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練書(shū)法的爺爺真了不起作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的練書(shū)法的爺爺真了不起作文，歡迎大家分享。
練書(shū)法的爺爺真了不起作文1
小的時(shí)候，我跟媽媽生活在鄉(xiāng)下小學(xué)，因?yàn)閶寢屧谀抢锝虝?shū)。她給兩個(gè)班的學(xué)生教數(shù)學(xué)，每天都要上很多課，還要備課、批改作業(yè)，忙得不可開(kāi)交。為此，照顧我的重任就落到了爺爺?shù)纳砩稀?/p>
爺爺那時(shí)已60多歲年紀(jì)了，每天清晨都要從10多里路外的老家步行趕到學(xué)校來(lái)照顧我。當(dāng)時(shí)我才三歲多，年紀(jì)雖小，卻很玩皮。經(jīng)常弄得爺爺手忙腳亂，滿頭大汗，無(wú)所適從，而我卻往往會(huì)看著這些拍手大笑，只知道和爺爺唱反調(diào)，根本不理解爺爺對(duì)我有多愛(ài)。有好多次爺爺差點(diǎn)去跟媽媽告狀，可他見(jiàn)我還幼小，便一次次地忍住了。我便得寸進(jìn)尺，把爺爺當(dāng)成了我的忠實(shí)傭人，而他卻一直百般地寵愛(ài)著我。
記得有一天下午，我和比我大點(diǎn)兒的三個(gè)伙伴一起玩，不知誰(shuí)提議的，我們分兩組，兩人各拿一根竹桿做武器，當(dāng)“八路”，去打另兩個(gè)“鬼子”。我拿著竹桿追在一個(gè)大“八路”的后面下臺(tái)階，一不小心，我便從臺(tái)階上栽倒下來(lái)，竹桿戳破了嘴唇，鮮血直流，疼得我哇哇大哭，可又不敢回去告訴爸爸媽媽。還是細(xì)心的爺爺打聽(tīng)到我們玩的地方，找到了我們。爺爺看到我哭叫著，還用手捂著嘴，血從指縫中流了出來(lái)，他著急地問(wèn)其他孩子，并拉過(guò)我的手看。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的嘴唇被戳破了一條口子時(shí)，爺爺二話不說(shuō)，背起我就往衛(wèi)生院跑。一路上，背著我小跑步的.爺爺不時(shí)地引來(lái)街上很多人們的注意。不一會(huì)兒，爺爺已是滿頭大汗，步履蹣跚了�？伤z毫沒(méi)有減慢速度，還一個(gè)勁地對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，要堅(jiān)強(qiáng)，不疼，忍一忍，到衛(wèi)生院就好了。以后要聽(tīng)話，不亂跑，不拿竹桿等危險(xiǎn)的東西玩……”到了衛(wèi)生院，醫(yī)生檢查后立即為我的嘴唇縫了三針，包扎完后，大夫說(shuō)：“幸虧你們來(lái)的及時(shí)，不然的話，竹桿上的臟東西會(huì)感染傷口的�！�
從那之后，我便隨爸爸媽媽來(lái)到縣城生活、上學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)快十年了。這十年里，爺爺一直住在鄉(xiāng)下的老家，每年我只有在過(guò)春節(jié)時(shí)才回家看看年邁的爺爺，而每次爺爺總會(huì)細(xì)心地察看我的嘴唇，并用其楛瘦的手摸摸那條傷痕，然后笑笑說(shuō)：“孫子聽(tīng)話了，長(zhǎng)大了，出息了�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)比較懂事的中學(xué)生了，每當(dāng)回想起那段往事，我的心里便會(huì)有一股暖流在涌動(dòng)……
練書(shū)法的爺爺真了不起作文2
長(zhǎng)期貧困而艱難的生活讓爺爺腿患上了風(fēng)濕，常年發(fā)作，很是不便。每次看著爺爺發(fā)作時(shí)痛苦的表情，我為我的無(wú)能為力既感到無(wú)奈又心酸。即使這樣再困難，爺爺也仍然堅(jiān)持喂養(yǎng)養(yǎng)一匹馬。因?yàn)闋敔斆靼?一匹馬足足可以為家里減少很多搬運(yùn)勞作的力氣，談若沒(méi)有這匹馬，這搬運(yùn)的重活他是干不了的。
清晨，我迷迷糊糊打了個(gè)哈欠，慢慢睜開(kāi)雙眼;電話嘟嘟嘟的響了，我閉著眼;慢慢拿起桌上的手機(jī)，并接聽(tīng)了電話，里面?zhèn)鱽?lái)了奶奶沙啞而溫和的聲音;喊著我的小名，她說(shuō)啊，你爺爺去山上割草了，現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該就要割完了，讓我去幫爺爺把草抬回家吧。我應(yīng)答了奶奶之后，便其匆匆起床了;我繞小徑爬到了奶奶所告知爺爺割草的山坡上面，到了那里，并沒(méi)有看見(jiàn)我年邁的爺爺，只有鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的鳴叫。可那里是有著草被割斷的痕跡，這就奇怪了!我呼喊爺爺幾聲后，卻依舊只聽(tīng)見(jiàn)到了那鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的鳴叫。因?yàn)闋敔數(shù)耐炔环奖�，我�?shí)在生怕?tīng)敔敵隽耸裁词拢阍谀钦业暮苁侵苋�，結(jié)果都沒(méi)有找到一個(gè)人影;別說(shuō)人了，就是連籮筐都沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)影子。于是我便回了家。
在沒(méi)有找到爺爺?shù)那闆r之下，我是心急如焚的，在回來(lái)的路上居然幾次都踩到小小的圓石頭連續(xù)摔了幾次，很是疼痛。我回到家后，經(jīng)過(guò)關(guān)馬的地方。奇怪的是，平常我經(jīng)過(guò)那匹馬時(shí)，都能聽(tīng)到它發(fā)出嚕嚕的聲音，但這一回卻沒(méi)有發(fā)出。我心里瞬間在想，難道它飽了嗎，爺爺是不是早就已經(jīng)回家了啊?我的好奇心在這里就此打住，因?yàn)楝F(xiàn)在最主要的好奇心是要搞清楚爺爺?shù)降装踩丶覜](méi)有，而不是馬為什么在我經(jīng)過(guò)它時(shí)不在打嚕嚕的聲音。
到家中之后，事實(shí)果真的如我所料，爺爺?shù)牡拇_確回到了家中，這下我心中的一塊大石頭總算落下了。一下子才算真的.明白過(guò)來(lái)，原來(lái)馬是因被爺爺喂飽了草之后，才在我經(jīng)過(guò)它時(shí)不發(fā)出那嚕嚕的聲音。我看著爺爺?shù)哪樕蒙悬c(diǎn)憤怒的樣子，我猜想他一定在生氣我為什么沒(méi)有去幫他抬草，我看了他臉色后，急忙對(duì)他說(shuō)，我繞小徑來(lái)到你割草的地方，卻看不見(jiàn)你，找了一遍之后還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你，于是我就回家了。爺爺聽(tīng)到之后，臉色又變祥和了;他說(shuō)啊，怪不得他在回家的大路上也沒(méi)有看到我的人影，原來(lái)是我孫兩錯(cuò)過(guò)了相遇的機(jī)會(huì)啊。
事后，我每次我去幫爺爺抬草的時(shí)候，都不在走小徑了，只走可以與爺爺相遇的路徑;而此后我每經(jīng)過(guò)那匹馬，它也恢復(fù)了它那依舊的嚕嚕聲。
練書(shū)法的爺爺真了不起作文3
爺爺?shù)臅?shū)法寫(xiě)得好，家里的人都說(shuō)：我得向他學(xué)。
爺爺寫(xiě)的書(shū)法不僅好看，而且還能將人帶入那幅作品的意境之中。就像爺爺花了好幾個(gè)小時(shí)臨摹的《桃花源記》，從他的臨摹中，我仿佛看到了桃花源安寧和樂(lè)、自由平等的生活，也似乎感受到了陶淵明追求美好生活的理想和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。好看，只是門(mén)外漢們簡(jiǎn)單的夸獎(jiǎng)；富有意境，才是給爺爺作品專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)。
爺爺從退休后就開(kāi)始練書(shū)法了，到如今已經(jīng)有18個(gè)年頭了，雖然不能說(shuō)是專(zhuān)業(yè)的大師，但也可以算是業(yè)余愛(ài)好者中頂級(jí)的`了。小時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)寫(xiě)書(shū)法，但記憶中，每次爺爺寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，我都會(huì)湊過(guò)去看熱鬧。但爺爺并沒(méi)有覺(jué)得我搗蛋，反而是很細(xì)心地教我這個(gè)字怎么讀，亦或是教我這首古文所講述的內(nèi)容。那時(shí)的我聽(tīng)得很仔細(xì)，心想自己以后一定也要寫(xiě)好書(shū)法——像爺爺那樣……
現(xiàn)在，我實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的夢(mèng)想。我望著書(shū)架上一本本的考級(jí)證書(shū)，望著墻面上爺爺所臨摹的《陋室銘》，思緒不由得又回到了初一的寒假……
那一年，書(shū)法通過(guò)了五級(jí)的我時(shí)隔一年再次回到了老家略陽(yáng)。除了與親戚們的寒暄問(wèn)暖之外，我當(dāng)然也不忘給爺爺露一手了。于是，我拿起筆，“唰唰唰”地又寫(xiě)了一遍考級(jí)作品，并在最后添了一句“許明瑞書(shū)于略陽(yáng)”。我自是很得意，便把它拿給爺爺看。爺爺夸獎(jiǎng)我是很不錯(cuò)，只是這陽(yáng)字多了一橫。爺爺還說(shuō)我只是為了應(yīng)試，并沒(méi)有理解書(shū)法的精華。我被說(shuō)得有些受打擊，但爺爺讓我不要沮喪，讓我回去后要好好感受書(shū)法，并決定親自寫(xiě)一副《陋室銘》給我。
爺爺似乎早有準(zhǔn)備，他聽(tīng)我答應(yīng)后，立即帶上他那平時(shí)不常帶的又大又圓的老花眼鏡，拿出早已磨好的墨、泡好的毛筆以及打好格子的宣紙，開(kāi)始了他的創(chuàng)作。我站在爺爺?shù)呐赃�，仔�?xì)地觀摩著。作為一名業(yè)余書(shū)法愛(ài)好者，我已不像小時(shí)候那樣只是單純地來(lái)看熱鬧了，而是細(xì)心觀察爺爺?shù)拿恳淮温涔P、每一個(gè)結(jié)構(gòu)。
爺爺將宣紙攤平，把筆架輕輕地壓在宣紙上，緩緩地用毛筆的筆頭蘸了幾滴墨，并把它在硯臺(tái)上來(lái)回捋了幾下，直到它變得柔順為止。隨后，爺爺便擺出那最基本的姿勢(shì)，嘴里一邊念念有詞，手上一邊龍飛鳳舞地書(shū)寫(xiě)著，那些大字仿佛被賦予了生命一般，躍然紙上。沒(méi)有絲毫的猶豫，有的只是滿腹的信心。我把我的目光從宣紙轉(zhuǎn)移到爺爺身上，只見(jiàn)他專(zhuān)心致志，雙眼一直緊緊地盯著自己的毛筆……
我仿佛又看到了幾年前的爺爺！
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