爺爺作文7篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的爺爺作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
“以后不管怎樣，都不能做一個(gè)手腳不干凈的人，這樣會(huì)被人所唾棄的。一個(gè)人不管是做什么事都要對(duì)得起自己的良心，孩子，你要永遠(yuǎn)記住爺爺今天跟你說的話�！边@是爺爺最后一次跟女孩說的話，因?yàn)樵谀且院蟛痪�，爺爺就去了很遙遠(yuǎn)的地方，而且再也不會(huì)回來了。
一天，女孩正想做一件事的時(shí)候，耳邊“響”起了爺爺?shù)穆曇�，心中想起了爺爺�(shù)脑挕?/p>
那天，美術(shù)課上。
“每個(gè)人都拿出自己準(zhǔn)備好的水彩筆，今天我們來畫水彩畫�！币粋�(gè)很年輕的大概二十多歲的女老師站在講臺(tái)上，對(duì)著下面那一張張稚嫩的臉，看著那一雙雙清澈的眼睛說道。
聽到老師的話，大家都迅速從自己的書包里拿出了水彩筆。大部分人的都差不多，只有兩個(gè)人的不一樣，一個(gè)是同學(xué)們公認(rèn)的“白天鵝”，另一個(gè)也是同學(xué)公認(rèn)的不過是“丑小鴨”�！鞍滋禊Z”的.水彩筆是全班最好的，反之，“丑小鴨”的是最差的。“丑小鴨”一直都很羨慕“白天鵝”，因?yàn)椤鞍滋禊Z”不管在什么方面都是那么出色。即使“丑小鴨”聽了爺爺?shù)脑挘骸爸灰蜁?huì)有收獲，就會(huì)讓自己更出色�！钡俺笮▲啞边�是與“白天鵝”差很多。
“丑小鴨”抬頭看了看“白天鵝”的水彩筆，滿眼都是“羨慕”，然后又低頭看了看自己的水彩筆，心里默想著：“為什么我就沒有那么好的水彩筆，我也好想擁有……”，“丑小鴨”就這樣一會(huì)兒抬頭看看“白天鵝”的水彩筆，一會(huì)兒又低頭看著自己的。直到下課，所有人都出去玩了，班里只剩下“丑小鴨”一個(gè)人。
此時(shí)的“丑小鴨”呆呆的看著“白天鵝”桌子上的那盒水彩筆，看著看著，“丑小鴨”就不由自主地走到“白天鵝”桌子前，看著那盒漂亮的水彩筆，心里蹦出這樣一個(gè)壞念頭：反正現(xiàn)在教室只有我一個(gè)人，偷偷拿走也不會(huì)有人知道的。正要伸出“黑手”，另一個(gè)念頭忽而跳出來：不行，我不能這樣做，這樣做了我就是一個(gè)壞人了。于是，“丑小鴨”腦中出現(xiàn)了一個(gè)黑天使和一個(gè)白天使，這兩個(gè)天使在相互爭(zhēng)論著，但是還是黑天使占了上風(fēng)�！俺笮▲啞爆F(xiàn)在的心全都被壞念頭擠滿了，可就當(dāng)她正準(zhǔn)備去偷那盒水彩筆的時(shí)候，耳邊響起了爺爺?shù)穆曇簦骸昂⒆樱还茉鯓佣疾荒茏鲆粋�(gè)偷雞摸狗的人，我們要做一個(gè)正直的人，才會(huì)是真正的‘白天鵝’”。隨著這聲音，“丑小鴨”的動(dòng)作停止，她回到自己的座位……
“丑小鴨”就是女孩，女孩現(xiàn)在讀初中，她現(xiàn)在是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是同學(xué)們公認(rèn)的“白天鵝”。
女孩能有今天，是因?yàn)橛心锹曇�，那永遠(yuǎn)陪伴她的聲音，屬于爺爺?shù)穆曇簟?/p>
爺爺作文 篇2
哇！今天就是爺爺?shù)纳樟�，因�(yàn)槲业纳者^完了再過幾天就是我爺爺?shù)纳铡?/p>
不過，我最愁的是送爺爺什么禮物好呢？所以我和弟弟商量了一下，弟弟說送一個(gè)大蛋糕吧，我也喜歡這個(gè)禮物，所以我贊成了。
到了爺爺?shù)纳�，我們決定送一個(gè)大蛋糕，我們兩可不能只帶著一張嘴區(qū)去吃吧，不知道爺爺會(huì)不會(huì)喜歡我們的禮物。
我爺爺?shù)纳站拖裎业纳找粯�，我很期待，不知道爺爺過了這個(gè)生日多少歲了，對(duì)了，還可以給爺爺做一碗長壽面，讓爺爺長命百歲，越活越年輕，也讓我的爺爺常常陪在我的'身邊。
哦！讓我也吃上美味的好吃的，其實(shí)我也很貪吃，別看我瘦，我有時(shí)候吃的挺多的，所以，爺爺?shù)纳�，真是讓我太高興了，而且非常期待。
不知道妹妹送什么，好像也和我們一樣，我們?nèi)齻�(gè)一個(gè)蛋糕，爺爺一定會(huì)請(qǐng)?jiān)S多親朋好友，也來為他祝福生日。
我一定要讓爺爺過一個(gè)史上最好的生日。
爺爺作文 篇3
我的爺爺其實(shí)已經(jīng)去世，但他一直活在我的心中。記得爺爺發(fā)如白雪，經(jīng)常穿一件白襯衣；他走路緩慢，但由于好強(qiáng)，從未用過拐杖。爺爺書法、笛子樣樣精通�？上�，我沒來得及學(xué)，他就已經(jīng)走了。爺爺很節(jié)約，據(jù)說他的頭發(fā)一直是由奶奶理的，因?yàn)檫@可以節(jié)省理發(fā)費(fèi)。
爺爺住在華容，我們相隔千里，但有關(guān)我們的事，他總會(huì)記在心頭；我有禮物給爺爺，爺爺也會(huì)保留起來。四歲那年，我回老家過年，用毛筆寫了“心想事成”四個(gè)字送給他，盡管寫的亂七八糟，但仍得到了爺爺?shù)墓膭?lì)——————“恩，寫得好！”并親自把它粘帖在睡房的門框上�，F(xiàn)在那座房子早已變成了廢墟，我在想，要是那幅字還在就好了，也許爺爺有時(shí)間還會(huì)來看一看。因?yàn)闋敔斕蹛蹖O子，關(guān)心孫子的'學(xué)習(xí)是出了名的。
爺爺，您就安心的睡吧，孫子我會(huì)努力的！
爺爺作文 篇4
“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘�！�
要說我對(duì)誰這么難忘呢？當(dāng)然是我的爺爺了。有幾件事令我至今難忘。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，爺爺從市場(chǎng)上回來，看了一下手表，呀！遲到了！接著，只見爺爺一個(gè)箭步的沖向車棚，用飛快的速度解開鎖，又用輕盈的身姿騎上車，迎著雙重風(fēng)雪來接我。
爺爺不一會(huì)兒就接到我了，用安慰的語言對(duì)我說：“乖乖！別怕！”說著，爺爺伸出了手，把我抱在懷里，我聞到了爺爺?shù)奈兜溃喊参浚敢�，而不是雨味�?/p>
又有一次，我在學(xué)校打傷人，但我沒有告訴爺爺，過了幾天，爺爺知道了，對(duì)我說：“孩子，有錯(cuò)誤就應(yīng)該承認(rèn)，不要推脫�！闭f著，把目光投向了我，我怔怔地看著爺爺?shù)难劬Γ宜坪跤忠淮温劦搅藸敔數(shù)奈兜�，那是關(guān)愛的味道。
最后一次，我先到了家，而爺爺回來時(shí)一身泥土，可我一直沒有與爺爺交談，想平時(shí)，我不是這樣，其中的原因是，數(shù)學(xué)成績下來了，我只考了98+8分，沒有打100+10，為此，我深深表示歉意。
晚上，我才告訴了爺爺，可爺爺卻對(duì)我投來堅(jiān)定的目光，對(duì)我說：“沒事兒，只要你努力了�！蔽矣致劦搅藸敔�?shù)?味道，那不是土地的味道，而是信任、堅(jiān)定與期盼的味道。
這就是我的爺爺，他如春蠶，吐出絲絲的愛；他如蠟炬，照亮我做人的航程；他對(duì)我的百般呵護(hù)，讓我至今銘記。就是他，帶給了我無窮無盡的正能量。
爺爺作文 篇5
他的手又粗又大還很厚，手上布滿了土黃色的老繭，白色汗衫已經(jīng)有了豆粒大的破洞和黑色的污垢，圓圓的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，額頭和眼角刻著深深的幾道皺紋，腰背挺得直直的，黝黑黝黑的皮膚被太陽曬得通紅。這就是我今天介紹的'主角黃橋燒餅店的老爺爺。
這家黃橋燒餅店位于重寧北巷的巷口。小店非常簡(jiǎn)陋，大約6-7個(gè)平方，屋頂上吊著一個(gè)小燈泡，店門口有一臺(tái)很大的烤爐，烤爐旁邊有一張舊桌子，桌子上擺滿了烤燒餅的鐵盤，烤爐后面堆了一層層面粉袋。再往里走就是做燒餅的工作區(qū)域了，操作臺(tái)是一塊壞木板，但十分干凈，旁邊有一臺(tái)小冰箱，用來保存酥油、芝麻、肉松、小蔥等原料。別小瞧這家小店哦，這可是網(wǎng)紅店呢！
老爺爺干活十分麻利。只見他一手拿著鐵鉤，一手握著烤箱把手，不停地翻滾著烤爐里的燒餅。他算賬特別厲害，會(huì)很清楚地記得每位顧客需要什么品種的燒餅以及數(shù)量，當(dāng)顧客還沒反應(yīng)過來要付多少錢時(shí)，他已經(jīng)像計(jì)算機(jī)一樣報(bào)出了價(jià)格。他特別會(huì)聊天，經(jīng)常邊烤燒餅邊聊著他們黃橋老家的趣事，還有這家店40多年的悠久歷史。
爺爺作文 篇6
曾以為甜夢(mèng)溫馨美好；曾以為月亮皎潔迷人；曾以為花季斑斕四溢；曾以為前程錦繡坦蕩；曾以為自己可以成為一個(gè)頂天立地的巨人。但現(xiàn)實(shí)卻不然。把沉浸在美夢(mèng)中的我一下子推入谷底。難以翻身。
清泉潺動(dòng)，皓月當(dāng)空。記得10年前的夏天的夜晚，院里蟋蟀聲一片，熱鬧不已。雖已入夜，淘氣的我不忍放過這月圓之夜，不顧蚊子對(duì)我的“摧殘”，不理阿爺對(duì)我的勸告，徑直向墻角邊的花叢中走去。摘得一把野花，我開心得大笑。目的已達(dá)到，我折回家中，這才意識(shí)到全身被蚊子咬了個(gè)遍。我癢得大叫。阿爺像守護(hù)神似的出現(xiàn)在眼前，手里拿著驅(qū)蚊水給我抹。樂呵呵道：“讓你別出去，不聽！吃到苦果了吧！”我像犯了大錯(cuò)似的'，低頭不語。這時(shí)，阿爺突兀的問我：“好孩子，你的夢(mèng)想是什么？”我懵懂：“夢(mèng)想？”“就是長大了要做什么！”阿爺解釋道。我茫然，抬頭看著天花板。突然，我像撿到糖果似的大叫：“我要做醫(yī)生！”我要當(dāng)了醫(yī)生后治好爸爸的��！”也許是孩子充滿稚氣卻又不乏信念的話讓人感以慰籍。阿爺露出慈祥的笑。這一笑，讓我終生難忘。
時(shí)間如梭，光陰似箭。沉浸在考后喜悅中的我，被這尖銳刺耳的雷鳴聲從夢(mèng)中驚醒。去了，一切都去了，阿爺在悲愴的嗩吶聲中，永遠(yuǎn)的埋葬在一堆黃土之下，只是留下的物品，像一個(gè)個(gè)符號(hào)，烙印在我心頭，牽扯著記憶，將往日的一切都扯出來。我感到這的咽喉中涌動(dòng)著一股苦澀，吐之不去。
蒼天弄人，瞬間，一切似乎都失去了靈氣。阿爺春天養(yǎng)的鳥兒頃刻間不動(dòng)聲色，院中養(yǎng)的花草突兀的枯萎發(fā)黃，就連那大廳中的老鐘擺也失去往日的青春活力，像生了疾病，疲憊的悠哉悠哉。
我的心如沉入海底的船，無力漂起；如鋸倒在地的樹，無能聳起；如中彈落地的鳥兒，奄奄一息。阿爺去了，我的守護(hù)神也影影消失！怎么辦？我心在彷徨，眼神在徘徊。徑直走回房間，獨(dú)自躲在陰暗的角落里，去感受悲涼，感嘆滄桑。
回憶里想起模糊的小時(shí)候，重溫阿爺撫摸我的頭，懷念阿爺扭我的臉，思憶阿爺那平易近人的笑……
突然，一道光亮劃過我暗淡的心房。
阿爺是愿望是什么？不就是盼望著我學(xué)業(yè)有成當(dāng)醫(yī)生嗎？去實(shí)現(xiàn)我的承諾，實(shí)現(xiàn)我們之間的承諾嗎？
親人長逝，心如刀割；惟有打起精神，才能彌補(bǔ)缺憾。
阿爺那慈祥的笑，深陷我的心窩；他的每一句話，深刻我的骨髓；他的遺愿，深入我的腦海。
死亡是重生的起點(diǎn)，微笑是流淚的詮釋，痛并快樂著是人生的哲理。帶著對(duì)阿爺?shù)南肽�，去完成我們的�?mèng)。
爺爺作文 篇7
小時(shí)候剛學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的我，就瓣著小手指，1、2、3、4……數(shù)了沒一會(huì)兒，就不耐煩地說：“哇！爺爺，你比我大好多好多呀！”或是用自己的胳膊夸張的比劃著：“哇！爺爺，你比我高好多好多呀！”
在我的記憶里，我總是坐在爺爺那寬厚的肩膀上，一邊把玩著爺爺被閱歷染成的.銀發(fā)，一邊在小腦瓜里疑惑地思考：自己的頭發(fā)為什么是黑色的；或者是，居高臨下地對(duì)爸媽發(fā)號(hào)施令；又或是，在爺爺?shù)募缟蟿?dòng)來動(dòng)去。這時(shí)爺爺就會(huì)死死地攥緊我的腳踝說：“別動(dòng)！摔下來怎么辦？”
然后爸媽就會(huì)說爺爺太慣我了，上了年紀(jì)也不知道好好休息，整天陪我瘋。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)把頭躲在爺爺那寬厚的胸膛上偷著樂：誰叫你們都長大了？好好的，長大干嘛，不長大多好！
但是爺爺也不是一味地對(duì)我百依百順。每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，爺爺，就苦口婆心，哦不是，是苦口爺心的對(duì)我說著道理。而我呢，不想聽，就去對(duì)爺爺撒嬌。這時(shí)，爺爺就會(huì)嚴(yán)肅地看著我，讓我不由得害怕起來。
還有一次是記憶中，爺爺?shù)谝淮闻e起手要打我，最終卻沒打。那次我生病了，爺爺叫我喝中藥，我呢，自然知道中藥很苦，就找借口說等冷了再喝�？蔂敔斠晦D(zhuǎn)身，我就把藥往墻上一倒，爺爺氣得顫抖地舉起右手準(zhǔn)備要打我，不過隨即又放下了手……
現(xiàn)在我長大了，爺爺也不有當(dāng)年那個(gè)挺拔的身軀了。他老了，我也不是當(dāng)年那個(gè)只會(huì)撒嬌的我了，我想對(duì)爺爺說：“爺爺，以后換我來保護(hù)你。”
爺爺，有您真好！
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