爺爺作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的爺爺作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
這是一雙粗糙而有力的手，聽(tīng)說(shuō)在我小的時(shí)候，就是這雙手常常抱著我，就是這雙手時(shí)時(shí)牽著我，教我一步一步學(xué)走路。盡管我那時(shí)太小了，記得不是很清楚，但這的的確確是我爺爺?shù)氖帧?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸感覺(jué)到了這是一雙勞動(dòng)過(guò)的手，粗糙而有力，大而溫暖。我問(wèn)過(guò)爺爺：您以前是干什么工作的？爺爺說(shuō)：“我以前在工廠工作，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)電工、鉗工，后來(lái)又當(dāng)了工程師。我的手啊干過(guò)很多很多力氣活，也設(shè)計(jì)繪制了許多許多圖紙�！�
原來(lái)這是一雙建設(shè)過(guò)我們國(guó)家的手，難怪這雙手既有力而靈巧。記得在我六歲的那年，爸爸剛給我買的玩具突然壞了，急得我直哭，爺爺看到了說(shuō)別哭了，我能使你的玩具完好如新。于是他拿著工具就修了起來(lái)，不一會(huì)兒玩具果然被修好了，我高興地又玩了起來(lái)�，F(xiàn)在家里的自行車、水龍頭、電器之類的東西只要壞了，都是爺爺親自動(dòng)手修好的。他經(jīng)常在我們面前演示著他的.技巧和本領(lǐng)。
這是一雙為國(guó)家建設(shè)做過(guò)貢獻(xiàn)的手；這是一雙靈巧而能干的手；這是一雙粗糙而有力的手；這是一雙大而溫暖的手；這就是我爺爺?shù)氖帧?/p>
爺爺作文 篇2
每當(dāng)打開(kāi)我的小畫(huà)冊(cè)，“樸實(shí)無(wú)華，刻苦勤奮”八個(gè)剛勁有力的大字就會(huì)出現(xiàn)在面前。這是爺爺為我題寫的，想不到竟成了留給我的遺言。
我的爺爺任率英是位畫(huà)家，為了弘揚(yáng)民族文化，他數(shù)十年如一日刻苦地學(xué)習(xí)，勤奮地工作�！皹銓�(shí)無(wú)華，刻苦勤奮”正是一生的寫照。
記得有一年，爺爺工作單位從南方約來(lái)幾位年輕畫(huà)家改稿。爺爺為他們又是鋪床掃地，又是照看煤爐子。當(dāng)他們得知這位“師傅”就是他們久仰大名的著名畫(huà)家和老師時(shí)，幾乎是目瞪口呆。在生活上他對(duì)學(xué)生無(wú)微不至地關(guān)懷，在作學(xué)問(wèn)上，他更是言傳身教。對(duì)求教者，無(wú)論是普通工人還是知名人士，無(wú)論是老人還是孩童，他都有求必應(yīng)。不管是在什么時(shí)候，只要有學(xué)生來(lái)求教，他都會(huì)立即停下自己手中的畫(huà)筆，為他的學(xué)生忙碌，又是示范，又是講解，直到，懂了為止。
一到星期日，家里就像走馬燈似的，爺爺很難有喘息的時(shí)間，為了讓爺爺中午能休息會(huì)兒，我在門上貼了一張“三點(diǎn)接待”的字條。爺爺發(fā)現(xiàn)后，立即扯了下來(lái)，還狠狠地批評(píng)了我。我不服氣地說(shuō)：“您這樣辛苦到底圖什么？”爺爺嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“只圖個(gè)工筆畫(huà)后繼有人。”
爺爺對(duì)于他一生從事的繪畫(huà)事業(yè)有股擠勁、鉆勁。正是憑著這股子勁頭，他從一個(gè)沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)堂的窮家子弟，以獨(dú)特的風(fēng)格攀上了工筆畫(huà)藝術(shù)的'高峰。各種報(bào)紙、雜志經(jīng)常介紹他的作品。盡管爺爺取得了這樣大的成就，但他從不滿足，還不斷地鉆研，不時(shí)有新作品問(wèn)世。每當(dāng)看到爺爺由于過(guò)度勞累，疲憊不堪的樣子，我就問(wèn)他：“您已是國(guó)內(nèi)外著名畫(huà)家，成績(jī)和榮譽(yù)一大堆了，干嘛還這樣累自己呢？”爺爺總會(huì)撫摸著我的頭，認(rèn)真地說(shuō)：“一個(gè)人的成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在和將來(lái)。要不斷創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步��！”
爺爺作文 篇3
我的爺爺今年54歲，屬蛇，他個(gè)子不高不低，很勤勞、也很大方，看起來(lái)非常和藹可親。
爺爺愛(ài)養(yǎng)花。他的花開(kāi)的很漂亮，因?yàn)闋敔斕焯旖o花兒澆水、施肥。我每想摘一朵，爺爺就說(shuō)：“別摘，別摘，花兒正開(kāi)的漂亮”。我只好不摘了，只能欣賞著花兒美麗的舞姿。
爺爺很大方。叔叔、阿姨、嬸嬸、鄰居……來(lái)到我家都會(huì)被我爺爺養(yǎng)的'花吸引，愛(ài)不釋手，摸摸這片葉子，瞅瞅那盆，爺爺似乎看出了他們的心思，就對(duì)他們說(shuō)：“喜歡哪盆花就拿吧”。他們一手拿著一盆，興奮的對(duì)爺爺說(shuō)：“謝謝了”！爺爺總會(huì)微笑的回答：“都是親人，不用那么客氣”。
爺爺有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)喝酒、吸煙。爸爸、媽媽和奶奶總是對(duì)爺爺說(shuō)：“喝酒不好，吸煙不好”。爺爺總是愁眉苦臉地說(shuō)：“我自己都控制不了，你們說(shuō)該怎么辦？”因?yàn)闋敔敹嘉惠呑訜熈�，所以不好戒掉，爺爺一天不吸幾根煙，就覺(jué)得一天少了點(diǎn)兒什么。
我對(duì)爺爺愛(ài)養(yǎng)花、大方的優(yōu)點(diǎn)感到自豪，但是對(duì)爺爺愛(ài)吸煙、喝酒的缺點(diǎn)感到傷心，這就是我的爺爺，我愛(ài)我的爺爺。
爺爺作文 篇4
我有一位人人都羨慕的爺爺，我爺爺是一位老教師，他是專教語(yǔ)文的`，也是一位交出大學(xué)生的一位慈祥的老人。我的爺爺從不打人，他總喜歡用理服人，我原來(lái)呀有許多壞習(xí)慣，但大多都已被我爺爺說(shuō)的沒(méi)了。
我的爺爺字寫得很好。這不，學(xué)校給老師發(fā)下任務(wù)讓他們寫鋼筆字，毛筆字。老師呢?有把這些任務(wù)發(fā)給我們了.我爺爺就要給老師寫字本來(lái)只有2個(gè)本子后來(lái)就住個(gè)增加現(xiàn)在都成5個(gè)了啊。哎?
爺爺作文 篇5
我的爺爺是一個(gè)非常關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的人，還非常愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
他的臉是國(guó)字臉，高鼻梁，雙眼皮，粗粗的眉毛，一張嘴整天笑哈哈，不過(guò)他發(fā)起脾氣來(lái)卻怒氣兇兇--那就是我的.爺爺。 有一次，我看見(jiàn)他在一個(gè)地方不知道在干什么。我走近一看原來(lái)他在給一只小鳥(niǎo)包扎，包扎完后就把小鳥(niǎo)放飛了。
一次我不小心磕破了頭，爺爺便過(guò)來(lái)虛寒問(wèn)暖，把我頭上的淤血吸干了，又吹了吹，再給我貼上了止血膏。我有一個(gè)這樣關(guān)心我，疼愛(ài)我的爺爺你們有么。
爺爺作文 篇6
“爺爺泡的茶，有一種味道叫做家……”
周杰倫曾在專輯《三十而立》中唱道。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，總要想到爺爺那慈祥的笑臉，還有茶碗中深黃色的茶水……
記得小時(shí)候，爺爺常做的事有兩件：一是帶我去釣魚(yú)；二是坐家里的搖椅上面對(duì)著窗外的陽(yáng)光，一邊微笑著一邊沏茶。奇怪的是爺爺喝茶時(shí)只是微笑卻不說(shuō)話，每當(dāng)我問(wèn)為什么，爺爺總是搖頭，仿佛這是一條家法，只可意會(huì)不可言傳。
我很好奇，經(jīng)常偷著拿起爺爺?shù)牟鑹睾壬蠋卓�。開(kāi)始還覺(jué)得苦澀難喝，但之后學(xué)著爺爺?shù)臉幼舆浦齑郊?xì)細(xì)品嘗，才發(fā)現(xiàn)茶沖泡的水，顏色清冽，幽香四溢，給我以清涼之感。于是喜歡上喝茶，于是在爺爺房外的梧桐樹(shù)下，經(jīng)常有這一副景象：一老一少，石桌對(duì)坐，笑談互飲。
爺爺看到我喝茶時(shí)常微笑看著我，仿佛我干了一件成功的事。有時(shí)，爺爺還教我一些喝茶的方法，什么“泡好茶，首先要根據(jù)茶葉用量。每次茶葉用多少，并沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，主要根據(jù)茶葉種類、茶具大小和自己的喜好標(biāo)準(zhǔn)”“ 茶多水少，則味濃；茶少水多，則味淡”等等，我不厭其煩的學(xué)著，當(dāng)我自己沏好一壺茶，爺爺總要夸我能干。這時(shí)，爺爺?shù)?慈祥倒影映在茶的水面上，仿佛和茶水融為一體，那里面有幸福的馨香。
還記得爺爺病倒的那些日子，當(dāng)他躺在醫(yī)院里打吊瓶時(shí)，他臉上痛苦的表情令我鉆心似的痛。有天傍晚我獨(dú)自陪著爺爺，他嘆了口氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，你能為爺爺沏壺茶么？要龍井茶，別太淡�！蔽乙汇�，思考了一會(huì)，從病房小賣部里買了一罐龍井茶，強(qiáng)忍著悲痛為爺爺沏了一壺茶。爺爺喝著我沏的茶，笑了，接著拉著我的手說(shuō)：“孩子，人生如茶，在這清醇的茶香里，透著是種品質(zhì)，好好學(xué)習(xí)，好好做人，做個(gè)好人……”我抹去眼淚，仿佛明白了一點(diǎn)什么。
多少年過(guò)去了，隨著我長(zhǎng)大，我愈加明白爺爺當(dāng)年的微笑，爺爺那些話的意思，我能從每一個(gè)優(yōu)秀的人身上品出一股透徹的茶香。這是一股博大的愛(ài)啊，在人生的道路上，它時(shí)刻促使著我要好好釀造屬于自己的這壺茶，我記著爺爺?shù)脑挘?好好做人，做個(gè)好人。
今天，又是一個(gè)夕陽(yáng)黃昏，爺爺老房子外的梧桐樹(shù)下，我泡上一壺茶，看茶葉從水面落到水底，當(dāng)年的情景又浮蕩在眼前。爺爺，我想你了！
爺爺作文 篇7
爺爺，你已經(jīng)年過(guò)花甲了，可是您還是一如既往的疼我，關(guān)心我，包容我，謝謝你，爺爺，謝謝您對(duì)我的愛(ài)。
爺爺，你的頭發(fā)早已發(fā)白，眼睛旁也多了那么一絲的皺紋，可是在我眼里，您依舊是如此的年輕。記得有一次，讓我感到了失去您的威脅與害怕。
那是一個(gè)冬天的傍晚，隨著一陣陣放學(xué)的鈴聲，同學(xué)們也笑著跑出了校門，送入了爺爺奶奶爸爸媽媽的懷抱。我也如往常一樣，來(lái)到校門口，看看爺爺有沒(méi)有來(lái)接我回家。咦？按照爺爺?shù)男宰�，爺爺不可能讓我等的，平常他總是提前到，怕遲到，我等他。我本以為，爺爺只是有事情耽擱了而已，沒(méi)想到，人來(lái)來(lái)往往的，始終沒(méi)有看見(jiàn)爺爺來(lái)接我，可我并沒(méi)有放棄，我繼續(xù)等了下去。北風(fēng)呼呼的'吹著，那是刺骨的冷�。∥业哪槺粌龅耐t，手和腳也僵硬了，可是，，可是還是沒(méi)有等來(lái)爺爺。為什么，為什么呀，眼淚隨著心中的委屈，逐漸濕潤(rùn)了我的眼眶，但是它始終都沒(méi)有掉下來(lái)，我忍住了。校門口，人愈來(lái)愈少了，最后只剩下我一個(gè)人了，我還是放棄等爺爺了，準(zhǔn)備自己一個(gè)人打起勇氣回家。在途中，風(fēng)始終沒(méi)有停過(guò)，我的身體也沒(méi)有了一絲的溫暖，心也涼掉了。走著走，眼前一個(gè)熟悉又模糊的身影出現(xiàn)在我的眼前。哦，是奶奶！遇見(jiàn)奶奶，我忍住的眼淚中于也忍不住了，奪眶而出。奶奶看見(jiàn)我后，叫我坐上了三輪車，并且跟我述說(shuō)了關(guān)于爺爺為什么沒(méi)有來(lái)接我的原因，我聽(tīng)了后，心更是冰涼冰涼的了：爺爺竟然在來(lái)的路途中，不幸出了車禍，現(xiàn)在正在臨平人民醫(yī)院搶救之中。
過(guò)了，一天后，第二天的晚上，傳來(lái)了一個(gè)好消息：爺爺醒了！頓時(shí)讓我松了一口氣。
從這以后我更加的孝順爺爺了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)這件事情之后，讓我更深的感受到了爺爺對(duì)我的重要，和爺爺平時(shí)對(duì)我的疼愛(ài)有多么的深。
爺爺作文 篇8
我爺爺小時(shí)候家很窮，有三兄弟，所以我爺爺把小學(xué)上完就輟學(xué)了。天天和我祖祖一起干農(nóng)活，我爺爺長(zhǎng)大后被政府喊去教書(shū)。這時(shí)我爺爺才知道自己文化太少，我爺爺不甘心，無(wú)奈只能走向自學(xué)之路。
那時(shí)起我爺爺日日夜夜都在看書(shū)，有時(shí)還忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。我爺爺自己坐車去了南充師范大學(xué)去求學(xué)，功夫不負(fù)有心人，我爺爺終于拿到了數(shù)學(xué)文憑。從此我爺爺就是一名數(shù)學(xué)教師了！我爺爺在課堂上十分嚴(yán)厲，但十分耐心，他教的孩子沒(méi)有一個(gè)是成績(jī)不好的'。有不少家長(zhǎng)都夸我爺爺教得好，同時(shí)我爺爺也得到了學(xué)校的認(rèn)可�，F(xiàn)在我爺爺?shù)膶W(xué)生有的在工作；有的已經(jīng)成家立業(yè)；有的還和我爺爺一樣是教師呢！我爺爺也老了，退休了，也有工資了，你可別看我爺爺有了錢就不勞動(dòng)了。我爺爺70幾了還在種地呢！有綠豆、白菜、油菜、柚子等。在暑假時(shí)我爺爺每天都要去看他那‘寶貝’，再熱也不怕。
我愛(ài)我那勤勞的爺爺！
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