實(shí)用的爺爺作文10篇【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的爺爺作文10篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
我的爺爺皮膚黑黑的，有著一雙布滿老繭的大手。每次我看見他，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的手上會(huì)有一條痕跡，很明顯，他非常喜歡釣魚，天天都會(huì)在湖邊釣上幾個(gè)小時(shí)。
“爺爺，這是什么呀？會(huì)吐泡泡的？”四歲的我問道。爺爺笑了，答道：“這是魚呀，我天天要去湖邊釣魚的，可有趣了！”這一天，是我第一天接觸釣魚這個(gè)詞。從四歲到五歲，我天天都會(huì)問：“爺爺，今天釣了幾天魚？”從未停歇。但這些我還不滿足，好奇的我禁不住地提出了新的條件：“爺爺，帶我一起去釣魚吧！”
“好啊，只要你做好了作業(yè)�！睜敔斔斓卮饝�(yīng)了。
一天，我終于能有機(jī)會(huì)和爺爺一起去釣魚了。我一路跑一路跳，到了湖邊，太陽公公才剛剛露出臉來，照射出清晨的第一縷陽光。爺爺麻利地備好釣竿、魚餌，瀟灑地把魚竿一甩，“嗖”的一聲，平靜的湖面微微泛起了一陣波紋，爺爺如同老僧入定一般手持著魚竿靜靜地坐著。
過了十幾分鐘，浮標(biāo)略微有些抖動(dòng)了，我興奮地喊道：“有魚上鉤了！有魚上鉤了！”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，把釣竿拉上來一看，嗬，是一條小魚，比我的巴掌還小。“你還小，再長大些吧！”爺爺摸了摸小魚，把小魚扔進(jìn)了湖里。接下來的一個(gè)多小時(shí)，不時(shí)地有小魚上鉤，我的頭上都是汗，急了，大聲說：“爺爺，小就小點(diǎn)吧，總比沒有的好！”爺爺?shù)恍�，對我說：“心急吃不了熱豆腐，再等等吧！”
已經(jīng)接近十點(diǎn)，太陽火辣辣地烤著大地，把湖面照得金燦燦的�！吧香^了！”只見爺爺原本筆直的魚竿瞬間彎成了弓形，還不斷地上下竄動(dòng)，忽而又左右擺動(dòng)，爺爺?shù)?兩只手死死地握住釣竿，和底下的魚進(jìn)行起了激烈的“拔河比賽”�！盃敔�，這是一條好大的魚�。 蔽遗d奮地喊道�！皫臀艺乙粋�(gè)幫手來！”我飛快地跑過去，把附近的釣友叔叔叫了過來。在叔叔的幫助下，爺爺占了優(yōu)勢，他們兩人拼盡了力氣，一步一步地往后退，而我在邊上邊看邊大聲叫喊著，為他們加油鼓勁。終于，爺爺制服了這條大魚，魚的力氣沒了，無奈地被拖出了水面。一稱，哇，竟然有十多斤呢！爺爺用毛巾擦了擦腦門上的汗，沖著我開心地笑了。
陽光照在了我們的臉上，我激動(dòng)地拉著爺爺?shù)氖�。爺爺笑呵呵地對我說：“釣魚看似簡單，其實(shí)是一項(xiàng)復(fù)雜的’系統(tǒng)工程’，天氣、裝備、魚餌、釣技等任何一項(xiàng)出現(xiàn)問題都有可能影響收獲，也就是說，天時(shí)、地利、人和缺一不可。當(dāng)然，最關(guān)鍵的還是要有耐心。”
這就是小時(shí)候的我和爺爺?shù)娜粘Ｉ�。如今，我已�?jīng)步入初中，不再和他居住在一起了。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)釣魚“驚心動(dòng)魄”的那一刻真是值得回味�。�
爺爺作文 篇2
這幾天，我認(rèn)真讀了菲比·吉爾曼寫的.《爺爺一定有辦法》，約瑟的爺爺用一塊布為約瑟做了六樣?xùn)|西：毯子、外套、背心、手帕、領(lǐng)帶和紐扣，最后約瑟的奇妙的紐扣不見了，他怎么也找不到，他著急得哭了。
讀完后，我覺得爺爺很聰明，辦法有很多，能把舊東西變成新東西，爺爺對約瑟很愛，約瑟也很愛爺爺。約瑟寫了一個(gè)故事，感謝了爺爺！
爺爺作文 篇3
在一片茂密的森林里，有一棵大樹，它很老很老了，是這片森林里最老的大樹，大家稱呼它為老樹爺爺。
一天，一只葉蛾幼蟲鉆進(jìn)老樹爺爺肚子，大口大口地吸著樹汁，并唱起了歌：“我現(xiàn)在是一只多腳的幼蟲，長大以后我就會(huì)擁有漂亮的翅膀，我要多多吸樹汁，樹汁給我吸光了，我就會(huì)快快長大，到天空中自由飛翔�！�
大樹爺爺痛苦地說：“葉蛾幼蟲，請你放過我吧�！比~蛾幼蟲得意地說：“我才不放過你，吸光樹汁，我就會(huì)變成飛蛾，到空中自由飛翔�！闭f完，又像抽水機(jī)似地吸著樹汁。老樹爺爺感覺越來越疼了，慢慢地身上的樹葉變黃了，葉子枯萎了，一陣微風(fēng)吹過，葉子如雨點(diǎn)般掉落下來。
就在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，啄木鳥飛過來，說：“老樹爺爺我來幫你把那只葉蛾幼蟲吃掉吧�！崩蠘錉敔斀辜钡卣f：“好……，好……”只見啄木鳥飛到樹干上使勁地啄起來。葉蛾幼蟲吃飽了，正在睡覺，被一陣“答答”的聲音吵醒了，誰�。縿偺痤^來，被一條又長又紅的舌頭卷走了，葉蛾幼蟲的生命就結(jié)束了。
老樹爺爺高興地說：“謝謝你，啄木鳥，我感覺好多了�！�
老樹爺爺繼續(xù)安寧地住在森林里，它仍然是森林里最老的一棵大樹。
爺爺作文 篇4
我的書桌前，放著一張我最珍貴的照片。照片里，那白發(fā)蒼蒼卻笑容滿面、平易近人的老人就是我的爺爺。去年臘月，爺爺永遠(yuǎn)地離開了我們，距今已經(jīng)快三個(gè)月了。
我都不敢相信，那么一個(gè)笑呵呵的活生生的人，在一夜之間就不在了。爺爺在世的畫面我至今歷歷在目……
小時(shí)候，我總愛跑到爺爺身邊撒嬌：“爺爺，給我唱唱歌吧！我好無聊啊！”爺爺就笑呵呵地，像尊彌勒佛，拎雞仔似的將我摟在懷里，用低沉醇厚卻有點(diǎn)童趣的聲音吟唱道：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”“拉大鋸、扯大鋸，姥姥家，唱大戲……”在爺爺?shù)母柚{里，我能睡得安穩(wěn)。
風(fēng)和日麗的天氣，爺爺會(huì)帶我去后山上踏青、采蘑菇……我在前面揮舞著狗尾巴走，自由自在地走著，爺爺在后邊拉長嗓子唱戲曲，遇到矗立在路邊的竹子，爺爺就會(huì)拉住我的小手，語重心長地說：“孩子，知道嗎？竹子是歲寒三友之一，它凌風(fēng)傲雪，頂天立地，有著堅(jiān)韌的品格，今后，在生活中，孩子你也要好好學(xué)習(xí)竹子的.品質(zhì)�！蔽也粫�(huì)忘記，如今的我的堅(jiān)強(qiáng)是來源于爺爺?shù)慕虒?dǎo)。
采蘑菇時(shí)，爺爺也會(huì)手把手地教我：“孩子，看明白了，這些花花綠綠的蘑菇是有毒的，多半吃不得，相反，只有這些普普通通的白色蘑菇，才是最好的！”
夏夜的晚上，我和爺爺躺在涼椅上，爺爺為我扇風(fēng)，給我講他們那個(gè)年代的故事，“孩子，在我們那個(gè)年代，大家都缺吃缺喝啊……吃不飽穿不暖的……冬天出去做活，手凍得通紅，被主人打罵……”我看著爺爺，想到他也是經(jīng)過這么多風(fēng)霜雨雪才活下來的，對他的敬佩之情油然而生。
記得有一天晚上，我生病了，肚子疼得厲害。爺爺著急了，二話沒說馬上脫下自己的皮衣，披在我身上，抱起我就往外沖。下過雨的路上很泥濘，爺爺磕磕絆絆地走著，還不停地問我冷不冷。一個(gè)趔趄，爺爺重重摔倒了，卻還是像護(hù)寶似的將我環(huán)抱在懷里，靠臂力支撐著站起來，來不及喘一口氣，又馬不停蹄地摸黑往前沖……
到了醫(yī)院，爺爺將我緊緊地?fù)г趹牙�，�?zhǔn)備去掛號，這才發(fā)現(xiàn)沒帶錢。爺爺僅僅思考幾十秒，就將我抱到角落的沙發(fā)上，毅然“咚”的一聲跪在地上，聲淚俱下：“各位好心人啊，借我一點(diǎn)錢吧！我的孫女兒生病了，就差錢��！我保證很快就還你們！”大家都被爺爺?shù)男那楦袆?dòng)了。最后，爺爺帶著來之不易的錢抱著我就醫(yī)……一直熬到了凌晨，爺爺將我安頓好，連飯都沒來得及吃，卻給我買來兩個(gè)肉包子，自己徒步跑回家取錢了……
我親愛的爺爺，您多么愛我�。∧谔焯靡欢ㄒ^得好，那里沒有病痛的折磨，您一定要開心！孫女永遠(yuǎn)記得你！
爺爺作文 篇5
我的爺爺今年64歲了，退休后總想找點(diǎn)兒事干，他想來想去，還是覺得拉三輪車好。于是，花了幾百塊錢，買了一輛大三輪車，從車站一帶拉到這兒來旅游的老外逛“京城”。這種行當(dāng)在洛陽已不多見，算得上是街頭一景吧！
這一天，爺爺沒有出車。在爺爺家門口，我看見他正和后院的小劉叔叔坐在車?yán)�，拿著本大書，認(rèn)真地讀著，看著。原來他們看的是本英語教材。啥？爺爺還學(xué)英語！聽：
“下一個(gè)詞，Hello”。小劉叔叔指著書讀。
“Ｈe————llo，是啥意思來著？”爺爺問。
“是‘你好’的意思。”
“噢，對對對，說下一個(gè)吧！”
“Goback——————想起來了，是回去的意思�！睜敔斉呐念^說。
媽媽踏進(jìn)門就問奶奶：“老爺子今天是怎么了，都一把年紀(jì)了，學(xué)什么英語呀？”
“誰知道呀！”奶奶把針往布上一別說，“那天一大早，非說要去書店買書，我攔都攔不住。買就買吧，不買他早就想要武俠小說《英雄豪俠傳》，偏買本英語書。說是要學(xué)英語，與世界接軌，你說氣人不氣人�！�
話音剛落，爺爺氣喘吁吁地從院子里跑進(jìn)屋，嘴里還喊著：“晚了，晚了！”我心想，爺爺有什么事這么著急？
只見爺爺把電視機(jī)插頭插入電源插座，迅速打開電視機(jī)，調(diào)到17頻道，電視里立即傳出女播音員那一口流利的英語。原來爺爺每天還準(zhǔn)時(shí)收看外語教學(xué)節(jié)目——“走遍美國”！我十分驚訝，爺爺居然對英語這么著迷。
媽媽不解地問：“爸您老，一把年紀(jì)了，眼神兒也不好，還學(xué)什么英語呀？”
爺爺認(rèn)真地說：“這有啥！我每天來來去去拉的`都是外國人，咱多少也得會(huì)兩句外語吧。我可不愿意總在外國人面前做啞巴，咱們要讓外國人高看咱中國人一眼才行！”
這就是我的爺爺。他真是與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老，我從心底里佩服他！
爺爺作文 篇6
我的爺爺是一位退休干部，今年已經(jīng)七十歲了，但身體還很硬朗，他頭發(fā)已經(jīng)全白，看書時(shí)總是在鼻梁上架著一副老花鏡。
爺爺不愛玩，就是愛看書，有一天，奶奶叫他一起去鍛煉身體，他卻拿著一本書，很不情愿地說地說：“我在看書呢，請不要打擾我好嗎？我們等會(huì)再去好不好？�！蹦棠桃宦牋敔斶@樣說，好象有點(diǎn)生氣的樣子。但奶奶早已知道爺爺?shù)钠猓妥跔敔數(shù)?旁邊，等爺爺看完書再一起去鍛煉身體。
我不解的問爺爺，爺爺說：“我年輕時(shí)沒時(shí)間讀書，所以讀的書不多，現(xiàn)在有時(shí)間了就要多看書。
爺爺睡覺前總是要先看一會(huì)兒書，他的枕頭下經(jīng)常會(huì)壓著一本書，書桌上總是整齊地放著各種各樣的書，他看書時(shí)總會(huì)在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我問爺爺：“你這是做什么��？”爺爺說：“這是把那些主要的句子劃出來，這對增長知識很有用的，你也應(yīng)該在看書時(shí)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣才是�！甭犃藸敔�?shù)脑捄螅矣X得很有道理，于是，我平時(shí)在看課外書時(shí)也會(huì)經(jīng)常把那些好詞好免劃出來。
在爺爺?shù)膯l(fā)下，我也養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。
爺爺作文 篇7
我的`寶貝爺爺，今年70開外，身材矮小，頭發(fā)花白，無情的歲月還在他臉上刻下一道道皺紋。當(dāng)爺爺?shù)纳眢w依舊很硬朗，走起路來箭步如飛�？墒牵幸粋�(gè)小缺點(diǎn)，就是健忘，只要看現(xiàn)他愁眉不展的東張西望，就知道他一定又是在找什么東西。
爺爺作文 篇8
整個(gè)黃昏，我坐在窗前。望著那蹁躚的蝴蝶，想起來那在空中旋轉(zhuǎn)翩翻的空竹，想起來身懷絕技的爺爺，想起來爺爺抖空竹時(shí)泰然自若的神情……不禁想由衷地稱贊一句：厲害了，我的爺爺！
記我記事以來，爺爺在我心目中的形象一直是那么樸樹、干練，臉上常帶著微笑，對誰都是樂呵呵的，十分和藹。他愛穿的一套舒適的運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙輕便的軟底鞋，全身散發(fā)著滿滿的活力。但爺爺最愛的，卻是不常見的空竹一刻也不離手。
爺爺抖空竹的技術(shù)已經(jīng)練到了爐火純青的地步，他還曾在鄉(xiāng)村晚會(huì)上表演過空竹呢。只見爺爺雙腿微微彎曲，雙手拿著空竹一提一盤一拋一接，兩腿一走一跳一繞一落，兩眼緊緊盯著空竹而擺動(dòng)，頭跟著空竹的上下擺動(dòng)一俯一仰。一連串的動(dòng)作熟練之至，豪不停斷，空竹也不停地發(fā)出那悅耳的”嗡嗡”聲，臺下的'觀眾無不驚嘆，掌上如鳴，歡呼聲，叫喊聲一陣高過一陣：“好！好！再來一個(gè)！再來一個(gè)！好！”爺爺聽著稱贊聲，微微一笑。
爺爺在眾人的注視下，秀了一把自己獨(dú)門絕技：花樣抖空竹。爺爺將空竹一下子抖到空中八九米處，然后微微踮腳，輕松接住了空竹，然后又一下扔出了空竹，扔到高處十一二米處，稍微一躍，依然輕松地接住了……爺爺一次又一次反復(fù)地扔著空竹，一次高過一次；最高竟扔到了空中二十幾米，可爺爺也只是奮力一跳，泰然自若地接住了空竹，然后穩(wěn)穩(wěn)地立在地上。臺下的觀眾無一不目瞪口呆，真是厲害了我的爺爺！除了技藝高超之外，爺爺還十分熱心，堅(jiān)持弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。有時(shí)爺爺在練習(xí)抖空竹，小朋友會(huì)好奇地看著他，爺爺便會(huì)熱心對他們說：“來來來，爺爺教你兩招，來！爺爺跟你們說，現(xiàn)在啊抖空竹的人越來越少了，你們要有空就過來練練，也好傳承這個(gè)中國傳統(tǒng)文化啊，不要失傳了才好呢�！�
是呀，現(xiàn)在玩空竹的人越來越少了，而爺爺卻依然堅(jiān)持傳承、弘揚(yáng)這項(xiàng)傳統(tǒng)文化是多么厲害啊！如今這個(gè)社會(huì)，人們卻逐漸將注意力轉(zhuǎn)移到電子高科技上面了。不要讓電子產(chǎn)品代替?zhèn)鹘y(tǒng)文化，不要讓傳統(tǒng)文化失傳！像爺爺這樣堅(jiān)持中國傳統(tǒng)文化的人越來越少了，他們的堅(jiān)持真的值得我們敬佩。厲害了，我的爺爺！
爺爺作文 篇9
我的抽屜里珍藏著一張獨(dú)一無二的照片——全家福。每當(dāng)我拿起它，爺爺?shù)拿嫒菥蜁?huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，眼眶中的淚久久不會(huì)停息……
爺爺最疼愛我。記得我在老家覺得無所事事時(shí)，他就會(huì)打扮成一個(gè)漁民的模樣，笑瞇瞇地對我說：“瑄瑄，爺爺要去釣魚，你要去嗎？”“嗯嗯，go、go、go！”我欣喜若狂地跳起來。于是，我們祖孫倆大手牽著小手，來到小河邊，拋下魚竿，靜待魚兒上鉤。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……哎！這些魚也太狡猾了，一條都沒“中招”兒，還是換條河吧！爺爺仿佛看穿了我的心思，笑著說：“心急吃不來熱豆腐！以前，我守了一天才釣到三條魚，剛釣了十分鐘，你就開始抱怨啦！別急！”……果然不出他所料，魚兒漸漸上鉤了，桶里的小魚也漸漸多起來。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西向我們漂來，就拉了拉爺爺?shù)?衣角問：“爺爺，那邊的黑袋子怎么還會(huì)移動(dòng)？”爺爺仿佛被雷劈了似的大喊一聲：“是毒蛇！快跑！”話音剛落，爺爺就拉著我一起奔跑起來，可我腳下一滑，連累他和我一起摔了個(gè)“狗啃泥”。跑回家后，我們互相看著對方，祖孫倆都成了“大花貓”，笑得我們肚子都快爆了。
爺爺雖然是個(gè)“老頑童”，可是他對待我的學(xué)習(xí)時(shí)，確實(shí)一位“嚴(yán)格的老師”。在二年級期末考試的前一天晚上，因?yàn)閺?fù)習(xí)太累，于是我就拿出游戲機(jī)偷偷玩了起來。忽然，一只大手按在我的游戲機(jī)上。我抬頭一看，��！爺爺那彎得像月牙的眉，不知什么時(shí)候變得比直尺還直，仿佛在說：“你怎么這么不愛學(xué)習(xí)？這一家子，就是吃了不愛學(xué)習(xí)的苦頭！”我慚愧地低下了頭，默默地放下游戲機(jī)拿起書，開始復(fù)習(xí)。
爺爺，您雖然離開我們已經(jīng)三年了，可我一直都堅(jiān)信，天上最亮的兩顆星星，就是您的眼睛，您一直都在看著我的成長。爺爺，您安息吧！孫女一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。睜眼，淚水已經(jīng)打濕了書本……
爺爺作文 篇10
1. 對人物的語言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
2. 描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
3. ，語言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
4. 事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
5. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
6. 文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
8. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
9. 以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
10. 結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
11. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的.內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
12. 文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
13. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
14. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
15. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
16. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
17. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
18. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
19. 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
20.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
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