爺爺作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的爺爺作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
爺爺?shù)氖质俏乙娺^的最勤勞的手，也是我見過的最堅強(qiáng)的手，不怕困難的'手。
爺爺這雙手是勤勞又能干的手，我看見這雙手就想起了爺爺?shù)膹那啊?/p>
暑假的一天，我回到老家和爺爺奶奶生活，我的手是白白嫩嫩的，突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖稚隙际莻蹋恢觞N回事所以問奶奶，奶奶告訴我爺爺經(jīng)常去地里干農(nóng)活不小心就被刺扎了，但是爺爺拔刺時堅強(qiáng)地忍著。
很長時間過去了，爺爺?shù)膫谶�是沒有好，每次當(dāng)我看到爺爺?shù)氖�，我就想起了爺爺不怕疼痛的樣子，從此我對爺爺�(shù)母星樵絹碓缴�，更加想念爺爺�?/p>
爺爺?shù)氖譃槲覀兗易龀隽撕芏嘭暙I(xiàn)，我也要像爺爺為我們家做出貢獻(xiàn)，我愛爺爺，我更愛爺爺?shù)氖�，希望大家都用雙手創(chuàng)建一扇財富之門。
爺爺作文 篇2
“爺爺，您什么時候才能回來呢？”打小起爺爺就特別疼愛我，每次回老家，他總是忙得不得了。吃的，喝的，用的，一股勁往我懷里塞。每次開飯，碗里的飯菜總是最多的。爺爺不管我愛不愛吃，反正還往我碗里夾菜。每次吃完，我都快變成一個圓鼓溜了。吃完后，爺爺還拿出錢包，還打算給我一些錢，幸好被爸媽一口謝絕了。
我早忘記是哪年了，爺爺在田地里干活。干著干著，不只是怎么回事，爺爺雙腿一軟，倒在了田地里。還好，我們的鄰居——張阿姨在一旁，她立馬給我們打了電話。接到消息的我們十萬火急地向老家奔去，將爺爺送到了一家鎮(zhèn)上的'醫(yī)院里。不知幾天后，我們接到消息——爺爺“走”了。
我當(dāng)時并不知道“走”是什么意思，只是看到爸爸媽媽在哭，我也便跟著哭了起來。爸爸媽媽的眼睛都哭腫了。最后，爺爺裝進(jìn)棺材里過了三天。我們決定將他火化。同時火化掉的還有當(dāng)時爺爺所有的照片�，F(xiàn)在，我長大了，再也不是從前的小孩子了。其實，過了這么久，爺爺?shù)臉用参以缫淹洠抑挥浀盟芴蹛畚液芟矚g我……
爺爺作文 篇3
“嘿！這動畫片這好看�！薄昂�！那里有只蛐蛐，我來抓�！薄昂伲 痹谖铱磥�，這聲音既年邁又可愛，好一個活脫脫的老小孩�！}記
“起床嘍，起床嘍，太陽曬屁股嘍�！惫�，一到節(jié)假日就沒一天能睡個好覺，不為別的，就為我這可愛的爺爺。
我的爺爺個頭并不矮，身材不瘦也不胖，兩鬢早已染上白霜，一口幾乎沒了的牙，一雙精神閃亮的眼睛，一對濃密彎曲的眉毛，眼角布滿了蝴蝶羽翼般的皺紋，看起來一本正經(jīng)，表情嚴(yán)肅，可怎么也沒想到，這樣的人有著孩童般美好的心靈。
又一年夏天，回到家鄉(xiāng)，舟車勞頓，正想休息一下就被爺爺帶走了。我進(jìn)隨他走進(jìn)一片稻田，青黃的稻子笑倒了腰，隨著微風(fēng)陣陣，輕盈的舞動著。再看爺爺扯下稻子上的幾根枯干，扎成一束，又笑嘻嘻對我說；“怎樣？像不像齊天大圣孫悟空”我無奈的點點頭，爺爺更是歡喜起來。后來，那根棍也不知去了何處，爺爺難過了好些天呢！
不過，這是對爺爺來說，幾天就過去了，因為她找到了新的好東西。
小表妹的最愛，動畫片。
自從爺爺迷上了看動畫，全家人都叫苦連天，奶奶沒了新聞看，媽媽沒了電影看，就連爸爸這個球迷也是硬生生撐了兩個月沒看球賽�？蔂敔斈兀傆幸淮蠖牙碛芍ч_全家人，叫爸爸多看點書，讓奶奶多和朋友聊會兒天，讓我好好學(xué)習(xí)，而自己和小表妹坐在沙發(fā)上，一動不動的盯著電視，邊說邊學(xué)。
有一回，爺爺看的正起勁，奶奶走過來，換了頻道，便毅然決然的讓爺爺回房間去了，爺爺擰不過，只好垂頭喪氣的回到房間。過了半天，房間了傳來了爽朗的笑聲，我探頭進(jìn)去看，發(fā)現(xiàn)爺爺對著電腦哈哈大笑。那笑聲如沙啞的'沙粒晃動的聲音，似乎空氣也都在跳動著，變成了五顏六色的世界。我無奈的搖搖頭，哎，真是個老小孩。
爺爺不僅愛看動畫片，還愛在吃飯時表演，逗得大家哈哈大笑，好一個充滿童心的爺爺，好一個其樂融融的家。原來，才發(fā)現(xiàn)……
爺爺?shù)耐氖且驗閻邸?/p>
爺爺作文 篇4
他，今年75歲，長著寬寬的額頭，濃眉下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那眼光充滿了慈祥，一頭銀發(fā)使他更有氣質(zhì)，這就是我的爺爺，我們家的“書法家”。
爺爺自幼酷愛書法藝術(shù)，臨池數(shù)十年，大楷學(xué)顏真卿；小楷習(xí)二王；魏筆臨張猛龍碑、鄭文公碑等；行草書博研米芾、祝枝節(jié)、王鐸、于佑任等歷代名家墨跡。常年從事書法教學(xué)。爺爺?shù)淖髌吩@各種獎項證書，書法作品被中華人民共和國人民大會堂收藏，參加全國展出許多作品，并多次在報刊上發(fā)表等。被國內(nèi)外書畫愛好者收藏，啟書風(fēng)得到書法同仁贊許。
爺爺?shù)臅ㄗ屛覀兣宸?五體投地。爺爺有時寫剛勁有力的狂草，有時寫清秀的小楷，看爺爺?shù)臅ㄕ媸且环N藝術(shù)的享受。雖然爺爺?shù)淖謱懙牡欠逶鞓O，可他不管是寒冬，還是酷暑，爺爺仍然堅持練習(xí)書法。
爺爺不但書法好，心眼也好，很多人都慕名而來，找他要字，他總是樂呵呵地幫忙，從不推辭。
爺爺對我的要求嚴(yán)格有耐心，從不吵罵我，記得我剛學(xué)寫字的時候，爺爺寫教我怎樣握筆，我剛開始總是拿鉛筆的手法一樣，爺爺反復(fù)耐心的說：“十指、中指、無名指放在筆桿右邊，大拇指放在左邊，筆桿一定要豎起來。寫字時，運筆的輕重都跟字的力度有關(guān)。”在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下我終于有一定的進(jìn)步。
爺爺每次寫字都是那么認(rèn)真，我寫作文時都能想象他戴著老花鏡埋頭寫字的樣子：“中國人的漢子一定要寫好！”
爺爺作文 篇5
爺爺是我媽媽的爸爸，我們不住在一起，所以我和爺爺不是很熟，但是我最不能忘記的是爺爺?shù)氖帧?/p>
據(jù)我媽說，爺爺是一個很典型的農(nóng)民，一輩子扎根在土地上。爺爺小時候經(jīng)歷過很窮的生活，吃零食從來吃不飽。成年了，家里也很窮，什么都不夠，什么都不夠。有了媽媽和叔叔之后，我好了一點。爺爺總是黎明前在地里干活，回家喝點水，休息一下，繼續(xù)干活。爺爺這么辛苦，一個人撐起了一家五口的生活。
小時候被送到農(nóng)村。在爺爺家住了一段時間，我才真正意識到媽媽說的話并沒有夸張。有一次，我陪爺爺去地里干活。當(dāng)然，我只是在開玩笑。我看見我爺爺在打核桃。我看到他背著頭，手里拿著一根長長的竹竿，小心翼翼地尋找掛在樹葉間的核桃，極難找到。每次看到一個，用竹竿撿起來，核桃就掉地上了。我看到地上有很多核桃。爺爺應(yīng)該早就給寫信了。我跳過去說，爺爺，我來幫你。得到爺爺?shù)脑试S后，我迫不及待地想試試新玩具，但試了之后，我覺得自己高估了自己。竹竿很長，我要用很大的力氣才能把它抱牢，更不用說像爺爺那樣熟練地摘了，抬頭看了很久，脖子酸疼，根本撐不了多久。我只好把竹竿還給爺爺，瞥了爺爺?shù)氖忠谎邸?/p>
那是一雙手。溝壑如舊樹皮，刀削般的皺紋比比皆是，死舊的皮囊還粘在手上，手掌有幾把觸目驚心的刀片。折疊線，在東方手中，西方全是是的。就是這樣一雙養(yǎng)活一家五口的手。這只手充滿了生活的'艱難困苦，這只手上的每一粒粗糙的紋路都代表著無數(shù)的辛勤勞動。正是因為這雙手的辛勤付出，才支撐起了我們的母親，為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活。
看著這雙手，我更了解爺爺，更了解農(nóng)民的辛苦。
爺爺作文 篇6
小猴和小兔是好朋友。
一天，他倆在樹下玩，跳呀，唱呀，真高興！
玩了一會，小猴說：“小兔，我請你吃桃子吧。”
是呀，樹上的桃子又大又紅，一定很好吃。
小猴對正在樹上的猴爸爸說：“爸爸，請你給我們摘幾個桃子，好嗎？”
猴爸爸還沒有回答，也沒有動手，只見幾個桃子自己從樹上掉了下來。
小兔說：“猴伯伯，謝謝你！”
猴爸爸笑著說：“別謝我，這是地球爺爺幫的忙。”
小猴覺得很奇怪：“地球爺爺怎么幫忙��？“
小兔說：”是呀，地球爺爺怎么幫忙呢？他又沒有手。“
地球爺爺說話了：”不，我有手，而且有很大很大的.力氣，能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空的足球掉下來......我的手就是你們看不見的地心引力。“
地球爺爺?shù)脑拕傉f完，幾個桃子又從樹上掉了下來。
爺爺作文 篇7
我的爺爺是個老大學(xué)生，先后教過書、當(dāng)過中學(xué)校長，又做過大半輩子的`省報記者，我這個才讀小學(xué)的孫兒，怎么會給他當(dāng)起老師來呢？這要從我從在幼兒園時發(fā)生的一個故事說起。
那時，還記得爺爺在外面給報社發(fā)稿剛用傳真機(jī)，有時機(jī)子出毛病，他就沿用老辦法，拿起電話機(jī)，把文稿一字一句讀給對方記下來。爺爺?shù)钠胀ㄔ捴v不標(biāo)準(zhǔn)，常常把汽車（qiche）讀成“qicei”、摩托車（motuoche）說成“motaocei”，人家聽不懂，急得他頭上直冒汗，我見了在一旁幫他糾正讀音，他高興得直叫我“會講普通話的小老師”。
上了小學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)爺爺腰上掛個BB機(jī)，很快又換成了“大哥大、 小手機(jī) ”，我好奇得很，常常拿來擺弄擺弄，也很快掌握了用手機(jī)玩游戲、發(fā)信息等功能，由于我接受新知識比爺爺來得快，在這方面我又成了他的老師。
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，促使電惱走進(jìn)了千家萬戶。我爸爸率先買回了一臺電腦。這時，我們長江路小學(xué)也開設(shè)了科學(xué)課，老師教我們學(xué)起了電腦，我就把課堂上學(xué)到的知識運用起來，掌握了打字、上網(wǎng)、發(fā)郵件等操作程序和要領(lǐng)，這些又跑到了爺爺?shù)那邦^。他“退崗公務(wù)少，興來著華章”時，也是我利用放學(xué)回家，幫他學(xué)會了用電惱代筆寫稿、以郵箱代傳真發(fā)稿呢！
如今，我給爺爺當(dāng)老師可以說是無愧了，但爺爺并不甘心做學(xué)生，他正喑下決心趕超呢！我又怎么能自滿呀？
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