爺爺作文3篇[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的爺爺作文3篇，希望能夠幫助到大家。

爺爺作文 篇1

　　說起爺爺，你們肯定會想的是“三條腿”走路的�？墒俏业臓敔攨s不用拐杖走路。他原來是一位司機(jī)駕駛員，他開車從來沒出過意外，我爺爺做什么事都很穩(wěn)重�？涩F(xiàn)在他已經(jīng)退休了，所以他可以隨便發(fā)揮自己的特長，他會：彈琴及書畫、舞刀或弄?jiǎng)�，有時(shí)還文武雙全呢。他還會很多很多的功夫，如少林棍、點(diǎn)穴……

　　爺爺每天都帶我去晨練，一般5、6點(diǎn)鐘就叫我起來。晨練大概2個(gè)多小時(shí)，就帶我回家吃飯，吃我完就上學(xué)去，我很不開心。周末我就更受不了了。我周末3、4點(diǎn)就要起床，連個(gè)懶覺都睡不成，還要練到8、9點(diǎn)才行。放寒假、暑假我就更不行了。每天一上午在練功，中午吃飯頂多吃3分鐘的飯，要不，這個(gè)假期就甭想玩電腦了。晚上一回家吃完晚飯后便可以玩電腦，不過只能玩10分鐘，加上開機(jī)就只能玩5分鐘。打開電腦，剛打死一個(gè)敵人，時(shí)間就到了。

　　不過爺爺也很值得我敬佩。因?yàn)槲业臓敔斠郧爸灰�一遇到有困難的人，他就盡量幫助那些人。不過，爺爺遇到壞人時(shí)就會揮舞雙拳，而且還教導(dǎo)壞人歸正。這是維護(hù)和平的.行為，這令我很敬佩爺爺。

　　我的爺爺是我永遠(yuǎn)敬佩的人。

爺爺作文 篇2

　　拗九節(jié)前一天，我來到了鼓樓區(qū)社會福利中心。一進(jìn)大院就看見了老人們在草坪中的小路上散步。我們今天的任務(wù)就是表演節(jié)目，讓老人開心一點(diǎn)。

　　我抓緊時(shí)間練習(xí)，以免臺上出差錯(cuò)�？墒俏业目彀鍢O不聽話，老是“飛板”或“翻板”，有一次差點(diǎn)“飛”到訓(xùn)練點(diǎn)旁邊的樹叢里去了。我又氣又惱，恨不得把快板扔出十萬八千里。但一想到這隆重的舞臺，我便挺直了腰板重新打了起來。

　　排練后我急忙來到演出大廳，看見了鮮紅的地毯，望見了老人們臉上期待的.神情，我頓時(shí)精神百倍。

　　合唱、拉小提琴、舞蹈、朗誦……小演員的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，獲得的掌聲一次比一次熱烈，大家都為了讓老爺爺、老奶奶開心而努力。

　　終于輪到我了。我定了定神，走上臺，向爺爺奶奶鞠了一個(gè)躬，接著打起了快板�！懊窬瘧�(zhàn)士王海山，街頭巡邏剛交班……”我的小板“咔噠噠，咔噠噠”地配合著，再加上大板偶爾輕快地“啪噠，啪噠”地插入幾聲，我一會兒學(xué)民警戰(zhàn)士說話，一會兒模仿小姑娘的神情和語氣，不時(shí)穿插著大嬸、班長的對話，生動(dòng)有趣，獲得了熱烈的掌聲�？吹脚_下爺爺、奶奶們開心的笑容，我心里別提多高興了。

　　今天的活動(dòng)真有意義，我們與老爺爺、老奶奶一起度過了快樂的半天�！把蛴泄蛉橹�恩，鴉有反哺之義”，我們要像小羊、小烏鴉愛媽媽那樣，將孝順這一中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！

爺爺作文 篇3

　　周末，大家一起到同事老楊家喝閑酒，進(jìn)門后，老楊指指廚房歉意地說，酒菜老婆還沒搞定，得稍等一會兒。大伙都說沒事，正好能搓會兒麻將，接著便吵吵嚷嚷地抬桌子、拉凳子，催促老楊拿麻將牌。

　　我對打麻將一竅不通，也沒興趣看，自己在沙發(fā)上歇了會兒，而后起身溜達(dá)著開始參觀老楊的家。我推開一個(gè)房間的門，里面有一張很大的床，看擺設(shè)布置這里住著老楊的兩位老人和兒子，此時(shí)，屋內(nèi)沒人，估計(jì)兩位老人知道我們來，怕我們不方便“躲”出去了。

　　我一抬頭，發(fā)現(xiàn)西面墻上貼著一張A4紙，上面粗筆寫著：保七十，爭八十，瞧九十！看完，我會心一笑，尋思是老楊兒子預(yù)先制定的'考試分?jǐn)?shù)目標(biāo)。

　　這時(shí)，老楊兒子進(jìn)來了，我指著那張紙笑著說：“寶貝，這分?jǐn)?shù)定得可不高��！你爸還常念叨想讓你考重點(diǎn)中學(xué)呢�！�

　　孩子愣了會兒，詫異地說：“張叔，您搞錯(cuò)了，這不是我寫的�！�

　　“那這是誰寫的呀？”我問。

　　“這是我爺爺?shù)拈L壽努力目標(biāo)，保七十歲，爭取八十歲，展望九十歲！”

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