寫人的作文（集錦15篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人的作文1
說到“小美”，你大概覺得是孩子的名字，但你覺得不對。它是一只漂亮的小狗。它的身體呈淡黃色，耳朵蓬松，眼睛像黑色寶石一樣閃閃發(fā)光，舌頭呈淡粉色。天氣熱的時候，它會吐舌頭。多可愛啊！
小美貪心！有一次，我媽做了一只雞，好吃的讓我流口水。小美睜大眼睛盯著我，尾巴不停地?cái)[動，好像在說：“師傅，把雞骨頭都給我！”我把雞骨頭放在它的碗里。小美立刻不顧形象地把雞骨頭吃光了，很快就吃光了。她討好的.盯著我，好像還想要，我只好把媽媽給我買的火腿給它了。我媽笑著說：“以后我們家沒骨頭了�！�
小美不僅貪吃，鼻子也很好。周末，我媽接到加班通知，但是找不到包，很著急。她找的時候說：“小美，幫我找一下！”小美不停地動著她又黑又小的鼻子。她嗅了嗅，然后跑到我的房間。我和媽媽跟著她。小美用爪子翻開我寫的東西，用嘴掏出手包。我媽開心的摸著小美的頭說：“謝謝小美。”
小美特別喜歡打我送她的舊網(wǎng)球。它一直用小爪子打網(wǎng)球，用牙齒咬人。圓球不聽話地滾來滾去。小美拿著球跑來跑去，玩得很開心。她一點(diǎn)也不覺得累。有時候她可以玩很久。
這是我的小美人，一只可愛的小狗。
寫人的作文2
老王是一個為力車夫，四季的斑瀾，悄然地在他奔波的車輪中演繹。他的生命的履歷，他的背影曳著旭日升起，攜著夕陽隱沒，每一條蜿蜒的崎嶇，都彈奏著他鏗鏘的跫音。他的足跡，涂滿東西南北，盡把生活的濃彩描繪。沒有雄渾的`豪言壯語，沒有靚麗的西裝革履，他擎起人生的火炬。挺進(jìn)于時光的，為了生活的精彩。為了生活的熱愛。
看：只有一只眼，另一只是瞎的。
感：另人不愿乘他的車，對他的“瞎”沒有情。
遇：住荒僻的小胡同，破破的大院，幾間塌敗的小屋里。
問：載客三輪后，靠一位顧主的照顧勉強(qiáng)維持生活。
作者描繪了一個不幸者，將所有的不幸都與他掛鉤，讓讀者體會到他的悲慘。作者描繪一個人來代表這個的不幸者。對于整個，老王只是大海中一粒沙而已，這更讓我覺得當(dāng)時的是多么地。
作者在文中也寫到自己不敢坐老王的車，不現(xiàn)于人，因?yàn)樽髡咦鳛橐幻?dāng)時的知識，“他”不敢坐勞動拉的車，不敢“騎在頭上”。
雖然老王命運(yùn)悲慘，但是他是一個善良的人，是一個實(shí)在的人，他不怕，真誠關(guān)心錢鐘書夫婦，作者的高明之處就在這里，他讓一個得到了非常不幸的，沒有什么更能反應(yīng)出當(dāng)時的人性的丑惡，但又有真摯的人存在，表現(xiàn)出一種活著的矛盾。
寫人的作文3
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
這首詩是你的豪情萬丈，更是你的雄心壯志。
你是天下豪杰的象征，你是智勇雙全的代表。你曾擒呂布，敗袁紹，更有挾天子以令諸侯之膽魄。你憂國憂民，但并未稱帝。你雖然只是一個魏王，但普通皇帝怎敢與你爭鋒?
你自小就敢與鱷魚相斗，兒時的一件小事，就彰顯了你的膽識。你精通兵法，運(yùn)籌帷幄，無需親自出征，也能百戰(zhàn)百勝。當(dāng)你舉著劍，為士兵沖鋒吶喊之時，幾乎沒有人不在這雄偉磅礴的'氣場下生氣敬畏之心。同時你關(guān)心百姓之疾苦，建國之時，屯田練兵，為了你的萬千子民，為了你的宏圖霸業(yè)，為了你的博大胸懷，為了你那最初的政治抱負(fù)，你奉獻(xiàn)出了你自己的一切。
你的戰(zhàn)術(shù)靈活多變，兵不厭詐;你法令嚴(yán)厲，帶軍整齊。你對自己也有很高的要求。你的戰(zhàn)馬不慎踏壞麥田，你割發(fā)代首，以示軍威。
也許是因?yàn)槟闾傩挠谧约旱氖聵I(yè)，也許是因?yàn)槟憧床粦T這世間的斗爭，也許是你那顆多疑的心，你拒絕了華佗的請求，長眠于滾滾的塵世之中。
曹操，我敬佩你的雄心壯志，敬佩像你這樣的天下豪杰。
寫人的作文4
這一個學(xué)期，我們班來了兩位新同學(xué)，第一個同學(xué)的名字叫孫渝杰，第二個同學(xué)的名字叫張隆澤。張隆澤有一雙水汪汪的大眼睛，小小的'鼻子和櫻桃般的小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他長得胖胖的，很可愛。她非常厲害，能歌善舞，有幾次在實(shí)驗(yàn)中學(xué)表演過節(jié)目。
國慶節(jié)時，我們舉行了慶祝大會，到實(shí)驗(yàn)中學(xué)表演節(jié)目，我們化好妝準(zhǔn)備迎接節(jié)日的到來，節(jié)目里就有一個關(guān)于張隆澤的節(jié)目，是彈琵琶，他表演節(jié)目的時候非常高興，彈的琵琶也很動聽，我們都被這歌聲吸引住了。評委又給了我哥高分。
自從她來到了我們班，我發(fā)現(xiàn)了她很認(rèn)真，不但書寫很好讀書也是非常大膽，是我們的好榜樣，我們夸獎他，他很高興但是他不驕傲，還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
張隆澤真是一個熱愛集體努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我要向他看齊！
寫人的作文5
我的媽媽對我十分嚴(yán)厲。
記得上小學(xué)時，有一段時間，我總是做作業(yè)拖拖拉拉的，并且不認(rèn)真完成。在媽媽的幾次“教育”下，我依舊屢教不改。有一次，她真的氣壞了。順勢抄起桌子上的癢癢撓，高高地舉起來，重重地敲在我的手心上。我感覺我的手像是被穿透了一般，接著一陣麻意涌了上來，像是被電了一下。她一邊敲，嘴里一邊數(shù)著：“1—2—3—4—5”整整敲了五下。她敲著敲著，眼角閃出了淚花。雖然每一下都敲在我的手心上，但每一下也敲著她的心。打完后，我趴在地上嚎啕大哭……事后我害怕媽媽再打我，于是就偷偷的將癢癢撓藏了起來，而我的痛苦的經(jīng)歷也跟著藏了起來。
一次大掃除時，我偶然從床下找出了那個令我害怕的.癢癢撓，記憶如流水般涌現(xiàn)在我的腦海里。我揩去了落在上面的灰塵，把它收在櫥柜里，也將我不堪回首的記憶和母親望子成龍的期盼收了起來……
寫人的作文6
我有一個可愛的表弟，名叫浩浩，今年5歲，他圓圓的臉蛋，紅紅的嘴唇，還長著一雙水汪汪仿佛會說話的'大眼睛，是個即活潑又勇敢的小男子漢。
有一次表弟要去三醫(yī)打預(yù)防針，我想：“這次你要哭鼻子了吧�！毕氲竭@我就自告奮勇地提出陪舅媽和表弟一起去，一路上表弟都很緊張，緊緊地握著拳頭，我幸災(zāi)樂禍地說：“哈哈，今天某人要哭鼻子了�！北淼軈s回答說：“我才不會哭鼻子呢，疼我也不哭�！币坏结t(yī)院門口表弟就越發(fā)緊張，顯得手足無措。進(jìn)入打針房后，小朋友的哭聲此起彼伏，許多小朋友都在抹眼淚，終于輪到表弟了，表弟勇敢的將袖子挽了起來，對護(hù)士阿姨說：“阿姨你打吧，我不怕。”護(hù)士阿姨麻利地將針頭扎進(jìn)了表弟的手臂上，慢慢的把藥水推進(jìn)去，表弟咬著牙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一直到針頭拔出來為止，表弟真的沒有哭出來，打完后周圍的叔叔阿姨都夸表弟很勇敢。
我的表弟真是一個勇敢的小男子漢！
寫人的作文7
秋天到了，雷公電母讓玉寶去人間造福人類。
天空突然布滿了烏云。雷公命令雨娃們，電母不停地為她們加油。風(fēng)婆婆帶著他們?nèi)チ瞬煌牡胤剑總�地方都是生機(jī)勃勃的景象。
雨嬰跟著婆婆馮先到山上。山里的每一塊巖石，每一寸土地都仿佛是美妙的琴鍵，飄動的雨是無數(shù)靈巧柔軟的手指，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲。小葉子不禁翩翩起舞，美得像空中的蝴蝶。
馮婆婆又帶著雨嬰來到小溪邊。雨寶寶突然玩起來，有的跳進(jìn)水里和魚一起玩；有些人跑去河邊給柳樹洗澡；有的躲在荷葉上，懶洋洋地睡覺；還有、
最后，馮婆婆帶著雨嬰去了田里。大家沖上前去，飽餐一頓后，紅高粱彎下腰吃飽了；白棉花綻出笑容，如白云；米用樹葉攪雨攪露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像珍珠散落在翡翠上；玉米脫下綠色的衣服，露出金色的`牙齒；白菜就像又白又胖的孩子，等著農(nóng)夫的叔叔來接。
毛毛雨過后，農(nóng)民的叔叔們?nèi)宄扇旱厝サ乩锸崭罴Z食。當(dāng)他們累的時候，他們靠在樹上。當(dāng)他們熱的時候，他們在河邊洗臉。每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。雨寶寶看著農(nóng)夫的叔叔和彩虹的妹妹，開心地笑了。
寫人的作文8
““加油加油！抓住我的手！”我面帶著微笑，輕聲說道�！安�，我不用，我自己可以！”妹妹說道。妹妹的困難就是——一個又大又深的大水坑！
“因?yàn)槲液蛬寢尡让妹么�，所以過水坑是小菜一碟，不過難題就在我的妹妹身上。我努力伸出手臂，用盡了九牛二虎之力，才抓住了妹妹的手。但妹妹“嗖”的一下就把收回去�！敖憬�，不用了！”她自信的說。她腦子里一片空白，上牙和下牙緊緊地咬住舌頭，不停地深呼吸，看了看那大水坑，心里有些畏懼了，但她甩甩頭，那甩動的小辮在陽光下閃閃發(fā)光。她邁出了一大步，勝利就在眼前，但哪有這么容易啊？妹妹的腳一踩空，掉進(jìn)了水坑里。這可把我嚇壞了，我趕緊去扶她。但她依然搖搖頭……她借助著旁邊的欄桿，慢慢的爬起來，雖然臟兮兮的`，但她依然微笑著。她深吸一口氣實(shí)自己鎮(zhèn)定下來，“啪”的一聲，水坑中的水變出了水花，而妹妹也像一朵花一樣，終于越過了大水坑！
“我為妹妹驕傲，也為她自豪！我妹妹從不依賴我們，我不知道為什么，但我知道像她這樣6歲的小孩，自立是很難得的！我要學(xué)習(xí)她的自立和勇敢，還有她那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)！妹妹！你真棒！
寫人的作文9
放學(xué)了，教室外下起了傾盆大雨，站在門口，看著同學(xué)們飛一般地逃離學(xué)校，我覺得自己好慘，到底該怎么辦呢？
人漸漸少了，我覺得我更冷了。這時身后傳來了陣陣腳步聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來是陳樂凱，他拿著一把雨傘。
樂凱，你怎么還在這啊？我有點(diǎn)好奇，怎么他還在。
因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)沒做，我被數(shù)學(xué)老師留學(xué)了。他也好奇我為啥沒有回家,那你站在這干嘛？
我心急如焚地說：我沒帶雨傘，要回不去了。
那我送你回去吧。說完，他撐開雨傘，就拉著我沖進(jìn)了雨里。
雖然這下我可以回家了，但是我記得樂凱是住在南門的呀，于是我問道：我跟你不同路，現(xiàn)在都快五點(diǎn)半了，你再不回去該怎么跟你家人交代啊。
樂凱滿不在乎地說：沒事兒！快點(diǎn)走吧!
他把我送回了家，立刻就要轉(zhuǎn)身走了，我看見他被淋濕了的.肩膀，被濺濕了的褲腳，就知道他肯定是為了我不被淋濕而把雨傘大部分都給了我。我心里實(shí)在是感激他，這真是一位為人著想、無私奉獻(xiàn)的好同學(xué)、好朋友。
在這一天，我明白了好朋友的含義，更理解了友情的定義。
寫人的作文10
朋友，我知道你們的爸爸也有兩個臉，一個是可愛的臉，一個是憤怒的臉。我的爸爸也是其中的一員。
有一天，我和媽媽吵架了，爸爸就裝成一個很可憐的樣子，我和媽媽看他裝可憐的樣子就想笑，爸爸看到我們笑了，他也跟著我們笑了，我們只要說一聲：“爸爸，乖去幫我……”他就會幫你做事情。
我爸爸憤怒起來就不是人，我記得有一次，我放學(xué)了，我開開心心的`回家了，一回到家，一拍爸爸。爸爸就生氣了想打我，當(dāng)時，爸爸就像魔鬼一樣控制不了自己的情緒，吃飯了，我們求爸爸吃飯，我們求不動了，爺爺來了，叫爸爸去吃飯，爸爸就只好乖乖吃飯了。
瞧，這就是我家的兩面爸爸，我多么希望爸爸只有一個臉，那就是可愛的臉，如果不改，是要吃虧的。
寫人的作文11
你看，鏡子里有一個可愛的小男孩。他那忽閃忽閃的大眼睛里透出頑皮的靈氣，微微翹起的.鼻子下是一張常常掛著微笑的嘴巴。告訴你吧，這個小孩就是我。
我有一個最大的缺點(diǎn)就是馬虎。考試前爸爸說如果我考一百分就會給我買玩具。在考場上我看到試題心花怒放，太簡單了。我閉著眼睛都能考一百，我看到了玩具都在向我招手�？墒蔷碜影l(fā)下來的時候我傻眼了，只有八十五分，原來我把加法看成了減法，抄錯了數(shù)字把185看成了187，白白丟掉了我的一百分。老師狠狠地批評了我，我羞得恨不得變成小老鼠鉆進(jìn)地里。爸爸也不饒我，把我美美地收拾了一頓。哎，都是馬虎惹得禍。馬虎呀馬虎，你別再粘著我。
別光看我的缺點(diǎn)，其實(shí)我也有好多優(yōu)點(diǎn)。在家里，爺爺看報(bào)紙我趕快遞上老花鏡；奶奶縫衣服我?guī)退┽槪话职窒掳辔覕[好拖鞋；吃過晚飯，我搶著幫媽媽刷碗。家人都夸我懂事。
我不僅懂事而且還有特長呢！我喜歡打球、跳街舞、書法、下棋。告訴你一個秘密，別說我驕傲：我下棋還贏了奶奶呢。
這就是我，你喜歡嗎？
寫人的作文12
兩條彎彎的柳葉眉，一雙會講話似的眼睛，一個又小又高的鼻子，一張薄薄的嘴唇，一頭烏黑亮麗的長發(fā)扎成兩個可愛的馬尾，這就是我的好朋友—夏倩。
她可是個地道的小書蟲呢！她家里有一個大屋子，里面全是書，她的房間里更是有三個書柜之多，還經(jīng)常在我家蹭書看。我到她家的書室里，簡直就像到了書的海洋，哪都是書。
別看她這么愛看書，就以為她是個文靜的姑娘了，她玩起來可也是一把好手。
有一次，大家去一天小溪邊玩，那的溪水與我們腰間齊平，我們就決定要一起去抓魚。一開始我們讓夏倩去的時候夏倩還有一些推辭，后來耐不住我們的`軟磨硬泡也去了。她抓魚可謂是又快又準(zhǔn)，一只手握著削尖了的樹枝，一只手不時地在水中劃過，“啪嗒”，一條足有一尺長的青魚被她的樹枝刺中，濺起一朵朵水花�！芭距距庇质菐讞l青魚被她刺中。然后我們坐在一起烤魚，夏倩的烤魚技術(shù)非常好，讓我們不停的贊嘆著她。夏倩聽了只是呵呵一笑。
我喜歡我這位心靈手巧又謙虛的好朋友。
寫人的作文13
我的“多功能”爸爸今年38歲，不胖也不瘦，高高的身材，一對濃濃的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。老爸長得挺帥，但脾氣有點(diǎn)古怪。
我爸爸的第一個功能是新聞收音機(jī)。他在班上沒事的時候便上網(wǎng)看新聞，一看就是一個多小時，所以當(dāng)天的新聞他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸還會把當(dāng)天的`新聞播報(bào)給我聽�，F(xiàn)在連我也成了班上的“新聞”人物了。
我爸爸的第二個功能是天氣預(yù)報(bào)。有一次我語文考99分，爸爸非常高興，便對我說：“有什么要求盡管提！”我說要吃麥當(dāng)勞，爸爸竟爽快地答應(yīng)了。還有一次我數(shù)學(xué)考95分，只扣了5分，但這5分全是白丟的�；氐郊液�，爸爸聽了我的成績，心情晴轉(zhuǎn)大雨，大聲說：“題目難的你錯了沒有關(guān)系，但這5分全是白扣的！”我聽了一聲不吭，慚愧地低下了頭。
我爸爸的第三個功能是逗人笑。他的話很幽默，還經(jīng)常給我講好玩的笑話，每次都把我逗得哭笑不得，有的時候連他自己也笑了起來。
我爸爸的第四個功能是全科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，他總會細(xì)心地給我分析題目，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到我懂了為止。
這就是我的“多功能”爸爸，一個永遠(yuǎn)值得我尊敬的爸爸！
寫人的作文14
我要寫的這個人非常調(diào)皮。大眼睛，大鼻子，一張愛說話的嘴巴老是停不下來。開始寫作文了，他寫好題目，開始冥思苦想。一會兒看看別人怎么寫的，大概在看別人是否跟自己寫同一個人；一會兒看看對面的我，好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉(zhuǎn)筆，一邊拿出橡皮，寫了一些，又擦掉幾個字，看來不是很滿意�，F(xiàn)在他又開始認(rèn)真寫作文了，可堅(jiān)持不了幾分鐘又開始東張西望，像一個囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說話，一會兒又緊皺眉頭。他的動作很有規(guī)律，總體來說是這樣的：先是想，再是寫，然后東張西望，接著趁老師不注意說說笑笑，最后又開始寫。這神態(tài)，真像一個記賬的`人。
有時候他好像要查字典，呆呆地看字典上被亂畫的圖畫，過了好久才翻動字典，一會兒往前翻，一會兒往后翻，倒像是在檢查作業(yè)。他跟同學(xué)說了幾句，微微一笑，轉(zhuǎn)眼又盯著自己的作文簿目瞪口呆，開始數(shù)寫了幾個字。大概字?jǐn)?shù)夠了，他就開開心心地到老師那里排隊(duì)批作文去了。老師批到他時，他板著臉裝出嚴(yán)肅的樣子。真是一個怪人��！
寫人的作文15
班上有很多奇怪的人，除了這個不好惹的假小子，還有一個特別的"娘娘"。
他是我鄰桌的好哥們，動作、聲音、步態(tài)卻很像女生，特別是他最典型的動作就是伸出蘭花指，時不時在臉上輕輕地掛一下，這些動作女生都不會做，他卻做得相當(dāng)熟練，自然被大伙兒叫做娘娘呀。
他的聲音很輕柔，喜歡撒嬌，每次單獨(dú)朗誦課文或者說話，都顯得柔聲細(xì)語。他挺細(xì)心，每次做完作業(yè)都會認(rèn)真檢查，作業(yè)本也整潔。
他走路的.步態(tài)很像模特走秀，右腳踩左邊，左腳踩右邊，總在一條直線上，我們也偷偷地模仿他走路，卻常常摔跤。他走得多自然，這簡直成了他炫耀的資本。
他吃東西很有特點(diǎn)，喜歡把米飯泡在菜里吃，而且只吃一個菜，不像我們要盛幾個菜在碗里。他常說，吃不完就是浪費(fèi)，我們要珍惜糧食。
每個人都有自己的個性。他是我的好朋友，我們也喜歡和他一起玩耍。
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