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爺爺作文300字實用9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的爺爺作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
爺爺作文300字 篇1
我很羨慕別人有爺爺,因為他們的爺爺都很能干,比如:柴皓元的爺爺從小把柴皓元教成了神童;杜世昱的爺爺每天帶著杜世昱去公園玩。而我,卻從來都沒見過我的爺爺,但是,我從爸爸的口中想象出了他。
爺爺長得又高又瘦,眼睛很大,顯得炯炯有神;頭發(fā)全白了,臉上全是皺紋,但是沒有絲毫老的`意思;身體筆直筆直的,像松樹一樣挺拔。
爺爺?shù)男暮苘,幾乎沒有用“打”來過教育孩子。從爸爸出生到現(xiàn)在,他只打過爸爸一次,而且打完以后,他還很心疼,就背著身子,害怕自己看見爸爸哭的樣子,好像既傷心,又不想幫助爸爸站起來。
爺爺還特別會講故事,爸爸小時候,經(jīng)常和他的朋友一起來聽爺爺講故事。而且,聽完故事以后,就會忘記所有的煩惱。
爺爺因為中風(fēng),所以走路很慢,一秒走一步,十米就要走一百步。那么,一秒就只走一分米呢。但是,爸爸媽媽春節(jié)回家時,就會看見一個身影在村頭晃動——那就是爺爺,他在向爸爸媽媽微笑呢!
我非常喜歡我的爺爺,如果能讓我用十年的生命,換取爺爺一天的時間來陪我,我也愿意。
最后,我想對天堂里的爺爺說:“爺爺,您在天堂里有沒有生病,有沒有煩惱,有沒有不高興呢……”
爺爺作文300字 篇2
一天早晨,下著傾盆大雨,小明撐著雨傘去吃早飯。走著走著,小明看見一位老爺爺從旁邊走過,老爺爺彎著腰,駝著背,扶著拐杖,一步一步往前走,還沒有雨傘。小明看了,就撐著雨傘,踮起腳,為老爺爺擋雨,因為老爺爺太高了,所以夠不著。
小明心想:夠不著。怎么辦呢?小明苦思冥想,絞盡腦汁,終于,想出來了!小明叫老爺爺,說:“老爺爺,您可不可以把您的拐杖給我!”老爺爺轉(zhuǎn)過身來,奇怪地問:“小朋友,你要我的拐杖干什么?”小明說:“老爺爺,我可以把雨傘和您的拐杖用繩子綁在一起,您就不會淋著雨了!”老爺爺聽懂了,小明說的話,把拐杖給了小明,小明用繩子把拐杖和雨傘綁在一起,這時候,老爺爺正抱著頭等小明把雨傘和拐杖綁在一起,綁好之后。
小明當(dāng)老爺爺?shù)墓照,老爺爺撐著綁好的`雨傘,慢慢地往前走。小明把老爺爺送回了家,還解開繩子把拐杖還給了老爺爺,老爺爺夸小明是一個助人為樂的孩子。
小明一個人,開開心心地去吃早飯了!
爺爺作文300字 篇3
我的爺爺是一位退休的老兵,以經(jīng)60多歲了。他還有一個有趣的故事呢!1996年,爺爺入了兵,臨走前還唱了一首歌 《紅旗飄飄》那歌聲唱的地動山搖,滿面淚水的.離開了家鄉(xiāng)。他有一張變化無常的臉,筆直的腰板,還有一大特點,就是白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)。爺爺真是對我無微不至。”扔H我爸爸還要親,每天送我、接我、給我做飯。
太陽照了一天,也該下山了 。爺爺忙了一天,滿頭大漢。來不及休息,又邁著沉重的腳步來接我,我下車以后,用嘻皮笑臉的樣子逗我爺爺玩?蔂敔敳]有罵我,只是靜靜的聽,裝笑,反而我感覺無聊,爺爺是多么用心良苦!爺爺做的飯不好吃,我就叫爺爺做我喜歡吃的飯。爺爺說:“好,好,明天一定給你做好吃的!”我這么一說爺爺腦袋里便裝滿了我的要求。爺爺每天下地,一下就是三、個小時,也不回來吃飯。整天忙這忙那,像一臺不知疲倦的機器人,全速運轉(zhuǎn)著。
我的爺爺就是這么特別,心很寬廣,人見了又愛又敬。還熱情的叫大爺。雖然爺爺也有不對的時侯,如果能改正,我一樣喜歡。
爺爺作文300字 篇4
在爺爺家,有許多的地方,有大大的院子,在院子四周有許多間房子。我最喜歡的,當(dāng)然就是那又大又寬敞的大院子了。
院子的東南角有一個大大的花壇,花壇里有許多花,有金銀相間的金銀花,有黃色花蕊、粉紅花瓣的蝴蝶花,有纏在墻上的、紅色的稀有的牽牛花,奶奶說這花很貴,不要把它弄死了;▔虚g有一個噴水器,在每天早晨與晚上給花源源不斷地送去露珠,但只持續(xù)五分鐘。
院子的西南角有一個大倉庫,以前里面放了一些沒用的機器,現(xiàn)在放了一些酒啊、飲料啊、小車啊等等,我最愛在里面與弟弟們玩捉迷藏,那里有許多可藏的地方。可以藏在柜子里、也可以藏在酒箱子與另一個酒箱子之間的洞里,在這,只要在口上放一個飲料箱子,一點都看不見你。
在院子中間有一張小桌子,小桌子上擺了一個上香用的`小碗,在桌子旁邊住著一個快樂家庭——小花一家。小花是一只貓,它與小虎是一對,在八個月前,小花生了一群小可愛,每天都帶它們出來散步,為院子添上了一些別具一格的小生趣。
在爺爺家的院子里,有不一般的好玩,引人注目的還有很多,美麗的景色也有很多,我愛爺爺奶奶家。
爺爺作文300字 篇5
我的爺爺個子矮矮的,瘦瘦的。那花白的頭發(fā),代表著歲月的洗禮。他笑起來眼角的皺紋記錄著生活的滄桑。
在我眼里,爺爺總是那么和藹可親。在生活中,爺爺無微不至地照顧著我,我像是被他細心呵護的一棵小草。依傍著爺爺這棵大樹,我時時刻刻都能感受到溫暖和幸福。
記得有一天早晨上學(xué)時,爺爺對我說:“憑我的經(jīng)驗,今天有可能要下雨。小然,你最好帶把雨傘上學(xué)去。”我不以為然地說:“帶傘多麻煩!爺爺,您看外面天這么好,怎么會下雨呢?”爺爺微微搖著頭,說:“好吧,待會你就知道了!
轉(zhuǎn)眼到了中午,晴朗的天空突然變得烏云密布,先是刮起一陣急風(fēng),樓下綠化帶里的小樹被吹得搖搖晃晃。我心里一緊:該不會被爺爺說中了吧?一抬頭,只見空中飄起了小雨,眨眼間下起了傾盆大雨。我心里后悔極了,這真是“不聽老人言,吃虧在眼前”。等一下可怎么去食堂吃飯呢?就在我愁眉不展的時候,一個熟悉的'身影出現(xiàn)在樓梯口,啊,是爺爺送傘過來了!我立刻跑到他身邊,卻發(fā)現(xiàn)爺爺身上全都淋濕了,我的心里很不是滋味。
這就是我樸實又慈愛的爺爺,一棵盡心盡力為我遮風(fēng)擋雨的大樹。
爺爺作文300字 篇6
我們學(xué)校門口有一個做糖人的老爺爺,每天中午放學(xué),爸爸要很遲才來接我,我就站在旁邊一邊看老爺爺做糖人,一邊等爸爸來接我。
有一次,我看老爺爺做了一條龍。要知道龍可是我們中華民族的象征,這位老爺爺居然會用勺子來畫一條龍,你要是不看或許不會相信。
這位老爺爺用勺子先舀了一些糖稀,舀完之后,并沒有馬上就開始畫,而是先在畫圖案的大理石上沾幾下,大概是要把上面沒有干的糖稀給弄干,大概是為了不會在畫的時候滴下來。接著,老爺爺又用勺子畫了一個龍頭的'大概樣子。按順序,又畫好了龍頭上的角、眼睛。在畫眼睛的時候老爺爺用了一個工具(我叫不上名字),像一個圓圓的小管子,用它在龍頭上摁兩下,龍眼睛就出來了。馬上就要畫龍身了,畫龍身時,老爺爺先畫了一個大概的樣子,再在上面畫了一些花紋,這樣龍身就做好了。最后要畫龍尾,龍尾挺好畫的。不一會,一個龍就做好了。一個小朋友付了錢,拿著“龍”一邊玩,一邊吃。
看著別人做,總是認為很容易,可要是自己親自做一次,又會覺得很難做,就好像那些表演節(jié)目的人“臺上一分鐘,臺下十年功。”
我真希望自己的手和這位老爺爺一樣巧!
爺爺作文300字 篇7
我的爺爺今年已經(jīng)六十二歲了,沒事總喜歡端著報紙看。
爺爺還有一個愛好,就是愛嘮叨,一嘮叨起來就沒完沒了。
有一次,我放學(xué)回到家,放下書包就打開了電視。爺爺看見了,便開始嘮叨起來:“小孩子,不知道學(xué)習(xí),就知道看電視!你才上五年級,以后要上初中、上高中,還要上大學(xué),路還長著呢!你這樣不好好學(xué)習(xí),將來怎么考大學(xué)?你爸爸跟你一樣大的時候從來不看電視,進家就寫作業(yè),什么時候作業(yè)寫完了才吃飯。你也學(xué)學(xué)你爸!快去寫作業(yè),寫完作業(yè)看看書,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,做做練習(xí)題,做什么不好,非要看電視。先把學(xué)習(xí)學(xué)好了,以后有的是時間看電視!”
你看,爺爺就是這么愛嘮叨,我這電視機還沒打開呢,他就說了這么多。不過,我還是極不情愿的.去寫作業(yè)了,如果不聽爺爺?shù)脑,那才不是好孩子呢!爺爺(shù)脑捒隙ㄓ械览恚^“忠言逆耳”,我還是挺喜歡爺爺?shù)摹皣Z叨”。
爺爺作文300字 篇8
我有一個爺爺,住在農(nóng)村,生活簡樸。爺爺一看就是勤勞樸素的鄉(xiāng)下人,他頭光光的'、面色黑紅,充滿山里人特有的光彩。
每年冬天,爺爺和奶奶都來我們家住,爺爺雖然年紀大了,但十分好學(xué),經(jīng)常在家看書、看報紙,這不今年在我們家又學(xué)會了上網(wǎng)。
有一天,伯伯在我們家上網(wǎng),爺爺看到了,就讓伯伯教他,伯伯從開機、上網(wǎng)、關(guān)機教起,爺爺不幾天就學(xué)會了。緊接著是用鼠標(biāo),打字,直到掌握各個網(wǎng)站的用處,最后爺爺還學(xué)會了用百度,從百度上找新聞、戲曲等。
我記得有一次,我打算看一個動畫片,可是電腦一會兒開一會關(guān),后來干脆就開不開了。當(dāng)時,恰巧我爸媽不在家,這可怎能么辦呢?這時,爺爺看到我著急的樣子,就幫我一起找原因。功夫不負有心人,最后在爺爺?shù)膸椭陆K于修好了電腦,我和爺爺一起開開心心地看完了動畫片。
我從爺爺身上看到了“活到老,學(xué)到老”的精神,我要向爺爺學(xué)習(xí)。再過幾天,城里暖氣一停,爺爺就又回鄉(xiāng)下老家去了,我很戀戀不舍。不過,爸爸給爺爺在鄉(xiāng)下老家也裝了一臺電腦,并且準(zhǔn)備安裝無線上網(wǎng)卡,我以后就可以和爺爺、奶奶在網(wǎng)上聊天了。
爺爺作文300字 篇9
禮拜三羅老師讓咱們排隊而且還要帶著邦教的標(biāo)子,到多功效廳往。
在路上,我想:羅老師讓我們到多過能廳去,到頂要干什么?在多功能廳面,我們皆臥下了。這時,這堂課的配角——龍爺爺去了,大家都響伏了熱鬧地掌聲。龍爺爺開端講出色的國學(xué)課了。每位同窗都聽得十分著迷,龍爺爺有時很風(fēng)趣,有時很嚴正,有時很寧靜。龍爺爺說:“其致之:天無以清,將恐裂,地?zé)o以寧,將恐蹶,谷無以盈,將恐歇,萬物無以生,將恐滅,猴王吳云貴高,將恐蹶。意念是:地不清潔了,就要裂啟。地沒有了,就會不復(fù)存在。身臨沒有了靈,就要‘罷農(nóng)’。動物不旺盛了,就會逝世掉。世間萬物沒有了生存的.余地,就要滅盡。侯王不了高的位置,就是一個一般人......”。
丁零零,丁零零,下課了,我們就歸到了教室......
從國學(xué)課上爾懂得了講德經(jīng)的深入情理我理解了路德經(jīng)
是學(xué)我們怎么干一個對世界,對國度,對野庭有用的我。
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