- 三年級(jí)寫(xiě)人作文批改評(píng)語(yǔ) 推薦度:
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[熱門(mén)]年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
有這樣一個(gè)男孩。他長(zhǎng)著一張肥嘟嘟的小臉,像剛出爐的包子,讓人情不自禁得想上前捏一捏;還長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛和一雙能說(shuō)會(huì)道的'小嘴巴……總是那么引人注目。這個(gè)人就是我的弟弟。
我的弟弟可是一個(gè)很愛(ài)搞怪的人。還記得有一次,我們?nèi)乙コ源蟛。弟弟?lè)得合不攏嘴。他精心挑了我的一件裙子把他換上了,還拿了一個(gè)發(fā)夾,戴在頭上。然后一溜煙地從我們面前一晃而過(guò)。大家都很納悶,說(shuō):“這誰(shuí)家的小姑娘呀?那么可愛(ài)!”就連爸媽也認(rèn)不出來(lái)了。我們準(zhǔn)備出發(fā)了,可沒(méi)人幫弟弟打開(kāi)車(chē)門(mén)。弟弟也不管了,自己打開(kāi)車(chē)門(mén)。媽媽奇怪地問(wèn):“小姑娘,你要去哪呀?我送你一程吧!”弟弟這才抬起頭,委屈地說(shuō)道:“媽!是我呀!我是弟弟呀!”媽媽定睛一看,驚叫道:“真的是弟弟呀!”
吃完大餐,我們回到家后。媽媽問(wèn)弟弟:“你干嘛要穿你姐姐的裙子?”弟弟無(wú)辜地說(shuō):“是你們說(shuō)的,出門(mén)要打扮漂亮的!”
頓時(shí),爸爸媽媽和我都捧腹大笑起來(lái)了。
這就是我的弟弟,一個(gè)愛(ài)搞怪的人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
在這幾年的光景里,我的伙伴鮑凱麗一直陪伴著我。她是個(gè)細(xì)心而且還是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),每當(dāng)她看到誰(shuí)有一個(gè)壞習(xí)慣,她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一次,她看到班中有不少同學(xué)都在買(mǎi)吹泡泡的,當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對(duì)我說(shuō):“麻煩你過(guò)去一下,對(duì)她說(shuō)一聲,那個(gè)東西有毒,千萬(wàn)不能。
碰嘴的,否則后果不堪設(shè)想!蔽艺f(shuō):“好吧!就照你說(shuō)的做,這樣行了吧!”從這件事情上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人!
記得有一次,我正在玩,看見(jiàn)她正專(zhuān)心地作語(yǔ)文ABC卷。我奇怪的`問(wèn)她:“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候,你怎么在做作業(yè)呢?你為什么這么認(rèn)真和專(zhuān)心呢?”她認(rèn)真地說(shuō)“因?yàn)槔蠋?/p>
說(shuō)過(guò),要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),而不是擠出時(shí)間玩,明白嗎?多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽(tīng)老師講課。”“噢,我現(xiàn)在明白了,只有不斷學(xué)習(xí),才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績(jī)才會(huì)得到提高。
通過(guò)和鮑凱麗的交往我明白了:做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心,只有做到這二點(diǎn),你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我媽媽是個(gè)“忘事鬼”,她不是忘拿東西就是燒糊菜。
有一次,我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然,媽媽大驚失色地叫了聲:“兒子,快幫我把忘在樓下的菜拿上來(lái)!蔽矣趾脷庥趾眯Φ陌巡四昧松蟻(lái)。我心想:“媽媽真是個(gè)忘事鬼。”可我剛上樓,媽媽又說(shuō):“兒子!忘了,西紅柿湯沒(méi)有買(mǎi)香菜!蔽抑缓媚蒙蠔|西和錢(qián),到樓下買(mǎi)香菜了。買(mǎi)完菜,我已累得氣喘吁吁!罢媸堑姑沟囊惶欤 蔽倚南。
不一會(huì)兒,我就在家里入迷地看起書(shū)來(lái)。媽媽正三心二意地做飯呢。我走進(jìn)廚房,里面一個(gè)人也沒(méi)有。我想飯肯定做好了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽正在客廳用電腦呢,我也沒(méi)多想就慢悠悠地回屋里去了。過(guò)了一會(huì)兒,我不耐煩地問(wèn)媽媽?zhuān)骸帮堊龊昧藛幔俊眿寢屢宦?tīng)這話,飛一樣地沖向廚房。媽媽一看,鍋里的'菜已經(jīng)燒焦了。沒(méi)法子,這次只能吃糊菜了!
這就是我那忘事的媽媽?zhuān)?/p>
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的個(gè)性,我也不例外。我是一個(gè)有著典型雙重性格的人,文靜中帶著絲狂傲,活潑中帶著絲沉著,保守中又有著一絲的不羈。也許就是這樣的性格,造就了這樣一個(gè)我,在我的世界里,也許有一些詞語(yǔ),可以將我詮釋的更加清楚……
星
我是一個(gè)很愛(ài)看星星的.女孩兒。我愛(ài)上星星是在三年前一次在老家小時(shí)。那時(shí)是夏天,晚上很熱,便跑到樓頂來(lái)乘涼。記得那是的我抬頭,忽然發(fā)現(xiàn)夜晚的天是如此的美麗。我清楚地記得當(dāng)時(shí)四周很黑,夏夜的寧?kù)o是伴隨著蟲(chóng)子的低吟以及蛙的合唱的,那種聲音仿佛是從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的也許是從天上傳來(lái)的。這是我第一次認(rèn)真地看星,黑色主宰著天地,而星星,便是這黑夜的精靈,在天空中飛舞,為黑夜增添了一份祥和,一份溫馨。不一會(huì)兒,眼睛便開(kāi)始昏了,此時(shí)的我,仿佛被星星帶進(jìn)了另一個(gè)世界,我在他們中間飛舞著,歡笑著……從此我便無(wú)可救藥地愛(ài)上了星,愛(ài)上了這黑夜的精靈,我總是在放學(xué)之后獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,告訴星星一些小秘密,我也總是會(huì)發(fā)現(xiàn),星星在俏皮地朝我眨眼睛,呵呵,星星是我的朋友。
好了,不多說(shuō)了,也許人生最難的一件事莫過(guò)于真正地了解自己,我在努力地看清我,了解我的一切……
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
劉翔過(guò)幾年就要退出體壇了,要有一百一十米跨欄的繼承人呀。而我們班的王少鵬雖然精瘦,可在人群中穿梭,那是行動(dòng)敏捷又迅速啊。
有一次,我們班的陳凱乘車(chē)月卡掉在了一樓,王少鵬從五樓“嗖”一下飛奔出去,箭也似地跑到一樓,一分鐘跑了好幾個(gè)來(lái)回,也不見(jiàn)他氣喘吁吁,大汗淋漓。美中不足的是,王少鵬若能鍛煉一下耐力,我相信五年以后中國(guó)體壇將會(huì)出現(xiàn)繼劉翔一樣的體壇健將,將會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的世界紀(jì)錄會(huì)被這顆“明珠”所刷新,天下將無(wú)人能敵。沒(méi)準(zhǔn)兒還可與劉翔“青梅煮酒論英雄”……
王少鵬屬于全能人才,因?yàn)樗鞣矫娑急容^優(yōu)秀。他能出口成章,聰明過(guò)人,一道數(shù)學(xué)題幾秒之內(nèi)就能輕松搞定,人腦猶如電腦。亮相也很帥哦!造型酷,poss炫。
典型的還有畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)的畫(huà)有聲有色、活靈活現(xiàn)。每一處的上色都很完美。人物畫(huà)得衣冠楚楚,一表人才;動(dòng)物畫(huà)的活潑可愛(ài)、機(jī)靈淘氣。繁華的城市,寧?kù)o的'鄉(xiāng)村,神秘的海底,湛藍(lán)的天空,春意盎然的草原……在他的筆下都能栩栩如生。
現(xiàn)在的社會(huì)不正需要全能人才嗎?王少鵬有深謀大略,能文能武,是個(gè)全能型人才。我推薦他為我們未來(lái)中國(guó)明珠!