（實用）爺爺作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的爺爺作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
“老爺爺，今天您來這里是做什么的呀？”
“你不知道我在這里做什么，那你還怎么采訪我呢？”慈眉善目的老爺爺看著我和藹的笑著。接著他說作為一名資深記者，應該提前了解要采訪的人的一些基本情況，比如說他最近的身體狀況？比如說他今年幾歲了？比如說他是從什么時候開始做這個工作的？從開始到現(xiàn)在他工作了多少年？……這些最基本的資料一定要在采訪之前了解到。
老爺爺繼續(xù)往下說，象他們這些老同志，今天有機會參加廈門日報讀者節(jié)活動，只要沒有特別大的事情，就算是到了90歲，或者一百歲的高壽，他們所有人肯定還都會來參加這個活動。因為，他熱愛他的廈門日報��！
他說他是個老編輯，以后我一定也會成為一個編輯，就是現(xiàn)在我已經(jīng)是個小編輯，聽了他的話，我們一起笑了，他還拍了拍我的手，感覺語重心長！
他說他現(xiàn)在做的最多的事就是懷念，從幼兒園時期到成人到工作，那些一起工作過的老上級，老同事，彼此之間的友誼越來越古樸和沉淀，但是只要能夠一起參加活動，他們的`感覺就依然會那么的激動！
他說他身邊坐著的是1949年廈門日報成立以后就進入報社工作的林爺爺，林爺爺今年86歲了，我算了一下，1949到現(xiàn)在，他應該是18歲的時候就進入了報社工作。他的頭發(fā)已經(jīng)全白了，可能因為太老了，所以眼睛睜的不大。他給我的第一印象就是非常的和藹可親，我想和他說說話，他指著自己的耳朵，搖著頭，我想可能他聽不見我說的話吧�？墒沁@一點也不影響我對他的那頭仰望的感覺！
采訪結(jié)束的時候，和我聊天的老爺爺說要出去走走看看，我看著他離開的背影依然是那么的挺拔。而我的小編輯夢好象就從現(xiàn)在開始就實現(xiàn)了……
爺爺作文 篇2
我的爺爺很有本事，他有一項絕活就是扎燈籠。我的爺爺會扎搖頭擺尾的金魚燈、風馳電掣的走馬燈，色彩明亮的荷花燈……但是因為他已經(jīng)年近八十，還因為荷花燈的工藝最簡單，所以只能扎得動荷花燈了。
每逢春節(jié)，爺爺總是扎一些荷花燈，以便元宵節(jié)時，可以讓我們小孩子點燈籠玩。要想扎一個荷花燈可不是一件容易的事，首先要把白色的烤白紙染成粉紅色，因為烤白紙比較有韌性，扎成的荷花瓣不容易被風吹倒。染色后裁成手巴掌大小的長方形，再取15張固定在圓形玻璃酒瓶上，用棉繩勒出均勻的紋路。順著紋路把勒好的粉紙一頭合攏并固定，做成荷花瓣。用劈好的竹篾扎燈籠架，再把白色烤白紙用漿糊粘在燈籠架上做內(nèi)襯，然后在內(nèi)襯上從上而下，從左往右粘三層荷花瓣。再在最下層粘一圈用綠色皺紋紙剪好的長條形穗子，把蠟燭固定在燈籠中央，最后用一根不用的舊筷子給燈籠做一個提手，燈籠兩側(cè)再分別粘一個事先做好的小花苞和小蓮蓬，一個漂亮的荷花燈就做好了。如果在夏天把這個燈籠放在戶外，說不定真的會有“蜻蜓立上頭”呢。元宵節(jié)的夜晚，我打著爺爺給我扎的荷花燈出去走走。我最喜歡的就是走在漆黑的.小巷里，點起荷花燈，看著地面上由燭光映射出的荷花身影。
但是在今年元宵節(jié)前，荷花燈被我不小心搞壞了。爺爺今年扎的燈籠都被親朋家的孩子搶完了，他也不能再扎了，因為剩下的材料不全。我以為今年點不了燈籠了，心情很是沮喪。爺爺好像看穿了我的心思，對我說：“不要緊，只是個別部位壞了，還能修。”我半信半疑地看著爺爺問：“真的嗎？”爺爺說：“當然是真的�！闭f著，爺爺拿出材料箱，三下五除二就把這個燈籠修好了，我開心極了。
這就是我的爺爺，我非常敬愛他。
爺爺作文 篇3
“……搖啊搖，搖啊搖，要到姥姥家門前唱大戲……”那是我很小的時候，爺爺坐在搖椅上，時不時地喝兩口酒，給我唱著童謠。
真懷念那時候，那時的我還未長大，爺爺也還未變老，那時的我無憂無慮，爺爺也每天開開心心的，那時的他還未沾染上酒癮。不知從何時起，爺爺他愛上了酒，天天酒不離手，那酒癮越來越重，他開始記憶混亂，神志不清，愈加嚴重地耍起了酒瘋。而那親情，似乎隨著時間的飄逝越走越遠。
小時候，我可崇拜我爺爺了，他寫的一手漂亮的鋼筆字，我的名字也是他一筆一畫地教出來的。我記得，他教過我許多首詩，記得他有次躺在搖椅上，半瞇著眼睛道“……三杯渾白酒，幾句話衷腸，何時歸故里，和她笑一場�！�
長大了，隨著學業(yè)的繁忙，我回老家的次數(shù)愈加的減少，而每次通電話，爺爺也喝得爛醉，那親情似乎又飄遠了呢。
去年暑假的'時候，我終于抽空回了趟老家。一進門，那放在院子里的破舊的巨大的搖椅便映入眼簾。
“奶奶，那搖椅都那樣破爛了，為何不扔了它？”
“你爺爺不讓扔，他說你小時候最喜歡這搖椅了�！�
驀地，我的心仿佛漏跳了一拍，有種窒息般的疼痛，我抬頭，看著坐在沙發(fā)上的爺爺。記得小時候，我總是喜歡爬在那個搖椅的上面，總是在那里纏著爺爺，讓他教我背詩，讓他給我講故事。鼻頭猛地一酸，我強忍著沒有讓眼淚流出，低著頭坐到了爺爺身旁。
爺爺疑惑地看了我許久，又轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)看電視。是啊，爺爺他現(xiàn)在記憶真的越來越模糊了。
吃飯時，奶奶端上了那記憶里的食物——南瓜餅。不知為何，爺爺吃到一半時，卻從廚房拿了一個新碗，他小心翼翼地把剩下的南瓜餅一個一個放進碗里，又小心翼翼地把它放在一邊。在奶奶錯愕的眼神中，我聽見爺爺?shù)淖匝宰哉Z，“給昕兒留著，她最喜歡這個了�！�
“昕兒”多么久的稱呼了，爺爺他什么都不記得了，他有時候連我是誰都不記得，卻仍然記得我的乳名，也仍然記得我最愛吃的食物，這使我想起，小時候，每回出去玩回來后，家里總會給我留滿滿一碗南瓜餅，我記得，這也是爺爺他最愛吃的。
“……搖啊搖，搖啊搖，要到姥姥家門前唱大戲……”眼前模糊的瞬間，我覺得，那隨著時間飄逝的親情并未飄遠，它離我很近，很近，就在眼前一般，一伸手，便抓了個正著。
爺爺作文 篇4
每個月朱莉亞和她的堂兄弟們都要去爺爺家一次。每到這天，孩子們都很開心，爺爺總會在這天給他們一些零用錢。 “想買什么就去買什么吧，孩子們！”于是，他們就買口香糖、巧克力，買自己最中意的小東西。時間久了，大人們覺得這樣做，會養(yǎng)成小孩子們亂花錢的壞習慣。他們決定讓孩子們開展一場比賽：看看誰最能用好爺爺給的零用錢，一年后見分曉。
誰不想取得比賽的勝利呀！于是，大部分孩子都想把零用錢攢（zan）下來，用在最有意義的事情上。朱莉亞當然也不例外。不過，兩個年紀最小的孩子羅比和尼可卻仍然像過去一樣，買自己喜歡的糖。他們每次都把糖果拿到堂兄們面前炫耀，做出十分好吃的樣子。終于，克拉拉和祖勒沒有經(jīng)得住誘惑，也和羅比、尼可一樣，去買自己喜歡吃的糖果了。
蒙田是一個聰明的孩子，他決定試著自己理財，方法是以物換物，或用來與同學們作為各種競賽活動的賭資。過了不長時間，他就積累了一筆錢。如果一直這樣下去，蒙田說不定能成為一個富人呢！遺憾的是，既然是“賭博”，就會有風險。幾個月后，在一次賽馬比賽上，蒙田輸?shù)袅俗詈笠环皱X。
阿歷克斯是個意志堅定的孩子，他把爺爺給的錢都積攢下來，一心要在這場“善用零用錢”的比賽中獲勝。一年下來，在所有孩子中，他的錢最多。而且，他還等到了糖果大降價的機會。只用了一小部分錢，買到的糖就比別的孩子買到的糖果還多。剩下的錢，他還買了一件玩具。相比之下，阿歷克斯對零用錢的處理顯然符合“最有意義”的要求。因此，第一年的比賽的冠軍，當然非他莫屬了。
再來說說朱莉亞。朱莉亞在比賽結(jié)果揭曉的這天，心里有一點點難受，因為她手中的'零用錢已經(jīng)一點兒也沒有了。其實，朱莉亞正在用爺爺給的零花錢實施著自己的一個秘密計劃。雖然，她贏不了這一場比賽，但她認為，為了實現(xiàn)她的好計劃，哪怕輸?shù)粢粓霰荣愐彩侵档玫摹?/p>
到了第二年年底，朱莉亞果然給大家?guī)砹艘粋�驚喜。她拿出了一把小提琴和許許多多的錢。更讓大家驚喜的是，她居然能用小提琴演奏出美妙的旋律。
家里的人都知道朱莉亞特別喜歡小提琴，但是小提琴太貴，請專人教拉琴的學費又太高了。沒有想到僅兩年時間，朱莉亞就擁有了一把小提琴，而且還能嫻（xian）熟地進行演奏。
朱莉亞是怎么做到這些的呢？原來，她知道公園里有一位拉小提琴的賣藝人，每次朱莉亞從爺爺那兒得到零用錢，就跑去送給這個藝人，條件是要藝人教她拉琴。當然，這些錢作為學費實在是太少了，不過藝人被她好學的行為深深感動了，決定收她為徒。朱莉亞太喜歡拉琴了，因此學得非常用心。一年以后，藝人借給她一把小提琴，讓她與自己一起在公園里拉琴賣藝。他們一起表演小提琴二重奏，受到人們的歡迎和稱贊。后來，藝人在離開這里之前，把獲得的報酬分出一部分給了朱莉亞，并慷慨（kangkai）地將朱莉亞使用的那把小提琴留給了她。
朱莉亞的行動感動了全家人，爺爺奶奶、叔叔伯伯和爸爸媽媽聯(lián)合起來，全力支持朱莉亞繼續(xù)學拉小提琴。再后來，大家都知道了吧，朱莉亞、費舍爾，這個1983年出生于德國慕尼黑的女孩兒，現(xiàn)在已經(jīng)是法蘭克福音樂學院最年輕的小提琴教授，一個多次獲得國際比賽大獎的著名小提琴手。朱莉亞經(jīng)常對別人說，她永遠也忘不了最初“爺爺給的零用錢”，錢多總是從錢少開始的，好好利用不多的錢，也能將幾乎不可能實現(xiàn)的夢想變成現(xiàn)實。
朱莉亞的故事讓喜歡亂花錢的我也學到了一招，那么考考你啊：假如給你一個雞蛋，你會用它來做什么呢？
爺爺作文 篇5
年僅十一歲，他就失去了父親。
本是一貧如洗，因而又雪上加霜，但他的母親還是湊錢供他上了學。
十五歲那年，他離開了家鄉(xiāng)去工作。那天，一片片像鵝毛的雪飛落下來，蓋滿了屋頂、道路、田野，白茫茫的一片。路上行人稀少，只有幾個趕路的人踩著漫過小腿的積雪，深一腳淺一腳的慢慢行走。年少的他腳綁著可以防水防滑的棕櫚草，裹著單薄破舊的衣衫，身背簡單的行囊，在一望無際的雪地里一路向北……
他在汽車公司做了學徒。剛開始，就是先幫老板娘抱小孩，洗尿布，刷馬桶，要想掌握真正的技術(shù)，只能靠自己平時觀察和業(yè)余時間的鉆研。一年又一年，他練就了一手好手藝，掌握了高超的內(nèi)燃機修理技術(shù)，開始創(chuàng)業(yè)。
抗戰(zhàn)爆發(fā)后，他以嫻熟的駕駛技術(shù)，豐富的經(jīng)驗，擔當運輸重任。錢塘江大橋被炸后，他從上面僅有的兩塊木板開車過江。車底下幾十米，是滾滾的江水，車輪有絲毫錯位，就沉入江底。他眼睛正視前方，手緊握方向盤，不敢怠慢。這事想想也是后怕。
他愛孩子。勞累一天的他，回家后的第一件事就是先去看望熟睡中的兒女，被褥有沒掖好，小腳是否露在外面，逐一的用額頭輕試孩子的體溫，察看孩子的氣色。
他有兩個愛好，一是垂釣，二是和姨婆看夜戲。閑暇時，他喜歡背起魚竿去附近的池塘釣魚，當拎著魚簍滿載而歸的時候，他總是興沖沖的邁著大步往家里趕，笑意寫在臉上。夜戲散場，他會牽著姨婆的'小手，從解放街一直往上走。沿著東街，出了城門，進入東庫街，走進路邊的小食店。店里往往人客稀少，昏黃的燈光中伙計總是端上一碗熱氣騰騰的餛飩，還沒上小學的姨婆一骨碌爬上凳子，拿著調(diào)羹，大口吃起來。他就坐在一旁靜靜的、笑盈盈地看著。
計劃經(jīng)濟年代，單位宿舍的水電都是免費使用的，他卻要求家人點最小瓦的燈泡，時常叮囑把水龍頭關(guān)小，別到車間里玩，以免影響其他師傅的工作。還常常告誡孩子們：住在廠區(qū)，即使有螺絲掉在地上也不能撿回家。教育孩子們要踏踏實實做人，勤勤懇懇工作。做好人，做善事，做一個于社會于家庭都是有用之人。
他，就是我的太爺爺。
年復一年，日復一日，他的一樁一事，一顰一笑，一言一行，舉手投足，永遠縈繞在我們的腦海中——依然如昔，溫潤心田。
爺爺作文 篇6
上個月我們家發(fā)生了一件令人傷心的事——我的爺爺離開了我們。
上個月的十七號的.中午，生病的爺爺離我們而去了。下午，我走進爺爺家的時候，就聽到有人在哭。隨后，我就坐在爺爺旁邊，陪他到快要睡覺的時候，但我還是多想陪一會兒爺爺。星期五放學的時候，我用自己的零用錢去買了一籃鮮花，花籃里有一朵朵白菊和黃菊，還有一枝天堂鳥。我要把這籃花獻給爺爺，我想：爺爺一定會高興的。別人都說我很有孝心，我當時很高興。星期六早上，我們送爺爺上路了，在路上我們很傷心。最后，我們把爺爺送到了公墓，讓爺爺安息。
想起爺爺在的時候，爺爺對我很好。小時候爺爺經(jīng)常給我推車，陪我玩，帶給我很多快樂。后來爺爺生病了，長期住院，到后來說話很吃力，聽了也很差了。后來，爺爺病越來越重了，快要離開我們了。我每天都要去醫(yī)院看看爺爺，給他喂喂飯，洗洗臉�？礌敔斒莸钠ぐ穷^，我心里很難過。
我想再也看不到爺爺了，爺爺去了天堂，祝爺爺在天堂快樂！
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