怎么熬過(guò)來(lái)的。我認(rèn)為那時(shí)是自由的、有趣的：你爺爺放學(xué)回來(lái)還要割牛草、魚草，你現(xiàn)在條件這么好還不好好學(xué)習(xí)”.......可是在我眼里爺爺時(shí)代可真輕松！放學(xué)回來(lái)不要擔(dān)心作業(yè)，不用擔(dān)心考試考砸、不用擔(dān)心回來(lái)被數(shù)落、我寧愿像爺爺那樣。

　　經(jīng)過(guò)我的反思后才覺(jué)得那時(shí)是辛苦的：“哪怕太陽(yáng)再毒辣也得插秧、種田”“這幾畝地算什么，你爺爺一天都要種完，不種完怎么辦？一家人都沒(méi)東西吃”

　　總之，爺爺那時(shí)酸、苦辣甜，有好有壞。

　　要說(shuō)起奶奶那就更凄慘了，10歲就要學(xué)做飯、洗衣服，幾乎所有的家務(wù)全給包了，一樣要種田，吃不飽穿不暖，在奶奶的嘮叨聲中，我都背下他們的遭遇！

　　現(xiàn)在想起來(lái)我又多了一份同情和佩服他們生在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)后起死回生年代，才導(dǎo)致生活的'艱難困苦，但是爺爺奶奶那一輩的人有韌性，再艱苦的環(huán)境都能為了理想而堅(jiān)持不懈，風(fēng)吹雨打都不怕，然而生在幸福、和平年代的我們反而變得脆弱不堪了，實(shí)在感到慚愧......

　　試問(wèn)，我有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？不珍惜這美好的一切呢？

爺爺作文 篇6

　　我有一個(gè)喜歡歷史文化的爺爺，他的頭發(fā)很短，大多是白頭發(fā)。

　　一天中午，我見(jiàn)爺爺沒(méi)有事情干，我就輕輕的走到爺爺?shù)纳砼愿吲d的說(shuō)：“爺爺，我給爺爺您變一個(gè)魔術(shù)吧”爺爺開(kāi)心的說(shuō)：“好啊”。我把撲克拿在右手里，背面朝我，我用左右把撲克分開(kāi)，讓爺爺從撲克里面隨便抽兩張，并把那兩張撲克給我，然后我故意把壽放在背后，裝出很神秘的樣子，之后我迅速的把手拿了出來(lái)并肯定的說(shuō)：“是不是這一張”爺爺笑哈哈的說(shuō)：“是啊”然后我再一次把手放在背后，像剛才一樣的'神秘，過(guò)了一會(huì)，我再一次把撲克亮了出來(lái)，問(wèn)爺爺是不是這一張，爺爺樂(lè)呵呵的說(shuō)：“是啊，你好厲害，你是怎么做的呢？”我得意的說(shuō)：“謎底就在這里，我把那兩張撲克背靠背的疊在一起，讓您看到這一張，我就知道另一張，用同樣的方法知道了第一張是什么”我特開(kāi)心，因?yàn)槲页晒Φ慕o爺爺變了一個(gè)魔術(shù)。

　　我很喜歡我的爺爺。

爺爺作文 篇7

　　每一個(gè)星期五，小小熊都會(huì)去看它的好爺爺。

　　我的小小熊，你好嗎?爺爺慈祥地問(wèn)。我很好!小小熊說(shuō)，那我可愛(ài)的爺爺，你好嗎?爺爺說(shuō)：我很好!我的可愛(ài)寶貝小小熊，我們進(jìn)去里面坐吧。太好了，我最喜歡到爺爺?shù)募依镒�了�?/p>

　　小小熊到了爺爺?shù)牟蛷d，那里面有可口的橙汁，又大又甜的西瓜和美味可口的蛋糕。小小熊把椅子往窗邊一放，腳踩了上去，就看見(jiàn)了花園里爺爺那棵又高又大的樹了，樹上面有個(gè)爺爺自己搭起來(lái)的露天的陽(yáng)臺(tái)，在那里可以看見(jiàn)好多美麗的風(fēng)景。

　　吃完甜點(diǎn)，爺爺和小小熊一塊兒爬到那露天的陽(yáng)臺(tái)上面。小小熊太小了，爺爺把它放在肩膀上，一塊兒爬上那露天的.陽(yáng)臺(tái)。到了陽(yáng)臺(tái)，樹上的小鳥們看見(jiàn)它們來(lái)了，就飛到了爺爺和小小熊的肩膀上去。爺爺指著那邊的一座房子說(shuō)：那里就是爺爺年輕時(shí)工作的地方，爺爺把他叫做煙囪，現(xiàn)在，看那邊的那三座山，像不像你、爸爸和我呀?爺爺把它叫做三熊山。小小熊高興壞了，因?yàn)檫@三座山的名字是以它的名字命名的。再看這邊的那條河早晚是可以變色的哦，早上的時(shí)侯那條河是紅色的，傍晚的時(shí)侯那條河是金色的，爺爺把它叫作金色姑娘的頭發(fā)。小小熊越聽(tīng)越起勁，爺爺又說(shuō)：小小熊啊，生命是很重要的，你如果沒(méi)有了生命，那你就生活不下來(lái)了!哦，我明白了，爺爺。小小熊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。

　　就這樣，小小熊不管是鵝毛大雪日子還是烈日炎炎的天氣，都會(huì)來(lái)爺爺家。

　　有一周星期五，小小熊來(lái)看爺爺?shù)臅r(shí)侯，爺爺說(shuō)：小小熊，我今天不能陪你出去玩了，我給你講故事好不好?好!小小熊說(shuō)。小小熊聽(tīng)爺爺講小時(shí)侯的故事，笑趴了。爺爺看著乖孫子笑得好開(kāi)心，自己也不由自主地開(kāi)心起來(lái)。

　　到了冬天的某個(gè)星期五，小小熊沒(méi)去爺爺家，而是和媽媽一起去了醫(yī)院。到了爺爺?shù)牟》浚�小小熊嘟著嘴說(shuō)：爺爺，你好懶呀。是啊!爺爺壞壞地說(shuō)道。

　　媽媽和護(hù)士走了，小小熊爬到爺爺?shù)牟〈采�，說(shuō)：爺爺，你給我講故事吧!對(duì)不起，小小熊，爺爺今天太累了，沒(méi)法給你講故事。要不，你給我講故事?小小熊聽(tīng)了，高興起來(lái)。因?yàn)樗�終于可以給爺爺講故事了，這還是第一次呢!于是小小熊開(kāi)始了它的說(shuō)故事之旅。從前，有一只小熊，它每個(gè)星期五都去爺爺家

　　故事講完了，媽媽正好也進(jìn)來(lái)了，媽媽叫來(lái)護(hù)士，護(hù)士叫來(lái)醫(yī)生。媽媽把小小熊緊緊地抱住，說(shuō)：小小熊，你讓爺爺好好地睡一覺(jué)吧!那爺爺什么時(shí)侯能醒來(lái)呢?小小熊問(wèn)，有可能永遠(yuǎn)都不會(huì)醒來(lái)了!媽媽傷心地說(shuō)。

　　媽媽帶著小小熊來(lái)到了爺爺住的房子，媽媽推開(kāi)門，和小小熊來(lái)到了花園里，它們爬上露天的陽(yáng)臺(tái)，小小熊對(duì)媽媽說(shuō)：我將來(lái)一定要當(dāng)個(gè)像爺爺一樣的好爺爺!你會(huì)的!媽媽說(shuō)。

　　小小熊環(huán)顧四周，耳邊似乎傳來(lái)爺爺響亮的聲音;小小熊，我給你講故事咯小小熊的眼匡紅了，淚水瞬間滑落小小熊現(xiàn)在才明白，生命是很可貴的!

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