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    爺爺作文

    時(shí)間:2024-02-08 14:13:20 寫(xiě)人作文 我要投稿

    爺爺作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的爺爺作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    爺爺作文

    爺爺作文 篇1

      一天下午,我正在屋里看書(shū),媽媽走過(guò)來(lái)告訴我,街上有個(gè)磨刀的,讓我把剪刀拿去磨一磨。

      我拿著剪刀來(lái)到街上,只見(jiàn) 兩個(gè)老爺爺和幾個(gè)小孩正圍著看,一位老爺爺磨刀。

      老爺爺向騎馬一樣坐在一條不長(zhǎng)的板凳上,板凳的一頭固定著一塊不大的磨刀石,旁邊放著一個(gè)小鐵桶,小鐵桶里面盛著水,水里泡著一把小刷子。正低著頭的磨刀的`老爺爺看上去六十來(lái)歲,臉上布滿(mǎn)了刀刻似的皺紋,鼻梁上架著一副老花鏡,下巴留著一撮胡須,微風(fēng)吹來(lái),迎須飄動(dòng)周?chē)娜四阋谎晕乙徽Z(yǔ)地說(shuō)東道西。但老爺爺既不搭話(huà)也不抬頭,只是盯著手中的菜刀,兩手用力按著,擺好架勢(shì),又來(lái)回在磨刀石上磨著。菜刀在磨刀石上發(fā)出有節(jié)奏的“噌噌”的響聲。

      不一會(huì)兒,老爺爺用小勺子蘸水刷了一下菜刀,沖去刀上的泥,刀上立刻露出閃著寒光的刀刃。他輕輕地用拇指肚刀鋒上刮了一下——大概是試試刀是否鋒利!然后遞給大媽說(shuō):“好了!”

      輪到磨我的剪刀了,我看著老爺爺能多磨一會(huì)兒,因?yàn)槲壹业募舻秾?shí)在太鈍了。以前我曾磨過(guò)幾次,但始終磨不好。只見(jiàn)老爺爺把剪刀打開(kāi),往下一按,擺好架勢(shì),便“噌噌噌”磨了起來(lái),三下兩下老爺爺就停了手。他照例用水沖干凈剪刀上的泥,并把水擦干遞給我。

      “這就行了?”我驚訝地問(wèn)。

      “沒(méi)問(wèn)題了!”老爺爺很有把握地說(shuō)。

      他看我有點(diǎn)猶豫,就拿出一塊破布,用剪刀輕輕一剪,破布條就隨著清脆的卡擦聲落在地上。我接過(guò)剪刀一試,不由得叫出了聲: “呵,真鋒利呀!”

      并不是我不相信老爺爺,只是因?yàn)槲仪皫状文サ兜臅r(shí)間比老爺爺磨刀的時(shí)間還要長(zhǎng),結(jié)果反而不鋒利。沒(méi)想到,老爺爺?shù)墓Ψ蜻@么好。我邊走邊想:真是會(huì)者不難,難者不會(huì)。

    爺爺作文 篇2

      在我六歲時(shí),一天下午舅媽、舅舅、姐姐和妹妹到我家做客,爺爺要去上班了。剛走幾步,就暈倒了。

      爸爸、媽媽把爺爺扶回來(lái),然后媽媽到藥房拿點(diǎn)藥水,再拿好針頭,給爺爺掛水,我在旁邊拼命的叫著爺爺,爺爺沒(méi)有回答,爸爸看掛水沒(méi)有效果,就開(kāi)了一輛就開(kāi)了汽車(chē),奶奶和媽媽把爺爺扶上車(chē),爸爸很快把車(chē)開(kāi)到了醫(yī)院。

      一天后,我們每天放學(xué)幾乎都要去醫(yī)院看爺爺,有的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)醫(yī)院的門(mén)就要走了,我不愿意就大哭起來(lái),坐在車(chē)上我一小心把手給割坡了,流了很多的血,回到家,我的奶奶趕緊把我受傷的那個(gè)手指頭給清洗一下,粘上了創(chuàng)口貼,每天都要換一次創(chuàng)口貼。

      爺爺沒(méi)有治療成功,去世了,把爺爺抬回家,舉辦了葬禮,很多親戚都來(lái)了,就連老太也來(lái)了,她哭得很傷心,我爸爸、媽媽晚上都在地上睡,守望著爺爺。

      三天后一大早,我們大家很早就起來(lái)了,因?yàn)槲覀円セ鸹瘡S,我們來(lái)到一個(gè)大大廳內(nèi),跟爺爺做最后的告別,然后爺爺就去火化了。

      火化完,我們來(lái)到把爺爺埋起來(lái)的地方,我們又給爺爺燒 一些紙錢(qián),做最后的.禮節(jié),回到家全部的人員都來(lái)喝糖水,我家的親戚吃完午飯就回家了,這件事讓我們家三年不能巾對(duì)聯(lián),三年不能放爆竹。然而,我最想念的還是我的爺爺。

    爺爺作文 篇3

      我與爺爺有個(gè)約定,就是一個(gè)季度去看望他一次。四爺爺跟奶奶住在正岙,腳不好,所以希望我常常過(guò)去看望他。

      起初,我不明白,為什么我有七個(gè)爺爺,偏偏只看望四爺爺?七歲的夏季,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)瑸槭裁次矣衅邆(gè)爺爺,偏偏只看望這一位呢?”媽媽毫不猶豫地回答:“傻孩子,四爺爺才是你真正的爺爺!”我才知道我為什么每次要去看望他。他看我時(shí)總是笑容滿(mǎn)面,他總問(wèn)我:“麥,你生活好不好。拷(jīng)常吃什么?”我在離開(kāi)時(shí)每次都默默地望著爺爺,爺爺,我每個(gè)季度都會(huì)回來(lái)看你的,一定會(huì)!

      那個(gè)約定我一直記在心里,可是卻不是一直能實(shí)現(xiàn)的`。

      在我一到八歲時(shí),我還一直在遵守,可到九歲我上三年級(jí)時(shí),因?yàn)樽鳂I(yè)太多啦,再加上我作業(yè)寫(xiě)得很慢,自然就沒(méi)有時(shí)間看他,如今我已五年級(jí)了,速度快了些,但我現(xiàn)在搬到甌北太遠(yuǎn)了,所以我就再也沒(méi)有去看望他。

      我與爺爺?shù)募s定很久沒(méi)有實(shí)現(xiàn)了,似乎斷了。不知道爺爺會(huì)不會(huì)想我,會(huì)不會(huì)傷心?

    爺爺作文 篇4

      這是一個(gè)高大又壯實(shí)的老人,一件大衣,一條長(zhǎng)褲,總是穿在身上。土褐色的皮膚猶如田地中的土壤,充滿(mǎn)褶皺。歲月將他的須發(fā)抹得斑白。他就是我的`爺爺

      爺爺生在1942年。那年,在一個(gè)寒冷的冬天,一聲啼哭響徹在整個(gè)小院,一個(gè)新的生命誕生了。他,就是我的爺爺。那時(shí),我們家是標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)農(nóng)民家庭,生活并不富裕。太爺爺希望他長(zhǎng)大后能又高又有錢(qián),所以取名為賀高發(fā)。

      爺爺一生很樸素,不追求榮華富貴,他也要求我們養(yǎng)成樸素的習(xí)慣。還記得有一次,我為了滿(mǎn)足虛榮心,在同學(xué)面前炫耀自己力氣大,我用力把自己的鉛筆掰斷了;氐郊液螅瑺敔敯l(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我怎么回事,我只好如實(shí)回答。結(jié)果,爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“咱們家并不富裕,你要學(xué)會(huì)樸素。那支鉛筆還很長(zhǎng),你就把它折斷了,這豈不是很浪費(fèi)!蔽耶(dāng)時(shí)似懂非懂,直到現(xiàn)在,我才明白了這個(gè)習(xí)慣有多重要

      小時(shí)候,爺爺經(jīng)常跟我們說(shuō)起毛主席。他說(shuō):“毛主席長(zhǎng)征那會(huì),爬雪山、過(guò)草地,吃的苦,受的累大著哩。但人家就是咬牙堅(jiān)持住了。你們要好好學(xué)學(xué)人家不辭勞苦,一心為民的精神”

      爺爺還愛(ài)看戲。記得那時(shí),每逢四月或十月,我們村總會(huì)有幾個(gè)戲班子來(lái)演戲。而爺爺就騎個(gè)自行車(chē),座下搭個(gè)板凳,后座上坐著我,一老一小就這樣騎到那里,帶我找個(gè)近處坐下。戲演得是什么我不懂,但總會(huì)看到爺爺閉上眼睛,哼著調(diào),順帶著搖頭晃腦。我這時(shí)就不安分了,東瞅瞅,西看看,瞅準(zhǔn)哪個(gè)小吃攤,就給爺爺說(shuō),爺爺總笑罵道:“你個(gè)小子來(lái)了就知道吃!我這點(diǎn)私房錢(qián)都被你吃光了”嘴上這樣說(shuō),卻還是翻開(kāi)口袋,拿出一元錢(qián)讓我去買(mǎi)零食。

      這就是我的爺爺。一個(gè)慈祥,和藹,平凡的老人,也是我最?lèi)?ài)的人!

    爺爺作文 篇5

      今天,當(dāng)我從四樓的樓梯輕快地往下跑時(shí),我感到了我年輕的搏動(dòng)和激揚(yáng),我在我四散的活力中想起了爺爺和外公。

      很小的時(shí)候,爺爺?shù)嫩位俏业目鞓?lè)的搖籃。每天外出勞作,爺爺總會(huì)在畚箕的一頭放一塊石頭,然后把我抱進(jìn)另一頭。那時(shí),我總不會(huì)忘記帶是一個(gè)撥浪鼓

      一路上,我就搖著撥浪鼓扯開(kāi)嗓子喊:“賣(mài)石頭嘍!賣(mài)石頭嘍!”爺爺就笑著,更大聲的回應(yīng):“賣(mài)小孩嘍!賣(mài)小孩嘍!哪只老娘要小孩嘍!”

      我們歡樂(lè)的聲音總會(huì)漾得山谷滿(mǎn)滿(mǎn)蕩蕩。

      日子一天天的過(guò)去,畚箕里的石頭越來(lái)越多。終于有一天,我怎么也竟不去了。

      再后來(lái),爺爺守著那塊土地不再回來(lái),我含著淚在畚箕的一頭重重放上一塊石頭,另一頭放上撥浪鼓。

      如果說(shuō)爺爺給我的是一種濃濃的,心靈上的慈愛(ài),那么外公給我的則是一種更為豐厚的思想上的引導(dǎo)。

      外公是個(gè)天才,但生不逢時(shí)。獨(dú)居在荒村,早耕南園,夜讀北屋。這無(wú)欲無(wú)求、淡泊清雅的生活使他與大自然的恢宏博大和凱相融。外公深知心思密集、雜念紛呈的我不會(huì)適應(yīng)這種生活,他給了我兩天時(shí)間,讓我記。骸疤斓貫槲釓],古今是我?guī)!鄙酱宥嗳な,但外公從不容許我搗鳥(niǎo)窩,捕小魚(yú),可他會(huì)很高興我把掉在地上的米粒放在螞蟻的洞口,在下雨前,把迷路的蜜蜂引回家,

      這對(duì)細(xì)微生命的珍愛(ài),讓我直到現(xiàn)在,仍不斷的告誡自己:善良并且仁慈。

      如今,兩位至親至愛(ài)的老人離我已有多年。今天,我在下樓時(shí)把他們想起,是因?yàn)槲腋械饺绻麤](méi)有他們的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的營(yíng)養(yǎng),我的腳步定會(huì)帶上許多艱澀,而我的生命也不可能如此輕盈飽滿(mǎn),熱情洋溢。

      即使是在最軟弱動(dòng)搖的時(shí)候,我都會(huì)讓自己相信,在老屋墻角的畚箕里,還有一支歡樂(lè)的歌,而在荒村某個(gè)潮濕的角落,也許正有一只螞蟻在焦急地等待著我。

    爺爺作文 篇6

      賦予我知識(shí)的老師,給了我寶貴生命的媽媽?zhuān)瑯?lè)于助人的同學(xué)……這些都是我要感謝的人,可是我最應(yīng)該感謝的,便是哪位和藹可親的`糖葫蘆爺爺了。

      “都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸,酸中帶著甜……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《冰糖葫蘆》,都會(huì)想起那位寬容的爺爺。

      一天,我走在回家的路上,前方不知道是那個(gè)攤,招攬了許多的人,我走過(guò)去一看,哦,原來(lái)是冰糖葫蘆啊,我早就想吃糖葫蘆啊,“爺爺,給我來(lái)一串糖葫蘆,”我大聲對(duì)爺爺說(shuō),他熱情地說(shuō):“好嘞要哪種?”我指了指又大又紅的冰糖葫蘆,爺爺立刻拿下來(lái)說(shuō):“三塊”‘我一邊接過(guò)糖葫蘆,一邊甜甜的咬了一口,那種澀澀的甜味,那種甜甜的甜味,讓我回味無(wú)窮,我翻了翻口袋,咦,怎么只有兩塊,我不好意思的跟爺爺說(shuō):“爺爺,我只有兩塊,”這事,一旁的人說(shuō):“你看這個(gè)小孩,沒(méi)帶夠錢(qián)就來(lái)買(mǎi),”這時(shí)的我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去,爺爺卻和藹可親的說(shuō):“沒(méi)事,以后帶了再給我吧,”我就像落水人看見(jiàn)救命稻草一樣,我說(shuō):“爺爺謝謝您”爺爺說(shuō):“沒(méi)事,”借著燈光,我仔細(xì)的打量了一下?tīng)敔,他蒼白蒼白的頭發(fā),黑黝黝的臉上刻著深深的皺紋,一看就是一個(gè)飽受風(fēng)霜的老人,對(duì)每個(gè)買(mǎi)糖葫蘆的人總是面帶微笑,我想:“爺爺買(mǎi)給我兩塊不是賠了么,天漸漸黑了,我也要趕回家了。

      望著漸漸遠(yuǎn)去的糖葫蘆攤,望著寬容的爺爺,我心中充滿(mǎn)了謝意,擁有寬容之心就擁有被感謝的資格,糖葫蘆爺爺?shù)膶捜荩屛蚁雽?duì)爺爺說(shuō):“爺爺謝謝您!