爺爺作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的爺爺作文3篇，希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
今天早上，我像平常那樣在門口等媽媽開著電動車送我上學(xué)，到了樓下，我看見環(huán)衛(wèi)爺爺比以前更賣力地工作。我沒管他，隨手把口香糖的紙扔在地上，便向前走去。一聲沉重的聲音停止了我快樂的步伐。小朋友，請把紙撿起來!環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)?聲音越來越大，我本來還想還嘴，卻想起老師上課講過:大家要尊老愛幼�。∥蚁氲竭@里，就沒有再說什么了。我蹲下來撿起地上的廢紙，不好意思地笑了笑，不過笑容卻是很僵硬我心想：這老頭憑什么叫我撿，你不是有掃把嗎？沒長手和腿啊！我把垃圾扔進垃圾箱里之后，問：這大冷天的，您怎么還在這掃地？今天，我就要走了。環(huán)衛(wèi)爺爺傷心地說。我又問：走？走去哪？去浙江，看家人去！"環(huán)衛(wèi)爺爺爽快地說。但我還是聽的出老爺爺深深地憂傷。我給爺爺披上一件大衣，說：大爺，別感冒了！老爺爺感激地看著我。地，掃完了，老爺爺回頭看了看這條街道，仿佛看了十幾年都沒有看夠似的。爺爺走了，他對工作態(tài)度是我永遠忘不了的。雯雯，走了！哦，來了。
我坐上車，看著老爺爺遠去的背影，我的心也不經(jīng)有些感動了。也為我剛才的行為感到羞愧。
爺爺作文 篇2
隨著“喂”的一聲，以前順風(fēng)耳的神話已經(jīng)變成了現(xiàn)實，它就是一部小小的電話機。
記得那天我家安裝電話時，爺爺目不轉(zhuǎn)睛地看著安裝工人鉆眼、接線，眼睛里時不時露出疑惑的`神情。轉(zhuǎn)眼間電話安裝好了。爺爺半信半疑地拿起話筒，我趕快撥通了大伯家的電話，當(dāng)電話那頭傳來“喂，你找誰”的聲音時，爺爺激動地說：“這玩意兒真神了！連上一根線就能嘮磕，真是神了！”聽了爺爺?shù)脑�，我們都不禁笑了起來�?/p>
從此以后每當(dāng)電話鈴聲響起，都是爺爺最先叫起來：“快來，接電話了！”可是當(dāng)爺爺?shù)弥螂娫掃�要付那么多錢時，又心疼起來，便時不時地教育我們：“年輕人有什么事就跑跑腿，不要老是打電話！”而他總是以“這玩意兒動靜戒大，晚上弄得我睡不著覺”等理由讓我們少打電話。有一次我對爺爺說：“花錢買時間，值！”并對爺爺做了一個鬼臉，而爺爺卻搖搖頭說：“勤儉才能持家，家產(chǎn)可是一分一分?jǐn)�起來的�！彼悦慨�(dāng)我和同學(xué)用電話嘮得正歡時看見爺爺那表情，我就不得不匆匆地掛斷電話�？礃幼�，爺爺要堅持自己的立場了。
以后當(dāng)電話鈴聲響起時，還是爺爺最先叫起來，不過，他是催我們快去接電話：“快去接，免得人家費錢！”唉，爺爺?shù)慕?jīng)濟觀念也太強了，電話沒接通可是不用計費的呀！
不久前，四爺從遠道來看我爺爺，爺爺樂得合不攏嘴，老哥兒倆嘮了一夜。四爺住了兩天就回去了，走的那天爺爺?shù)男乃坪跻脖粠ё吡�，一直坐立不安，嘴里念叨著：“你說他在路上會不會擠著？不會出什么差錯吧……”直到第二天四爺打來長途電話，“報告”他已經(jīng)平安到達，爺爺才放心了。“好，這就好。你要注意保暖、還有你的胃病也要注意，要少吃多餐……”爺爺像有說不完的話。突然，我得意起來，故意裝出十分心疼的樣子，端坐在一旁：“打長途可是很費錢的，四爺這下可慘唆！”爺爺好像突然醒悟過來一樣，十分不舍地把電話掛了，“臭小子！”末了，他又笑著說：“有電話是好�。 �
又一天我打電話時，我偷偷地膘爺爺一眼，天哪，還是那副心疼樣。真是“江山易改，本性難移”呀！
爺爺作文 篇3
讀了這一篇文章，我靜靜地坐在椅子上哭泣，不停的想起書中，作者寫的那位老人，他是那么好的一個人啊，雖然他只是一個掃地的人，但是，他卻給了我深刻的印象，我相信我永遠也不會忘記這篇文章的。
“老爺爺大概60多歲，個子不高，背彎得厲害。他總愛穿一件褪了色的藍制服，戴一頂洗得發(fā)白的舊軍帽。”我讀到這里時，眼淚就不知不覺地流了出來，這個老人不能說話，但是，他是那么的樸素，只是穿一件褪了色的藍制服，戴一頂洗得發(fā)白的舊軍帽。想到這里，我心里真覺得慚愧，媽媽給我買了許多的衣服，但是，我總是嫌她買的'衣服不好看，所以我就不穿，有好多衣服都是在衣柜放了好多年，小了，穿不了了，就把他扔掉，但是，我讀到這里的時候，我多么希望我能用我的衣服來換老人的那件褪了色的藍制服，和那頂洗得發(fā)白的舊軍帽。
“說是遲，那時快，只見老爺爺扔下掃帚，三步并做兩步走，到樓梯中間。一只手握住樓梯扶手，另一只手緊緊地抓住摔下來的小紅。”讀到這里時，我的眼淚又一次的掉了下來，老天對這個老爺爺是不公平的，他不讓老爺爺說話，但是，老爺爺對我們是公平的，他看到別人有困難，就會去幫助他們。我覺得我就做得不夠，我在學(xué)校里，經(jīng)�？吹接型瑢W(xué)打架，我不但不去勸，反而視而不見，當(dāng)做他沒有發(fā)生，還有的時候，我還會去幫他們打，我覺得這一點我真應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí)。
“不久前聽爸爸講，那位“啞巴”爺爺去世了，我心里空蕩蕩的�，F(xiàn)在，走進宿舍樓里，我總是習(xí)慣地抬起頭來看一看，希望在見到那身藍制服，聽見那唰唰……的掃地聲。”“啞巴”爺爺，這么好的人，為什么不能在這個世界上多活幾年呢?我就不明白，人家說，好人一生平安，難道象老爺爺這樣的人，都不算是好人嗎？雖然，他不能說話，但是，他樂于助人，做事認(rèn)真，如果，象他這樣的人都不算是好人的話，我認(rèn)為，這個世界上就沒有好人了，象他這樣的好人，難道就不能多活幾年嗎？老爺爺給我們留下的，就只有那感人的事，和他掃地時留下的唰唰聲！我絕對不會忘掉這個老人，不會忘掉老人所做的每一件事，同時，我也不會忘記這篇文章，它叫《“啞巴”爺爺》。
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