奶奶的“象形文字”作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的奶奶的“象形文字”作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的奶奶可能干了，她不僅是家里的“財政部長”、“后勤部長”，最近還擔任了我家里的“通信部長”。所謂“通信部長”就是每天把來電話的人的姓名記錄下來，等家里人下班回來再向他們匯報。咦！你說我奶奶不識字，更不會寫字，怎么能記錄這么些人名呢？我告訴你吧，事情是這樣的――

　　這天放學回家，我一進門便看見奶奶坐在電話機旁正認真地在紙上寫著什么。晚上吃飯的時候，奶奶忽然想起什么似的對爺爺說：“對了，今天有個人打電話找你，他姓......姓......姓什么來著？等會兒，我去查一下�！闭f完，奶奶轉(zhuǎn)身進了里屋，不一會兒拿來一個小本子，她看了看說：“噢，對了，叫余有波�！边祝∧棠滩皇遣蛔R字嗎？我疑惑地拿過奶奶的本子，想看看她是什么時候?qū)W會寫字的。我翻開本子，只見紙上畫著一幅圖畫：一條魚直立著身子，用兩側(cè)的胸鰭抱著一團像水波一樣的東西�！斑@是什么呀？”我左看右看怎么也弄不明白。奶奶接過本子，指著上面的畫說：“小傻瓜，這還看不明白？這魚抱住波浪，不就是‘魚’‘有’‘波’嗎？”“��？噢！‘余有波’就是一條大魚抱著一大團波浪�。　蔽沂�聲笑了起來。“奶奶你真絕，這真是你自創(chuàng)的‘象形文字’�。　蔽疫呅�邊翻看奶奶的本子。

　　奶奶一邊給我解釋著：“這兒畫了一個羊頭，下巴上還留著一綹小胡子，這就是‘老楊’，如果沒留胡子，那就是‘小楊’......”奶奶邊比劃邊解釋，我捧腹大笑，奶奶真聰明啊，她這“象形文字”真是絕了！

　　我笑的流出了眼淚，奶奶卻只是微笑著撫摸著我的頭。奶奶從小沒上過學，還不認識字，還能夠盡量彌補這個遺憾，而我現(xiàn)在有了優(yōu)越的學習條件又學的如何呢？有許多人問過我這個問題，我也無數(shù)次問過我自己，但從沒有像這次一樣的震撼。

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