實用的爺爺作文(常用5篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的爺爺作文5篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
我老家爺爺?shù)奶锏乩镉幸粔K菜地，菜地里種了許多蔬菜。如：白菜、大蔥、茄子、豆角等等。我每次回老家時就喜歡陪爺爺種菜。每當我到了菜地里時，我看到爺爺?shù)牡乩镩L出了一些狗尾草，就問：“爺爺這是什么菜？”爺爺笑著說：“這是一種草，不是菜！”我這才知道自己出洋相了，于是就跟著爺爺學習區(qū)分谷穗和狗尾草。
每到星期六，爺爺就會帶著我到田里玩，教我學習認識各種蔬菜，久而久之村里人也就認識我了，也知道爺爺帶著我的內容是什么了，我跟爺爺?shù)呐笥褌兌己苁炝�，偶爾弄壞了別人家的菜，他們也不會責怪我，農(nóng)村人真是樸實啊。
今天到星期六了，又我要去菜地里玩了。爺爺戴上了一頂大草帽，我戴上了一頂小草帽；爺爺扛上大鋤頭，我也扛上小鋤頭；爺爺拿上水瓢，我也拿上水瓢。爺爺出發(fā)了，我也像跟屁蟲一樣跟著爺爺?shù)谋澈笠槐囊惶爻霭l(fā)了。我還不忘記帶上我的小黃桶去田里干活，總之就像課文里描寫的那樣，爺爺干什么，我也干什么。
一會兒，我來到了小菜地，學著爺爺?shù)臉幼臃N菜。爺爺挖坑，我也挖坑；爺爺播種子，我也播種子，可我沒種子了，怎么播呢？我急著大喊：“爺爺，我沒種子了？”
爺爺問我：“你想種什么？”
我回答說：“種我最愛吃的大白菜�！�
“好啊，爺爺給你去拿種子啊，呆在這里，爺爺很快回來�！睜敔斝Φ脻M臉都是褶子。
“好，爺爺快點回來！”我開心地笑成了花。
爺爺去到籮筐邊，找來了一個小麻袋的白菜種子，走了過來，放到我手心里頭，說：“喏，這就是你喜歡的.小白菜種子�！�
我一看，呀，這些種子很像小芝麻一樣，好可愛啊。我高興的把它撒到泥土里去了，再把小桶子里的水用瓢舀了一勺，慢慢地倒進剛剛撒好種子的泥坑里。爺爺看著我的動作便囑咐我：“種子種進后，你就要對它負責任，要定時澆水，除草，除蟲等，做好這些事后，種子才能茁壯成長�！�
我有心沒意地說了一聲“哦”。撒完菜子后我就把帽子遮在臉上，在大樹陰下睡著了。……
爺爺作文 篇2
我現(xiàn)在只知道父母的愛是紅色的，而朋友的愛是綠色的，那爺爺?shù)膼凼鞘裁搭伾?呢？
小時侯，爺爺陪我走象棋，那時我還小，并不知道象棋這玩意兒，所以就亂走拉。爺爺也不會責備我，只跟著我的‘步伐’走下去。有一次，我輸了，輸?shù)煤懿环䴕�。但爺爺卻說這次可以悔棋，我才反敗為勝。
哦！原來爺爺?shù)膼凼且活w棕色的棋子。每當小時我和爺爺一起去散步時，我總會冷的直打‘哆嗦’。爺爺說：‘冷了吧，來￣快披上！’他脫下自己的風衣，我看著爺爺被風吹亂的銀發(fā)，說：‘不，還是爺爺穿吧！’頓時，爺爺變得嚴肅起來：‘快披上！’我只好硬著皮頭給披上了。
哦！原來原來爺爺?shù)膼凼且患疑娘L衣。爺爺來我家時，媽媽經(jīng)常會給他些棒冰拿回鄉(xiāng)下去。我心想：拿走了，我吃什么？可事實卻不是這樣。我去爺爺家作客，那時正是三九，我打開冰箱找冷菜。卻發(fā)現(xiàn)冰箱中的冷藏柜中有滿滿的棒冰，原來媽媽給爺爺?shù)谋簦瑺敔敳]有吃而是留下讓我吃的。
哦！原來爺爺?shù)膼凼前咨谋�。我現(xiàn)在才知道爺爺?shù)膼凼俏孱伭�，我相信爺爺正在為我慶幸長大了而在天上哈哈大笑呢。
爺爺作文 篇3
冬天到了，冬爺 爺悄悄地把他的禮物——雪，送給了大地，也送給了我們。
早晨一起床，我就發(fā)現(xiàn)，屋外雪花紛飛，地上白了，房頂上白了，樹枝上也白了，到處白茫茫的，大地成了一個銀色的世界。
我和幾個小伙伴想到可以對雪人了，激動的顧不上吃早飯，急忙穿起棉衣沖出門。有的用鐵鍬鏟雪，有的用笤帚掃雪，還有的干脆用手捏個雪球在地上滾，大家越玩越帶勁。不一會兒，大雪人的下半身做好了，大家各自去做雪人的頭，看誰做的頭又大又圓又好看，就選用誰的。
過了一會兒，大雪人的`頭和身體做好了，該給雪人化妝了。大家分頭行動：有的找來樹枝當雪人的手；有的給雪人插上了一根胡蘿卜鼻子；還有的用橡皮泥給雪人嵌上了兩顆大眼睛。最后，我們還給雪人戴上一頂草帽。一個憨態(tài)可鞠的雪人就大功告成了，我們圍著雪人高興地跳躍著、歡呼著。
這時不知誰喊到：“我們和雪人照張相吧！”大家都覺锝這個主意真不錯。于是，我跑回家拿來照相機，把這幸福得意的時刻永遠地留在相片中。
每當我看到這張照片，我就會想起這次愉快的經(jīng)歷，盼望著還能收到冬爺爺送來的禮物——雪。
爺爺作文 篇4
今天過馬路的時候遇到了一個特別有意思的小男孩，那個小男孩也就上幼兒園的樣子，被一個很溫柔的媽媽領著，走路走起來歪歪扭扭的，特別鬼靈的樣子。他的媽媽看到綠燈了，本來想拉著小男孩的手過馬路，但是小男孩看到了指揮交通的交警叔叔，這個小男孩大喊：“媽媽快看，這里有一位警察爺爺�！边^馬路的人都笑了，聽慣了警察叔叔這個名字，怎么還有小孩子叫警察爺爺呢。我也好奇地打量了一下那位交警，確實年紀不小了。
雖然這位交警年紀比一般的交警大，但是他仍然站得特別挺拔，指揮交通指揮得認真又有秩序。最重要的事情是今天才大年初四，還不到上班的時間，但是這位交警真的是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的`樣子。我的心里莫名的起了一種敬意。這可能就是對于工作的奉獻精神，對于人民負責任的態(tài)度了吧。他站的這個路口是一條交通要道，雖然是過年期間，也是車來車往，車水馬龍的，平日這條路也經(jīng)常堵車，這個路口經(jīng)常有穿著制服的交警，指揮著交通。但是我也是第一次見這么大年紀的交警。
過了十字路口，我對那位交警的敬意還沒有減退。我想這樣的舉動可能就是傳播正能量吧，這樣認真敬業(yè)的人都是溫暖的人，溫暖了很多陌生人的心。從他身上看出了一個普通人對職業(yè)的擔當與責任。向每一個兢兢業(yè)業(yè)的人致敬!
爺爺作文 篇5
我的爺爺今年60多歲了，是一個土生土長的農(nóng)民，爺爺臉上布滿了皺紋，滿是歲月的痕跡......
爺爺很節(jié)儉，我們每天吃的飯菜顏色都暗暗的，這是因為爺爺把上一頓剩下的菜加點新鮮的菜再炒出來的。他總是將剩菜留著，嘴里時不時念叨著：“這道菜好啊！留著明天下面吃�！比绻惆褍H剩了一天的菜倒掉，那么我爺爺一定會指著你的.鼻子罵道：“你為什么把菜倒掉了！這些菜都是人家辛辛苦苦種的，你們一點都不珍惜，像我們那個年代...”哎，你們的爺爺會不會像我的爺爺一樣呢？
爺爺雖然節(jié)儉，但是有時也會為了我花很多錢。
記得我三年級時執(zhí)著于畫畫，總想著學畫畫，但是學費很貴，所以我一直憋在心里。直到爺爺看見我畫畫，問我要不要學，“我想學！可是學費太貴了�！蔽壹佣致淠卣f，“當然可以，我支持你�！睜敔敽吞@地說，“我畫得不好看...�！薄澳惝嫷煤芎每�，比我強多了�！睜敔敼膭钗艺f。于是我去學畫畫了，我心想：一定要好好學畫畫，畫一幅爺爺?shù)漠嬒駡蟠馉敔敗?/p>
我的爺爺就是這樣又愛我的人，在這里，我要對他說一句“我愛您”。
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