爺爺作文精華[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的爺爺作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爺爺作文 篇1

　　我的爺爺今年六十多歲了，不知道為什么我每次回老家看見(jiàn)爺爺心頭就引起一陣心酸，或許是因?yàn)槲译x開(kāi)老家太久了吧，一想起以前我和爺爺?shù)哪切┛鞓?lè)的時(shí)光，我的心頭就一陣心酸。也許我小時(shí)候經(jīng)常抓爺爺，但是我的.爺爺并不在乎，只要我快樂(lè)，爺爺付出什么都可以。

　　這就是我的爺爺你們的爺爺呢。

爺爺作文 篇2

　　清明節(jié)早上，我被爸爸媽媽叫醒了，要去給爺爺上墳。

　　奶奶把折好的紙錢(qián)拿出來(lái)，裝在一個(gè)準(zhǔn)備好的袋子里，爸爸在袋上寫(xiě)上了爺爺?shù)拿�字，也就是說(shuō)這些紙錢(qián)是給爺爺準(zhǔn)備的。

　　不一會(huì)兒，大伯開(kāi)車(chē)來(lái)接我們，大家一塊去掃墓。爺爺?shù)哪沟仉x老家很近，很快就到了。這是一塊很大的墓地，已經(jīng)有不少的人來(lái)掃墓了。墓地旁有賣(mài)上墳用的東西，菊花、金元寶、折好的紙錢(qián)、假鈔，假車(chē)等，真是五花八門(mén)。奶奶拎著紙袋徑直地走向爺爺?shù)哪沟�，爸爸拎著一個(gè)鐵桶跟在后面，是專(zhuān)門(mén)燒紙錢(qián)用的。大伯拿著一塊干凈的抹布在爺爺?shù)哪贡�上一邊擦拭著，一邊在說(shuō)著什么，像是在和爺爺敘家常。我看了很不理解，這樣說(shuō)話(huà)爺爺能聽(tīng)的到嗎？爸爸打著了火機(jī)，這些紙錢(qián)就變成一股煙火飛向了爺爺?shù)氖澜纭Ｎ腋�爸爸媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，清明掃墓盡量不要燒紙錢(qián)，會(huì)污染環(huán)境的`。”可他們卻說(shuō)，這是老祖宗留下來(lái)的規(guī)矩呀，不能改。不過(guò)，響應(yīng)你們老師的號(hào)召，表示一下，算是支持環(huán)保了，那就少燒點(diǎn)吧。

　　掃墓完畢，我們一一跟爺爺告別�；貋�(lái)的路上，爸爸媽媽告訴我說(shuō)，爺爺當(dāng)年可是一位特別勤勞樸實(shí)的好人！

爺爺作文 篇3

　　我有一位爺爺，可是，他已經(jīng)去世了。相距今天，他已經(jīng)去世兩年了。他生前，長(zhǎng)著一頭白蒼蒼的頭發(fā)，濃眉下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。他總是笑瞇瞇的。

　　小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講故事。每當(dāng)爺爺講到梅花的故事時(shí)，他總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：“阿萍，爺爺希望你能夠像梅花一樣有著頑強(qiáng)不屈的精神去面對(duì)生活，上學(xué)后去面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。”因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)侯我很小，完全不懂事，就經(jīng)常對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，這個(gè)故事不好聽(tīng)，給我講另一個(gè)有趣的故事，好嗎？”這時(shí)候爺爺總會(huì)嘆息地說(shuō)：“好——”除此之外，爺爺還經(jīng)常帶我到河邊釣魚(yú)。爺爺在一旁釣魚(yú)，我呢，在一旁靜靜的看。每當(dāng)爺爺釣到大魚(yú)的時(shí)候，我就在一旁拍手叫好。釣到小魚(yú)的時(shí)候，爺爺就把小魚(yú)交給我說(shuō)：“阿萍，你把這小魚(yú)拿回去喂養(yǎng)家里的那些小雞。”我急著說(shuō)：“不行，不行，你看這小魚(yú)兒多可憐呀！再說(shuō)了，你叫我拿回去喂小雞，也不能把小雞給喂飽呀！”說(shuō)著我就把小魚(yú)放回河里去了。爺爺在一旁哈哈大笑了起來(lái)，我也跟著笑了起來(lái)。

　　漸漸的，我已經(jīng)六歲了。我準(zhǔn)備上學(xué)了，爺爺就帶我去買(mǎi)了很多東西：有鉛筆、鉛筆盒、橡皮、卷筆刀等等。上學(xué)的時(shí)候，爺爺是騎自行車(chē)來(lái)送我接我的。在上學(xué)的路上，爺爺總是對(duì)我說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要和同學(xué)吵架……”在回家的路上，爺爺也總是問(wèn)我：“上課有沒(méi)有認(rèn)真思考，有沒(méi)有和同學(xué)吵架，今天學(xué)會(huì)了什么知識(shí)？”我總會(huì)一一地回答爺爺所提出的問(wèn)題。每當(dāng)我在學(xué)校獲獎(jiǎng)的時(shí)侯，爺爺總會(huì)說(shuō)：“我們家的阿萍真棒�！睍r(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)讀三年級(jí)了，我可以自己去上學(xué)了。爺爺送給我一句話(huà)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話(huà)深深地印在了我的心里。

　　后來(lái)，爺爺病了。他快要離開(kāi)我們的時(shí)侯哭著對(duì)我說(shuō)：“阿萍，你——不要——太傷心。人——總是——要死的。答應(yīng)——爺爺，一定要——好好學(xué)習(xí)，——做一朵——鮮艷的——梅花。不要——辜負(fù)——大家——對(duì)你的——盼望，——好——嗎——？”他說(shuō)完后，又用那充滿(mǎn)希望的眼光看著我。我一邊哭一邊使勁的`點(diǎn)頭。這時(shí)，他閉上了眼睛，離開(kāi)我們了。他帶著淡淡的微笑著離開(kāi)我們了。

　　從那一刻到今天，那淡淡的微笑就成了我生活中的依靠。在我遇到困難的時(shí)候，是那淡淡的微笑在鼓勵(lì)我，讓我勇敢地去面對(duì)困難；在我傷心的時(shí)候，是那淡淡的微笑在給我講笑話(huà)，讓我每一天都能開(kāi)心地生活；在我……

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