【合集】爺爺作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的爺爺作文3篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
我的家鄉(xiāng)，一個(gè)擁有一千多個(gè)島嶼的美麗地方，是游人爭(zhēng)相參觀，旅游的地方。但誰(shuí)又知道這美麗的背后，剩下的是什么。
我爺爺住在一個(gè)小山溝里。那真是名符其實(shí)的小山溝。像我媽媽說(shuō)的:那個(gè)地方像是一個(gè)勺子。三面是山，而另一面是一條剛好能過(guò)一輛車子的入村的必經(jīng)之路。這還是今年剛拓寬的。要是在往年，我們只能步行進(jìn)入。而整個(gè)村子就在勺子的內(nèi)部。在爺爺家門口有條水塘，由于污染潺潺的溪水變成了沉靜的死水，這就更加襯托出那里落后和貧瘠。記得小時(shí)候，有一次不慎落水，在這河上漂啊漂，不知喝了多少水，但抬頭，還是一臉的.笑容。如今再看這一池水，一股異樣的心情涌上心頭。
今年回到老家，我睡在爺爺家的破屋子里。雖然已不是第一次，但心情卻是有點(diǎn)別樣。聽(tīng)著外面的雨聲，屋頂?shù)穆┧�，滴到臉盆的聲音，我輾轉(zhuǎn)難眠。用手摸摸那凹凸不平的墻面，不時(shí)會(huì)有石灰掉落，眼淚靜靜的劃過(guò)黑夜。貧窮，我第一次感到它離我如此進(jìn)，如此可怕，無(wú)情。
爺爺作文 篇2
我爺爺是一個(gè)年逾古稀的老溫州人，他從青年時(shí)代就開(kāi)始務(wù)農(nóng)，一直到現(xiàn)在。
為了每天給我們吃上新鮮蔬菜，爺爺經(jīng)常要在田里待上一整天。有一次，我們一家去田里玩，遇見(jiàn)了正在勞作的爺爺。不一會(huì)兒，天邊飄來(lái)了一片烏云，整個(gè)天地慢慢暗了下來(lái)，十分悶熱。沒(méi)多久，頭上傳來(lái)了陣陣?yán)茁�，看�?lái)一場(chǎng)大雨是免不了了。我和爸爸媽媽收拾好東西準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)爺爺還在勞作，我就跑過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺要下雨了，我們回去吧�！薄暗纫幌拢任野咽稚系氖伦鐾暝僬f(shuō)�！睜敔斶呎f(shuō)邊趕著做手頭的活兒。沒(méi)辦法，我只能和爸爸媽媽先回家了。我們剛回到家，雨就嘩啦啦下了起來(lái)，可足足十幾分鐘了，爺爺還是沒(méi)回來(lái)。我們?cè)诳蛷d里焦急地等著呢，突然，“吱呀”一聲，門開(kāi)了，全身濕透的爺爺出現(xiàn)在我們面前，手上提著一大袋蔬菜，笑瞇瞇地走進(jìn)了家門
爺爺最近得了大病，剛從醫(yī)院出來(lái)，還要打化療，身體十分虛弱。但他仍然起早貪黑地去田里勞作，給我們帶回來(lái)的蔬菜一點(diǎn)都不比以前少。今天下午，我放學(xué)回到家，看到爺爺?shù)耐闲�是整整齊齊擺在門口，以為爺爺還在醫(yī)院打針，就失落地說(shuō)：“唉，爺爺怎么還不回來(lái)呀？”“你爺爺今天中午就回來(lái)了呀？”媽媽回答到。我疑惑地問(wèn)：“那爺爺去哪兒了？”媽媽想了想，說(shuō)：“應(yīng)該是去田里了�！本o接著傳來(lái)的`推門聲，印證了媽媽說(shuō)的話。臉色蒼白的爺爺，又提著沉重的蔬菜出現(xiàn)在我們面前。我驚呆了，爺爺是剛打完化療的呀，就下地勞作了？
我的爺爺，既讓我們心疼，又讓我們敬佩和感動(dòng)。他是溫州眾多農(nóng)民中的一個(gè)，默默無(wú)聞，卻總是堅(jiān)強(qiáng)、努力地過(guò)好每一天。在巨大的病痛前，他一如往常，不悲觀、不氣餒，每天都向我們展示生命的積極向上，每天都用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
爺爺作文 篇3
逢年過(guò)節(jié)，許多小朋友都會(huì)收到爺爺奶奶、外公外婆送的衣服、玩具。而我的爺爺卻很少給我買這些東西，也許是他以前給我買了衣服、鞋子，但不合我媽媽的意，媽媽從來(lái)不給我穿的緣故吧，所以后來(lái)就不再給我買了。但是，他給我的另一種“禮物”卻是我最喜歡而其他的小朋友不一定能得到的。爺爺給我的是什么禮物呢?那是一句句名言，爺爺給它起了一個(gè)名字，叫“忠告”。
我上幼兒園的時(shí)候，有一次，姑姑、表妹和幼兒園老師座談，爺爺也在場(chǎng)。老師一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)表妹岳佳佳，我忙說(shuō):“我們老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢，睡午覺(jué)的時(shí)候，有些小朋友在宿舍里跑來(lái)跑去，大聲吼叫，我就對(duì)他們說(shuō):‘快睡覺(jué)去，別吵了!影響別人!’”
老師夸我像個(gè)‘小領(lǐng)導(dǎo)’。”爺爺聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“今天討論的話題是佳佳，不是你。自己的優(yōu)點(diǎn)要讓別人說(shuō)，不能自己搶著說(shuō)�！被氐郊依铮瑺敔斢靡粔K小紙牌為我做了一個(gè)書簽，上面寫了一行字:虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后——毛澤東。
從上幼兒園起，我受到的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)一直很多，全家都很高興，可是爺爺卻說(shuō)，人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，今后還會(huì)遇到很多挫折和磨難，不能因?yàn)檠矍暗倪@些光榮而沾沾自喜。小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)我拿回全校漢語(yǔ)拼音比賽第一名的獎(jiǎng)狀時(shí)，爺爺沒(méi)有夸我。而是在電視機(jī)后面貼獎(jiǎng)狀的`墻上掛著的紙片上寫下一句話—巴爾扎克說(shuō):“勝利和眼淚，這就是人生!”
在這之前，爺爺已在這面墻上掛了許多紙片，上而寫滿了名人名言、格言警句。如:“逆境催人奮進(jìn)，嬌慣誤人一生�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺��！薄白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”“只知背誦智慧規(guī)條而不動(dòng)手實(shí)踐，等于天天挖田施肥不播種。”“書讀百遍，其義自見(jiàn)�！薄罢l(shuí)掌握了知識(shí)，誰(shuí)就能戰(zhàn)勝一切!”“魯迅:時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，它總是有的�！薄�有一張紙片上寫的是:“邵景瀕的座右銘:人生幾何學(xué)幾何:”后面一句是用紅筆寫的，字特別大，像一條標(biāo)語(yǔ)。這是在我剛開(kāi)始認(rèn)字的時(shí)候爺爺寫的，現(xiàn)在紙的顏色已發(fā)黃了。爺爺還經(jīng)常叫我念這條警句，叫我記住，人的一生需要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了，得從小抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
爺爺送給我的禮物太珍貴了，很多時(shí)候我一不想學(xué)習(xí)，這些名言警句就在鞭策著我，使我又增添了學(xué)習(xí)的興趣和改掉缺點(diǎn)的勇氣。所以，在校期間，我各科成績(jī)都是優(yōu)秀，而且課余愛(ài)好也頻頻獲獎(jiǎng):老師輔導(dǎo)我畫的畫在全市第三屆青少年書法美術(shù)作品展中獲獎(jiǎng)；鋼琴演奏在全市比賽中也獲得了共等獎(jiǎng);爺爺和老師指導(dǎo)我寫的作文也在全國(guó)獲了獎(jiǎng)。特別是我的一些缺點(diǎn)，在那些名言警句的啟發(fā)下得到了改正。在這個(gè)假期里，我要把爺爺送給我的這些話全部記到我的本子里。
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