爺爺作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的爺爺作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
爺爺?shù)氖质俏乙?jiàn)過(guò)的最勤勞的手，也是我見(jiàn)過(guò)的最堅(jiān)強(qiáng)的手，不怕困難的'手。
爺爺這雙手是勤勞又能干的手，我看見(jiàn)這雙手就想起了爺爺?shù)膹那啊?/p>
暑假的一天，我回到老家和爺爺奶奶生活，我的手是白白嫩嫩的，突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖稚隙际莻�，不知怎麼回事所以問(wèn)奶奶，奶奶告訴我爺爺經(jīng)常去地里干農(nóng)活不小心就被刺扎了，但是爺爺拔刺時(shí)堅(jiān)強(qiáng)地忍著。
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，爺爺?shù)膫谶�是沒(méi)有好，每次當(dāng)我看到爺爺?shù)氖�，我就想起了爺爺不怕疼痛的樣子，從此我�?duì)爺爺?shù)母星樵絹?lái)越深，更加想念爺爺。
爺爺?shù)氖譃槲覀兗易龀隽撕芏嘭暙I(xiàn)，我也要像爺爺為我們家做出貢獻(xiàn)，我愛(ài)爺爺，我更愛(ài)爺爺?shù)氖�，希望大家都用雙手創(chuàng)建一扇財(cái)富之門(mén)。
爺爺作文 篇2
“爺爺，您什么時(shí)候才能回來(lái)呢？”打小起爺爺就特別疼愛(ài)我，每次回老家，他總是忙得不得了。吃的，喝的，用的，一股勁往我懷里塞。每次開(kāi)飯，碗里的飯菜總是最多的。爺爺不管我愛(ài)不愛(ài)吃，反正還往我碗里夾菜。每次吃完，我都快變成一個(gè)圓鼓溜了。吃完后，爺爺還拿出錢(qián)包，還打算給我一些錢(qián)，幸好被爸媽一口謝絕了。
我早忘記是哪年了，爺爺在田地里干活。干著干著，不只是怎么回事，爺爺雙腿一軟，倒在了田地里。還好，我們的鄰居——張阿姨在一旁，她立馬給我們打了電話。接到消息的我們十萬(wàn)火急地向老家奔去，將爺爺送到了一家鎮(zhèn)上的'醫(yī)院里。不知幾天后，我們接到消息——爺爺“走”了。
我當(dāng)時(shí)并不知道“走”是什么意思，只是看到爸爸媽媽在哭，我也便跟著哭了起來(lái)。爸爸媽媽的眼睛都哭腫了。最后，爺爺裝進(jìn)棺材里過(guò)了三天。我們決定將他火化。同時(shí)火化掉的還有當(dāng)時(shí)爺爺所有的照片。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，再也不是從前的小孩子了。其實(shí)，過(guò)了這么久，爺爺?shù)臉用参以缫淹�，我只記得他很疼�?ài)我很喜歡我……
爺爺作文 篇3
“嘿！這動(dòng)畫(huà)片這好看�！薄昂伲∧抢镉兄或序�，我來(lái)抓�！薄昂�！”在我看來(lái)，這聲音既年邁又可愛(ài)，好一個(gè)活脫脫的老小孩�！}記
“起床嘍，起床嘍，太陽(yáng)曬屁股嘍�！惫�，一到節(jié)假日就沒(méi)一天能睡個(gè)好覺(jué)，不為別的，就為我這可愛(ài)的爺爺。
我的爺爺個(gè)頭并不矮，身材不瘦也不胖，兩鬢早已染上白霜，一口幾乎沒(méi)了的牙，一雙精神閃亮的眼睛，一對(duì)濃密彎曲的眉毛，眼角布滿了蝴蝶羽翼般的皺紋，看起來(lái)一本正經(jīng)，表情嚴(yán)肅，可怎么也沒(méi)想到，這樣的人有著孩童般美好的心靈。
又一年夏天，回到家鄉(xiāng)，舟車(chē)勞頓，正想休息一下就被爺爺帶走了。我進(jìn)隨他走進(jìn)一片稻田，青黃的稻子笑倒了腰，隨著微風(fēng)陣陣，輕盈的舞動(dòng)著。再看爺爺扯下稻子上的幾根枯干，扎成一束，又笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)；“怎樣？像不像齊天大圣孫悟空”我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺更是歡喜起來(lái)。后來(lái)，那根棍也不知去了何處，爺爺難過(guò)了好些天呢！
不過(guò)，這是對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)，幾天就過(guò)去了，因?yàn)樗业搅诵碌暮脰|西。
小表妹的最?lèi)?ài)，動(dòng)畫(huà)片。
自從爺爺迷上了看動(dòng)畫(huà)，全家人都叫苦連天，奶奶沒(méi)了新聞看，媽媽沒(méi)了電影看，就連爸爸這個(gè)球迷也是硬生生撐了兩個(gè)月沒(méi)看球賽。可爺爺呢，總有一大堆理由支開(kāi)全家人，叫爸爸多看點(diǎn)書(shū)，讓奶奶多和朋友聊會(huì)兒天，讓我好好學(xué)習(xí)，而自己和小表妹坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)的盯著電視，邊說(shuō)邊學(xué)。
有一回，爺爺看的正起勁，奶奶走過(guò)來(lái)，換了頻道，便毅然決然的讓爺爺回房間去了，爺爺擰不過(guò)，只好垂頭喪氣的回到房間。過(guò)了半天，房間了傳來(lái)了爽朗的笑聲，我探頭進(jìn)去看，發(fā)現(xiàn)爺爺對(duì)著電腦哈哈大笑。那笑聲如沙啞的'沙粒晃動(dòng)的聲音，似乎空氣也都在跳動(dòng)著，變成了五顏六色的世界。我無(wú)奈的搖搖頭，哎，真是個(gè)老小孩。
爺爺不僅愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，還愛(ài)在吃飯時(shí)表演，逗得大家哈哈大笑，好一個(gè)充滿童心的爺爺，好一個(gè)其樂(lè)融融的家。原來(lái)，才發(fā)現(xiàn)……
爺爺?shù)耐氖且驗(yàn)閻?ài)……
爺爺作文 篇4
他，今年75歲，長(zhǎng)著寬寬的額頭，濃眉下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那眼光充滿了慈祥，一頭銀發(fā)使他更有氣質(zhì)，這就是我的爺爺，我們家的“書(shū)法家”。
爺爺自幼酷愛(ài)書(shū)法藝術(shù)，臨池?cái)?shù)十年，大楷學(xué)顏真卿；小楷習(xí)二王；魏筆臨張猛龍碑、鄭文公碑等；行草書(shū)博研米芾、祝枝節(jié)、王鐸、于佑任等歷代名家墨跡。常年從事書(shū)法教學(xué)。爺爺?shù)淖髌吩@各種獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)，書(shū)法作品被中華人民共和國(guó)人民大會(huì)堂收藏，參加全國(guó)展出許多作品，并多次在報(bào)刊上發(fā)表等。被國(guó)內(nèi)外書(shū)畫(huà)愛(ài)好者收藏，啟書(shū)風(fēng)得到書(shū)法同仁贊許。
爺爺?shù)臅?shū)法讓我們佩服的.五體投地。爺爺有時(shí)寫(xiě)剛勁有力的狂草，有時(shí)寫(xiě)清秀的小楷，看爺爺?shù)臅?shū)法真是一種藝術(shù)的享受。雖然爺爺?shù)淖謱?xiě)的登峰造極，可他不管是寒冬，還是酷暑，爺爺仍然堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法。
爺爺不但書(shū)法好，心眼也好，很多人都慕名而來(lái)，找他要字，他總是樂(lè)呵呵地幫忙，從不推辭。
爺爺對(duì)我的要求嚴(yán)格有耐心，從不吵罵我，記得我剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，爺爺寫(xiě)教我怎樣握筆，我剛開(kāi)始總是拿鉛筆的手法一樣，爺爺反復(fù)耐心的說(shuō)：“十指、中指、無(wú)名指放在筆桿右邊，大拇指放在左邊，筆桿一定要豎起來(lái)。寫(xiě)字時(shí)，運(yùn)筆的輕重都跟字的力度有關(guān)�！痹跔敔�?shù)哪托闹笇?dǎo)下我終于有一定的進(jìn)步。
爺爺每次寫(xiě)字都是那么認(rèn)真，我寫(xiě)作文時(shí)都能想象他戴著老花鏡埋頭寫(xiě)字的樣子：“中國(guó)人的漢子一定要寫(xiě)好！”
爺爺作文 篇5
爺爺是我媽媽的爸爸，我們不住在一起，所以我和爺爺不是很熟，但是我最不能忘記的是爺爺?shù)氖帧?/p>
據(jù)我媽說(shuō)，爺爺是一個(gè)很典型的農(nóng)民，一輩子扎根在土地上。爺爺小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)很窮的生活，吃零食從來(lái)吃不飽。成年了，家里也很窮，什么都不夠，什么都不夠。有了媽媽和叔叔之后，我好了一點(diǎn)。爺爺總是黎明前在地里干活，回家喝點(diǎn)水，休息一下，繼續(xù)干活。爺爺這么辛苦，一個(gè)人撐起了一家五口的生活。
小時(shí)候被送到農(nóng)村。在爺爺家住了一段時(shí)間，我才真正意識(shí)到媽媽說(shuō)的話并沒(méi)有夸張。有一次，我陪爺爺去地里干活。當(dāng)然，我只是在開(kāi)玩笑。我看見(jiàn)我爺爺在打核桃。我看到他背著頭，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，小心翼翼地尋找掛在樹(shù)葉間的核桃，極難找到。每次看到一個(gè)，用竹竿撿起來(lái)，核桃就掉地上了。我看到地上有很多核桃。爺爺應(yīng)該早就給寫(xiě)信了。我跳過(guò)去說(shuō)，爺爺，我來(lái)幫你。得到爺爺?shù)脑试S后，我迫不及待地想試試新玩具，但試了之后，我覺(jué)得自己高估了自己。竹竿很長(zhǎng)，我要用很大的力氣才能把它抱牢，更不用說(shuō)像爺爺那樣熟練地摘了，抬頭看了很久，脖子酸疼，根本撐不了多久。我只好把竹竿還給爺爺，瞥了爺爺?shù)氖忠谎邸?/p>
那是一雙手。溝壑如舊樹(shù)皮，刀削般的皺紋比比皆是，死舊的皮囊還粘在手上，手掌有幾把觸目驚心的刀片。折疊線，在東方手中，西方全是是的。就是這樣一雙養(yǎng)活一家五口的手。這只手充滿了生活的'艱難困苦，這只手上的每一粒粗糙的紋路都代表著無(wú)數(shù)的辛勤勞動(dòng)。正是因?yàn)檫@雙手的辛勤付出，才支撐起了我們的母親，為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活。
看著這雙手，我更了解爺爺，更了解農(nóng)民的辛苦。
爺爺作文 篇6
小猴和小兔是好朋友。
一天，他倆在樹(shù)下玩，跳呀，唱呀，真高興！
玩了一會(huì)，小猴說(shuō)：“小兔，我請(qǐng)你吃桃子吧。”
是呀，樹(shù)上的桃子又大又紅，一定很好吃。
小猴對(duì)正在樹(shù)上的猴爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)你給我們摘幾個(gè)桃子，好嗎？”
猴爸爸還沒(méi)有回答，也沒(méi)有動(dòng)手，只見(jiàn)幾個(gè)桃子自己從樹(shù)上掉了下來(lái)。
小兔說(shuō)：“猴伯伯，謝謝你！”
猴爸爸笑著說(shuō)：“別謝我，這是地球爺爺幫的忙。”
小猴覺(jué)得很奇怪：“地球爺爺怎么幫忙��？“
小兔說(shuō)：”是呀，地球爺爺怎么幫忙呢？他又沒(méi)有手�！�
地球爺爺說(shuō)話了：”不，我有手，而且有很大很大的.力氣，能讓成熟的桃子掉下來(lái)，能讓踢到半空的足球掉下來(lái)......我的手就是你們看不見(jiàn)的地心引力�！�
地球爺爺?shù)脑拕傉f(shuō)完，幾個(gè)桃子又從樹(shù)上掉了下來(lái)。
爺爺作文 篇7
我的爺爺是個(gè)老大學(xué)生，先后教過(guò)書(shū)、當(dāng)過(guò)中學(xué)校長(zhǎng)，又做過(guò)大半輩子的`省報(bào)記者，我這個(gè)才讀小學(xué)的孫兒，怎么會(huì)給他當(dāng)起老師來(lái)呢？這要從我從在幼兒園時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事說(shuō)起。
那時(shí)，還記得爺爺在外面給報(bào)社發(fā)稿剛用傳真機(jī)，有時(shí)機(jī)子出毛病，他就沿用老辦法，拿起電話機(jī)，把文稿一字一句讀給對(duì)方記下來(lái)。爺爺?shù)钠胀ㄔ捴v不標(biāo)準(zhǔn)，常常把汽車(chē)（qiche）讀成“qicei”、摩托車(chē)（motuoche）說(shuō)成“motaocei”，人家聽(tīng)不懂，急得他頭上直冒汗，我見(jiàn)了在一旁幫他糾正讀音，他高興得直叫我“會(huì)講普通話的小老師”。
上了小學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)爺爺腰上掛個(gè)BB機(jī)，很快又換成了“大哥大、 小手機(jī) ”，我好奇得很，常常拿來(lái)擺弄擺弄，也很快掌握了用手機(jī)玩游戲、發(fā)信息等功能，由于我接受新知識(shí)比爺爺來(lái)得快，在這方面我又成了他的老師。
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，促使電惱走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。我爸爸率先買(mǎi)回了一臺(tái)電腦。這時(shí)，我們長(zhǎng)江路小學(xué)也開(kāi)設(shè)了科學(xué)課，老師教我們學(xué)起了電腦，我就把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，掌握了打字、上網(wǎng)、發(fā)郵件等操作程序和要領(lǐng)，這些又跑到了爺爺?shù)那邦^。他“退崗公務(wù)少，興來(lái)著華章”時(shí)，也是我利用放學(xué)回家，幫他學(xué)會(huì)了用電惱代筆寫(xiě)稿、以郵箱代傳真發(fā)稿呢！
如今，我給爺爺當(dāng)老師可以說(shuō)是無(wú)愧了，但爺爺并不甘心做學(xué)生，他正喑下決心趕超呢！我又怎么能自滿呀？
【爺爺作文】相關(guān)文章：
爺爺作文【精選】08-11
爺爺作文【經(jīng)典】08-10
【經(jīng)典】爺爺作文08-10
（經(jīng)典）爺爺作文08-05
爺爺作文（精選）08-06
[經(jīng)典]爺爺作文08-06
(精選)爺爺作文08-08
爺爺作文[精選]08-13
爺爺作文08-05