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    爺爺作文300字

    時(shí)間:2023-11-21 18:26:27 寫人作文 我要投稿
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    爺爺作文300字【常用9篇】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的爺爺作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    爺爺作文300字【常用9篇】

    爺爺作文300字 篇1

      五一節(jié)來(lái)到爺爺家,爺爺奶奶專門做了“斑鳩豆腐”招待我們。至今那美味還在口邊回旋。

      聽(tīng)爺爺講做斑鳩豆腐先要在山上精心挑選斑鳩葉,用清水掏洗干凈,再用開(kāi)水燙泡、攪碎、過(guò)濾,最后加上鹽水,冷卻后,就成了豆腐。因?yàn)闊o(wú)污染,無(wú)毒害,綠色的,所以人們叫“綠色豆腐”又叫“神豆腐”,六十年代缺糧吃,爺爺跟著曾祖母采葉學(xué)做豆腐充饑。一次次失敗,又一次次成功,真神。∵有人叫“窮人豆腐”,聽(tīng)說(shuō)只有窮人才做得來(lái)。不知是真是假,我知道很多人喜歡吃,喜歡做,但老不成功。

      四十多年后的今天,時(shí)興吃“土”,吃野味。爺爺退休了,再次上山摘斑鳩葉回來(lái),重新多次研究、試驗(yàn)、掌握到了水溫和放堿的火候,終于成功了。豆腐綠色成塊、肉嫩質(zhì)細(xì),配上調(diào)料,吃起來(lái)新鮮可口、清香四溢、并還降溫祛火,是夏天一道不可多得的美食。

      媽媽品嘗著綠豆腐,幽默的對(duì)我說(shuō):“爺爺有做豆腐的絕活,可以申請(qǐng)專利了”。爺爺笑著說(shuō):“是呀,我可以回老家承包幾畝土地,種上斑鳩樹(shù),成這綠豆腐生產(chǎn)專業(yè)戶,讓更多的'人吃上健康環(huán)保正宗的綠色食品了”。

    爺爺作文300字 篇2

      爺爺今年已經(jīng)58歲了,他是一個(gè)性格直爽,脾氣倔強(qiáng)的人。因慢性支氣管炎,加上這次感冒,還在不停的抽煙、喝酒,所以經(jīng)常咳得睡不安穩(wěn),我們都希望他不要抽煙不要喝酒,可爺爺卻說(shuō):“不讓我抽煙,干脆讓我別吃飯好了!边@么多年了,他一直不聽(tīng)勸告,繼續(xù)他的煙酒并行的生活。

      春節(jié)前五天,爺爺因?yàn)楦忻皰炝艘恍瞧诘牡跛,吊水期間,他還是抽煙、喝酒。醫(yī)生囑咐爺爺說(shuō):“你不能再抽煙了,你看你咳得這么厲害,要愛(ài)護(hù)身體!

      半個(gè)月前,我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)爺爺咳的痰里有血,這下可嚇壞了我們?nèi)。在媽媽的追?wèn)下,我們才知道爺爺這種情況已有一星期了。爺爺看我們著急的'神情。笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事的,我一點(diǎn)不舒服的感覺(jué)也沒(méi)有。”但媽媽還是把爺爺帶到醫(yī)院做了全方面檢查,兩個(gè)小時(shí)報(bào)告單才出來(lái),等待的心情是復(fù)雜的……

      結(jié)果出來(lái)是肺氣腫,配了三天的藥,醫(yī)生再三叮囑要戒煙戒酒,爺爺連連點(diǎn)頭。在回家的這幾天里,爺爺真的不抽煙,不喝酒了?人砸埠昧。

      爺爺戒酒戒煙,是我們多年的心愿,我們真為他突然的改變而高興!

    爺爺作文300字 篇3

      我的爺爺已年近七十,他個(gè)子很高,身材魁梧。

      爺爺很勤勞,退休后,他還閑不住,他在老家賣過(guò)化肥、搞過(guò)養(yǎng)殖,現(xiàn)在他做著保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員工,每天推銷保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。

      爺爺很敬業(yè),做事很認(rèn)真。聽(tīng)奶奶說(shuō),在他所屬的保險(xiǎn)公司就數(shù)他的年齡最大,他的業(yè)績(jī)也總是名列前茅。

      爺爺總是說(shuō),每做一件事,都要想辦法把它做好。

      每天,爺爺總要東奔西跑,走街串巷,登門入戶向人們宣傳保險(xiǎn)知識(shí)。記得一個(gè)冬天的晚上,很晚啦,東北風(fēng)呼呼刮著,天空飄著鵝毛大雪,爺爺還在外邊忙碌著,我們都很擔(dān)心他,可他卻在電話 里說(shuō)沒(méi)事,今天的事今天必須做完,這也是對(duì)客戶負(fù)責(zé)。第二天我才知道昨晚直到夜里兩點(diǎn)才回家。

      爺爺待人熱情,樂(lè)于助人,有一回,一個(gè)賣大米的`人車子壞了,爺爺看見(jiàn)后從家里拿出工具及時(shí)幫助賣大米的修好了車子,感動(dòng)的那個(gè)人不知說(shuō)什么好。

      爺爺不打牌,只會(huì)下象棋,閑暇之余,我就和爺爺拼殺幾盤,爺爺還輸過(guò)我?guī)谆啬?

      爺爺經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)守信,禮貌恭謙,熱愛(ài)學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      很多人敬佩爺爺,我愛(ài)我的爺爺。

    爺爺作文300字 篇4

      同學(xué)們,你們的是樣的呢?是體貼、善良、幽默 …… 我說(shuō)吧!

      今年 60 歲,年近花甲,身子骨硬朗。年輕的很愛(ài)學(xué)習(xí),受到的教育,但他不懈自學(xué)成才,年輕時(shí)就在企業(yè)做干部,退休在家,退休了就在家里幫助我學(xué)習(xí),別看我 60 歲了,他不盡有學(xué)識(shí)還很幽默。

      記得有,我和小伙伴到公園去玩,怕我人去有危險(xiǎn),就和我一起去了。玩的近中午的又餓又渴,就到附近的超市買些吃的東西,超市傍邊有奶茶店,就進(jìn)去買了熱狗,看見(jiàn)吃著名字怪怪的東西,就連忙問(wèn)店主;“你這有熱狗,那有冷貓呀?”一聽(tīng)哈哈大笑,店主也捧腹大笑?匆(jiàn)笑的開(kāi)心,不解的問(wèn):“你們笑呀,不就說(shuō)錯(cuò)了話嗎?有好笑的!

      記得我在三年級(jí)的,是上三年級(jí)才學(xué)英語(yǔ)有點(diǎn)跟不上。跟商量給我請(qǐng)個(gè)英語(yǔ)老師,一聽(tīng)火冒三丈,堅(jiān)決不同意,軟說(shuō)硬說(shuō)沒(méi)用。最后被逼的辦法生氣的.說(shuō):“請(qǐng)老師我是同意的,你們知不,請(qǐng)老師的學(xué)生都在天下降,你們讓孩子下降嗎?你們小的題目考慮的,有請(qǐng)過(guò)老師嗎?不都了嗎?老師有就你答案,不給你考慮的。這就等于給孩子做作業(yè),你們明白嗎?”被話說(shuō)服了,無(wú)話可說(shuō)了。

      我人,幽默,,事事為我著想。他是好,好老師。

    爺爺作文300字 篇5

      說(shuō)到爺爺,他可是快70歲的人了,優(yōu)點(diǎn)還是多得數(shù)不勝數(shù)!爺爺會(huì)武術(shù),練的拳很多:洪家內(nèi)拳、太極……用武術(shù)行話來(lái)說(shuō),爺爺是個(gè)練家子!爺爺不但自己練,還教我打。爺爺書法寫得好,常常研墨練字;還會(huì)編詩(shī)寫對(duì)聯(lián)為親朋好友編詩(shī)寫對(duì)聯(lián)。而且爺爺很勤快,家里來(lái)了客人,爺爺在廚房里三五二下就能做出一桌香噴噴的飯菜……總之,爺爺什么都好,就是性子太急了!

      就說(shuō)下午吧,爺爺發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫作業(yè)在玩平板電腦就開(kāi)始著急了。爺爺急的樣子很嚇人,他時(shí)不時(shí)把自己胸膛拍得啪啪響,時(shí)不時(shí)把桌子拍的叭叭響,還急的跳了起來(lái)。我一看不妙,好漢不吃眼前虧。馬上拿起一本作文書看,而爺爺就在旁邊守著,像看管犯人一樣,現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)怕,爺爺一急之下有可能會(huì)打人。還好有驚無(wú)險(xiǎn),順利過(guò)關(guān)!爺爺?shù)?急還體現(xiàn)在和奶奶一起出門去玩,只要奶奶沒(méi)跟上爺爺?shù)哪_步,爺爺就在樓下一聲接一聲的催了,一分鐘不能耽誤,就好像要去辦急事一樣?傊,爺爺吃飯急,走路急,喝水急,做事急,好像有人和他比賽似的。

      這就是我的急性子爺爺,我愛(ài)我的急性子爺爺!

    爺爺作文300字 篇6

      誰(shuí)都有爺爺,但誰(shuí)的爺爺能做到這樣呢?

      在我還小的時(shí)候,在我心中有時(shí)爺爺是一個(gè)嚴(yán)厲、無(wú)情的人。一次,我從幼稚園回到家,就開(kāi)始寫作業(yè)……時(shí)間過(guò)得飛快,到該吃飯的時(shí)間了,可我還沒(méi)寫完。不過(guò),我的晚餐鈴“咕咕咕”地響了起來(lái)。實(shí)在忍不住了,于是我三步并作兩步走到桌前吃了起來(lái)!罢l(shuí)讓你吃的!”爺爺厲聲說(shuō)。我連忙放下碗筷不知所錯(cuò)。爺爺見(jiàn)狀說(shuō):“快去寫作業(yè),寫不完就別想吃飯了!蔽乙贿吙拗贿呑叩綄懽肿廊懽鳂I(yè)。這時(shí)我的爺爺就像一只兇狠的老虎。

      在我心中有時(shí)爺爺也是一個(gè)溫和、善良的人。有一次,我和小伙伴小靜玩的時(shí)候,鬧了小矛盾她一氣之下推到了我,自己卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。我哇哇大哭起來(lái),爺爺馬上來(lái)扶起我?guī)一亓思摇5搅思覡敔斪屑?xì)地用水清洗了我的.傷口,然后東找找,西找找終于找到了酒精和紫藥水。幫我上過(guò)藥后,爺爺把我抱到屋里,蓋上被子。講著他那老掉牙的故事哄我入睡;秀敝形腋杏X(jué)到爺爺?shù)拇笫州p輕地?fù)崮χ业念^。這時(shí)我的爺爺就像一只溫順的小綿羊。

      我的爺爺,他既嚴(yán)厲、無(wú)情還溫和、善良。無(wú)論從哪方面看爺爺,我都能體會(huì)得到爺爺是多么的愛(ài)我。

    爺爺作文300字 篇7

      敬佩是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人深刻印象的重點(diǎn),它是人低落時(shí)的明燈;它是人開(kāi)心時(shí)的一份歡笑;它是人煩惱時(shí)的一點(diǎn)笑容。

      我有許許多多敬佩的人:爸爸、媽媽、張杰、劉翔、姚明……可是要說(shuō)我最敬佩的人,不是他,也不是她,而是一位普普通通的清潔工。

      他滿頭銀發(fā),胡須約莫寸把長(zhǎng)。一件白里帶黃的襯衣,外加這一件黑色的皮衣。

      早上早早起了床,洗臉吃飯后,身著橘黃色的衣服,拿著清潔工具,推著雙輪車出發(fā)了,每當(dāng)我看見(jiàn)他,總會(huì)尊敬地叫一聲:“爺爺!

      這天,我正騎著自行車,一不小心跌進(jìn)了水溝里,自己很難爬起來(lái)。老爺爺看到了,急忙跳下水溝,把我扶了起來(lái),還把我的自行車修好。記得一個(gè)炎熱的夏天,我和媽媽去上街,我一邊吃著雪糕,一邊和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑,迎面走來(lái)一位戴著白色口罩的.“爺爺”,我連忙把雪糕紙扔進(jìn)他手中的清潔袋里。沒(méi)想帶那“爺爺”說(shuō):“謝謝,小濤!”我急忙說(shuō):“爺爺,這是我的舉手之勞。 

      也許爺爺不記得我,可我記得他!他會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中。

    爺爺作文300字 篇8

      星期一早上,我放學(xué)回家看見(jiàn)爺爺正在看電視。我心想:爺爺不是每天早上都有喝茶的習(xí)慣嗎?今天怎么沒(méi)喝呢?我何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)給爺爺沏一杯茶,討好一下?tīng)敔敗?/p>

      我走到爺爺?shù)姆块g把爺爺常用的杯子拿到桌子上,從爸爸的房間拿來(lái)茶葉筒,又從廚房里提來(lái)電壺,這下萬(wàn)事俱備就開(kāi)始泡茶了。我擰開(kāi)杯蓋,把茶葉筒打開(kāi),手伸進(jìn)去捏了一點(diǎn)茶葉,放進(jìn)杯子里。從桌子下面提起電壺,取下壺蓋,往杯子里倒?jié)M水。我發(fā)現(xiàn)茶葉都漂在上面,水變成了淡淡的`黃色。過(guò)了一會(huì)兒,茶葉都沉到了下面,像一朵朵綻開(kāi)的花朵,水越來(lái)越濃。

      茶泡好了,我該給爺爺端過(guò)去了。一摸杯子,好燙呀!我就想了一個(gè)辦法,從廚房里取來(lái)一個(gè)盤子,把杯子放在盤子里,我小心翼翼地端起杯子,走到爺爺旁邊說(shuō);“爺爺請(qǐng)喝茶!”爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),驚訝地說(shuō):“今天怎么這么乖呀?”爺爺接過(guò)茶杯抿了一口,自言自語(yǔ)地說(shuō):“好香!’’然后放下杯子,高興地把我摟在懷里。

      我躺在爺爺?shù)膽牙锵耄航o爺爺沏茶這么小的一件事,竟然讓爺爺這么高興。我以后要多做一些讓爺爺高興的事。

    爺爺作文300字 篇9

      今天,早上去買早餐的時(shí)候,聽(tīng)到一個(gè)約六歲的小朋友在叫:“爺爺,爺爺”,我聽(tīng)到后,心里暗暗地傷心著,因?yàn)槲覜](méi)有見(jiàn)過(guò)自己的爺爺。

      有時(shí),我在心里默默的想,爺爺是誰(shuí)呢?他是怎樣的一個(gè)人呢?我有時(shí)在夢(mèng)中見(jiàn)到了自己的爺爺,他是那樣的慈祥,那樣的和藹,有什么吃的給我吃,十分的'疼愛(ài)我?墒,這是假的,它是一場(chǎng)夢(mèng),它是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的夢(mèng)。

      然而,我遇到了我的“爺爺”,他就是我的數(shù)學(xué)老師,朱愛(ài)國(guó)老師,他是一個(gè)待人慈祥的老師,平時(shí)很關(guān)心我,我一直把他當(dāng)做我的爺爺?墒牵@終究不是我的爺爺,每當(dāng)想到這方面,我會(huì)想“爺爺,你就見(jiàn)見(jiàn)我吧,我是你的孫子”。

      人不能死而復(fù)生,在這,我想向爺爺問(wèn)好:爺爺,你在那邊過(guò)得還好嗎?你在那住的還習(xí)慣嗎?他們沒(méi)有對(duì)你怎么樣吧?爺爺,你在哪,你為什么要離開(kāi)我,你就忍心丟下我嗎?爺爺,你在哪?

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