爺爺作文（優(yōu)選9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的爺爺作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
過(guò)了不久，不知什么原因，這家店忽然空掉了，我再也看不到那個(gè)微笑了。已經(jīng)好幾年了，他們應(yīng)該過(guò)的好吧！我雖然還不是很明白我從老爺爺身上得到了什么，但我真的要感謝他，謝謝他的微笑……
一個(gè)人靜靜躺在床上，愣愣地望著天花板，追憶往事。
猛然，思緒回到了好幾年前。記得那時(shí)還在上幼兒園，家門口的那家早餐店不知帶給我多少歡樂(lè)。時(shí)間推移，部分記憶已經(jīng)模糊不清。那早餐店好像是一對(duì)老夫婦開(kāi)的，店面很小，設(shè)施簡(jiǎn)陋，但我卻喜歡這里。幾張小木桌與小木凳排在屋里，門前是一個(gè)油鍋?zhàn)�，老爺爺總是在這里把油條炸的脆脆的、香香的。讓人吃過(guò)后充滿無(wú)盡的回味。
這里總是很熱鬧，老人們?cè)谶@里談天說(shuō)地，小孩們?cè)谶@里追逐打鬧，很是溫馨。我與老爺爺雖然算不上很熟，但畢竟是那里的�？停蠣敔斣谂c其他孩子打趣時(shí)，偶爾也笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)兩句。我那時(shí)膽子小，不愛(ài)說(shuō)話，碰到老爺爺“對(duì)付”我的時(shí)候，總是躲到媽媽身后�，F(xiàn)在還是覺(jué)得，那個(gè)笑容實(shí)在是很暖人心，那么的和藹、親切，比世上任何人的任何表情都讓我感到溫馨。不知道自己怎么會(huì)這樣想，也許對(duì)喜歡的陌生人，總是用最美好的眼光去看他，有或許，這是對(duì)老爺爺?shù)囊环N直覺(jué)吧，老人們?cè)谖已壑�，永遠(yuǎn)是善良的。
雖然很希望與老爺爺、與其他孩子打成一片，但我還是只站在遠(yuǎn)處觀望，從不靠近�？粗蠣敔敵錆M善意的眼睛，寫(xiě)著和藹的臉龐，掛滿溫暖的白發(fā)，刻著親切的大手，我會(huì)覺(jué)得滿足，我會(huì)覺(jué)得得到無(wú)價(jià)之寶。媽媽笑我傻，我看著的，不過(guò)是一個(gè)萬(wàn)分普通的卑微老人罷了。我真的傻嗎？不，直到現(xiàn)在，我還是會(huì)保持那時(shí)的想法的。
享受是美好的。對(duì)一個(gè)美好的“最熟悉的陌生人”一個(gè)人靜靜躺在床上，愣愣地望著天花板，追憶往事。
猛然，思緒回到了好幾年前。記得那時(shí)還在上幼兒園，家門口的那家早餐店不知帶給我多少歡樂(lè)。時(shí)間推移，部分記憶已經(jīng)模糊不清。那早餐店好像是一對(duì)老夫婦開(kāi)的，店面很小，設(shè)施簡(jiǎn)陋，但我卻喜歡這里。幾張小木桌與小木凳排在屋里，門前是一個(gè)油鍋?zhàn)樱蠣敔斂偸窃谶@里把油條炸的脆脆的、香香的。讓人吃過(guò)后充滿無(wú)盡的回味。
這里總是很熱鬧，老人們?cè)谶@里談天說(shuō)地，小孩們?cè)谶@里追逐打鬧，很是溫馨。我與老爺爺雖然算不上很熟，但畢竟是那里的�？�，老爺爺在與其他孩子打趣時(shí)，偶爾也笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)兩句。我那時(shí)膽子小，不愛(ài)說(shuō)話，碰到老爺爺“對(duì)付”我的時(shí)候，總是躲到媽媽身后�，F(xiàn)在還是覺(jué)得，那個(gè)笑容實(shí)在是很暖人心，那么的和藹、親切，比世上任何人的任何表情都讓我感到溫馨。不知道自己怎么會(huì)這樣想，也許對(duì)喜歡的陌生人，總是用最美好的眼光去看他，有或許，這是對(duì)老爺爺?shù)囊环N直覺(jué)吧，老人們?cè)谖已壑�，永遠(yuǎn)是善良的。
雖然很希望與老爺爺、與其他孩子打成一片，但我還是只站在遠(yuǎn)處觀望，從不靠近�？粗蠣敔敵錆M善意的眼睛，寫(xiě)著和藹的臉龐，掛滿溫暖的白發(fā)，刻著親切的大手，我會(huì)覺(jué)得滿足，我會(huì)覺(jué)得得到無(wú)價(jià)之寶。媽媽笑我傻，我看著的，不過(guò)是一個(gè)萬(wàn)分普通的卑微老人罷了。我真的傻嗎？不，直到現(xiàn)在，我還是會(huì)保持那時(shí)的想法的。
享受是美好的。對(duì)一個(gè)美好的“最熟悉的陌生人”，最好是在遠(yuǎn)方默默感受他的美好，不要去靠近，因?yàn)橐豢拷�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)他的另一面，充滿污點(diǎn)的一面，發(fā)現(xiàn)，人是會(huì)變的。了解了他的過(guò)去、現(xiàn)在，甚至未來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先那個(gè)美麗的人，一下子蕩然無(wú)存。不如不去靠近，他就不會(huì)一下子變得讓你不認(rèn)識(shí)，就能少受很多傷。
后來(lái)，馬路對(duì)面開(kāi)了一家新餐館，與馬路這邊的很是不同：干凈、整潔、食品齊全，雖說(shuō)不上什么高檔，但比起老爺爺?shù)牡赀�是綽綽有余的.。于是，這之后，我就很少能看到老爺爺對(duì)我的微笑了，過(guò)馬路時(shí)，經(jīng)過(guò)店旁，我總是回頭凝望著老爺爺?shù)谋秤�。他還是這么忙，盡管客人少了大半，他卻還是保持著那特有的笑容。不曾見(jiàn)他對(duì)別的店抱怨什么，他一直都是本本分分做自已應(yīng)該做的事。我要再想去他的店，必須是外婆在我家過(guò)夜的情況下，第二天早上才有可能，一般早晨，媽媽從不帶我去，她說(shuō)那兒的東西臟，不比對(duì)面那家�？墒俏遗c外婆一直鐘情于老爺爺?shù)脑绮偷辏@個(gè)店里有其他店沒(méi)有的東西。
過(guò)了不久，不知什么原因，這家店忽然空掉了，我再也看不到那個(gè)微笑了。已經(jīng)好幾年了，他們應(yīng)該過(guò)的好吧！我雖然還不是很明白我從老爺爺身上得到了什么，但我真的要感謝他，謝謝他的微笑……
“讓我們保持微笑／給寂寞的人一些依靠／我們要保持微笑／給孤單的人一種心情的擁抱……”
爺爺作文 篇2
從前，爺爺帶孫兒去市場(chǎng)，買到一頭小毛驢。
回家的時(shí)候，先是爺爺騎著毛驢，孫兒跟在后頭走。走了一段路后，遇上一群婦女。婦女就指責(zé)爺爺，說(shuō)他不關(guān)心小孩，大人騎驢讓小孩走路，不像話。爺爺聽(tīng)了感覺(jué)有理，就立即下來(lái)，改讓孫兒騎驢，自己跟在后頭走。
又走了一段路，遇上一群老年人。老人指著小孩罵，這小子真不孝，年紀(jì)輕輕的騎著驢，讓老人走路。孫兒聽(tīng)了覺(jué)得有理，就叫爺爺上來(lái)一起騎。兩人又走了一段路，遇上一群養(yǎng)驢人，養(yǎng)驢人指著祖孫二人說(shuō)：“這么小的毛驢，兩個(gè)人騎著走，太狠心了，這驢兒肯定會(huì)累死的.�！弊鎸O二人聽(tīng)了想想也是，索性兩人都下來(lái)牽著驢走。
途中又遇上一群年輕小伙子，青年人指著兩人風(fēng)趣地說(shuō)：“你們兩個(gè)傻瓜，有驢不騎，真是笑話。”祖孫二人聽(tīng)了覺(jué)得也有道理。但是，他們的處境很困難：爺爺騎驢有人責(zé)備，孫兒騎驢有人指責(zé)，兩人都騎有人非議，兩個(gè)都不騎又有人取笑。所有的選擇似乎都不妥當(dāng)。剩下的唯一選擇就是兩個(gè)人抬著驢走。他們也這么做了。結(jié)果在經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋時(shí)，兩個(gè)人不小心把驢掉在溪溝里摔死了。
爺爺作文 篇3
我的爺爺是一位退休的老師，他已經(jīng)七十六歲啦，滿頭白發(fā)，可他的興趣可廣啦。
爺爺最喜歡釣魚(yú)，每天利用空余時(shí)間把蚯蚓從土壤中挖回來(lái)，晚上還在燈光下戴著老花鏡整理魚(yú)鉤。早上天才蒙蒙亮?xí)r就背上他的魚(yú)具到河邊去釣魚(yú)。中午吃飯時(shí)奶奶喊他，他總是說(shuō)還釣一會(huì)。每當(dāng)我們?nèi)乙黄鹪谙硎軤敔數(shù)膭趧?dòng)成果時(shí)，他就會(huì)在旁邊高興極了。
爺爺還喜歡畫(huà)畫(huà)，他參加縣里老年人舉辦的畫(huà)展時(shí)，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。當(dāng)他把所畫(huà)的`畫(huà)掛在客廳時(shí)，來(lái)往的客人無(wú)不贊揚(yáng)。這時(shí)候的爺爺自豪極了。
我的爺爺興趣還多著呢，等下次再向你介紹吧。
爺爺作文 篇4
我的爺爺現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)胡子白花花的老爺爺了，但是他的身子看上去也還算硬朗，不管什么樣的輕活重活，爺爺從來(lái)都是自己一個(gè)人去做。在我眼里他是個(gè)充滿童趣的不老頑童，但是，爺爺隨著歲月的增長(zhǎng)，似乎開(kāi)始不像以前那般手腳靈活了。
在一個(gè)很偶然的寒風(fēng)凜冽的冬天的`夜晚里，因?yàn)榇皯粼僖淮慰耧L(fēng)中玻璃破碎了。每次寒風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)感到像是刺骨的寒風(fēng)掃過(guò)全身。爺爺不希望我因此受凍而感冒，就親自用安裝一塊新的玻璃。當(dāng)爺爺站在樓梯上的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)安裝這塊玻璃有一點(diǎn)點(diǎn)的困難。我站在下面替爺爺扶著樓梯，看著爺爺有些吃力但仍夠不著窗戶。
我有些著急了，要是安裝不了這塊玻璃就要天天受凍了。爺爺似乎是看出了我心里的想法，笑著說(shuō)道：“傻孫女兒，爺爺一定會(huì)修好這個(gè)窗戶的！”聽(tīng)著爺爺對(duì)我說(shuō)的這句話？我的心里感到十分的溫暖。寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，爺爺白花花的頭發(fā)在一陣又一陣的寒風(fēng)中變得顫顫發(fā)抖，爺爺突然忍不住的打了一個(gè)噴嚏。滿是皺紋的臉上似乎有點(diǎn)僵硬了，鼻子下面也留下了一點(diǎn)點(diǎn)鼻涕。爺爺顧不上臟不臟，直接在衣袖的套袖上擦了擦。
爺爺?shù)奶仔渌坪跻恢迸惆橹�，藏青色布料，有些歪的針腳，看得出是爺爺自己縫的。套袖上有一絲的油漬，正是平日里干活留下的斑跡。我看著爺爺努力的安裝玻璃，我的眼眶不知不覺(jué)的有些濕潤(rùn)了。爺爺安裝好了玻璃后，從樓梯上下來(lái)也顯得有些吃力了。我拉著爺爺冰冷的手不知道該說(shuō)什么好。只是暗自下決心：一定要好好的孝順爺爺！
爺爺作文 篇5
“爸，猜我給你買了什么?” 一進(jìn)門就看見(jiàn)我爸爸手里拿著個(gè)盒子藏在背后讓爺爺猜是什么，“這我哪知道啊，給我買酒了?還是買煙了?”爺爺疑惑地看著爸爸，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!智能手機(jī)，用這個(gè)您啊就可以跟我們視頻啊，看新聞啊，還能買東西，做很多事呢!”爸爸高興地介紹著。
接下來(lái)這幾天，家里大的小的都在教爺爺怎么用手機(jī)，爺爺學(xué)得很認(rèn)真，他驚嘆：“這智能手機(jī)可真神奇啊!”
一天晚上，我正在看書(shū)，突然手機(jī)就響了，一看，是爺爺?shù)囊曨l電話，我接通后就看見(jiàn)爺爺那和藹的笑容，“寶貝啊，看見(jiàn)爺爺了嗎?”“我看見(jiàn)啦，爺爺�！薄笆遣皇怯质堇�，這臉都尖了，學(xué)習(xí)累不累啊?”“都好著呢，我沒(méi)瘦，還胖點(diǎn)了，學(xué)習(xí)努力著呢�！薄昂煤煤�，那就好，看看爺爺新買的衣服，好看吧?”爺爺身上穿著一件嶄新的短袖上衣，“爺爺，這是誰(shuí)給您買的?還挺好看的�！蔽覇�(wèn)爺爺�！斑@個(gè)啊，我自己買的，你叔叔教我怎么用支付寶和淘寶，我就自個(gè)買了件。這個(gè)淘寶可真好用啊，我還買了些水果呢，等快遞到了啊，爺爺叫你們來(lái)吃啊�！薄盃敔斈紩�(huì)用淘寶啦，真厲害，學(xué)的很快啊!”“那是，不說(shuō)啦，我啊要去看看最近有沒(méi)有什么新聞啦，你好好看書(shū)吧!”說(shuō)完?duì)敔斁蛼鞌嗔艘曨l。
聽(tīng)大伯說(shuō)，爺爺不僅會(huì)視頻、淘寶購(gòu)物、查新聞，還會(huì)跟他發(fā)語(yǔ)音，朋友圈上還有他的自拍呢，爺爺學(xué)的.可真快!這次考試，我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，爺爺知道后，用他的微信給我發(fā)了一個(gè)大紅包，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)我。他還跟我說(shuō)啊，在網(wǎng)上交了一個(gè)志同道合的網(wǎng)友，他倆經(jīng)常一起討論時(shí)政熱點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的還會(huì)在網(wǎng)上一起討論下棋的戰(zhàn)術(shù)，可謂是不亦樂(lè)乎啊!
學(xué)會(huì)用手機(jī)的爺爺，人更精神了，他常感嘆：“時(shí)代發(fā)展得真快啊，想當(dāng)年我們有個(gè)大哥大就是真有錢啦，現(xiàn)在啊，智能機(jī)都出來(lái)了，科技這么發(fā)達(dá)，以后啊，你們得多教教我，我可不想跟你們有代溝啊，我要跟上時(shí)代的步伐。”
是啊，科技在迅速發(fā)展，在我們自己跟上時(shí)代步伐的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，帶上我們的家人一起做新時(shí)代的主人!
爺爺作文 篇6
每個(gè)星期爸爸、媽媽都會(huì)帶我去看望爺爺、奶奶。我的爺爺今年已經(jīng)83歲高齡，平時(shí)最大的愛(ài)好就是和奶奶擺弄院子里的花花草草。九九“重陽(yáng)節(jié)”快到了，也是我們學(xué)校的“孝敬日”。今天，我要為爺爺、奶奶做點(diǎn)事，整理打掃他們心愛(ài)的小花園。
我先把能搬動(dòng)的花盆依次擺放整齊，搬不動(dòng)的.就請(qǐng)爸爸幫忙，等排放好，再清理小花壇里的枯枝和雜草。干了一大半時(shí)，我的手臂感覺(jué)有點(diǎn)酸痛了，爺爺、奶奶叫我休息會(huì)兒再干，我想還是一鼓作氣做完吧。終于，小花園的枯枝雜草都清理出來(lái)了，我又拿起大掃帚“刷、刷、刷”把垃圾掃干凈。爺爺、奶奶一個(gè)勁兒夸我，我看著自己收拾的成果也格外開(kāi)心。
平日都是大人們?yōu)槲颐β�，盡心盡力照顧我。以后，我會(huì)經(jīng)常幫大人做力所能及的事情，不光是在“孝敬日”盡孝心。祝愿長(zhǎng)輩們都健康長(zhǎng)壽！
爺爺作文 篇7
這天，我在奶奶的房間里玩，發(fā)現(xiàn)了一張很小的照片。照片里，一個(gè)小男孩看著我，讓我覺(jué)得有些面熟。奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)人是你爺爺�！�
啊？這個(gè)看起來(lái)憨厚老實(shí)的小男孩，竟然就是小時(shí)候的爺爺？爺爺說(shuō)：“這是我13歲時(shí)拍的，算起來(lái)快50年了。那時(shí)候，拍照片是很稀奇的事呢！”
“那年秋天，我的爸爸，也就是你的`太爺爺死了。我想去學(xué)做木匠，要去拍張照片。我媽媽，就是你的太婆，特地給我趕做了件立領(lǐng)外套和新襯衣，還帶我去理發(fā)店剃了個(gè)頭。
“到了拍照片的那天，我起了個(gè)大早，睡不著啊，興奮得跑來(lái)跑去。為了等和我一起去拍照的表哥表弟，我出門去接了好幾趟。太陽(yáng)老高的時(shí)候，他們倆終于來(lái)了。原來(lái)，他們比我還興奮，一晚上沒(méi)睡好，結(jié)果早上又睡過(guò)頭了。三個(gè)小男孩，一路上嘰嘰喳喳地說(shuō)話，猜照相機(jī)長(zhǎng)什么樣子，猜照相機(jī)怎么把人拍進(jìn)去，又變出相片來(lái)……心里非常得意，大人去照相館都很稀奇，今天真的輪到我們小孩子去拍照了！
“進(jìn)了照相館，攝影師讓我坐在一個(gè)蒙著布的機(jī)器前面。先朝右邊坐好，背挺直，頭再轉(zhuǎn)回來(lái)一點(diǎn)，嘴巴閉好，眼睛看著那個(gè)機(jī)器的中間。我乖乖地聽(tīng)他的話，保持這個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)，大氣都不敢出，憋了好一會(huì)兒。照相的人又走開(kāi)去，擺弄那個(gè)機(jī)器。他拿了一個(gè)橢圓形的、氣球一樣的東西，一邊讓我再看著機(jī)器的中間部位，一邊捏那個(gè)氣球。突然，‘嘭’的一聲，好像爆米花做好了一樣，機(jī)器上冒出了一陣煙。我嚇了一跳，以為那個(gè)機(jī)器被我照壞了，不知道該怎么辦，照相的人卻對(duì)我說(shuō)：好了，你可以走了，下一個(gè)�！�
真沒(méi)想到，在爺爺小時(shí)候，拍照片竟是這樣隆重的事情。哪像我們現(xiàn)在，什么時(shí)候想拍了，拿出數(shù)碼相機(jī)，快門一按就好了，姿勢(shì)想怎么擺就怎么擺。
不知道那個(gè)嚇了爺爺一跳的機(jī)器是什么樣的？我上網(wǎng)去搜索那種室內(nèi)老式照相機(jī)。功夫不負(fù)有心人，還真讓我找到了，看，就是這個(gè)大家伙。照相的時(shí)候，先用上面的布蓋住攝影師的頭，然后，看好鏡頭，再鉆出來(lái)，拿住那個(gè)紅色的小球，一捏，一次拍照才算完成了。雖然這樣的古董照相機(jī)早已被束之高閣，但它所記錄的歲月，卻給了人們最好的紀(jì)念。
爺爺作文 篇8
敬愛(ài)的羅爺爺：
您好!
當(dāng)您看到這封信時(shí)，一定很納悶：這是誰(shuí)給我的信呢?告訴您，這是我——您市一位愛(ài)鳴不平的小公、岳陽(yáng)樓區(qū)九華山小學(xué)三年級(jí)六十班一位普普通通的`學(xué)生方宸給您的一封信。
從電視中、報(bào)紙上，我知道您是一市之長(zhǎng)，是我們所擁護(hù)和信賴的人。
當(dāng)我們學(xué)校因?yàn)榻闪恕巴粞蟠蠛！�，我們不能上學(xué)時(shí)，我情不自禁地提起筆，給您寫(xiě)下這封求助信：
羅爺爺，您知道我們學(xué)校嗎?我們學(xué)校在漁都對(duì)面，有八、九百名學(xué)生。
我一直在那兒學(xué)習(xí)，深深地喜歡那兒的老師、同學(xué)，唯一讓我不滿意的是學(xué)校經(jīng)常被水淹。
其實(shí)我非常喜歡玩水，可是現(xiàn)在的我，生怕下大雨，因?yàn)椴恢朗裁丛蛑灰幌掠�，我們學(xué)校就成了一個(gè)臟臟的池塘。
羅爺爺，就說(shuō)今天的這場(chǎng)雨吧。
我們正在教室里認(rèn)真聽(tīng)老師講課，突然廣播里傳出：“請(qǐng)老師迅速組織同學(xué)放學(xué)。
大家都唉聲嘆氣：“又不能上課了。
我急忙背起書(shū)包離開(kāi)教室，因?yàn)樯洗螡q水我晚出來(lái)一步，水就漲到了好深好深，還是余老師把我背出來(lái)的，到現(xiàn)在我還心有余悸。
我隨著人流來(lái)到教學(xué)樓口，這里早就擠滿了人。
老師們、大哥哥大姐姐們照例在當(dāng)雷鋒，一趟趟地把小同學(xué)送到學(xué)校門口。
當(dāng)我站在學(xué)校門口，看著學(xué)校被臟兮兮的黑水包圍，聞到一股股惡臭，看在眼里急在心里：什么時(shí)候退水?什么時(shí)候上課?什么時(shí)候?qū)W校不浸水呢?我問(wèn)老師，老師無(wú)可奈何地直搖頭;我百般無(wú)奈，想到了您——羅爺爺，我想您一定有辦法幫我們的。
羅爺爺，說(shuō)了這些話您不會(huì)討厭我吧?我知道您日理萬(wàn)機(jī)，不想驚動(dòng)您，可我想我們總是這樣耽誤學(xué)習(xí)、影響健康也不行啊，希望您在百忙之中幫幫我們好嗎?
祝您
身體健康萬(wàn)事如意!
爺爺作文 篇9
稀疏的頭發(fā)，一古腦兒往后，梳得整整齊齊，露出發(fā)亮的額頭，臉上布滿細(xì)細(xì)的皺紋，腮邊的肉也有點(diǎn)往下耷拉，一看就是上了年紀(jì)的老爺爺。他就是我的二胡老師。媽媽第一次帶我見(jiàn)他時(shí)，我一個(gè)勁兒地嘀咕：這樣的一個(gè)老頭，會(huì)是好老師嗎？他就跟我鄉(xiāng)下的爺爺一樣，沒(méi)有什么區(qū)別，他會(huì)耐心地教我嗎？哎！苦日子來(lái)啦！
起初，我照著他講的話，二胡靠在左腿上，稍往外傾斜，左手輕輕地扶住琴桿，右手捏著弓的右側(cè)，正襟危坐。老師笑瞇瞇地看著我，連連點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！真不錯(cuò)！”我樂(lè)滋滋地想：嘿，這個(gè)老師還真像我的爺爺，挺慈祥的，我喜歡。
學(xué)著學(xué)著我的.腰酸了，背也疼了，手臂發(fā)麻了，手指也不聽(tīng)使喚啦！我氣呼呼的，把二胡往地上一扔，坐在那一動(dòng)不動(dòng)的，老師向我走來(lái)，摸著我的頭，親切地說(shuō)：“累了吧，休息會(huì)兒，該我表演了�！�
悠揚(yáng)的二胡聲響起了，我們齊刷刷地看著老師，一眼不眨，他閉著眼睛，一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒整個(gè)身子都舞動(dòng)起來(lái)了。我們好像中了魔咒似的，也跟著左搖右擺起來(lái)，我們都沉浸在美妙的音樂(lè)聲中啦！哇！他的本領(lǐng)好大呀，我更喜歡他啦！
從那以后，我每天認(rèn)認(rèn)真真地練，老師不厭其煩地教，日子一長(zhǎng)，我的本領(lǐng)也突飛猛進(jìn)。每次聽(tīng)到我拉二胡的人，都會(huì)豎起大拇指，嘖嘖稱贊。我暗暗得意，有這樣的一位好老師，拉不好才怪呢！
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